凡事有度，萬(wàn)事有度無(wú)度則悲是誰(shuí)寫(xiě)的

韓非子曰:萬(wàn)事有度.無(wú)度則悲.

韓非子

凡事：所有的事情。有度：有一定的限度。知止：明白到了一定程度就應(yīng)該停止。未上：不要還在上面；不要繼續(xù)為之。“凡事有度，知止未上”意思是：做所有的事情都要有一定的限度。應(yīng)該明白到了一定程度就應(yīng)該停止不要繼續(xù)為之。否則就不要說(shuō)沒(méi)有提前警告過(guò)了。

凡事有度經(jīng)典語(yǔ)錄：1，人生如尺，要有度。感情如面，別越界。2，把握分寸的能力在此刻顯得如此痛苦地重要。凡事皆有度?！岸取笔钦闪康膯挝唬瑯?biāo)志著做人基本應(yīng)該遵循的規(guī)則。3，人的善良一定要有度！當(dāng)一個(gè)人不思進(jìn)取，一味索取幫助時(shí)，請(qǐng)及時(shí)收起你的善良！正所謂“斗米養(yǎng)恩，擔(dān)米養(yǎng)仇”。4，人生有度，過(guò)則為災(zāi)，做人不必刻意，做事不求完美。功不求盈，業(yè)不求滿(mǎn)，花看半開(kāi)時(shí)，酒飲微醉處?？梢郧甯撸袑捜葜?，否則就是孤傲?？梢匀蚀?，但要有果斷之舉，否則就是軟弱。尊貴，要懂得謙卑，否則就是刁蠻。凡事有度，話(huà)不可以說(shuō)盡，要把握分寸，事不可以做絕，要留有余地。

凡事都有一個(gè)度 處世皆求幾分真

同問(wèn)。。。

當(dāng)然啦！理由嘛，好比一根彈簧一樣它都會(huì)有一個(gè)彈性范圍也就是限度。如果你拼命地拉，超出了這個(gè)度那就處于“范性狀態(tài)”嘍。彈簧就廢了，因?yàn)閬G了它的約束能力了……事同此理喲！凡事都要適可而止，不可以超出了度就是這個(gè)道理喲！??？

不明白啊 = =！

恩，說(shuō)的很對(duì)，過(guò)猶不及就是這個(gè)道理。

不過(guò)火,你這樣做也是為你不讓以后后悔!<br><br><br><a target="_blank">www.sfzg.com</a>

凡事：所有的事情。有度：有一定的限度。知止：明白到了一定程度就應(yīng)該停止。未上：不要還在上面；不要繼續(xù)為之“凡事有度，知止未上”意思是：做所有的事情都要有一定的限度。應(yīng)該明白到了一定程度就應(yīng)該停止不要繼續(xù)為之。

凡事：所有的事情。有度：有一定的限度。知止：明白到了一定程度就應(yīng)該停止。未上：不要還在上面；不要繼續(xù)為之?！胺彩掠卸?，知止未上”意思是：做所有的事情都要有一定的限度。應(yīng)該明白到了一定程度就應(yīng)該停止不要繼續(xù)為之。勿謂言之不預(yù)：表示事前已經(jīng)將明白了，不要總是說(shuō)事先沒(méi)有說(shuō)過(guò)

有人會(huì)說(shuō)這個(gè)“度”字太圓滑，太世故，讓人很難把握。但世事紛繁，人生艱難，只能把握這個(gè)字，并且不得不把握這個(gè)字。潮漲后潮落，花開(kāi)后凋謝，月盈后月虧，自然的一切，有其恒定的規(guī)律。世間的事物，也有其平衡的支點(diǎn)，因此，做任何事物，都不可過(guò)度。官不能做小，但也別做太大。官當(dāng)?shù)男×耍瑒e人會(huì)瞧不起，做的太大了，裝腔作勢(shì)，假話(huà)連篇，甚至貪污受賄，毀于一旦。錢(qián)不能掙的太少，也不能太多。掙的太少難以養(yǎng)家糊口，掙的太多容易生邪念犯錯(cuò)誤。愛(ài)一個(gè)人不能太淺，也不能太深。太淺了品嘗不到愛(ài)情的滋味，太深了容易失去自我。書(shū)不能讀的太少，也不能太多。讀的太少?zèng)]知識(shí)沒(méi)品味，讀的太多會(huì)成為書(shū)呆子。待人不能不真誠(chéng)，但也不能太真誠(chéng)。待人不真誠(chéng)，會(huì)使朋友都離開(kāi)你，待人太真誠(chéng)，朋友反而不相信你。人不能特糊涂，但也不能太聰明。太糊涂別人會(huì)認(rèn)為你笨、不開(kāi)竅，太聰明了會(huì)聰明反被聰明誤。花要半開(kāi)，酒要半醉，飯要半飽……總之無(wú)論做人或做事，都要順應(yīng)己心，淡泊名利，不能太滿(mǎn)，不能太缺。凡事有度，是一種審時(shí)度勢(shì)，是一種進(jìn)退自如，一種要求，一種修為。凡事都要給自己留有余地，方能進(jìn)退自如，才不至于讓自己傷痕累累。

姑且先允許我稱(chēng)呼你們?yōu)椤暗皖^一族”吧。因?yàn)樵谂抨?duì)、坐地鐵、走路，甚至是會(huì)議或者課堂中，總能看到你們低著頭、沉浸在手掌方寸世界之中的情形。視頻、短信、飛信、微博、微信、游戲……屏幕世界的精彩紛呈陪伴你們度過(guò)了許多時(shí)光。似乎是你們厭倦了熟悉的馬路、街道，對(duì)醫(yī)院的掛號(hào)、叫號(hào)的慢慢等待感到無(wú)奈，也無(wú)意于車(chē)窗外的人聲嘈雜，又或許這真實(shí)世界留給你們的是煩惱、無(wú)聊，你們樂(lè)于在屏幕世界中尋覓屬于自己的樂(lè)趣?！　】墒牵H愛(ài)的朋友，你們可曾知道，屏幕之外還有更精彩的世界。就在你們每天看屏幕時(shí)，有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的新聞報(bào)道：在一個(gè)豪華的大酒店中，兒女們?yōu)槔先伺e辦生日宴請(qǐng)，可是桌前很多人只顧低頭看手機(jī)、刷屏回帖，老人頓時(shí)十分生氣地說(shuō)道“你們是給我過(guò)生日，還是給手機(jī)過(guò)生日？！”這可能是低頭一族的典型事例吧。類(lèi)似不斷刷屏的看似頻率很高的交流，實(shí)際上疏遠(yuǎn)了人與人的距離，屏幕上的寥寥數(shù)語(yǔ)怎能替代面對(duì)面的互動(dòng)？　　你們又可曾聽(tīng)過(guò)這樣的故事：一個(gè)孩子走路時(shí)，整天只盯著地面的犄角旮旯，為的是撿起那里的錢(qián)幣去買(mǎi)零食。許多年過(guò)去了，他盡管通過(guò)這種方式拾得不少零錢(qián)，但丟失了觀看世界變化的機(jī)會(huì)。周?chē)沫h(huán)境悄悄地改變著，世界也都不理睬他了。終于有一天，他撿累了，一抬頭卻對(duì)熟悉的環(huán)境感到陌生?！　∨笥褌?，抬起頭吧，今天的大樹(shù)長(zhǎng)出了一片嫩葉，路邊的野花飄落了一個(gè)花瓣，昨天遇見(jiàn)和你擦肩而過(guò)的老同學(xué)沒(méi)來(lái)得及打招呼吧，明天在那個(gè)路口是否還有小販在叫賣(mài)可口的菠蘿，馬路上的車(chē)流，匆匆而過(guò)的路人……這真實(shí)世界的更新速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于那些微博、短信?。∶刻斓纳疃加胁灰粯拥奈兜?，這個(gè)世界又怎么會(huì)單調(diào)？　　生活中從來(lái)不缺乏精彩，所需要的就是學(xué)會(huì)抬頭，睜開(kāi)自己發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛；學(xué)會(huì)抬頭，看看天空中的大雁有沒(méi)有帶來(lái)遠(yuǎn)方友人的慰問(wèn)與思念；學(xué)會(huì)抬頭，看看那些兩代人一起趕路的溫馨，想想和父母的拌嘴冷戰(zhàn)什么時(shí)候結(jié)束；學(xué)會(huì)抬頭，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱、秋蟬的低鳴，也總比qq中的“嘀嘀嘀嘀”有意思得多吧？　　朋友們，不要做低頭匆匆而過(guò)的路人，抬起你們高貴的頭吧，迎著流逝的時(shí)間，去欣賞世界的多姿多彩——外面的世界真的很精彩！

凡事皆有度 ①人生智慧，你可以道出千條萬(wàn)條，但最重要的一條是凡事皆有度”?！岸取笔且欢ㄊ挛锉３肿约嘿|(zhì)和量的限度。是和事物的質(zhì)相統(tǒng)一的限量。任何度的兩端都存在著極限或界限，一l做關(guān)節(jié)點(diǎn)或臨界點(diǎn)，而超出這個(gè)范圍，事物的性質(zhì)就發(fā)生了變化。水的沸點(diǎn)是攝氏一百度，水的凝點(diǎn)是攝氏零度。從攝氏零度到攝氏一百度是水保持液體狀態(tài)的溫度范圍。過(guò)了這個(gè)度，水要么變成水蒸氣，要么變成冰。 ②人生活在“度”中。人最大的追求是自由。一個(gè)人一旦失去了自由，他還有幸福和快樂(lè)可談嗎?他還可能有所作為嗎?但是，自由是度中的自 由，過(guò)度的自由就會(huì)失去自由。一根彈簧在其彈性限度以?xún)?nèi)，怎么拉都行，一旦超過(guò)了這個(gè)度，彈簧就無(wú)法復(fù)原了。做人做事，為人處事也有一個(gè)“度”的問(wèn)題，“度”的這一邊可能是一片燦爛，而“度”的那一邊卻可能是烏云密布。日常生活中的“度”，幾乎處處可見(jiàn)。 ③例如說(shuō)話(huà)的分寸。話(huà)不可不說(shuō)，不可多說(shuō)。古希臘哲人蘇格拉底說(shuō)：“人有雙耳雙眼一口，那就應(yīng)該多聽(tīng)多看慎言，言多必失?！遍_(kāi)玩笑是入際關(guān)系的一種潤(rùn)滑劑，但是忌過(guò)度，一過(guò)度必傷感情。幽默的言談令人快活，一過(guò)度就變成庸俗或是尖刻。 ④例如對(duì)美的理解。古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)：“美就是適當(dāng)?！彼斡裨谒淖髌分忻鑼?xiě)了東鄰之女的美：“增之一分則太長(zhǎng)，減之一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤。”可見(jiàn)， 恰到好處才是美，而過(guò)分或不及則都不美。任何事物都有質(zhì)和量的辯證統(tǒng)一，都存在一個(gè)特定的量的限度。一旦超過(guò)這個(gè)限度，性質(zhì)就轉(zhuǎn)化，美的事物就會(huì)轉(zhuǎn)化為丑。 ⑤例如對(duì)善的理解。對(duì)人懷仁慈之心，做事行善良之舉，的確是入的一大美德；但是，恰到好處才是善。父母對(duì)子女的真愛(ài)應(yīng)該是教人自立，激人自強(qiáng)。過(guò)度的愛(ài)反而會(huì)害了子女。行善的范圍也要講究度，豈能像唐僧那樣對(duì)妖怪講慈悲，豈能像東郭先生那樣對(duì)惡狼講善良，豈能像《伊索寓言》中那位農(nóng)夫?qū)Χ旧咧v憐憫。對(duì)惡人的善良就是對(duì)人民的犯罪。 ⑥“度”是大學(xué)問(wèn)。古今中外的仁者智者、賢人哲人在他們的學(xué)說(shuō)中都有對(duì)“度”的論述。馬克思主義哲學(xué)中的辯證唯物主義講“度”．例如量變到一定程度下才會(huì)發(fā)生質(zhì)變。儒 學(xué)講究中庸，不偏不倚；老子主張順其自然，適應(yīng)自然；佛學(xué)談心理平衡；達(dá)爾文談“適者生存”?？梢?jiàn)，守度不是人生小技巧，而是人生大本事。 ⑦有人認(rèn)為讀書(shū)生智慧。不錯(cuò)，人的智慧在讀書(shū)中會(huì)得 到啟迪，經(jīng)常讀書(shū)會(huì)使人更睿智，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。讀書(shū)也 有“度”。書(shū)不可不讀，書(shū)又不可濫讀。書(shū)，不可不信，又不可 全信，如果死讀書(shū)，讀死書(shū)，那么“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”。 ⑧我們的身邊處處是“度”，藝術(shù)講究度，科學(xué)講究度，生活講究度，經(jīng)商講究度，人生講究度。人的一生豈能不研究、不遵循“度”呢? (原文有刪改) 1．請(qǐng)選出下列成語(yǔ)中與本文思想主旨相符的一項(xiàng)( ) (2分) A．恰如其分 度日如年 B．適可而止 過(guò)猶不及 C．患得患失 左右逢源 D．審時(shí)度勢(shì) 相得益彰 2．段②中的畫(huà)波浪線(xiàn)句在全文的結(jié)構(gòu)中起什么作用? (2分) 3．段⑦中的畫(huà)橫線(xiàn)句運(yùn)用了哪種論證方法?(2分) 4．參照下面示例，自選內(nèi)容仿寫(xiě)一段話(huà)。(3分) 示例：有人認(rèn)為讀書(shū)生智慧。不錯(cuò)，人的智慧在讀書(shū)中會(huì)得到啟迪，經(jīng)常讀書(shū)會(huì)使人更睿智，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。 仿句：有人認(rèn)為 ___________生智慧。不錯(cuò)，__________，__________這是不爭(zhēng)的事實(shí)。 5．《蘆花蕩》中老頭子因過(guò)度自信自尊而導(dǎo)致大菱受傷。在現(xiàn)實(shí)生活中我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)“增之一分則太長(zhǎng)，減之一分則太短”的這類(lèi)現(xiàn)象，請(qǐng)為本文再補(bǔ)充一個(gè)事例論據(jù)(教科書(shū)及生活中的均可，但不能照搬文段中的例子)。 (3分) 參考答案： 1．B解析：既要理解本文的主旨，又要理解各選項(xiàng)詞語(yǔ)的意思．、把主旨和選項(xiàng)對(duì)應(yīng)、比照，就能得出答案。拳文主旨：強(qiáng)調(diào)要有度，但不能過(guò)度。適可而止：做到適當(dāng)?shù)某潭染屯Ｖ?，比喻做事恰到好處。過(guò)猶不及：事情做得過(guò)頭．就跟做得不夠一樣，都是不合適的。 2．承上啟下 解析：畫(huà)波浪線(xiàn)句是一個(gè)過(guò)渡句，它把上下文連接起來(lái)，起了承上啟下的作用。 3．道理論證 解析：道理論證就是用經(jīng)典著作中的精辟見(jiàn)解，古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來(lái)證明論點(diǎn)。其作用是：使論述有權(quán)威性，增強(qiáng)說(shuō)服力。畫(huà)線(xiàn)句中的“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”就是選自《孟子·盡心下》，意思是：讀書(shū)不要拘泥于書(shū)上或迷信書(shū)本。 4．(示例)交流人的智慧在交流中會(huì)得到升華 經(jīng)常交流會(huì)使人更聰明。 5．示例①：范進(jìn)中舉后因喜極過(guò)度而生悲。示例②：炒菜放入食鹽時(shí)，如果不適度，就會(huì)讓食者感到不適或難受。示例③：在自然界中，雨水太多。會(huì)造成洪澇；雨水太少，會(huì)導(dǎo)致干旱。 解析：生活中這樣的例子有很多．就是那些做過(guò)了頭，帶來(lái)不好的結(jié)果的事情。所舉事例要與本文的中心論點(diǎn)一致，論證效果好即可。