水里有白酒煮多久酒精能蒸發(fā)完，糯米酒放鍋里煮多久能揮發(fā)酒精

敞開啤酒酒精幾天蒸發(fā)完？答：酒精揮發(fā)很快，啤酒開了后密封就難了。酒精很容易就跑完了。

您好！一般啤酒中含有3-5%（體積百分比）的酒精，由于少量酒精溶解在大量啤酒中，自然揮發(fā)（蒸發(fā)）掉的量極其有限，十天半個(gè)月都揮發(fā)（蒸發(fā)）不完。由于富有營(yíng)養(yǎng)的啤酒敞露在空氣中，沾染微生物，不幾天就變質(zhì)了。所以，靠打開啤酒罐蓋、瓶蓋的方法，讓其中酒精自然揮發(fā)的辦法是不可取的。現(xiàn)在市場(chǎng)有售無(wú)醇啤酒。

是78℃，當(dāng)溫度高于78時(shí)酒精就會(huì)蒸發(fā)。自然條件下酒精也會(huì)揮發(fā)，這和溫度沒有關(guān)系，主要是分子的擴(kuò)散…發(fā)是在任何溫度下都能發(fā)生的 其實(shí)人家說(shuō)水是液態(tài)是從0攝氏度開始 其實(shí)那是指在一個(gè)大氣壓下 在氣壓低于一個(gè)大氣壓時(shí)候 0零攝氏度以下也可以是液態(tài) 比如 二氧化碳常溫常壓下是氣態(tài) 但你加超高壓時(shí)候 可以把它壓縮為液態(tài) 甚至是固態(tài)（干冰）

250

100

與壓強(qiáng)有關(guān)，前面那個(gè)就是乙醇的沸點(diǎn)，你可以百度。希望能幫你

手（ 向著）風(fēng)向，酒精蒸發(fā)的快，并且蒸發(fā)（吸 ）熱使手指溫度（降低 ）

對(duì)于初中物理“熱現(xiàn)象”一章中“蒸發(fā)”的教學(xué)，我采用了用實(shí)驗(yàn)貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程的方法，取得了很好的教學(xué)效果．今將教學(xué)過(guò)程介紹如下，以供同仁們參考．1 用實(shí)驗(yàn)引入課題1.1上課一開始首先做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：① 將少量的酒精倒在一個(gè)金屬盤內(nèi)，把盤子放到酒精燈上加熱，很快盤子里的酒精就沒有了．② 又將少量的酒精倒一塊小玻璃板上，并把玻璃板放在電風(fēng)扇前面吹，若兩分鐘后，玻璃板上的酒精也不見了．1.2 提出問題引入課題學(xué)生：變成汽體跑到空氣中去了．學(xué)生：變成汽體跑到空氣中去了．2 用實(shí)驗(yàn)得出影響蒸發(fā)快慢的因素實(shí)驗(yàn)1：拿兩個(gè)相同的盤子，分別倒入同樣多的酒精，將其中一個(gè)放到酒精燈上稍微加熱，另一個(gè)不加熱．兩分鐘后發(fā)現(xiàn)，加熱的盤子內(nèi)酒精蒸發(fā)完了，而沒有加熱的盤子內(nèi)的酒精只蒸發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)．引導(dǎo)學(xué)生分析得出：蒸發(fā)的快慢與溫度有關(guān)，溫度越高，蒸發(fā)就越快．實(shí)驗(yàn)2：拿一個(gè)相同的盤子和一支試管，分別倒入同樣多的酒精，將它們都放到電風(fēng)扇前面吹風(fēng)．兩分鐘后發(fā)現(xiàn)，盤子內(nèi)酒精蒸發(fā)完了，而試管內(nèi)的酒精只蒸發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)．引導(dǎo)學(xué)生分析得出：蒸發(fā)的快慢與液體的表面積有關(guān)，液體的表面積越大，蒸發(fā)就越快．實(shí)驗(yàn)3：拿兩個(gè)相同的盤子，分別倒入同樣多的酒精，將其中一個(gè)放到電風(fēng)扇前面吹，另一個(gè)放到?jīng)]有風(fēng)的地方．過(guò)一會(huì)兒再看，發(fā)現(xiàn)有風(fēng)吹的酒精減少快，沒有風(fēng)吹的酒精減少慢．有風(fēng)吹和沒有風(fēng)吹，說(shuō)明空氣是否流動(dòng)．引導(dǎo)學(xué)生分析得出：蒸發(fā)的快慢與空氣的流動(dòng)有關(guān)，空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)就越快．學(xué)生：與液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動(dòng)有關(guān)．學(xué)生：將稻谷晾干時(shí)，晾在太陽(yáng)下曬是為了提高溫度；把稻谷展開的為了增大表面積；晾在有風(fēng)的地方是因?yàn)槟抢锏目諝饬鲃?dòng)快．這樣稻谷就干得快些．……小結(jié)：要加快蒸發(fā)，可以提高液體的溫度，增大液體的表面積，加快液體表面上的空氣流動(dòng)；而要減慢蒸發(fā)，應(yīng)該采取相反的措施．3 用實(shí)驗(yàn)得出蒸發(fā)吸熱實(shí)驗(yàn)4：拿兩支相同的溫度計(jì)溫度相同，將其中一支擦上酒精，另一支不擦酒精．過(guò)一會(huì)兒看，發(fā)現(xiàn)兩支溫度計(jì)的讀數(shù)不同了．擦了酒精的那支讀數(shù)減小了，沒有擦酒精的溫度計(jì)溫度沒變化．實(shí)驗(yàn)5：在一個(gè)盤子里裝大半盤酒精，用溫度計(jì)測(cè)量酒精的溫度，并且將溫度計(jì)放在酒精內(nèi)不拿出來(lái)；再將盤子放在電風(fēng)扇前面吹，發(fā)現(xiàn)酒精不斷減少的同時(shí)，溫度計(jì)的讀數(shù)也不斷降低．引導(dǎo)學(xué)生分析得出：液體蒸發(fā)要吸收熱量．老師：請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)說(shuō)蒸發(fā)吸熱的問題．

對(duì)于初中物理“熱現(xiàn)象”一章中“蒸發(fā)”的教學(xué)，我采用了用實(shí)驗(yàn)貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程的方法，取得了很好的教學(xué)效果．今將教學(xué)過(guò)程介紹如下，以供同仁們參考． 1 用實(shí)驗(yàn)引入課題 1.1上課一開始首先做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)： ① 將少量的酒精倒在一個(gè)金屬盤內(nèi)，把盤子放到酒精燈上加熱，很快盤子里的酒精就沒有了． ② 又將少量的酒精倒一塊小玻璃板上，并把玻璃板放在電風(fēng)扇前面吹，若兩分鐘后，玻璃板上的酒精也不見了． 1.2 提出問題引入課題 老師：倒入盤子里的酒精到哪里去了？ 學(xué)生：變成汽體跑到空氣中去了． 老師：倒在玻璃板上的酒精到哪里去了？ 學(xué)生：變成汽體跑到空氣中去了． 老師：這里都是酒精由液態(tài)變成了汽態(tài)．物質(zhì)的液態(tài)和氣態(tài)是可以相互轉(zhuǎn)化的，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化．蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種形式，我們今天來(lái)研究蒸發(fā)，看蒸發(fā)與哪些因素有關(guān)、有什么特點(diǎn)． 2 用實(shí)驗(yàn)得出影響蒸發(fā)快慢的因素 實(shí)驗(yàn)1：拿兩個(gè)相同的盤子，分別倒入同樣多的酒精，將其中一個(gè)放到酒精燈上稍微加熱，另一個(gè)不加熱．兩分鐘后發(fā)現(xiàn)，加熱的盤子內(nèi)酒精蒸發(fā)完了，而沒有加熱的盤子內(nèi)的酒精只蒸發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)． 引導(dǎo)學(xué)生分析得出：蒸發(fā)的快慢與溫度有關(guān)，溫度越高，蒸發(fā)就越快． 實(shí)驗(yàn)2：拿一個(gè)相同的盤子和一支試管，分別倒入同樣多的酒精，將它們都放到電風(fēng)扇前面吹風(fēng)．兩分鐘后發(fā)現(xiàn)，盤子內(nèi)酒精蒸發(fā)完了，而試管內(nèi)的酒精只蒸發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)． 引導(dǎo)學(xué)生分析得出：蒸發(fā)的快慢與液體的表面積有關(guān)，液體的表面積越大，蒸發(fā)就越快． 實(shí)驗(yàn)3：拿兩個(gè)相同的盤子，分別倒入同樣多的酒精，將其中一個(gè)放到電風(fēng)扇前面吹，另一個(gè)放到?jīng)]有風(fēng)的地方．過(guò)一會(huì)兒再看，發(fā)現(xiàn)有風(fēng)吹的酒精減少快，沒有風(fēng)吹的酒精減少慢．有風(fēng)吹和沒有風(fēng)吹，說(shuō)明空氣是否流動(dòng)． 引導(dǎo)學(xué)生分析得出：蒸發(fā)的快慢與空氣的流動(dòng)有關(guān)，空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)就越快． 老師：從前面的三個(gè)實(shí)驗(yàn)我們得到蒸發(fā)與哪些因素有關(guān)系？ 學(xué)生：與液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動(dòng)有關(guān)． 老師：請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)明我們?nèi)粘Ｉ钪惺侨绾问拐舭l(fā)加快的． 學(xué)生：將稻谷晾干時(shí)，晾在太陽(yáng)下曬是為了提高溫度；把稻谷展開的為了增大表面積；晾在有風(fēng)的地方是因?yàn)槟抢锏目諝饬鲃?dòng)快．這樣稻谷就干得快些． …… 小結(jié)：要加快蒸發(fā)，可以提高液體的溫度，增大液體的表面積，加快液體表面上的空氣流動(dòng)；而要減慢蒸發(fā)，應(yīng)該采取相反的措施． 3 用實(shí)驗(yàn)得出蒸發(fā)吸熱 實(shí)驗(yàn)4：拿兩支相同的溫度計(jì)溫度相同，將其中一支擦上酒精，另一支不擦酒精．過(guò)一會(huì)兒看，發(fā)現(xiàn)兩支溫度計(jì)的讀數(shù)不同了．擦了酒精的那支讀數(shù)減小了，沒有擦酒精的溫度計(jì)溫度沒變化． 實(shí)驗(yàn)5：在一個(gè)盤子里裝大半盤酒精，用溫度計(jì)測(cè)量酒精的溫度，并且將溫度計(jì)放在酒精內(nèi)不拿出來(lái)；再將盤子放在電風(fēng)扇前面吹，發(fā)現(xiàn)酒精不斷減少的同時(shí)，溫度計(jì)的讀數(shù)也不斷降低． 引導(dǎo)學(xué)生分析得出：液體蒸發(fā)要吸收熱量． 老師：請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)說(shuō)蒸發(fā)吸熱的問題． 學(xué)生：剛洗完澡和沒有擦干水時(shí)，如果被風(fēng)就會(huì)覺得很冷．這是因?yàn)樗谡舭l(fā)時(shí)要從人體吸收熱量，所以就感覺冷． 總結(jié)：這節(jié)課我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，從中找到了影響蒸發(fā)的因素和液體在蒸發(fā)時(shí)要吸收熱量的特性．請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁庥^察，看看哪些地方可以應(yīng)用蒸發(fā)方面的知識(shí)為人類造福