口子酒廠溪河分廠參觀記,誰知道淮北口子酒廠三分廠在什么地方

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1,誰知道淮北口子酒廠三分廠在什么地方

濉溪開發(fā)區(qū)是五公司,南三橋的二分廠,老城北關(guān)是三公司
不知道
s202,五里郢和王橋中間

誰知道淮北口子酒廠三分廠在什么地方

2,口子酒否認(rèn)開倉放蟲這是怎么回事

“開倉放蟲”事件:2020年8月份,安徽口子酒業(yè)股份有限公司溪河分廠“開倉放蟲”的事件再次引發(fā)爭議。有網(wǎng)友在人民網(wǎng)留言板中對口子酒予以投訴,稱位于安徽淮北的口子酒酒廠,每天下午四點鐘左右開倉放蟲到晚上十點,周邊小區(qū)及學(xué)校和商戶都受到了影響,居民和商戶聯(lián)合多次向該酒廠反映問題,但一直沒有得到解決酒廠產(chǎn)生的酒曲蟲,附近餐館的飯菜質(zhì)量受到了影響,同時導(dǎo)致很多兒童被酒曲蟲咬傷。根據(jù)居民拍攝到的照片顯示,密密麻麻的酒曲蟲爬滿地面,同時吃飯用的餐具上面也被酒曲蟲污染。酒曲蟲的危害:酒曲蟲是指危害釀酒用曲的害蟲?!扒x”這一稱謂是釀酒行業(yè)特有的,但這一名稱所涉及的害蟲并非是酒廠獨有的、僅僅是危害釀酒大曲的,而是普遍地存在于自然界中,只是相對來說酒廠有更大概率存在大量曲蟲。從其分類來講,酒曲蟲絕大多數(shù)種類屬于有害昆蟲,少數(shù)種類屬于有害螨類。其特點是種類多、繁殖快、危害大,食物來源大多是以曲料淀粉質(zhì)和曲霉菌絲為食物來源,活動特點是群集性動物,經(jīng)常高密度的聚集在一起活動。口子酒否認(rèn)“開倉放蟲”的解釋:對此,安徽口子酒業(yè)股份有限公司在接受采訪時稱,曲蟲繁殖快、危害大、治理難,對此酒曲的管控,公司一直高度重視 ,在保障釀造需求的前提下,已經(jīng)在減少不必要的酒曲庫存,現(xiàn)已對新舊酒曲進(jìn)行分開存放。在談到“開倉放蟲”時,口子酒矢口否認(rèn),同時稱會盡最大努力對周邊影響居民正常的生活的酒曲蟲進(jìn)行物理隔離及誘殺等手段,減少曲蟲給居民到來的困擾。

口子酒否認(rèn)開倉放蟲這是怎么回事

3,我想知道淮北口子酒廠二分廠在哪里

在東關(guān),坐21路就可以了。
一分廠難道不是總廠嗎?我知道四個口子酒廠,在濉溪烈山路捷安特專賣店路口往東走,路北,還有二堤口往東走,路北

我想知道淮北口子酒廠二分廠在哪里

4,參觀記

所謂的“參觀記”,就是指記錄實地觀察(工作成績、事業(yè)設(shè)施、名勝古跡等)的文章。 它不同于游記。它重在“參觀”,以建筑物為主要描寫對象。而游記則不同,它側(cè)重“游”,以山水為主要描寫對象。下面不妨結(jié)合《參觀劉家峽水電站》一文,具體談?wù)動嘘P(guān)參觀記的常規(guī)寫法。 一、開篇點題,簡介參觀的時間、地點及參加的人物 “去年暑假,我去甘肅省永靖縣看爸爸。到那兒的第二天,爸爸就帶我去參觀劉家峽水電站?!蔽恼碌谝蛔匀欢蝺H僅兩句話,可是寥寥數(shù)語,卻干凈利落地交待了參觀的時間(去年暑假)、參觀的地點(甘肅永靖縣的劉家峽水電站)以及參加的人員(“我”和爸爸)。語言簡潔,意思明晰。 二、全文應(yīng)按參觀的順序來記敘 從整體來看,文章共有六個自然段,可分為三個部分,即第一自然段獨立成段,第二至五自然段合并成為第二段,而第六自然段則又可獨立成為一段。即按參觀的順序先講“去參觀”,接著講“參觀經(jīng)過”,最后講“離開”。 從局部來看,二至五自然段記敘的是‘我“和爸爸參觀的具體經(jīng)過。按照參觀的先后順序(或者說地點轉(zhuǎn)移的順序),這四個自然段依次向讀者詳細(xì)介紹人了攔河大壩、人工湖、泄洪道以及電機(jī)房的特點和作用。 三、一般一個地方寫一段 課文二至五自然段合并成為文章的第二大段,具體向讀者展示了“我”和爸爸參觀劉家峽水電站的詳細(xì)經(jīng)過。按地點轉(zhuǎn)移的順序,“我”依次參觀了大壩、人工湖、泄洪道、電機(jī)房這四個地方。稍加留意,我們不難發(fā)覺,作者在每介紹一個地方時,都獨立運(yùn)用了一個自然段。四個自然段,剛好介紹了四個地方。這樣一個地方寫一段,有什么好處呢?顯然是增強(qiáng)了文章的條理性,使要表達(dá)的意思更加明晰。 四、注意段與段之間的聯(lián)系,巧妙運(yùn)用過渡句 為使文章富有條理,通常提倡“一個地方寫一段”。但為使文章整齊劃一,顯得更加渾然一體,寫作時,又得必須適當(dāng)注意段與段之間的聯(lián)系,巧妙地在段首或段尾運(yùn)用一些過渡句,以承上啟下,增強(qiáng)文章內(nèi)部之間的銜接,給人以完整的美的享受。一篇好的文章,理應(yīng)是一部完美的藝術(shù)品。如在本文的三、四、五自然段開關(guān)便有這樣的幾句話:“下了汽車,我們登上大壩?!薄拔艺粭l條伸向遠(yuǎn)方的高壓輸電線出神,爸爸說:‘快看,泄洪道開閘了!’”“我們從壩頂乘電梯下了大壩,鉆進(jìn)水電站的心臟——電機(jī)房?!彪m然著墨不多,卻足以給讀者留下一個參觀劉家峽水電站的清晰的整體印象,即先寫在“汽車上”,接著寫“登上大壩”,然后寫“泄洪道”,最后寫“電機(jī)房”。 五、特點要抓住,莫忘看、聽、想 世上萬事萬物都是有各自的特點的,絕沒有完全相同的東西。我們只有抓住這些足以區(qū)別與其他事物的不同之處對事物進(jìn)行觀察,寫出來的文章才能逼真、準(zhǔn)確。如在寫大壩時,“我坐在車上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一座銀灰色的大壩,鑲嵌在狹窄陡峭的山壁中間。”“這座大壩有40層樓房那么高?!彪m然僅有兩句話,可大壩的“高大、雄偉”卻已歷歷在目。又如寫人工湖時,“站在壩頂,展現(xiàn)在眼前的是一個巨大的人工湖。碧綠的湖水映著藍(lán)天白云,更顯得清澈?!币仓皇莾删湓?,而人工湖的“巨大、碧綠清澈”卻也明晰異常。 怎樣才能抓住事物的特點呢?一句話:莫忘看、聽、想。世界上的萬事萬物是非常豐富的,每個單一的事物,都具有多方面的性質(zhì)、特征。光用眼睛看,是無法對事物進(jìn)行細(xì)致的、全面的了解的。必要的時候,顯然還需要對具體事物看看、摸摸、聽聽、甚至聞聞、嘗嘗,以獲得盡可能多的信息,然后再加以分析、研究,從而獲得客觀公正的認(rèn)識。如本課作者在具體介紹每一個地方的特點和作用之時,便運(yùn)用了“看聽”結(jié)合的方法。由“我”看到的,讀者知道了事物的各自特點;由“我”聽到的(即爸爸說的),讀者了解了各個事物的作用。每一部分都是如此。 六、參觀有經(jīng)過,詳略要得當(dāng) 參觀一個地方,給人留下深刻印象的“點”可能比較多,但參觀切忌看到什么寫什么,記成流水帳。參觀記和其他體裁的文章一樣,有個確定的中心或主題。凡是與主題有關(guān)的內(nèi)容,就是主要內(nèi)容,就應(yīng)具體寫,詳寫。相反,則是次要內(nèi)容,應(yīng)略寫?!秴⒂^劉家峽水電站》這篇文章,作者意在反映祖國社會主義建設(shè)事業(yè)的偉大成就,攔河大壩、人工湖、泄洪道、電機(jī)房這幾個地方的特點和作用正好能體現(xiàn)這一點,因而便成了文章的主要內(nèi)容,成了課文詳寫的對象。至于汽車如何行駛,我們?nèi)绾蔚巧洗髩?、鉆進(jìn)電機(jī)房、離開電機(jī)房,這些都是與主題無關(guān)的內(nèi)容,所以作者只是一筆帶過,點到即止。 七、末尾抒發(fā)參觀后的感受,點明題旨 “我們走出電機(jī)房,依依不舍地離開了劉家峽水電站?!币痪湓捠瘴?,言止而意無窮。為什么“依依不舍”?仔細(xì)斟酌,不免發(fā)人深思。文章中心也便在一念之下,豁然開朗

5,一支科學(xué)考察隊前往某條河流的上游去考察一個生態(tài)區(qū)他們出發(fā)后以每

設(shè)去X天,回Y天,考察z天。17x=25y-17,17(x+1)=25yx+y+z=60,x,y的整數(shù)解只能是:x=24,y=17z是23天
去22天,回來15天,考察13天,謝謝!早說該了啊那應(yīng)該如此 去25天 回18天 考察7天

6,參觀污水處理廠作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是我為大家整理的參觀污水處理廠作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 參觀污水處理廠作文1   星期一下午,我們班師生來到了新之源污水處理廠參觀。這時我真迫不及待想看看那黑黑的污水究竟怎樣處理,才會變成清水的,我?guī)е闹械囊蓡栕哌M(jìn)了污水處理廠。   我們排著整齊的隊伍,在工作人員的帶領(lǐng)下,那奇臭無比的、漆黑骯臟的水讓我目瞪口呆。   接著,我們?nèi)サ搅恕案艏啞毕到y(tǒng),“隔紗”可以把大物體分隔,分隔后的水就進(jìn)入了生化池,進(jìn)行“微生物”處理。如果微生物還是多,就把它們送到脫水機(jī)房進(jìn)行脫水。這時“生化池”的水流入“沉淀池”時的聲音震耳欲聾,但水的氣味還很大。在走向“沉淀池”的途中,腳下的水飛流直下,令人心驚膽寒。   我們很快來到了“沉淀池”旁,看見上面就是清水,下面的卻是污泥了。這些水最后流入“消毒池”,進(jìn)行紫外線消毒,就可以排到出水池出水了。   在回來的路上,我沉思著:水是人類賴以生存的重要物質(zhì),必須要珍惜每一滴水。雖然我無法阻止破壞環(huán)境的事情太多,但我可以從我做起,從身邊的小事做起,盡自己的一份力保護(hù)好水資源。 參觀污水處理廠作文2   今天,我和爸爸起了個大早,因為今天我要參加小記者活動??粗巴怙L(fēng)和日麗,我的心情十分激動。   我們這次的小記者活動是參觀株洲市龍泉污水處理廠,了解城市污水是如何被處理的。大約二十分鐘的車程我們到達(dá)了目的地。走到龍泉污水處理廠的門口,我看見一棟高樓上十六個大字“求實創(chuàng)新、和諧發(fā)展、綠色人文、治污凈水”非常醒目,我迫不及待地想進(jìn)去一探究竟。   在老師和苗叔叔的帶領(lǐng)下我們開始了今天的參觀。苗叔叔在參觀途中始終不忘提醒我們“一定要注意安全”,因為這里有很多的機(jī)器和水池,不留心的話會有危險。整個上午,我們參觀了污水處理廠的進(jìn)水口、沉砂池、生化池、MBR池、紫外消毒池。每個池子的作用都不一樣,通過苗叔叔的講解,我知道了這里每天可以處理20萬噸左右的污水,工作人員有30多人,每天又臟又臭的污水經(jīng)過這幾個池子處理后就變成了干干凈凈的清水,再由建寧港排入湘江,這樣就保證了我們的母親河的水質(zhì)。   通過今天的參觀,我知道了原來城市污水是這樣處理的,經(jīng)過多道工序污水也可以變成我們的生活用水。這次小記者活動非常有趣,非常有意義,希望下次還能參加! 參觀污水處理廠作文3   今天上午,我們班開展社會實踐活動,組織大家去參觀污水處理廠。   一大早,同學(xué)們早早地就集中到學(xué)校的大門口,我們排著長隊登上了開往鐵山鎮(zhèn)新溪村的旅游車。人員到齊了,車輛緩緩駛向了郊區(qū),一座座高樓從車窗外一晃而過,不一會兒,我們就來到了目的地。   旅游車一開進(jìn)污水處理廠,眼前的一切讓我驚呆了!一棟棟整齊的房子,房前屋后是修剪整齊的草皮。??!多美的污水處理廠!我還以為污水處理廠很臟呢!與我想象中的相差太遠(yuǎn)了。   下車后,我們排好隊,由廠里的叔叔帶我們參觀污水處理廠。我們一邊參觀,一邊專心致志地聽叔叔介紹說:“我們廠位于市郊鐵山鎮(zhèn)新溪村,廠建成投產(chǎn)已經(jīng)有6。7年了,每天可處理污水?dāng)?shù)百噸?!蔽衣犃私庹f十分驚訝。   接著叔叔帶我們來到了他們工作的機(jī)房,那里有曝氣沉砂池、沉淀池和許許多多的機(jī)器。里面的細(xì)格柵欄和粗格柵欄是用來過濾各種雜物的,對廢水進(jìn)行預(yù)處理;生物池是利用生物和化學(xué)原理對廢水進(jìn)行處理,減少廢水中的各種有害物質(zhì);二層池的水就是經(jīng)過加工好的了,可以直接排入龍津河。   參觀結(jié)束后,我們回到了辦公樓,觀看了一樓張貼的有關(guān)污水處理廠的相關(guān)資料。   ??!污水處理廠的叔叔阿姨們,你們是環(huán)境的美容師,你們用勤勞的雙手,把我們生活中的污水變成了清澈的河流,為我們的生活創(chuàng)造了一個優(yōu)美的環(huán)境,你們辛苦了,我們感謝你們! 參觀污水處理廠作文4   昨天,天氣涼爽,一絲絲白云從天空飄過。我和甌網(wǎng)小記者懷著歡快的心情,驅(qū)車來到污水處理廠。   先參觀污水治理展覽廳,廳的墻壁上掛著關(guān)于水資源的知識和污水處理工程的宣傳,形象逼真。今天的講解員是湯師傅,生動地介紹CAST反應(yīng)器處理裝置,是污水處理廠的縮小版模型可以給水充氧。   接下來我們進(jìn)入污水處理廠,首先看到的是粗格柵,它能清理20MM以上的垃圾。“哦!所以在粗格柵上有很多垃圾,”我叫道。“是的”。湯師傅邊說邊引我們繼續(xù)往前走。一路上臭氣熏天,我們只好捂著鼻子來到泵坑。泵坑深11米,可利用高壓電流,將水提升到泵房。再進(jìn)行細(xì)格柵清除2MM的垃圾,之后的污水進(jìn)入生化池,進(jìn)行充氧,沉淀,出水。最后排放到甌江。沉淀下來的淤泥被機(jī)器壓縮變干,送到龍灣濱海焚燒發(fā)電。   污水處理廠是多么的神奇!把家家戶戶的生活用水,工廠排放的廢水通過城管網(wǎng)匯聚,經(jīng)過處理廢物變寶。等我長大后,要發(fā)明一臺更神奇的機(jī)器,更好地保護(hù)好我們的環(huán)境。 參觀污水處理廠作文5   星期二的下午,老師帶三年級6班的小記者去參觀湘鄉(xiāng)市污水處理廠,快到的時候老師給我們提了個問題:污水要經(jīng)過哪些程序才能變成清水?我們懷著好奇的心情來到了污水處理廠,這里的環(huán)境優(yōu)美、干凈。周經(jīng)理把我們帶到了會議室,他給我們介紹了廠里的一些基本情況:投資一億二千萬建成的污水廠,每天可以廠里污水二萬五千噸。同學(xué)們都驚訝它的廠里能力。   廠里的技術(shù)員帶領(lǐng)我們參觀污水處理廠,他告訴我們,污水首先經(jīng)過粗格柵、紐格柵去掉水中的雜質(zhì),再經(jīng)過旋流除砂池過濾泥沙,流出來的水就清了,再經(jīng)過紫外線消毒,這樣的水就干凈了,就可以放心排放到母親河里了。   以前漣水河里漂著一層垃圾,河水污濁,人們的環(huán)保意識差,垃圾倒入河流,工廠里污水沒有經(jīng)過處理,直接排放到河里,嚴(yán)重污染了環(huán)境,嚴(yán)重影響人們的身體健康。自從有了污水處理廠,河水清澈,再也見不到了垃圾,工廠里的污水來到了污水處理廠,凈化了再排放。夏天河里又是人們游泳的好地方。這全是污水處理廠的功勞??!   參觀結(jié)束了,更讓我明白了:要是每個人都又良好的環(huán)保意識,保護(hù)好我們的環(huán)境,保護(hù)好我們的母親河,世界會更美好! 參觀污水處理廠作文6   今天,我們小記者團(tuán)去參觀城北污水處理廠。   剛到那,一臺大機(jī)器就展現(xiàn)在我們的面前。叔叔告訴我們這臺龐大的機(jī)器叫英臺山,是用來清理水中的垃圾的,另外我還發(fā)現(xiàn)一個奇怪的的地方,在一個房間里有一長的像大梳子的機(jī)器,但比梳子大了好多,上面還有令人頭痛的垃圾——塑料袋等等。叔叔告訴我,那是用來清理比較大的垃圾的。接著我們到了第二站——旋流沉沙池,這是讓沙子沉下去的水池。接著我們又來到了第三站,叫水解酸化池,在池子的一角長滿了浮萍,叔叔說,這些浮萍可以幫助我們起到凈化污水的作用。后來我們又經(jīng)過了曝氣池,氧化池等等,它們也都發(fā)揮著不同的作用。   最后我們進(jìn)了綜合樓,并在里面看了宣教片,特別是看到由一粒小水珠經(jīng)過分解變成了十幾粒小水珠時,我感到十分的驚奇。   從污水處理廠里出來,我就在想如果人們不那么自私,少制造垃圾,不要亂排放污水,保護(hù)好我們周圍的環(huán)境,還我們一個美麗的大自然。就不用再進(jìn)行污水處理了。 參觀污水處理廠作文7   暖陽和煦,清風(fēng)拂面,天空萬里無云,真是個適合出行的好日子。收拾好行囊,坐上“專車”,一路欣賞著山邊野景,已將別的都拋諸腦后。   到了目的地——開化縣污水處理廠,跟著老師的步伐,打入了廠子內(nèi)部。我們先觀看了處理污水的第一道工序——過濾垃圾。也就是從城區(qū)流來的污水,通過一道粗格柵,將一些比較大的垃圾過濾掉,再經(jīng)過一道細(xì)格柵,將較小的垃圾過濾掉。過濾后的垃圾,已比原先的污水干凈了許多,我不得不驚嘆這座污水廠的奇妙。   接著,技術(shù)員叔叔又帶領(lǐng)著我們?nèi)サ搅说诙拦ば虻奶幚淼攸c——沉淀池。美其名曰,就是將粗格柵過濾不掉的雜質(zhì),經(jīng)過沉淀,與水脫離。我們一共看到了四個池子,每個池子里的水都散發(fā)著絲絲臭味兒。   一想到這些水是因為我們平常不注重環(huán)保,隨意丟置垃圾到河里才變臟變臭的,我心里就充滿了罪惡感。以后,我一定要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不隨意丟棄垃圾,讓家鄉(xiāng),重新變得干凈、美麗。   最后,我們?nèi)サ搅顺鏊?,看著大堆大堆清澈的水流進(jìn)河里,我的心情也隨之變好。今天,我目睹了污水變成清水的全過程,唯一不足的`……可能就是這水不能喝了吧!不過,我相信,不久之后,污水不但能變成清水,還能變成飲用水!   回家的路上,太陽仿佛更亮了,就連路邊的野花,都變好看了呢! 參觀污水處理廠作文8   幾天前,我們參觀了寧波市南區(qū)污水處理廠!   進(jìn)入現(xiàn)場,一股臭味撲鼻而來,我們不禁用手遮住鼻子,不用說這里就是污水的進(jìn)口處了,這是污水處理的第一道關(guān)卡,而在這里“迎接”污水的是一道道粗格珊,它們就像是一個個衛(wèi)兵,將比較大的垃圾(比如塑料袋、樹葉等)鐵面無私地截留下來。接下去進(jìn)水泵把污水不斷地吸進(jìn),污水將在沉砂池中乖乖地接受“改造”哦!   第二階段的處理是污水進(jìn)入生物反應(yīng)池。在一個個超大的圓形池中,各種微生物會將污水中的污染物當(dāng)作他們的美餐,這時污水盡管還是泛黃的,但水質(zhì)已經(jīng)得到了凈化。然后污水將進(jìn)入二沉池,它們將在這里“自我反省”13小時左右哦,顆粒狀的小垃圾就會“自覺”沉淀下來,污水也慢慢地變得干凈了。   最后一關(guān)是紫外線消毒,講解員叔叔打了一小桶處理后的水上來,“哇,干凈了!”我們異口同聲地叫起來!處理后的污水可以直接排入奉化江了!   這里的機(jī)器全天24小時工作著,想必機(jī)器們也會累著吧!所以小朋友們,我們要節(jié)約用水,減少污水也是保護(hù)環(huán)境哦! 參觀污水處理廠作文9   星期天,天氣晴朗,萬里無云,我們十年光陰小隊一起去參觀清江污水處理廠。   一進(jìn)門我們就聞到了一陣臭味,第一站我們看到了厭水池,厭水池里的水冒著水泡有臭有難聞,那個氣味真的讓人想吐。我們還看見了一盆水,因為都是人們把垃圾亂扔在水里造成的,讓水邊的很臟很臭。第二站叫粗格柵井,里面有許多的垃圾和小蟲子。第三站我們來到了細(xì)格柵井,這一站的作用跟上一站很相似,粗格柵井是把污水中稍大一點的垃圾過濾掉,細(xì)格柵井是把小的一點的垃圾過濾掉。第四站是好氧池,它是用手動葫蘆和潛水?dāng)嚢铏C(jī)把垃圾運(yùn)送出去,接下來二沉池,二沉池也有污水,但是比前幾個站的水要干凈多了,可是還是可以看到一大堆的泥土。后面是加藥終沉池,它是把加過藥的污水邊的干干凈凈,最后是清水池,清水池是把加過藥的污水、垃圾、和蟲子排放出去,經(jīng)過一系列的污水凈化,污水就變干凈,清澈了。   今天,我參觀了污水處理廠,不但學(xué)到了知識也讓我們知道,地球只有一個我們要好好保護(hù)它,愛護(hù)它,不亂扔垃圾,不制造污染,愛護(hù)水源,保護(hù)環(huán)境。 參觀污水處理廠作文10   上個星期天,我們白色月亮隊一起去了中心公園和樂清灣的去觀察水污染情況。我們先去了中心公園,一進(jìn)公園門,看見有一條小河,小河里有許多小魚,忽然,我們看見了一條死魚。那條魚身上披著紅色的衣裳,漂浮在河面上,半個身子露在外面,這么美麗的公園竟然有這種情況,我們的心情都不太好了。再往前走,又看到了一條大河,大河旁邊立著一個牌子,牌子上面寫了許多要保護(hù)環(huán)境的句子。沿著河流,我們把中心公園的河水觀察一遍,并拍照記錄了河里的水污染狀況,思考著為什么人們都沒有保護(hù)河水。第二步,我們到了樂清灣,繼續(xù)觀察,我們來到堤壩,看到一座木橋,木橋后面有很多又松又軟的泥土,往左邊望,有一大片大海,路邊有多的不能再多的花蛤,有的花蛤被埋在了土里,還有的花蛤堆成了一座小山,我想,這些應(yīng)該都是從大海里撈出來的吧!突然,一大堆垃圾出現(xiàn)在我們面前,那堆垃圾聞起來很臭,臭的只想避開它,心里忍不住為大海心疼。   觀察了中心公園和樂清灣后,我們討論著這些污染大部分來自我們自己,所以,真希望人們能保護(hù)環(huán)境,我希望以后的水能比現(xiàn)在更干凈! 參觀污水處理廠作文11   “如果不珍惜水,世界上最后一滴水,將是人類的眼淚?!痹谖覀兞昙墡熒黄饏⒂^完武進(jìn)城區(qū)污水處理廠后,我對這句話深有感觸。   污水處理廠位于武進(jìn)高新技術(shù)開發(fā)區(qū)人民東路,服務(wù)面積四十五平方公里,服務(wù)面積近45萬人。集中處理常州市采菱港以西,淹城路以東,武南河以北,常州市以南區(qū)域以及湖塘鎮(zhèn)、大學(xué)城和高新區(qū)西區(qū)的城市污水。   我們先去污水處理廠的總控制室,這是它的“心臟 ” ,一切處理污水的監(jiān)控都在這兒。在這兒可以看到污水處理的整個流程,吳老師介紹說:“這是污水處理的流程示意圖……前面的兩臺計算機(jī)時刻監(jiān)控著污水處理的運(yùn)作……”伴隨著吳老師細(xì)致地講解,我早就想目睹最重要的環(huán)節(jié)——沉砂池。   沉砂池是把較大的無機(jī)顆粒沉淀并且把其排入?yún)捬鯗稀捬鯗蟽?nèi)氧氣極少,能讓微生物細(xì)胞快速繁殖,與微生物抗?fàn)?。老師一邊介紹一邊指著那些漂浮在水池上的大塊大塊的東西,對我們說“同學(xué)們,仔細(xì)瞧瞧你就會發(fā)現(xiàn)氧溝 上漂浮著渾濁細(xì)小的物體,這就是微生物和有機(jī)物磷氮“斗爭”過程中留下的尸體。聽到這些,同學(xué)們都驚訝的不得了。   在經(jīng)過一驚心動魄“搏擊”后,干凈的水就流入了紫外線消毒池。再經(jīng)過紫外線消毒后,水就變的達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn),可以排入采菱港了。從可以當(dāng)墨汁用的污水到極其干凈的水,這真是一個神奇的過程??!   經(jīng)過這次參觀,我明白了在生活中我們要盡可能地少制造出一些生活污水,為保護(hù)地球之家而作貢獻(xiàn)。 參觀污水處理廠作文12   我們地球上有許許多多的垃圾,我們252班的小記者們一同去污水處理廠。   大部隊出發(fā)了,一路歡聲笑語,你追我趕,有的同學(xué)在欣賞河邊的風(fēng)景、有的同學(xué)在吃零食、還有的同學(xué)在比賽跑步……男同學(xué)興奮不已,真想快點到那玩,不顧身上的露珠一滴一滴的掉落下來。   一陣微風(fēng)襲來,千萬條綠色的柳絲吹拂著,桃花和櫻花笑開了臉,這幅景色多么像一幅畫呀!天上的小鳥在和我們打招呼,太陽曬對我們咪咪笑。   我們到那里,一進(jìn)門就不禁的捂住了鼻子,我們知道污水是怎樣排除了,大家邊走邊說,一看到對面的池水,我驚訝的說:啊,見面臭氣熏天的水怎么會變成了這么清澈的水呢?我疑惑不解,腦子里無數(shù)條小魚在鉆來鉆去,河水清澈見底,像兩條龍噴出的浪花。我們經(jīng)過了許許多多的污水參觀區(qū),我最難忘的是,獨木橋。獨木橋下有干凈清澈的水只要我們一踩上去,就會緊張的發(fā)抖。   盼呀盼,終于盼到了提問環(huán)節(jié),大家都向叔叔阿姨提問,真像一個個小記者,在那嘰嘰喳喳的問個不停。時間過得真快啊,我們得返校了,大家戀戀不舍的離開了。   通過這次污水處理廠參觀,讓我懂得了一個道理,地球只有一個我們要好好愛護(hù)它。水資源是寶貴的,我們一定要節(jié)約用水。 參觀污水處理廠作文13   一個晴朗的日子,老師老著一群活潑可愛的“小兔子”走在公園的河堤上,這群兔子是誰呢?就是我們252班的同學(xué)啦!老師正帶著我們前往污水處理廠。   我們一路上說說笑笑,看到了許多垃圾,于是我們用隨身帶垃圾袋把路上的垃圾拾起來,裝入袋子里。一轉(zhuǎn)眼就到了期待已久的污水處理廠。啊,放眼望去許多機(jī)器在我們的正前方,周圍綠的草,紅的花,一大片一大片的,真美!我們上了樓梯,呀,好多污水,有的污水上浮著油質(zhì),有的水底積滿了垃圾,還有的發(fā)出了令人作嘔的難聞的氣味,我們不想往前走,是一臺巨大的機(jī)器,讓污水在池子里不停的翻滾,這是怎么回事呢?聽了叔叔阿姨的講解,我才知道這臺機(jī)器可以增加氧氣,促進(jìn)微生物生長,讓微生物把水里有害的細(xì)菌吃掉,這樣污水里就沒有細(xì)菌了。污水里雖然沒有了細(xì)菌,但還是還臭、很臟。在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了另一臺機(jī)器旁邊,這次不是來看機(jī)器,是來看機(jī)器旁的漏網(wǎng)底下的垃圾,漏網(wǎng)底下垃圾成堆,堆得都有山那么高了。被清除干凈的凈水像一面大鏡子,跟那些污水簡直無法相提并論。從兩個大口子出來的水干干凈凈的,沒有一點污漬,這些凈水會流入漣水河,老師帶我們來到排水口,白色的浪花拍打著水面,擁進(jìn)了媽媽的懷抱。時間到了,我們要走了,依仍不舍地離開了污水處理廠。   在這里,我呼吁大家,不要亂扔垃圾,要保護(hù)環(huán)境。一個地球夠了,一個海洋夠了,不夠的是環(huán)境。 參觀污水處理廠作文14   今天,李老師組織我們?nèi)ノ鬯幚韽S參觀。   和同學(xué)們一起參加集體活動,我的內(nèi)心無比高興,一路上和同學(xué)們說說笑笑,可是一到污水處理廠,我就聞到了一股難聞的氣味,頓時皺起了眉頭。   工作人員帶領(lǐng)我們參觀并給我們講解了污水處理的全過程。   工作員姐姐帶領(lǐng)我們來到污水處理的第一道工序——截流井。   我們看到了小推車上有一堆一堆的污泥狀的東西,一股股難聞的氣味撲面而來,姐姐告訴我們那是截流井打撈上來的人們?nèi)舆M(jìn)河流的衣服、塑料瓶等廢棄物,我心里不僅一沉,是呀,我們平時生活中不注意,隨意亂丟垃圾,真是不應(yīng)該。后來姐姐又給我們講解了粗格柵、細(xì)格柵、氧化溝、二沉池等的具體作用……   活動結(jié)束了,可我的內(nèi)心卻久久不能平靜。這不禁讓我想到了我們學(xué)校旁邊的小河,爸爸說他小時候這是一條清澈的小河,他們常在河邊嬉戲玩耍,可是現(xiàn)在它卻成了一條惡臭熏天的臭水溝。   這是因為不僅工業(yè)廢水排往這里,就連生活在附近的人們?yōu)榱朔奖阋舶焉罾?、建筑垃圾扔進(jìn)這里,我們的小河才變成了今天的模樣。   我們整天說“我要保護(hù)環(huán)境”,但是光說不做是沒有用的,讓我們拿出實際行動,從身邊的點滴小事做起。   為了讓河水繼續(xù)清澈,為了讓天空更加湛藍(lán),為了讓動植物們重新?lián)碛幸粋€賴以生存的家,讓我們一起“為環(huán)保,獻(xiàn)力量”。 參觀污水處理廠作文15   今天,我早早地來到學(xué)校,因為今天我們學(xué)校要去參觀污水處理廠,我們在萬老師的帶領(lǐng)下,來到了六圩污水處理廠。   大巴車一開進(jìn)污水廠,眼前的一切讓我大吃一驚:一幢幢整齊的房子,房前屋后是修剪整齊的草坪。我以為污水廠會很亂、很臟的,沒想到這兒跟想象中的相別太大了。下車后,我們排好隊,由廠里的叔叔阿姨帶我們參觀,我們一邊聽叔叔阿姨的講解,一邊記著筆記。   首先我們參觀了集水井,聽叔叔說,這個集水井有10米深呢!接著我們來到了磁懸浮鼓風(fēng)機(jī)的機(jī)房里,了解到鼓風(fēng)機(jī)就是相當(dāng)于給微生物輸送氧氣的機(jī)器。污水里有許多微生物。最后,我們來到了生物池、二沉池和配水井。生物池之所以叫這個名字,是因為這個池子里有許許多多的微生物,它的作用是利用生物對廢水進(jìn)行處理,減少廢水中的各種有害物質(zhì)。經(jīng)過二沉池的作用,凈化后的水可直接排入大運(yùn)河里。   參觀結(jié)束后,我想對污水處理廠的叔叔阿姨說:“你們辛苦了!你們就是環(huán)境美容師,如果沒有你們的辛勤勞動,我們生活中的污水肯定無法處理,那我們的世界里最后一滴水就是我們的眼淚了。謝謝你們!”

7,富平石參觀川河音樂噴泉作文450

我的家鄉(xiāng)在古城西安,大雁塔音樂噴泉是家鄉(xiāng)最美麗的風(fēng)景?! 〈笱闼魳穱娙獜V場位于聞名中外的大雁塔北面,它是亞洲最大的音樂噴泉,廣場周圍綠蔭環(huán)抱,景色迷人。廣場上的人挨挨擠擠,熱鬧非凡?! ∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,噴泉高高低低,迷迷蒙蒙一片;走近一看,噴泉像一個個美麗的姑娘在翩翩起舞。隨著音樂響起,它們一會兒向上,一會兒向下;一會兒向左,一會兒向右;一會兒旋轉(zhuǎn),一會兒跳躍。當(dāng)優(yōu)美的舞曲響起時,噴泉就像珍珠泉的泉水,一嘟嚕一嘟嚕從噴泉里冒出來,開始很小,逐漸越升越高。當(dāng)音樂歡快時,噴泉隨著音樂的高低不斷變化,這邊擺一下,那邊扭一下。當(dāng)音樂非常有力時,噴泉的水柱直飛沖天,足有大雁塔高,水柱在空中一飛一飛的,噴泉也跟著跳動。當(dāng)音樂停止時,在空中綻開了,在撲哧一聲中像晶瑩的珍珠散落下來。  大雁塔音樂噴泉真美?。∥覑勰阄靼?!

8,關(guān)于參觀梁河吐司大院的作文

我的家鄉(xiāng)在美麗的梁河,那是生我育我的地方。梁河氣候宜人、山清水秀、物產(chǎn)豐富、人杰地靈。家鄉(xiāng)是水果的天地。一月的草莓、二月的櫻桃、三月的毛葉棗……一年四季都有香甜可口的水果,走進(jìn)果園,就會聞到一陣陣撲鼻而來的香味,有又圓又大的西瓜,有金黃誘人的桔子……家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富,特產(chǎn)眾多,有豐富的礦產(chǎn)資源—錫礦,有遠(yuǎn)近文明的綠色飲品—回龍綠茶,有營養(yǎng)價值高、補(bǔ)中益氣的滇皂莢,還有稀有的特產(chǎn)小花魚……家鄉(xiāng)不但物產(chǎn)豐富,而且還有深厚獨特的民族節(jié)日文化,比如傣家的潑水節(jié)、阿昌族的阿露窩羅節(jié)、景頗族的目腦縱歌節(jié)……我最喜歡的就是潑水節(jié)了。每當(dāng)四月初,潑水節(jié)來臨時,我都會換上節(jié)日盛裝和小朋友們一起到外面潑水,相互祝福,祝愿大家健康吉祥,到處都是歡樂的海洋。我的家鄉(xiāng)還有“葫蘆絲之鄉(xiāng)”的稱號呢!這里無論男女老少都會用葫蘆絲吹出美妙悅耳的音樂。在黨和政府的關(guān)心下,在全縣16萬各族人民的努力下,梁河有了翻天覆地的變化:城鎮(zhèn)變漂亮了,人民群眾生活水平提高了,各族人民和諧相處,共同創(chuàng)造美好的幸福生活。我為有這樣的家鄉(xiāng)而感到驕傲和自豪!(
我不會~~~但還是要微笑~~~:)

9,寫一篇黃連河參觀記的作文

今天,我們又來到了黃河邊。 ??!今天黃河水位猛漲,現(xiàn)在的岸邊其實是原先的“小高地”。這里有好多人!他們有的坐在岸邊,有的赤腳站在泥灘上,有的站在離岸邊較近的土地上。我看到一個大約五六歲的小孩兒,飛似的往河里跑,我剛想叫住并提醒他危險,就在他馬上就要跑進(jìn)河里的剎那間,只聽背后喊道:“危險!上來!別向前跑了!”那小孩一愣,回頭一看,又飛快的跑到提醒他的人面前,一撲便撲到那人的懷里,嘴里喊:“爸爸!”哦!原來是他的爸爸。我心里說:“唉!好在有驚無險!”“這樣非常危險,還會把命弄丟了呢!明白了嗎?”他爸爸說。那個小孩低著頭,小聲嘟囔:“嗯,明白了。”然后,我便和媽媽離開了那。
大關(guān)黃連河瀑布群距昭通市大關(guān)縣城5公里,有專線公路及中巴車直達(dá)景區(qū)。沿途山花爛漫、幽谷縱橫、清泉奔涌、鳥語花香。主要景點有仙女瀑、情郎瀑、少女瀑、月老瀑、鴛鴦瀑、洞房瀑、相思瀑、對歌瀑、姊妹瀑、銀鏈瀑、迎客瀑、壽星瀑、珠簾瀑及神秘莫測、千氦孩份絞莓悸逢溪撫婁姿百態(tài)的白象洞,令人心曠神怡的水簾長廊和使人銷魂愜意的大滑板等20多處,加上形似飛鴿的世界珍稀植物珙桐花,堪稱天下奇景。

10,一支科學(xué)考察隊前往某條河流的上游去考察一個生態(tài)區(qū)他們以每天17

設(shè)考察隊到生態(tài)區(qū)去用了x天,返回用了y天,考察用了z天則由題意得 x+y+z=60,17x-25y=24-25,即25y-17x=1.①先求出①的一組特殊解(x0,y0),(這里x0,y0可以是負(fù)整數(shù)).用輾轉(zhuǎn)相除法.25=l×17+8,17=2×8+1,故1=17-2×8=17-2×(25-17)=3×17-2×25.與①的左端比較可知,x0=-3,y0=-2.由不定方程的知識可知,①的一切整數(shù)解可表示為x=-3+25t,y=-2+17t,∴x+y=42t-5,t為整數(shù).按題意0<x+y<60,故僅當(dāng)t=1時才合題意,這時x+y=42-5=37,∴z=60-(x+y)=23.答:考察隊在生態(tài)區(qū)考察的天數(shù)是23天.
解:設(shè)考察隊到生態(tài)區(qū)去用了x天,返回用了y天,考察用了z天x+y+z=6017x-25y=24-25即25y-17x=1①先求出①的一組特殊解(x0,y0)x0,y0可以是負(fù)整數(shù)輾轉(zhuǎn)相除:25=1×17+817=2×8+1故1=17-2×8=17-2×(25-17)=3×17-2×25.與①的左端比較可知x0=-3,y0=-2由不定方程的知識可知①的一切整數(shù)解可表示為x=-3+25ty=-2+17t∴x+y=42t-5t為整數(shù)按題意0<x+y<60故僅當(dāng)t=1時才合題意所以:x+y=42-5=37∴z=60-(x+y)=23答:考察隊在生態(tài)區(qū)考察的天數(shù)是23天

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