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- 1,帶聲調(diào)的語(yǔ)言好聽(tīng)嗎
- 2,茅臺(tái)酒廣告詞
- 3,ELS和ESL有什么區(qū)別
- 4,什么叫訂單式培養(yǎng)
- 5,音壁怎么解釋用學(xué)習(xí)語(yǔ)言的為什么12歲后學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)比12歲以
- 6,麥田希諾麥田語(yǔ)言培訓(xùn)怎么樣
1,帶聲調(diào)的語(yǔ)言好聽(tīng)嗎
好聽(tīng),但不好掌握。聲調(diào)就好像唱歌時(shí)不同的高低音。西方語(yǔ)言,如英文,沒(méi)有聲調(diào),可以改變聲調(diào)而不改變意思。所以,外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ),最難掌握的是聲調(diào)。
2,茅臺(tái)酒廣告詞
1、喝出健康來(lái),真酒聯(lián)盟。2、茅臺(tái)酒就是好。3、國(guó)酒茅臺(tái),玉液之冠。4、金獎(jiǎng)茅臺(tái)酒,誠(chéng)交天下友!5、江山多嬌,英雄不到。6、夠交情,喝夠年頭的酒。7、國(guó)酒茅臺(tái),喝出健康來(lái)!8、中華酒的靈魂,酒中的大哥大,喝它,做優(yōu)秀的中國(guó)人!9、喝出健康,喝出美麗。10、擁有國(guó)酒就會(huì)擁有美好的生活與未來(lái)!廣告詞相關(guān)知識(shí):一、廣告詞概念1、廣告詞,又稱廣告語(yǔ),有廣義和狹義之分。2、廣義的廣告詞指通過(guò)各種傳播媒體和招貼形式向公眾介紹商品、文化、娛樂(lè)等服務(wù)內(nèi)容的一種宣傳用語(yǔ),包括廣告的標(biāo)題和廣告的正文兩部分。3、狹義的廣告語(yǔ)則單指廣告的標(biāo)題部分。二、廣告的功能1、廣告是營(yíng)銷的工具和手段,營(yíng)銷功能應(yīng)被視為廣告與生俱來(lái)的本質(zhì)功能。2、營(yíng)銷離不開(kāi)傳播,傳播功能是廣告的最基本功能,廣告通過(guò)信息的傳播起到促進(jìn)、勸服、增強(qiáng)、提示的作用。3、總的來(lái)說(shuō),廣告語(yǔ)是為了加強(qiáng)訴求對(duì)象對(duì)企業(yè)、產(chǎn)品或服務(wù)的印象而在廣告中長(zhǎng)期、反復(fù)使用的簡(jiǎn)短口號(hào)性語(yǔ)句,它要基于長(zhǎng)遠(yuǎn)的銷售利益,向消費(fèi)者傳達(dá)一種長(zhǎng)期不變的觀念,由此我們來(lái)分析一下廣告語(yǔ)的文體特點(diǎn)。三、廣告詞特點(diǎn)1、簡(jiǎn)潔凝練廣告語(yǔ)應(yīng)簡(jiǎn)明扼要,抓住重點(diǎn),沒(méi)有多余的話。不簡(jiǎn)短就不便于重復(fù)、記憶和流傳。廣告語(yǔ)在形式上沒(méi)有太多的要求,可以單句也可以對(duì)句。一般來(lái)說(shuō),廣告語(yǔ)的字?jǐn)?shù)以6——12 個(gè)字(詞)為宜,一般不超過(guò) 12 個(gè)。2、明白易懂廣告文字必須清楚簡(jiǎn)單、容易閱讀、用字淺顯,符合潮流,內(nèi)容又不太抽象,使受過(guò)普通教育的人都能接受。廣告語(yǔ)應(yīng)使用訴求對(duì)象熟悉的詞匯和表達(dá)方式,使句子流暢、語(yǔ)義明確。避免生詞、新詞、專業(yè)詞匯、冷僻字詞,以及容易產(chǎn)生歧義的字詞。也不能玩文字游戲,勉強(qiáng)追求押韻。3、朗朗上口廣告語(yǔ)要流暢,朗朗上口,適當(dāng)講求語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、音韻搭配等,這樣才能可讀性強(qiáng),抓住受眾的眼球和受眾的心。我們不難發(fā)現(xiàn),許多廣告語(yǔ)都是講求押韻的,比如"農(nóng)夫山泉,有點(diǎn)甜","好空調(diào),格力造"等等,俯首即是。一目了然。4、新穎獨(dú)特要選擇最能為人們提供最信息的廣告語(yǔ),在"新"字上下功夫。如新產(chǎn)品或老產(chǎn)品的新用途、新設(shè)計(jì)、新款式等。廣告語(yǔ)的表現(xiàn)形式要獨(dú)特,句勢(shì)、表達(dá)方法要?jiǎng)e出心裁,切忌抄襲硬套,可有適當(dāng)?shù)木浜碗p關(guān)語(yǔ)、歇后語(yǔ)等,迎合受眾的好奇心和模仿性,喚起心靈上的共鳴。5、主題突出廣告的標(biāo)題是廣告正文的高度概括,它所概括的廣告主體和信息必須鮮明集中,人們看到它就能理解廣告主要宣傳的是什么。一條廣告語(yǔ)可以選擇不同訴求點(diǎn),即強(qiáng)調(diào)的東西不同,但總要突出某一方面。6、文化標(biāo)志在如今這個(gè)信息時(shí)代,廣告已深入到社會(huì)生活的各個(gè)方面,它用簡(jiǎn)練、生動(dòng)的語(yǔ)言,集中而形象地表明商品的特色和性格,表達(dá)消費(fèi)者的愿望和要求;它用富有感情色彩的語(yǔ)言來(lái)吸引受眾、感染受眾,不僅使人們其了解商品、信任其商品,同時(shí)也成為一種社會(huì)文化。廣告語(yǔ)的創(chuàng)作是一項(xiàng)需要靈感與不斷創(chuàng)新工作,廣告語(yǔ)的文體形式并無(wú)定式,需要從業(yè)者在具體工作中不斷創(chuàng)造和完善。
3,ELS和ESL有什么區(qū)別
ESL是國(guó)外很普遍的一種教學(xué)機(jī)構(gòu).全名是English As A Second Language.意思就是英語(yǔ)為第二語(yǔ)言,即英語(yǔ)達(dá)不到母語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn).在國(guó)外,如果你的英語(yǔ)不過(guò)關(guān)的話就要去參加ESL,有很多地方都能找到它.譬如說(shuō)像一般的學(xué)校,或者是語(yǔ)言學(xué)校.至于ELS,網(wǎng)上介紹它是全球最大的英語(yǔ)私立培訓(xùn)機(jī)構(gòu).換句話說(shuō),它的功能應(yīng)該是和ESL一樣的.而且它應(yīng)該是專門(mén)的語(yǔ)言培訓(xùn)中心.不過(guò)它應(yīng)該是屬于私人機(jī)構(gòu),不像ESL,是歸政府管轄的.所以一般ESL都是不收費(fèi)的,而ELS應(yīng)該是收費(fèi)的.
4,什么叫訂單式培養(yǎng)
訂單式培養(yǎng)也叫“人才定做”。它是指培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)單個(gè)用人單位需求人數(shù)較少,崗位較分散的實(shí)際,自行開(kāi)發(fā)并經(jīng)勞動(dòng)保障部門(mén)同意后組織明確就業(yè)崗位去向的技能培訓(xùn);用人單位也可向勞動(dòng)保障部門(mén)提出用工需求,由勞動(dòng)保障部門(mén)有計(jì)劃地委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)用人單位用工需求組織實(shí)施。經(jīng)考核鑒定后,用人單位與符合補(bǔ)貼條件的培訓(xùn)對(duì)象簽訂1年及以上勞動(dòng)合同,并為其繳納社會(huì)保險(xiǎn)的。特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì):1.針對(duì)單位人才需求定向培養(yǎng);2.針對(duì)單位定向培養(yǎng)的學(xué)生,大大降低人員流動(dòng)的頻率及人員流動(dòng)帶來(lái)的損失;3.節(jié)省單位為招人、留人、養(yǎng)人等投入的人力、物力、財(cái)力、時(shí)間。
5,音壁怎么解釋用學(xué)習(xí)語(yǔ)言的為什么12歲后學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)比12歲以
音壁是物理概念啊,超音速飛機(jī)要破除音壁才能達(dá)到超音速。至于學(xué)外語(yǔ),青春期是一個(gè)大腦發(fā)育的節(jié)點(diǎn),在此之前學(xué)習(xí)語(yǔ)言是一種天賦(就像嬰兒學(xué)說(shuō)話),尤其7歲以前完全是母語(yǔ)習(xí)得的方式。但是青春期以后學(xué)習(xí)就沒(méi)有這個(gè)優(yōu)勢(shì),會(huì)收到母語(yǔ)的思維定勢(shì)影響。但是也有好處,青春期以后學(xué)習(xí)的語(yǔ)言終身不會(huì)忘記,但是青春期以前學(xué)習(xí)的語(yǔ)言,如果青春期之后不再接觸和使用,會(huì)逐漸忘記。
按時(shí)間算的話考n1級(jí)差不多了,我當(dāng)初報(bào)的未名天的全日制班,學(xué)了整整一年,學(xué)完考過(guò)的1級(jí),建議你也報(bào)這個(gè)班學(xué),周一至周五都上課,六日休息的那種,就在北京大學(xué)那里。
6,麥田希諾麥田語(yǔ)言培訓(xùn)怎么樣
我的同事在虎門(mén)那里學(xué)習(xí),還不錯(cuò),老師也很負(fù)責(zé),一次沒(méi)去上課都會(huì)打電話回訪,少兒英語(yǔ)更是不錯(cuò),還有老師負(fù)責(zé)用電話輔導(dǎo)。要學(xué)習(xí)外語(yǔ)的話可以去具體了解。東莞虎門(mén)步行街分校地址:東莞市虎門(mén)步行街麥當(dāng)勞樓上3樓(太沙路,電子城側(cè))電話:0769-8288 5175 8162 8565
你問(wèn)的是長(zhǎng)安麥當(dāng)勞樓上那家嗎?聽(tīng)說(shuō)很不錯(cuò)哦.每天都能看到背著她們學(xué)校書(shū)包的人來(lái)來(lái)去去的.
有個(gè)校友,英語(yǔ)過(guò)了CET-6,可是口語(yǔ)很差.去長(zhǎng)安的希諾麥田學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ).短短時(shí)間,口語(yǔ)就很流利了.聽(tīng)他說(shuō)是那的外教很好,會(huì)教.
我和我朋友以前都在那里學(xué)習(xí)過(guò),那里的教學(xué)質(zhì)量很好,而且老師都很熱情,都很專業(yè),都是師范類院校畢業(yè)的,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。那里的教學(xué)環(huán)境也很好,還是小班授課,老師可以很好的幫助我們解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,我在那里學(xué)習(xí)英語(yǔ),英語(yǔ)水平提高很快,通過(guò)在麥田語(yǔ)言培訓(xùn)的學(xué)習(xí),我的英語(yǔ)已經(jīng)從零基礎(chǔ)提升到大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)的水平,真的很開(kāi)心,學(xué)習(xí)效果會(huì)這么好。那里除英語(yǔ)以外,還有日語(yǔ),法語(yǔ),韓語(yǔ),越南語(yǔ),對(duì)外韓語(yǔ),廣東話,我打算今年和朋友一起繼續(xù)去那里學(xué)習(xí),打算去學(xué)日語(yǔ)呢。你可以親自過(guò)去咨詢一下, 那里的老師會(huì)根據(jù)你自身的情況給你推介一個(gè)適合你的課程。
希諾麥田無(wú)論是在網(wǎng)上的口啤或是學(xué)員中的口啤都是相當(dāng)不錯(cuò)的,老師教課認(rèn)真負(fù)責(zé),很有學(xué)習(xí)氛圍,會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)員如何去學(xué)好自己的課程,我曾是一個(gè)很沒(méi)有信心的學(xué)員,幾乎都不愿去上課了,但老師打了幾次電話來(lái)鼓勵(lì)我去上課,打多幾次我都不好意思不去了,在老師的鼓勵(lì)下我還是慢慢的跟上進(jìn)度了,其實(shí)學(xué)習(xí)就是要有好的老師和好的學(xué)校才能學(xué)到東西,老師的負(fù)責(zé)就是我們做學(xué)員最大的保障,去學(xué)吧,不會(huì)給我介紹錯(cuò)的。