1，我的孩子四歲了不會說話怎么辦
醫(yī)院亂說，有的小孩就是說話晚，身邊聽說過好多次了。
2，我兒子今年4歲了不怎么與交流說話
這個也是可以判斷出孩子的性格吧，作為家長的也要積極的去引導(dǎo)他，讓他學(xué)會去和別人交流
一般三歲了都可以簡單的唱歌，背詩了。平時多跟寶寶說話，就像跟大人說話那樣子。不要以為她聽不懂。她很聰明。什么都懂的。你從她動作都可以看得出來有沒有聽懂。聽的多了。自然就會說了。還有就是如果你跟她說話沒反應(yīng)的話。要留意是不是耳朵的問題。
3，四歲孩子不會說話還好動什么原因
你好 現(xiàn)在寶寶會說話了沒 我寶寶也是這樣的 現(xiàn)在4歲半 不會說話 愛笑 多動 ，如果有什么好的治療方式，請教一下 倍加感謝
沒事的，孩子可能在某一個階段會出現(xiàn)語言的停滯期，這時候孩子可能會不經(jīng)意的把說話的方式方法特殊化，以期引起家長的注意，這時候你不要刻意強(qiáng)化她的錯誤，只要平時和他交流的時候使用正確的語速和語法，孩子很快就會轉(zhuǎn)變過來的，尤其當(dāng)他故意用他喜歡的方式說話的時候，你不要去指責(zé)他，教育他，你可以試著用正確的方式重復(fù)他的話，不過只能重復(fù)一遍，不要強(qiáng)化什么是正確的，什么是錯誤的。這在孩子的成長期中是一個很明顯的心理發(fā)育障礙期，一旦你不停的重復(fù)他的錯誤，反而會加深他對錯誤的印象，不要著急，沒事的，霏霏那么可愛的小女孩，肯定口齒伶俐，放心吧，再說，你不看看他媽媽是誰呀？！(*^__^*) 嘻嘻……
建議到省級醫(yī)院檢查
不知你說的還好動是不是指喜歡獨(dú)自一個人玩耍，就算一個人在陌生的環(huán)境也不會不安，沒有主動與人交流，除非叫你幫忙模仿一個動作。如果是這種不會說話還好動的話，要警惕孤獨(dú)癥。
我的兒子二周歲連八個月了，也是這樣的情況，真痛苦啊，好想知道原因，做過聽力檢查一切正常啊
四歲孩子不會說話會不會是自閉癥呢，最好帶去醫(yī)院做下系統(tǒng)的檢查才能確診。
4，4歲孩子 語言發(fā)育遲緩 不會交流 不理人 怎么辦
1、男孩、4歲、1歲走路、3歲以后開始說話 2歲半入幼兒園2、平時姥爺姥姥帶，對孩子照顧比較周到，接送入學(xué)、飲食、睡覺、洗澡3、身體發(fā)育正常、生活能夠自理、吃飯、大小便正常、能穿鞋、穿褲子、襪子4、小時候打過他、印象深刻5、小時睡眠少、愛哭鬧、喂食困難、多動、大人睡著還不睡、自己說話二、主要問題及表現(xiàn)1、語言方面：語言組織能力弱、很少能說兩句以上話、自言自語（喋喋不休重復(fù)字句歌）、模仿較多、說話不帶感情、常用“不”字、你我他不分、很少提問、想要東西拉著你的手、主動說的話有限稱呼：姥爺姥姥、爸爸媽媽、姨媽媽、阿姨主動說的話：我要XX（家人）、我要吃XX、我要出去玩（回家）、XX打開、車過去了、沒有人、爸爸先躲起來、XX出去（剪發(fā)、上半）、XX換衣服、穿鞋、我要XX（吃的東西）、我要躺地上了、不起來了、還哭還哭（你使勁哭）、XX抱2、理解方面：重復(fù)學(xué)活、但能夠聽懂大人的一些指令3、交流方面：不喜歡和人打招呼、經(jīng)常不理人、語言交流能力弱、喜歡和小朋友玩（相互追、圍著小朋友叫喊以引起注意）、多行為交流（圍著跑、拉手）、語言交流少4、行為方面：活動過度、多動、坐不住、經(jīng)常跑動、一個人自己玩、注意力不集中、上課走動（但聽老師勸）、撕書、涂畫、學(xué)習(xí)困難、不參加集體活動、有時一個人發(fā)呆、陌生環(huán)境喜歡拿東西模仿大人的一些行為（刷碗、拖地、掛衣服、刷牙、看地圖）5、認(rèn)知方面：能認(rèn)識1-9數(shù)字、但不理解其意，能夠認(rèn)識家里物品和一些吃的東西、左右不能正確區(qū)分、對一些常用指令能夠理解、對關(guān)注的事情記憶深刻、夠不著的東西搬椅子自己去拿6、興趣：不喜歡看電視（兒童音樂和部分廣告除外） 不喜歡積木等玩具、不喜歡讀書、認(rèn)字、不喜歡集體活動、喜歡接電話（但不說或喋喋不休重復(fù)字句）7、性格：固執(zhí)、任性、倔強(qiáng)、想做的事執(zhí)意要做、不想做的事堅(jiān)決反對，很少聽勸8、情感：喜歡姥爺、姥姥、媽媽（我要XX），不排斥陌生人；安全感依賴?yán)褷斃牙?、排斥外人；喜歡抱著你的頭（腿）等部位、喜歡跑老跑去引起注意、有時讓你抱9、環(huán)境：家長帶時不排斥環(huán)境；喜歡去的地方：超市（吃的）、小孩多的地方（追著玩）、有大型玩具地方、其他檢查孩子不配合
家長帶時不排斥環(huán)境、大小便正常、主要問題及表現(xiàn) 1、但不理解其意、陌生環(huán)境喜歡拿東西 模仿大人的一些行為（刷碗、多動、拉手）、說話不帶感情、環(huán)境、行為方面、不參加集體活動、不起來了、喜歡跑老跑去引起注意、任性、上課走動（但聽老師勸）、撕書、1歲走路，很少聽勸 8、小時睡眠少、媽媽（我要xx）、身體發(fā)育正常、喜歡接電話（但不說或喋喋不休重復(fù)字句） 7、爸爸媽媽、小孩多的地方（追著玩）、我要xx（吃的東西）、刷牙、平時姥爺姥姥帶、自言自語（喋喋不休重復(fù)字句歌）：活動過度：超市（吃的）、排斥外人、認(rèn)字：不喜歡看電視（兒童音樂和部分廣告除外） 不喜歡積木等玩具、飲食、夠不著的東西搬椅子自己去拿 6、上半）、掛衣服、對關(guān)注的事情記憶深刻、沒有人、生活能夠自理、喂食困難、穿褲子、語言交流少 4、不喜歡讀書、xx抱 2、我要吃xx、你我他不分、xx換衣服、左右不能正確區(qū)分、多動；安全感依賴?yán)褷斃牙?；喜歡抱著你的頭（腿）等部位：語言組織能力弱、主動說的話有限 稱呼、經(jīng)常跑動、襪子 4：能認(rèn)識1-9數(shù)字；喜歡去的地方、但能夠聽懂大人的一些指令 3，對孩子照顧比較周到：喜歡姥爺、有時讓你抱 9、還哭還哭（你使勁哭）、語言方面、xx出去（剪發(fā)、印象深刻 5、交流方面、能穿鞋、不想做的事堅(jiān)決反對、涂畫、很少提問、看地圖） 5、興趣、坐不住，不排斥陌生人、我要出去玩（回家）、我要躺地上了、姥姥、多行為交流（圍著跑、洗澡 3：固執(zhí)、經(jīng)常不理人、愛哭鬧、很少能說兩句以上話、喜歡和小朋友玩（相互追、拖地、性格、姨媽媽、倔強(qiáng)：不喜歡和人打招呼、模仿較多、情感，接送入學(xué)、想做的事執(zhí)意要做、xx打開、想要東西拉著你的手、自己說話 二、阿姨 主動說的話、穿鞋、常用“不”字、認(rèn)知方面、不喜歡集體活動、小時候打過他、睡覺、理解方面：重復(fù)學(xué)活、學(xué)習(xí)困難、吃飯、對一些常用指令能夠理解，能夠認(rèn)識家里物品和一些吃的東西、圍著小朋友叫喊以引起注意）、一個人自己玩、爸爸先躲起來、有時一個人發(fā)呆、大人睡著還不睡1：我要xx（家人）、有大型玩具地方：姥爺姥姥、4歲、語言交流能力弱、注意力不集中、3歲以后開始說話 2歲半入幼兒園 2、車過去了、男孩