各人詩中的牧童是有著細(xì)微的不同的,一個(gè)“橫”字,就是這個(gè)小牧童和其他牧童的不同之處。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立”里的牧童,是調(diào)皮好動天真爛漫的?!洞逋怼愤@首詩的作者是南宋的雷震,生平不詳,有的說是眉州人,宋寧宗嘉定年間進(jìn)士;有的說是南昌人,宋度宗咸淳元年進(jìn)士。
《村晚》小牧童的特點(diǎn)是什么?
牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。村晚宋?雷震草滿池塘水滿坡,山銜落日起寒漪。牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。《村晚》這首詩的作者是南宋的雷震,生平不詳,有的說是眉州人,宋寧宗嘉定年間進(jìn)士;有的說是南昌人,宋度宗咸淳元年進(jìn)士。其作品也就這一首,入選部編版五年級下冊語文課本中。這首詩主要寫一泓長滿綠草的池塘,水漫出來流了一坡;一襲遠(yuǎn)山,含著落日,倒影浸在波光粼粼的水中。
牧童橫騎在牛背上回家,嘴里的短笛信口吹著,也沒有個(gè)腔調(diào)。這是一幅美麗恬淡的牧童晚歸的水墨畫,充滿了詩情畫意,又充滿了生活情趣;而那若有若無時(shí)斷時(shí)續(xù)的笛聲又使整個(gè)畫面更顯空靈,有了樂感。題主問小牧童的特點(diǎn),咱就拋開寫作手法藝術(shù)境界等等,就細(xì)細(xì)聊聊這首詩里小牧童的特點(diǎn):自由自在無拘無束的;悠哉悠哉心生愉悅的;天人合一融入自然。
自由自在無拘無束“牧童歸去橫牛背”,一個(gè)“橫”字,幾分隨意,幾分懶散,就足以說明小牧童的自由自在隨心所欲。唐?棲蟾筆下的《牧童》“牛得自由騎,春風(fēng)細(xì)雨飛。青山青草里,一笛一蓑衣。日出唱歌去,月明撫掌歸”,是活波可愛活靈活現(xiàn)的;清?袁枚《所見》“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立”里的牧童,是調(diào)皮好動天真爛漫的。
各人詩中的牧童是有著細(xì)微的不同的,一個(gè)“橫”字,就是這個(gè)小牧童和其他牧童的不同之處。悠哉游哉心生愉悅“短笛無腔信口吹”,短笛、無腔、信口、吹,一枝短笛,對小牧童來說足矣;沒有什么固定的腔調(diào),順嘴而吹,無拘無束,“信牛由韁”,他的心里是無憂無慮的;也必是愉悅的,他什么都不想,有沒有人聽見無所謂,有沒有人偷偷地笑也無所謂,就是隨著自己的心吹出什么算什么。
這點(diǎn)倒和唐?盧肇的《牧童》有異曲同工之妙“誰人得似牧童心,牛上橫眠秋聽深。時(shí)復(fù)往來吹一曲,何愁南北不知音”,一個(gè)橫在牛背上吹笛,一個(gè)橫在牛背上睡著 ,都不求吹出來的笛聲有誰懂,就是個(gè)隨意。天人合一融入自然青草池塘,碧波紅日,小牧童閑適地橫坐在牛背上,胡亂地吹著曲,他不求有知音來和??墒牵旌偷芈牭枚?,清風(fēng)和白云聽得懂,池塘和綠草聽得懂,更主要是他的牛聽得懂啊!不成調(diào)的笛聲和天地自然融為一體,和諧同一,說不出的熨帖和愜意。
和唐?呂洞賓的《牧童》不同,“歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明”,這是明顯地辛苦勞累了;和宋?白玉蟾的《牧童》也不同,“楊柳陰初合,牧童睡正迷。一牛貪草嫩,喫過斷橋西”,這是不小心犯錯了,弄不好要受責(zé)備的??墒俏覀冞@首詩里的小牧童,已在日落時(shí)歸來,漫不經(jīng)心卻人牛同在,笛聲無腔卻有心情吹響。言為心聲,詩里寫的小牧童,其實(shí)就是作者的某種真實(shí)的心理寫照雷震,生平不詳,死亦不詳,好象在南宋走一遭,就為了留下這首詩。