英語單詞的巧記法，如何巧記英語單詞

單詞是要日積月累的，一個循序漸進的過程，在說的過程中記單詞會很快，我以前記單詞總是記不牢，現(xiàn)在我改變了學習的方法，在ABC 36O跟著外國老師學，每天多交流，說的多了，自然會知道很多單詞。

《贏在單詞》一書指出：詞匯、語音和語法是構(gòu)成語言的三大要素。其中，詞匯是思維概念的基本單位，也是語言的基本構(gòu)成單位，掌握好一門語言首先必須掌握一定量的詞匯。如何學好英語單詞，能夠以較少的精力、較快的速度、較好的效果來大量識記英語單詞，迅速擴大詞匯量，這與有效的學習方法有密切關(guān)系。 學習探源法？閱讀《贏在單詞》一書，定能幫你解決詞匯問題！總結(jié)起來本書有以下幾個明顯區(qū)別于其它記憶單詞書的特點：（1）本書所講的“探源法”不僅僅是一種記憶單詞的方法，當你真正全部掌握它時，你獲得的就是一種“記憶單詞的能力”；（2）本書提出“單詞不需要記憶”的觀點，并很好的說明此觀點的正確性；（3）本書總結(jié)了英語單詞記憶方法在我國發(fā)展的基本歷程，讓每位讀者清晰的知道各種方法的優(yōu)劣得失，同時通過各種方法與探源法的比較，說明探源法是目前中國記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法；（4）本書對每一個字母、前后綴、詞根和部分詞匯都進行了“探源”；（5）本書在第四部分：探源法英語詞匯基礎(chǔ)認知篇的詞根部分，對相應(yīng)的詞匯進行了詳細的分析，目前國內(nèi)沒有一本同類書籍做過這種全面分析；（6）本書編寫比較全面，基本包含了有關(guān)記憶單詞方面所有能出現(xiàn)的所有問題；（7）本書第二部分是如何學習英語的方法總結(jié)，這些科學方法的總結(jié)是獨一無二的，在市面上沒有出現(xiàn)過；（8）本書編排過程特別合理，在給讀者復制“記憶單詞能力”時，遵循了循序漸進的過程（9）本書適合人群：一切英語學習者和想學英語的人。讀者范圍特別廣泛，市場潛力大；（10）本書不但匯編了構(gòu)詞法，而且對構(gòu)詞法的延伸法也進行提煉歸納，目前國內(nèi)同類書籍還沒有出現(xiàn)過此種提煉。如：sol- / uni- → 都表示“一” 【探源】①都來源于拉丁語，它們常見于外來詞和科學術(shù)語；②前綴sol- 為象形前綴，可分解為：o太陽、s太陽的強光、l太陽的弱光，即它代表太陽，太陽又是獨一無二的，所以它有“單/一”的含義 【引申】單/單獨/唯一 【屬性】母義：sol- / uni- = one單/一 【其他】①前綴un- 為uni- 的變體，一般加在元音字母前；②有異形同義詞根：primi- / mono- / proto- / haplo- 一，前者來源于拉丁語primus，后三者來源于希臘語，如：primus第一、monopoly壟斷、protozoa原生動物、haplocaulous單莖的；③它們在表示“一”時還有細微區(qū)別：primi- / proto- 第一、mono- 一、haplo- 單一 【分析】 unicycle → 單輪腳踏車 unite → 結(jié)合/合并/聯(lián)合/團結(jié) uniform → 一樣的/同一的 unicorn → 獨角獸 solo → 獨奏曲/單獨的 solve → 解決/解答 sole → 單獨的/唯一的 solid → 固體/立體 理解的記憶才科學、快速、不宜忘記？哈

每天都讀,背

the heart and turns the spirit back to du

othing in literature can long s

keeps; for there is a companionship of books as well as of men; and one should always

在英語學習中，大多數(shù)學生最害怕，最頭疼，最無奈的恐怕莫過于單詞的記憶了。但英語單詞作為學習英語的敲門磚，其重要性不可忽視。其實好多學生在記單詞方面存在一定的誤區(qū)，他們都是在機械的記憶，記單詞的時候很是茫然，其結(jié)果是一邊記，轉(zhuǎn)眼就忘，長此以往，便消磨了他們學習英語的積極性，漸漸地便對應(yīng)失去了信心和興趣。在實際教學過程中，我們要根據(jù)構(gòu)詞法﹑單詞的發(fā)音﹑單詞的拼寫的規(guī)律﹑以及單詞的變化規(guī)律﹑語境應(yīng)運的技巧。讓學生掌握有效地單詞記憶策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，運用靈活的技巧。就能達到事半功倍的效果。下面就談一些我在教學中實踐的一些方法?！　∫?、根據(jù)音標記單詞　　英語學習中的音標學習，就像漢語中的漢語拼音學習一樣，在英語語言學習中，尤其對于初學者來說，至關(guān)重要。他占據(jù)了英語學習者的大量時間與精力。教會了音標等于教會了認識單詞。而且英語單詞的發(fā)音都是有規(guī)律可循的。甚至有些單詞的音標就和單詞的拼寫是一模一樣的。例如win /win/ lift/lift/ print/print/一樣，會發(fā)音就會寫單詞，會寫單詞就會發(fā)音。再比如說有的音素就對應(yīng)那幾個字母，我們可以總結(jié)掌握其中的規(guī)律，以便單詞的記憶，你比方說k ch ck通常會發(fā)/ k/， c s通常會發(fā)/s/一樣。我們總結(jié)字母與字母組合的發(fā)音。比如說comfortable這個單詞，我們可以教同學們先記com 再記fort 然后記able，這樣分開，簡單易記，一目了然。上課的時候，我們可以叫學生自己先讀，老師引導。這樣既節(jié)省時間，學生印又象深刻。記住的單詞也不易忘掉?！　《⒏鶕?jù)構(gòu)詞法記英語單詞　　構(gòu)詞法是學習英語單詞的又一法寶，有了這個法寶我們可以過五關(guān)斬六將，迅速拿下英語詞匯。英語中的詞匯變化主要有加前綴，后綴，合成詞，名詞變形容詞，副詞，動詞變名詞等等。這些都是有一定的規(guī)律可循的。詞的前綴往往可以將一個詞變成它的反義詞，例如happy與unhappy. regular與irregular， able與disable， possible與impossible等等。還有代表一定意義的比如說trans意思是移動。transportation交通，運輸;transplant移植;transaction交易;translation翻譯。再比如inter是相互的意思。例如interaction相互作用;interconnect使相互聯(lián)系;intercourse 交際;international國際的.詞的后綴主要用于變形容詞，副詞，動名詞，第三人稱單數(shù)，動詞的過去式，動詞變名詞等等。這兒我就不一一列舉了。合成詞，就像漢語中的會意字一樣。單個單詞一起表達一個共同的意思?！　∪?chuàng)設(shè)情景，巧記英語單詞　　《初中英語新課程標準》中明確指出：基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是是激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略xcv58zu，發(fā)展自主學習的能力和合作精神。使學生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能、形成一定的綜合語言運用能力和創(chuàng)新精神。幫助學生了解世界和中西文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學習和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)?！　∨囵B(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象力和創(chuàng)新精神幫助學生了解世界和中西文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學習和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。”創(chuàng)設(shè)有效的情景，提高學生學習英語的興趣，也是我們單詞教學的一個重要環(huán)節(jié)。只有適當?shù)那榫持惺褂脝卧~，才能加深同學的理解。也使得他們有身臨其境的感覺。進而我們可以培養(yǎng)學生的語感。好多單詞在不同的語境中表達著不同的意義。由于此意的多樣性，我們一定要為學生創(chuàng)設(shè)適當?shù)那榫啊Ｍ瑢W們既掌握聽、說、讀、寫技能。也能體驗到學以致用的感覺。大大地提高了他們的學習興趣?！　∷?、根據(jù)語境記英語單詞　　英語中的好多單詞在不同的語境中表達著不同的意思，有時候詞性也不一樣。如果我們簡單的在單詞表中進行了機械式的記憶，那是遠遠不夠的。我們應(yīng)該把它們從單詞表中搬到文章里邊，再根據(jù)上下文的意思來揣摩它們的用法。例如I got a present on my birthday .我在生日的一天收到了一份禮物。Li Ming is presenting a report about the clothes around the word. 正在做一篇關(guān)于世界服裝的報告。兩個句子中的present不僅意思不一樣，發(fā)音也不一樣。像這種情況，我們只有將單詞放在句子里面才能更好的全面的理解?！　∥濉㈩^腦風暴記憶法　　頭腦風暴記憶法其實指的是限時記憶，也就是短時間內(nèi)完成某幾個單詞的記憶。在初一學生剛?cè)雽W不久，它們對周圍的一切事情都感到好奇，尤其是新的老師和新的教學方法。所以我在單詞教學中力求標新立異。我發(fā)現(xiàn)講解完單詞后，給他們限定一定的時間記憶。然后做一個dictation，看誰寫的既對又快。叫四位自愿到黑板上寫，其他的同學在下面寫，誰先寫完先舉手，我檢查再核對，每次評選出五位記憶大王，這樣同學們就有一定的競爭意識。都迫不及待的抓緊記憶，其結(jié)果往往不錯?！　】傊?，單詞記憶一定要講究方法，講究規(guī)律。不能盲目行動。掌握了這五種方法。創(chuàng)設(shè)情景，巧記英語單詞;輕松學英語。

不管什么方法，都是需要你努力，持之以恒。只要能做到這點，記單詞你自己就會找到最適合自己的一套記憶方法。我給你的建議是：第一天看n個數(shù)量的單詞，第二天再看n個新單詞并繼續(xù)看第一天看過的單詞，這樣以此類推，每天都要看一定的單詞并鞏固前幾天看過的單詞。久而久之自然就記住了。記住這種方法的重點就是“持之以恒”，才能達到預(yù)期的效果。

用單詞回憶課本內(nèi)容.

聯(lián)想法 記單詞可以聯(lián)想到其他單詞 比如 angle角 angel天使 以對比 就能一下記住兩個 或者根據(jù)讀法記 壞境吧 environment 就可以分開成 en (in) v (v) ir(rui) men(men) t(te) 還有 health健康 和 healthy健康的 前面是名詞 后面是形容詞 我就這么記的：名詞和形容詞 形容詞比名詞多了一個字 而health健康 比healthy健康的 就多樂個y 那多樂y的就是形容詞 沒有的就是名詞！

先說一些學習方法,第二段為考試方面的學習建議:1.收聽英語氣象報告 3.善用錄音帶鍛煉聽說能力 4.聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步 5.從電視，電影中學習英語 7.和朋友表演影片情節(jié) 8.唱歌學英語 特別注意英文沒有的發(fā)音 10.背誦名人演說詞，找機會復誦出來 11.用英語繞口令克服發(fā)音的缺點 12.多記一些幽默笑話，準備隨時應(yīng)用 13.聽英語時，口中跟著復誦 14.練習朗讀，好處多多 15.練習朗讀時要從后面往前推演 16.朗讀長句時，可在“詞組”之間稍做停頓 17.為了興趣而閱讀 18.精讀和泛讀并行 19.閱讀英文報刊雜志 20.暫時忘掉字典21.查字典之前，要猜猜看 22.查字典不要只看詞義 23.多查幾本字典，互相印證，互為補充 24.讀的出，才能記得牢25.字典查過之后，暫時別合起來 26.要培養(yǎng)英語的語感，請用英英字典 27.利用前綴和后綴擴充詞匯 28.留心英文的詞匯搭配 29.把被動詞匯轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃釉~匯 30.用自由聯(lián)想法復習學過的單詞 31.利用生活中的小插曲或社會上的偶發(fā)事件學習英文 32.累積實用的佳句，整理制作成卡片 33.把當天發(fā)生的事情，用英語寫成日記34.用英文寫閱讀摘要 35.把生活體驗寫成英文作文，或做口頭發(fā)表 36.隨時用英文思考，用英文記錄 37.不必對自己苛求完美 38.發(fā)揮創(chuàng)意，多做嘗試考試方面的學習建議:聽力： 聽力部分是在考試里面最容易拿分數(shù)的部分。最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽4-5次，把里面不懂的英語單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。2個月后，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。所以還是絕對值得的。2：單詞 這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的礎(chǔ)，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情?；A(chǔ)好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎(chǔ)不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學單詞呢？既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更的努力。我背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個大箱子。 大家肯定有這種經(jīng)驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢？我當時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天復習前一天的單詞，然后每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。不懂的單詞全部記下來。3：閱讀 閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。 最開始的時候，因為基礎(chǔ)比較差，太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開始提高閱讀水平了。把題里的句子、單詞都弄明白，并且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結(jié)構(gòu)。這里有一個問題：最開始你做題目的時候準確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會發(fā)現(xiàn)：閱讀真的沒那么可怕。 4:作文 這里我記得一個提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個字:背！如果你背了很多很多范文，作文不會低分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經(jīng)?？纯矗⑴e一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有不同的效果最后:要對自己有信心，相信自己，付諸努力，堅持下來，你一定能行 答案補充 1.外籍教師說：每天聽半小時英語，培養(yǎng)語感（注意，是無意識地聽），我們小時候也是這樣才學會說話的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時！ 2.抄得多自然熟，知識點抄抄抄。 3.設(shè)立錯題本（非常有效），把錯的答案，為什么錯，列出來 4.要對英語充滿興趣，細細體味英語中的詞語表達精妙之處。5.我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時間，那就考試前一個星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！ 6.抄的單詞本你們要復習??！ 7.找一個外國歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全 .8.多看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫助.

你一定要把音標學好,英語雖然不是一個很規(guī)則的語言.但還是有規(guī)律的 我記單詞都是按每個單詞的拼讀規(guī)則來記 音標就像偏旁部首一樣 比如什么什么字母組合在一起發(fā)什么音 只要你把讀音記住 就可以寫出單詞, 你可以試試!希望你能進步哦 至于語法嘛...這個有點點難,不過難并不代表不能攀登 你應(yīng)該從基本學起 從最簡單的語法開始學 不懂馬上就要問 只要才可以循序漸進..我開始也很討厭英語的, 不過自從上初中以后 我每次上課都很認真聽講 現(xiàn)在的英語也越來越好 我相信你也行 送你一句話 try to do your best !

唉，樓上的說那么多，誰不會啊。找個腦子清醒的時候，半夜起來就OK了