酒廠擔(dān)任班長(zhǎng)怎么開展工作，生產(chǎn)班長(zhǎng)怎樣開展工作

不管你是用拳頭，還是用親和力，還是用什么辦法。想方設(shè)法完成你的上級(jí)交給的任務(wù)。如果想要完成，在一個(gè)班組中，起碼有三分之一的人，是你的要好朋友。

首先要熟悉公司業(yè)務(wù)及流程，成熟之后，放手把工作分配出去，有條理的分配。不懂就問(wèn)，因?yàn)槟闶切氯サ?，誰(shuí)都是你的老師。沒(méi)有什么放不開的。祝你早日高升

不明白啊 = =！

班長(zhǎng)介于老師和同學(xué)之間，既要維護(hù)集體的利益，維護(hù)同學(xué)的利益，也要維護(hù)老師的威信。因此班長(zhǎng)的工作中要起到四個(gè)作用： “橋梁和紐帶”的作用。溝通師生之間的情感加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系，消除師生之間的隔閡。 “鬧鐘”的作用。為了確保班內(nèi)各項(xiàng)工作的落實(shí)，班長(zhǎng)要心中有計(jì)劃，多在關(guān)鍵時(shí)刻提醒大家，誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作，誰(shuí)落實(shí)，沒(méi)完成的工作抓緊做。 “顯微鏡”的作用。注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長(zhǎng)處、閃光點(diǎn)，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，也要注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問(wèn)題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。 “扳手”的作用。扳手是調(diào)整螺絲的工具。當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系，調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。 這是我轉(zhuǎn)的，不過(guò)寫的很不錯(cuò)，希望可以幫上你的忙···