托管教育機(jī)構(gòu)，開個(gè)托管教育機(jī)構(gòu)要準(zhǔn)備些什么東西

場地最重要，裝修風(fēng)格也很重要，環(huán)境不好孩子不愿意來，還有管理方法等，計(jì)較復(fù)雜，建議你去祝博士教育看看，有做托管教育的

1、身份合法。不同地區(qū)的要求不一樣。有規(guī)范的名稱和必要的組織機(jī)構(gòu)；有必要的場地、設(shè)施和與午托服務(wù)相適應(yīng)的人員；利用非國有資產(chǎn)設(shè)立；有三萬元以上資金；符合法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的衛(wèi)生和消防條件。2、選址。很多投資者對(duì)選址不以為然，其實(shí)店址的選擇，是一項(xiàng)長期投資，關(guān)系著您的店面未來的經(jīng)濟(jì)效益和發(fā)展前景。對(duì)于店面選址，想開辦托管班的朋友們一定要注意因地制宜，最好是選擇再人群密集的居民區(qū)、幼兒園、學(xué)校附近等地方。3、資金。開辦托管班的投資者在選定了地址后，還有一個(gè)不可忽視的環(huán)節(jié)就是籌集資金。如果您要辦學(xué)，那么資金需求會(huì)比較大！對(duì)于新手來說，加盟連鎖品牌是最低投資風(fēng)險(xiǎn)，有成功運(yùn)營的方案直接復(fù)制操作。4、選對(duì)品牌。成熟的教育品牌在加盟方面的所有措施都是相對(duì)完善的，所以市場知名度的積累會(huì)日漸攀升。

贛州形形色色的學(xué)生托管有很多，托管中心、托輔中心、托管課堂、托管助教、托管輔導(dǎo)、托管教育等等諸類名稱，但是基本都是以管理學(xué)生的放學(xué)階段時(shí)間，因時(shí)間所限家長無法準(zhǔn)時(shí)接送孩子上放學(xué)或用餐的需求，衍生了上述諸類學(xué)生托管。通常都是以居民套房，設(shè)些簡易桌椅床鋪，請(qǐng)幾個(gè)退休阿姨或是自稱教師的廉價(jià)農(nóng)村青年，以利潤最大化為目的的學(xué)生托管衍生在各學(xué)校周邊。生源教有保障的往往是些在職學(xué)校教師開辦的，有自開辦或掛名開辦或借名開辦諸類，這種學(xué)生托管有強(qiáng)悍的生源來源，往往是由老師建議“送某某托管”，生意較為看好！但基本都是以有生源就有財(cái)路為觀點(diǎn)，而導(dǎo)致怕生源流失，缺乏有效管理，學(xué)生次序混亂，壞毛病相符竟生，更糟糕的是為了學(xué)生能不耽誤“老師”下班時(shí)間，“家庭作業(yè)”成了“加抄作業(yè)”。但今年發(fā)現(xiàn)一家深圳連鎖的育欣托管，覺得開辦不錯(cuò)。那天巧遇該托管一群家長在等接學(xué)生，聽到大家談?wù)摗八麄冝k得不錯(cuò)”基本反映都認(rèn)為：我家孩子在這有了很多好的改變。后觀察發(fā)現(xiàn)他們確實(shí)有一套行之有效的管理引導(dǎo)方法。據(jù)說該托管還需預(yù)先確定學(xué)位。

放心吧。一般的托管班，都能管理好的。

我覺得孩子很調(diào)皮選擇托管班不一定要選嚴(yán)厲的，晉級(jí)托管老師不嚴(yán)厲，他們的午托有一個(gè)好習(xí)慣課，就很好。幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。

小孩子愛玩是天性，你不可以剝奪他們的權(quán)利，你可以對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼f教，也可以先讓做作業(yè)的小孩快點(diǎn)做，在這段時(shí)間里，讓玩樂的小孩畫畫圖，看看書，等做作業(yè)的小孩完成了，就可以讓他們一起玩了。

新學(xué)期開始了，放學(xué)早的孩子無人看管也是讓不少家長們頭痛的問題。“我兒子上小學(xué)一年級(jí)了，在幼兒園時(shí)是全托，平時(shí)不用我們操心，現(xiàn)在小學(xué)放學(xué)早，正在找托管的地方呢?！蓖襞亢驼煞蚨际窃趩挝簧习啵綍r(shí)工作忙，早出晚歸，為了解決孩子的午飯和放學(xué)接送問題，汪女士想到了課后托管。 據(jù)了解，隨著工作節(jié)奏加快，家長們?cè)絹碓矫?。小學(xué)生課后托管場越來越大，目前開展托管的機(jī)構(gòu)（中心）有三類：校內(nèi)托管、機(jī)構(gòu)托管和私人托管，托管的方式也有“中午托”、“下午托”和“全托”。面對(duì)各種托管班，家長該如何選擇呢？ 孩子該不該送托管中心？ 正方：托管是“工作需要” 賴女士：我認(rèn)為托管是迫不得已的事。誰樂意把孩子拿給別人托管啊，那是工作分不開身，是“工作的需要”。孩子太小托管肯定不是好事，但上了小學(xué)二三年級(jí)，心智發(fā)育較為成熟后，在沒辦法情況下，托管還是可以的。 反方：父母作用無法替代 網(wǎng)友yangyan表示，如果家人能安排自己接送的話，還是自己接送好。父母的作用無法替代，尤其是對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的孩子，父母肯花費(fèi)時(shí)間帶她，對(duì)于她形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣至關(guān)重要。不到迫不得已，不要把這個(gè)角色推給別人，省得以后自己后悔，小孩子的好習(xí)慣沒養(yǎng)成，大了頭痛的還是父母自己。 學(xué)校托管型：最受歡迎卻越來越少 “以前學(xué)校有托管，下午4點(diǎn)多放學(xué)后可以托管到6點(diǎn)，等家長來接小孩。后來學(xué)校不托管了，校外的教育機(jī)構(gòu)接手托管，每天放學(xué)派人來校門口接人?！苯?jīng)歷過小孩托管的謝阿姨回憶說，學(xué)校托管受教育局的政策影響大，這幾年不斷有學(xué)校取消托管。 學(xué)校開設(shè)的托管應(yīng)該是家長最受歡迎的，一是因?yàn)橛蓪W(xué)校老師照看，可以管理學(xué)生的生活作息，二是規(guī)范，無須擔(dān)心安全問題。但為什么會(huì)像謝阿姨所言不少學(xué)校取消托管呢？據(jù)了解，廣州小學(xué)開設(shè)的托管大部分為“中午托”。年之前，各小學(xué)一般都附帶一個(gè)托管職能，但收費(fèi)實(shí)行“一費(fèi)制”后，部分學(xué)校取消了托管，只有一些小學(xué)仍有保留。去年10月，廣州要求學(xué)校停辦興趣班，受此“牽連”，又有部分學(xué)校取消了托管班。究其原因是學(xué)校開展的托管占用了大量的資源，而收費(fèi)卻低廉，廣州物價(jià)局、教育局、財(cái)政局三部門公布的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是睡教室1元/天，有床位2.5元/天，按天收費(fèi)。對(duì)此，有老師稱，這幾乎等同于“義務(wù)勞動(dòng)”。 托管中心提供飯菜讓家長省去不少麻煩。 機(jī)構(gòu)托管型：依托學(xué)校漸成連鎖經(jīng)營 學(xué)校的“放手”，使大量機(jī)構(gòu)和各種興趣培訓(xùn)班面對(duì)小學(xué)生開設(shè)托管業(yè)務(wù)，這類機(jī)構(gòu)離小學(xué)不遠(yuǎn)，中午和下午放學(xué)后，派老師到校門口接送學(xué)生到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不僅提供午餐、晚餐，中午還可以進(jìn)行午休，下午作業(yè)或參加興趣活動(dòng)。 記者在黃埔金碧世紀(jì)看到，某教育機(jī)構(gòu)正在招收托管學(xué)生，它們開設(shè)了午托班和晚托班。午托班是中午放學(xué)后至下午兩點(diǎn)，機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)放學(xué)接送、午餐午休、送至學(xué)校，每位老師負(fù)責(zé)3~5人；晚托班負(fù)責(zé)放學(xué)接送、作業(yè)、查漏補(bǔ)缺和學(xué)習(xí)反饋，每位老師負(fù)責(zé)6-8人。由于該機(jī)構(gòu)有多個(gè)分校，于是在華景新城、珠江帝景、富力桃園等小區(qū)也開設(shè)有“連鎖式”托管業(yè)務(wù)。 而在一些新開的學(xué)校，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不失時(shí)機(jī)開展托管業(yè)務(wù)。記者在先烈東小學(xué)珠江新城校區(qū)采訪發(fā)現(xiàn)，學(xué)校尚未開學(xué)，某家教中心就在網(wǎng)上擺開宣傳架勢，稱該中心距離校區(qū)僅10米，提供中小學(xué)生臨時(shí)托管、放學(xué)后托管、周六日興趣班等，可解決珠江新城各位家長的后顧之憂。 私人托管型：多為發(fā)揮余熱的退休老師 私人所辦的托管處大多藏身于學(xué)校附近的居民樓，有些是租用民，有些是自家子，把子稍作改裝，請(qǐng)上一兩個(gè)保姆，便開始招生了。由于空間有限，私人托管處大多只招三五個(gè)小孩，有的也有近10個(gè)。 私人托管處的舉辦者有幼兒園老師，也有發(fā)揮余熱的退休教師，還有一些中老年阿姨也會(huì)利用空閑替人照看孩子。而最受家長歡迎的是有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的幼兒園老師和有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的退休教師。記者在網(wǎng)上看到一個(gè)“中山大學(xué)教師家庭托管和小學(xué)生”的信息，致電獲悉，該托管處已開辦三年，主人一家為中大教師，目前有數(shù)名學(xué)生，主要招收中大附小的學(xué)生，方便晚歸的雙職工家庭。 最新潮：“托管+興趣”個(gè)性化托管 從方式上分，托管還有中午托、下午托、寄宿制全托。如果下午可以正常接送小孩，家長可以只選擇中午托，時(shí)間普遍為12：00-14：00，包括午餐和午休兩部分；如果晚上經(jīng)常要加班，家長可以選擇“中午托+下午托”，下午托的時(shí)間一般是一二年級(jí)“放學(xué)-6：00”、三至六年級(jí)“放學(xué)-7：00”，也可以與托管機(jī)構(gòu)協(xié)商，個(gè)別機(jī)構(gòu)還有“寄宿制全托”。 由于托管機(jī)構(gòu)大多脫胎于“機(jī)構(gòu)”和各種興趣班，所以一種“托管+興趣”的個(gè)性化托管服務(wù)也應(yīng)運(yùn)而生。記者從天河區(qū)某機(jī)構(gòu)了解到，該機(jī)構(gòu)開設(shè)“基本托管”和“鋼琴專業(yè)托管”，參加“鋼琴專業(yè)托管”的學(xué)生除了基本的托管服務(wù)外，還有鋼琴練習(xí)與教學(xué)，收費(fèi)也相應(yīng)提高。 還有的機(jī)構(gòu)開設(shè)“托管+補(bǔ)習(xí)”式的托管服務(wù)，機(jī)構(gòu)將孩子接送回來后，由專業(yè)老師負(fù)責(zé)孩子的作業(yè)，檢查作業(yè)，除此之外，還有老師進(jìn)行“一對(duì)一”式的個(gè)性化服務(wù)，幫助孩子進(jìn)行課業(yè)的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)與鞏固，查缺補(bǔ)漏，并每天保證有半小時(shí)的講課時(shí)間，有效提高孩子的學(xué)習(xí)成績。 記者觀察 托管不是“不管” 孩子托管了，雙職工家庭解決了后顧之憂。于是，有的父母認(rèn)為，學(xué)校管課內(nèi)，托管中心管課外，自己可以撒手“不管”了。 真是這樣嗎？其實(shí)不然。托管中的父母不僅不能“不管”，還要更加巧妙地去“管”。 首先要“管”一年級(jí)學(xué)生的轉(zhuǎn)折期。從幼兒園的小朋友到一年級(jí)的小學(xué)生，中間有一個(gè)跨度，為人父母者要掌握孩子在這一轉(zhuǎn)變過程中行為的變化，要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們度過“轉(zhuǎn)折期”。其次，雖然托管了，但親子關(guān)系不能“托管”。托管中心永遠(yuǎn)代替不了父母，你應(yīng)該是親子關(guān)系的主角。接孩子回家了，講講故事，周末帶孩子看看電影，這些親子活動(dòng)，將影響孩子的心靈成長。