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1，永不凋謝的玫瑰原文永不凋謝的玫瑰花指的是什么
是那種好的心靈呵，蘇霍姆林斯基得好的精神因?yàn)樗砑儩?，善良塑料?p>{0}
2，你認(rèn)為文中永不凋謝的玫瑰是指什么
文中永不凋謝的玫瑰 我認(rèn)為指的是一種精神和一種力量 用來(lái)形容這個(gè)人鍥而不舍的精神永不凋謝的玫瑰在文章之中主要指的是兩種第一處玫瑰指的是主人公第二處玫瑰指的是主人公永不凋謝的精神文中“永不凋謝的玫瑰”是指： 1. 人性美與人情美 2. 同情與憐憫之心
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3，永不凋謝的玫瑰的閱讀答案
是指小女孩孝敬老人的這種精神體會(huì)到愛的力量是無(wú)窮的！指純潔·善良·美好的心靈指的是純潔、善良、美好的心靈。純潔·善良·美好的心靈。人類最溫馨最美好的東西——那就是人的善良和愛心，對(duì)人的同情和慈悲與憐憫。蘇霍姆林斯基把玫瑰花獎(jiǎng)給了可愛的小女孩，也把真切的愛獻(xiàn)給了小女孩和她的奶奶、媽媽，把珍貴的關(guān)懷、欣賞、贊美獻(xiàn)給了小女孩。
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4，永不凋謝的玫瑰
1小女孩害羞的原因答：小女孩害羞的原因是：沒有在允許的情況下摘下了那朵玫瑰，當(dāng)被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)時(shí)，她害羞了。2看的小女孩摘花，不但沒說(shuō)他，反而表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)小女孩，這是原因答：因?yàn)樗ㄊ菫榱俗尣≈氐哪棠滔嘈艑W(xué)校有這么一朵玫瑰花，且博得奶奶一笑，表?yè)P(yáng)小女孩孝敬老人的精神3 2段中“這樣”指小女孩摘花這件事印象很深刻5段 “這件事”指答：小女孩出乎意料的懂事4 在他們的心中，似乎所有的花都已經(jīng)凋謝了。的含義答：人性美與人情美的感悟，缺乏同情與憐憫之心5 永不凋謝的玫瑰 含義 答：是指小女孩孝敬老人的這種精神應(yīng)該是校園里的花房里開出了一朵最大的玫瑰花，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來(lái)沒見過(guò)這么大，這么美的花兒！全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來(lái)看。不是開除你打錯(cuò)了!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!因?yàn)槟莻€(gè)女孩有一顆孝敬長(zhǎng)輩的心。
5，永不凋謝的玫瑰花閱讀短文答案
1、憂心忡忡 竭盡全力2、小女孩為了讓奶奶看見那么美的花不顧別人的批評(píng)，這一點(diǎn)可以看出小女孩是多么的愛她這為奶奶啊！所以蘇霍姆林斯基沒有批評(píng)她。3、玫瑰花是美麗的。但是做為一個(gè)人我們只要擁有一顆純潔、善良、美好的心靈，那在別人的心中我們就是一朵永不凋謝的玫瑰花。最后一句話是感慨贊美小女孩的善良美好的心靈，也是對(duì)人生的一個(gè)啟發(fā)問1.讀讀1-6自然段，用一句話概括蘇霍姆林斯基記錄的故事。 2.文中“驚訝”一詞出現(xiàn)兩次，第一次同學(xué)們“驚訝”是因?yàn)槭裁矗康诙巍绑@訝”又是因?yàn)槭裁矗? 3.你認(rèn)為文中“永不凋謝的玫瑰”是指什么？ 4.你覺得蘇霍姆林斯基是一個(gè)怎樣的人？答1 小女孩摘花給奶奶震驚學(xué)校2 第一是因?yàn)橥瑢W(xué)們從沒看見過(guò)校園里開了一朵那么大、那么美的鮮花；第二是因?yàn)樗麄儧]想到女孩會(huì)把那朵花摘下來(lái)，并且從容不迫地走了出去。3 志當(dāng)高遠(yuǎn)、自強(qiáng)不息4 有同情心，有愛心，有很好的教育觀，懂得孩子的感受思想
6，永不凋謝的玫瑰 閱讀答案
贊嘆不停。形容一直朝著某個(gè)地方。女孩摘下玫瑰要送給奶奶。蘇霍姆林斯基摘花送給女孩和她的媽媽。謝謝她養(yǎng)育了一個(gè)好的女孩。我認(rèn)為指的是女孩純潔、善良、美好的心靈。我認(rèn)為蘇霍姆林斯基是一個(gè)懂愛的人1．讀懂詞語(yǔ)：聯(lián)系上下文，用自己的話寫出下列成語(yǔ)的意思。（2分） 贊不絕口： 徑直： 2．梳理情節(jié)：用心讀讀①一⑥自然段，用一、二句話概括蘇霍姆林斯基記錄的故事。（2分） 3．讀中品味： (1)蘇霍姆林斯基為什么要把玫瑰花送給小女孩的媽媽呢？文章第⑥自然段的橫線上可以填上這樣一句話：（2分） (2)文中“驚訝”一詞出現(xiàn)兩次，第一次同學(xué)們“驚訝”是因?yàn)槭茬?？第二次“驚訝”又是因?yàn)槭裁?？文中還有哪個(gè)地方讓你感到驚訝？為什么？（4分） 第一次“驚訝”是因?yàn)椋坏诙巍绑@訝”是因?yàn)?；我對(duì)感到驚訝，因?yàn)椤?4．深層探究： (1)你認(rèn)為文中“永不凋謝的玫瑰”是指什么？（2分） (2)你覺得蘇霍姆林斯基是一個(gè)怎樣的人？（3分） 1、贊不絕口：不住口地稱贊。 徑直：直接（表示直接向某處前進(jìn)，不繞道，不在中途耽擱）（2分 2、一個(gè)小女孩摘下校園花房里一朵最大的玫瑰花，蘇霍姆林斯基得知孩子想把花送給病重的奶奶，又摘下兩朵花，一朵獎(jiǎng)給女孩，另一朵送給她媽媽。（能簡(jiǎn)潔概括，意思對(duì)，句子通，即可。）（2分） 3、（1）感謝她養(yǎng)育了你這樣好的孩子。（意思對(duì)，句子通，即可。）（2分） （2）花又大又美 小女孩摘下了這朵最大的花 蘇霍姆林斯基 摘花送給小女孩 （理解正確、表達(dá)流暢即可。）（4分） 4、（1）文中永不凋謝的玫瑰指的是純潔、善良、美好的心靈。（2分） （2）我覺得蘇霍姆林斯基是一個(gè)有同情心，有愛心，有很好的教育觀，懂得孩子的心的人。（3分）（語(yǔ)句通順，意思清楚即可。） 答題實(shí)屬不易，請(qǐng)樓主諒解，求采納~
7，你認(rèn)為文中永不凋謝的玫瑰是指什么
文中永不凋謝的玫瑰指的是純潔、善良、美好的心靈?！队啦坏蛑x的玫瑰》全文如下：著名教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學(xué)的校長(zhǎng)，早已過(guò)世了，他記下過(guò)這樣一則真事： 校園里的花房里開出了二朵最大的玫瑰花，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來(lái)都沒見過(guò)這么大、這么美的花兒！全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來(lái)看。 這天早晨，又有許多同學(xué)來(lái)觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)大約五六歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來(lái)，抓在手中，從容地向外走去。 同學(xué)們驚訝了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那個(gè)小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長(zhǎng)看到了，走過(guò)去，彎下腰，親切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花是送給誰(shuí)的？能告訴我嗎？”“媽媽病得很重，我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，媽媽有點(diǎn)不相信。我現(xiàn)在摘下來(lái)送給她看，看過(guò)我再把花送回來(lái)?！迸⒑π叩卣f(shuō)。聽了孩子天真的回答，同學(xué)們不語(yǔ)了，教育家的心顫動(dòng)了。蘇霍姆林斯基校長(zhǎng)牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對(duì)她說(shuō)：“這朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂得愛的孩子，這一朵是送給你媽媽的，感謝她養(yǎng)育了你這樣好的孩子”。 是啊，純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？ 擴(kuò)展資料：瓦·阿·蘇霍姆林斯基：瓦西里·亞歷山德羅維奇·蘇霍姆林斯基(1918—1970)是烏克蘭卓越的教育家、教師、思想家和作家。他在帕夫雷什中學(xué)任教。擔(dān)任這所農(nóng)村中學(xué)的校長(zhǎng)、教師和教育者長(zhǎng)達(dá)32年。蘇霍姆林斯基一生短暫，但他卻持之以恒地探索和孜孜不倦地寫作，奇跡般地寫出了40部專著、600多篇論文、約1200篇兒童小故事。 蘇霍姆林斯基的全部著作都是面向教師、教育家、教育者、父母和自己孩子們的。他把自己的思維、思索、建議和見解全部?jī)A注在了他的著作當(dāng)中，即怎樣培養(yǎng)“真正的人”。教師和父母應(yīng)當(dāng)歷經(jīng)何等艱難之路，才能使孩子成長(zhǎng)為好學(xué)上進(jìn)、聰穎、心地善良而高尚的人和好公民。 瓦·亞·蘇霍姆林斯基的作品在烏克蘭國(guó)內(nèi)人人皆知并喜愛，而且在國(guó)外許多國(guó)家也被廣為出版。如眾所周知的《我把心給了孩子們》《公民的誕生》《給女兒的信》以及某些論文和小故事。 他的作品每一新版都引起了人們更大的關(guān)注和濃厚的興趣。 蘇霍姆林斯基在從事學(xué)校實(shí)際工作的同時(shí)，進(jìn)行了一系列教育理論問題的研究，寫有《給教師的一百條建議》、《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》、《巴甫雷什中學(xué)》、《公民的誕生》、《失去的一天》和《學(xué)生的精神世界》、《致女兒的信》、《媽媽，我不是最弱小的》等教育專著收在《蘇霍姆林斯基選集》（五卷本）《給教師的一百條建議》為師范學(xué)生入學(xué)必讀。蘇霍姆林斯基在長(zhǎng)達(dá)三十多年的教育活動(dòng)中，一邊創(chuàng)造性地從事實(shí)際工作，一邊堅(jiān)持教育科學(xué)研究。一生寫下了41本教育專著，600多篇教育論文和1200多篇童話、故事和短篇小說(shuō)。參考資料來(lái)源：百度百科-蘇霍姆林斯基文中永不凋謝的玫瑰指的是純潔、善良、美好的心靈。《永不凋謝的玫瑰》全文如下：著名教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學(xué)的校長(zhǎng)，早已過(guò)世了，他記下過(guò)這樣一則真事：校園里的花房里開出了二朵最大的玫瑰花，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來(lái)都沒見過(guò)這么大、這么美的花兒！全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來(lái)看。這天早晨，又有許多同學(xué)來(lái)觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)大約五六歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來(lái)，抓在手中，從容地向外走去。同學(xué)們驚訝了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那個(gè)小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長(zhǎng)看到了，走過(guò)去，彎下腰，親切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花是送給誰(shuí)的？能告訴我嗎？”“媽媽病得很重，我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，媽媽有點(diǎn)不相信。我現(xiàn)在摘下來(lái)送給她看，看過(guò)我再把花送回來(lái)?！迸⒑π叩卣f(shuō)。聽了孩子天真的回答，同學(xué)們不語(yǔ)了，教育家的心顫動(dòng)了。蘇霍姆林斯基校長(zhǎng)牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對(duì)她說(shuō)：“這朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂得愛的孩子，這一朵是送給你媽媽的，感謝她養(yǎng)育了你這樣好的孩子”。 是啊，純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？擴(kuò)展資料：瓦·阿·蘇霍姆林斯基：瓦西里·亞歷山德羅維奇·蘇霍姆林斯基(1918—1970)是烏克蘭卓越的教育家、教師、思想家和作家。他在帕夫雷什中學(xué)任教。擔(dān)任這所農(nóng)村中學(xué)的校長(zhǎng)、教師和教育者長(zhǎng)達(dá)32年。蘇霍姆林斯基一生短暫，但他卻持之以恒地探索和孜孜不倦地寫作，奇跡般地寫出了40部專著、600多篇論文、約1200篇兒童小故事。蘇霍姆林斯基的全部著作都是面向教師、教育家、教育者、父母和自己孩子們的。他把自己的思維、思索、建議和見解全部?jī)A注在了他的著作當(dāng)中，即怎樣培養(yǎng)“真正的人”。教師和父母應(yīng)當(dāng)歷經(jīng)何等艱難之路，才能使孩子成長(zhǎng)為好學(xué)上進(jìn)、聰穎、心地善良而高尚的人和好公民。瓦·亞·蘇霍姆林斯基的作品在烏克蘭國(guó)內(nèi)人人皆知并喜愛，而且在國(guó)外許多國(guó)家也被廣為出版。如眾所周知的《我把心給了孩子們》《公民的誕生》《給女兒的信》以及某些論文和小故事。 他的作品每一新版都引起了人們更大的關(guān)注和濃厚的興趣。蘇霍姆林斯基在從事學(xué)校實(shí)際工作的同時(shí)，進(jìn)行了一系列教育理論問題的研究，寫有《給教師的一百條建議》、《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》、《巴甫雷什中學(xué)》、《公民的誕生》、《失去的一天》和《學(xué)生的精神世界》、《致女兒的信》、《媽媽，我不是最弱小的》等教育專著收在《蘇霍姆林斯基選集》（五卷本）《給教師的一百條建議》為師范學(xué)生入學(xué)必讀。蘇霍姆林斯基在長(zhǎng)達(dá)三十多年的教育活動(dòng)中，一邊創(chuàng)造性地從事實(shí)際工作，一邊堅(jiān)持教育科學(xué)研究。一生寫下了41本教育專著，600多篇教育論文和1200多篇童話、故事和短篇小說(shuō)?！坝啦坏蛑x的玫瑰”是愛，它是友誼、親情、愛情、師情的結(jié)晶。人類最溫馨最美好的東西——那就是人的善良和愛心“永不凋謝的玫瑰”比喻小女孩有一顆懂得愛的心，小小年紀(jì)卻懂得關(guān)心愛護(hù)奶奶?！驹摹浚河啦坏蛑x的玫瑰校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開得最大，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來(lái)沒見過(guò)這么大、這么美的花兒！全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來(lái)看?！ ∵@天早晨，又有許多同學(xué)來(lái)觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)大約四五歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來(lái)，拿在手中，向外走去?！ ⊥瑢W(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至想要上前攔住她。正在旁邊散步的校長(zhǎng)蘇霍姆林斯基看到了，走過(guò)去，彎下腰，親切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花去干什么呀？能告訴我嗎？” “奶奶病得很重。我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，她有點(diǎn)不相信。我把花摘下來(lái)送給奶奶看，看后我再把它送回來(lái)?！毙∨⒑π叩卣f(shuō)?！ ÷犃诵∨⑻煺娴幕卮?，同學(xué)們不語(yǔ)了，校長(zhǎng)的心顫動(dòng)了。他牽著小女孩的手，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對(duì)她說(shuō)：“這一朵是獎(jiǎng)給你的——你是一個(gè)慢得愛的孩子，這一朵是獎(jiǎng)給你媽媽的——感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子。” 純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？真愛如水，那是褪去熱戀面紗、經(jīng)歷人生風(fēng)雨后的真實(shí)，對(duì)于沒有付出過(guò)或沒有得到過(guò)真愛的人而言， 真愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語(yǔ)，沒有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到, 愛就是那樣平實(shí)那樣堅(jiān)定。反之發(fā)誓、許諾說(shuō)明了它的不確定，永遠(yuǎn)不要相信甜蜜的話語(yǔ).用心去感受吧. 愛是包容而不是放縱,愛是關(guān)懷而不是寵愛,愛是相互交融而不是單相思,愛是百味而不全是甜蜜,愛是一輩子的事..! 相信自己~只要有愛，幸福就一定會(huì)存在~