文化交流與文化交融ppt免費(fèi),文化交流與融合是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要力量源泉下列選項(xiàng)中體現(xiàn)

1,文化交流與融合是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要力量源泉下列選項(xiàng)中體現(xiàn)

B
改造大自然,這是和動(dòng)物的根本區(qū)別。動(dòng)物只能去適應(yīng)大自然。其實(shí)動(dòng)物也有思維,動(dòng)物之間也有交流的語言

文化交流與融合是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要力量源泉下列選項(xiàng)中體現(xiàn)

2,文化交流與文化融合在中華文化形成和壯大起了什么作用

中華民族文化是一個(gè)有著5000年歷史的古老文化,在中華民族文化形成的過程之中,其實(shí)它也吸收了眾多其他文化,正是在不同文化的碰撞之中,從而形成了今日之中華文化,中華文化是一個(gè)兼容并包的文化,正是在中華文化的引領(lǐng)之下,使得中華民族能夠在5000年時(shí)間中屹立不倒,并且建立了輝煌的中華文明。那么文化交流與文化融合,在中華文化形成和壯大過程中起了什么作用呢?以下筆者將針對(duì)于此來講講自己的看法。一、文化交流:以中原文化為主體,與其他文化進(jìn)行交流首先,在中華民族與其他民族進(jìn)行文化交流之時(shí),是以中原文化為主體,并與其他文化進(jìn)行交流。如在漢朝時(shí)期,在我國西部有著匈奴,漢族通過與匈奴之間互相交流,從而也使自己的文化得到了提升。而后在不斷各個(gè)朝代之中,中華民族都與其他民族進(jìn)行了廣泛的交流。二、文化融合:中華文化始終都是一個(gè)兼容并包的文化其次,文化融合在中華民族上下5000年的歷史之中是起到了極為重要的作用。中華文化始終都是一個(gè)兼容并包的文化,正是因?yàn)橹腥A文化這樣兼容并包的特性,才使得中華民族能夠在上下5000年中屹立不倒。例如,當(dāng)我國被西方入侵之時(shí),國人提出了師夷長技以制夷,也提出過中學(xué)為體,西學(xué)為用。正是在這些想法的引領(lǐng)之下,使得中華文化得到了蛻變。三、當(dāng)前中國奉行多邊主義而在今日之中國仍然奉行的是多邊主義。因?yàn)槎噙呏髁x才是實(shí)現(xiàn)國家發(fā)展、民族復(fù)興的不二法門。在當(dāng)前,我國也正提出以國內(nèi)大循環(huán)為主體,國內(nèi)國際雙循環(huán)的新發(fā)展格局,因此要加大與國外的文化交流與文化融合。

文化交流與文化融合在中華文化形成和壯大起了什么作用

3,薩莫瓦爾的跨文化交流和跨文化交際電子書

http://books.google.com/books?id=fxmSZD9gftkC&printsec=frontcover&hl=zh-CN&source=gbs_v2_summary_r&cad=0#v=onepage&q=&f=false像這種書的全文PDF版是不太容易找到的,這里有一個(gè)在線的,部分內(nèi)容會(huì)被省略,不過一半以上還是能看得,希望對(duì)你有幫助

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4,文化交流與文化交融的區(qū)別與聯(lián)系

二者的界定和表現(xiàn)、側(cè)重的結(jié)果以及意義不同1.二者的界定和表現(xiàn)不同。文化交流是彼此間文化的相互溝通,互通文化的有無,促進(jìn)文化豐富與發(fā)展。也就是通過一定的方式(語言、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等)使得文化得以傳播?!叭祟悇?chuàng)造的文化,其存在形式在絕大多數(shù)的情況下,是與傳播形式相一致的。也就是說,文化是可以傳播的,傳播總是互相的多向的,這就使文化交流成為可能?!?.二者側(cè)重的結(jié)果不同。文化交流側(cè)重的是把一種文化發(fā)揚(yáng)光大,傳播開來,讓更多的受眾知道、理解的過程。像剛才提到的中俄文化年,就是讓兩國文化各自走出國門,自己的文化讓別國了解、認(rèn)同、甚至產(chǎn)生共鳴的活動(dòng)。文化交融側(cè)重的是文化在相互借鑒、取長補(bǔ)短甚至是沖突碰撞之后的發(fā)展升華,產(chǎn)生新文化的過程。像澳門文化一樣,她已經(jīng)有別于漢族文化,也不同于西方文化,她已經(jīng)是一種新文化。文化交流發(fā)生的是量變,文化交融發(fā)生的是質(zhì)變。3.二者的意義不同。文化交流促進(jìn)了文化自身的發(fā)展,也促進(jìn)了經(jīng)濟(jì),政治,社會(huì)的發(fā)展。文化交融的意義在于不同地域、不同民族的文化相互交融,從而共同推動(dòng)世界文化創(chuàng)新。二者的區(qū)別在于:文化交流間接促進(jìn)文化發(fā)展,文化交融本身就是文化發(fā)展與創(chuàng)新。接下來,我們就用二者的這些區(qū)別分析這道高考題。文化交流是文化交融又是相互聯(lián)系,密不可分的文化交流是文化交融的前提、基礎(chǔ),文化交融是文化交流的升華、發(fā)展。所有的文化交融都是建立在文化交流基礎(chǔ)上的。徐悲鴻的畫把西方藝術(shù)手法融入中國畫中,創(chuàng)造了新穎而獨(dú)特的風(fēng)格;他的素描和油畫則滲入中國畫的筆墨韻味。徐悲鴻正是有了對(duì)西方文化的深刻理解和領(lǐng)悟,有了對(duì)前人畫技的透徹體會(huì)和貫通,他才能取得了這些成就。這種文化交融就是建立在充分的文化交流傳播基礎(chǔ)之上的。

5,如何把企業(yè)文化與員工融合ppt

凡是團(tuán)隊(duì)組織就應(yīng)該有好的文化,有好的文化才能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,讓企業(yè)健康發(fā)展,走得更遠(yuǎn),無論是世界著名的跨國公司,如“微軟”、“福特”、“通用電氣”、“可口可樂”,還是國內(nèi)知名的企業(yè)集團(tuán),如“阿里巴巴”、“海爾”、“聯(lián)想”“新東方”等,他們獨(dú)特的企業(yè)文化在其品牌形象建設(shè)過程中發(fā)揮了巨大作用。幾乎每一位企業(yè)家剛起步時(shí),都希望把企業(yè)文化做好,然而企業(yè)文化考核難,標(biāo)桿難建,這么多年我本人在跟中小企業(yè)接觸中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)企業(yè),都在通過以下幾種方式建企業(yè)文化,效果卻很差:1、每天早上的早會(huì)背弟子規(guī),堅(jiān)持不到幾個(gè)月就放棄了,發(fā)現(xiàn)背弟子規(guī)是管君子,不能管小人。2、花錢把員工送出去找一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn),培訓(xùn)完之后效果確實(shí)不錯(cuò),但時(shí)間只有短短幾個(gè)月,而且還會(huì)有員工離職的風(fēng)險(xiǎn)。3、在墻上掛幾條標(biāo)語、口號(hào)、名人名言,貼幾張員工旅游的照片,就以為有了企業(yè)文化,其實(shí)這些都不是真正的企業(yè)文化,這些只是企業(yè)文化的表象,真正的企業(yè)文化是一定要把員工好的行為變?yōu)榱?xí)慣,因?yàn)橐粋€(gè)人有80%以上的行為是習(xí)慣。因此,做企業(yè)文化一定要解決行為變成習(xí)慣的問題。在民網(wǎng),我們的企業(yè)精神是:“客戶第一、激情、敬業(yè)、感恩、誠信、合作”。沒有實(shí)行數(shù)據(jù)積分管理前,我們是這樣考核的:1、員工自評(píng)或主管/經(jīng)理考評(píng)必須以事實(shí)為依據(jù),說明具體的實(shí)例;2、如果不能達(dá)到1分的標(biāo)準(zhǔn),允許以0分表示;3、只有達(dá)到較低分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)之后,才能得到更高的分?jǐn)?shù),必須對(duì)價(jià)值觀表達(dá)從低到高逐項(xiàng)判斷;4、小數(shù)點(diǎn)后可以出現(xiàn)0.5分;如果被評(píng)估員工某項(xiàng)分?jǐn)?shù)為0分、0.5分或者達(dá)到4分(含)以上,經(jīng)理必須注明事由??己酥芷诩俺绦?、每月度考評(píng)一次,其中價(jià)值觀考核部分占員工綜合考評(píng)分的30%;2、員工先按照價(jià)值考核細(xì)則進(jìn)行自評(píng),再由部門主管/經(jīng)理進(jìn)行評(píng)價(jià);3、部門主管/經(jīng)理將員工自評(píng)分與被評(píng)分進(jìn)行對(duì)照,與員工進(jìn)行績效面談,肯定好的工作表現(xiàn),指出不足,指明改進(jìn)方向。考核的時(shí)候極其麻煩,容易出現(xiàn)不公平,也不能調(diào)動(dòng)員工的積極性。使用數(shù)據(jù)積分管理后,可以做到員工的大事小事都與積分掛鉤,再以積分排名發(fā)放各種獎(jiǎng)勵(lì),充分調(diào)動(dòng)員工積極性??蛻舻谝唬褐灰獑T工服務(wù)好客戶,得到客戶的表?xiàng)?,就?huì)給他加5分,今天的企業(yè)要讓客戶滿意很難,但讓客戶感動(dòng)確很容易,員工想得到客戶的表?xiàng)罨蚪o自己填滿意卡,就會(huì)主動(dòng)去服務(wù)好客戶。服務(wù)好客戶就會(huì)得到加分。比如企業(yè)使用的即時(shí)通訊工具,如:QQ、微信等客服軟件中能做到客戶咨詢問題,立即回復(fù),當(dāng)天的事情能當(dāng)天處理完成,標(biāo)準(zhǔn)化的話術(shù),主管評(píng)比的時(shí)候,第一名加5分,第二名加3分 第三名加2分,其它客服人員不加分。傳統(tǒng)企業(yè)管理中,員工接到不是自己份內(nèi)的事情,就會(huì)心不甘情不愿,互相推諉,實(shí)行員工積分管理之后,員工接到不是自己份內(nèi)的事情都會(huì)高興,因?yàn)樗麄冇挚梢缘玫?-10分的加分了。傳統(tǒng)管理中,管理者們總要求員工要理解客戶的抱怨,在受到委屈的情況下,心胸寬廣,為客戶解決問題為導(dǎo)向,而不是受到一些委屈,便不高興,不把客戶需求放在心上,抱怨或表現(xiàn)脆弱。然而員工也是人,很多員工做不到,實(shí)行數(shù)據(jù)積分管理之后,員工受到委屈,每一次都可以加5-10分。管理者們都要求員工要具有超前服務(wù)意識(shí),防患于未然,要反映出計(jì)劃和規(guī)劃工作時(shí)的超前意識(shí),對(duì)客戶需求的深刻理解,提出的解決方案,如果考核呢?實(shí)行數(shù)據(jù)積分管理之后,凡是提出的解決方案客戶滿意,就會(huì)得到10-20分加分。
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