1，莊子酣眠成夢蝶 翩翩飛入百花叢 天香采得歸來后 猶在高床暖枕中
古人姓莊名周，夢自己化為蝴蝶，飛入花叢採花，夢醒之后，乃在高床暖枕中也，此乃一片假局，求得此簽者，凡事多虛少實，究無可取，但亦無大妨礙，因此簽有逍遙自在之意也。
2，將春日偶成譯成現(xiàn)代文
時近中午，云淡風輕，我在花叢柳樹間隨步慢行，已來到前面的河邊。人們都不知道我內(nèi)心的快樂人們還以為我像孩子一樣，貪玩呢！本文抒發(fā)了詩人春日郊游的愉快心情。
淡淡的云在天上飄，風兒吹拂著我的臉龐，此時此刻已近正午，陽光溫暖極了。我穿行于花叢之中，沿著綠柳，不知不覺間來到了前面的河邊。當時的人不理解我此時此刻我內(nèi)心的快樂，還以為我在學年輕人的模樣，趁著大好時光忙里偷閑，在玩耍呢。
3，多情自古空余恨好夢由來最易醒春蠶吐絲身自薄剪破情天遠俗塵
相見時難別亦難，東風無力百花殘?zhí)扉L地久有時盡，此恨綿綿無絕期！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。 東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。 問世間情為何物？直教人生死相許！人生自古有情癡，此恨不關(guān)風與月。滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。多情自古空余恨，好夢由來最易醒。月上柳梢頭，人約黃昏后。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期！落花有意隨流水，流水無心戀落花人面不知何出去，桃花依舊笑春風
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4，鳳兮鳳兮 翱翔于九天 天地何窈遼 出自哪里是誰做的
這一首《鳳求凰》像是出自于無名之手，這首詩大概意思說的是：1.自己空有才華，卻找不到可以施展的地方。2.朗朗乾坤盡沒有我的知己。
<> 這一首詩的出處尚不清楚 詩中先渲染鳳的高潔不俗:翱翔于九天/九天之翼/月為之遮擋,而且鳳有自己的追求:非梧不棲.這就是古語所說的鳳凰非梧不棲,因為古人覺得梧枝干通闊,質(zhì)地滑潤,風致高雅,優(yōu)于平常的樹木. 再利用一個諧音雙關(guān),"梧"比"吾",轉(zhuǎn)到自己,慨嘆自己像鳳一樣高潔不凡,卻不知該在哪里施展自己的報復:梧兮梧兮，彼生何處棲，彼生何處棲. 所以這首詩大概的意思應該是抒發(fā)自己懷才不遇,或是不得志,沒有知己的傷切之情.
《鳳求凰》作者：司馬相如 鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰。 時未遇兮無所將，何悟今兮升斯堂！ 有艷淑女在閨房，室邇?nèi)隋诙疚夷c。何緣交頸為鴛鴦，胡頡頏兮共翱翔！ 皇兮皇兮從我棲，得托孳尾永為妃。 交情通意心和諧，中夜相從知者誰？ 雙翼俱起翻高飛，無感我思使余悲。詩中先渲染鳳的高潔不俗:翱翔于九天/九天之翼/月為之遮擋,而且鳳有自己的追求:非梧不棲.這就是古語所說的鳳凰非梧不棲,因為古人覺得梧枝干通闊,質(zhì)地滑潤,風致高雅,優(yōu)于平常的樹木.再利用一個諧音雙關(guān),"梧"比"吾",轉(zhuǎn)到自己,慨嘆自己像鳳一樣高潔不凡,卻不知該在哪里施展自己的報復:梧兮梧兮，彼生何處棲，彼生何處棲.所以這首詩大概的意思應該是抒發(fā)自己懷才不遇,或是不得志,沒有知己的傷切之情.
5，寄酬韓冬郎兼呈畏之員外其一的解釋
全詩為：（唐.李商隱） 十歲裁詩走馬成，冷灰殘燭動離情。 桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。 (在昨日)蠟燭點點、滴淚成灰，凄凄滿別情的送別宴席上，（您的兒子）十歲的韓偓文思敏捷的就像東晉的袁虎一樣，走馬之間即成文章；（不久，您將帶您的兒子到果州上任了）在那萬里長的丹山路上，桐花盛開，花叢中傳來那雛鳳的鳴聲，一定會比那老鳳更為清亮動聽（您兒子的才情就像雛鳳一樣一定比你這只老鳳凰的聲音還清亮）。 現(xiàn)常用后句，泛指后起之秀將更有作為，不可限量。桐，梧桐，傳說鳳凰非梧桐不宿。丹山：傳說為鳳凰產(chǎn)地
韓冬郎即席為詩，相送一座盡驚。他日余方追吟 “連宵侍坐徘徊久”之句，有老成之風，因成二 絕寄酬，兼呈畏之員外。（其一） 李商隱 十歲裁詩走馬成， 冷灰殘燭動離情。 桐花萬里丹山路， 雛鳳清于老鳳聲。
韓冬郎即席為詩相送，一座盡驚。他日余方追吟"連宵待坐徘徊久"之句，有老成之風，因成二絕寄酬，兼呈畏之員外》（其一） 李商隱 十歲裁詩走馬成，冷灰殘燭動離情。 桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。 這首詩用一條長題說明作詩的緣由。冬郎，是晚唐詩人韓偓的小名。他的父親韓瞻，字畏之，李商隱的故交和連襟。大中五年（851）秋末 ，李商隱離京赴梓州（州治在今四川三臺）入東川節(jié)度使柳仲郢幕府，韓偓才十歲，就能夠在別宴上即席賦詩，才華驚動一座。大中十年，李商隱返回長安，重誦韓偓題贈的詩句，回憶往事，寫了兩首七絕酬答。這是其中的第一篇。酒宴上的蠟燭燒殘了大半，燭芯的灰燼也冷卻了。用“冷灰殘燭 ”，說明送別的筵宴已近尾聲，闔座的人觸動離情。在這種慘淡的氣氛中，十歲的冬郎觸發(fā)了詩思，飛速地揮寫成送別的詩章。這就是本篇頭兩句對當年情景的追述。別宴的情況交代簡略，重點突出冬郎題詩，是為了主題的需要。記事已畢，轉(zhuǎn)入評贊。怎樣才能不淪于一般的套語呢？詩人使用了比喻的手法，將冬郎父子比作鳳凰，以“雛鳳清于老鳳聲”表明青出于藍，抽象的道理從而轉(zhuǎn)化為具體的形象。如此還不夠生動。詩人又聯(lián)想到 ，傳說中鳳凰產(chǎn)在丹山，它喜歡棲息的是梧桐樹。經(jīng)過想象的馳騁 ，便構(gòu)成這樣一幅令人神往的圖景：遙遠的丹山道上，美麗的桐花覆蓋遍野，花叢中不時傳來雛鳳清脆圓潤的鳴聲 ，附和著老鳳蒼亮的呼叫，顯得更為悅耳動人。多么富于詩情畫意的描繪！看了這幅圖畫，冬郎的崢嶸年少和俊拔詩才不都躍然紙上了嗎？使用活生生的聯(lián)想和想象，將實事實情轉(zhuǎn)化為虛擬的情境、畫面，這可以說是李商隱詩歌婉曲達意的又一種表達形式 。一首本來容易寫得平凡的寄酬詩，以“雛鳳聲清”的名句歷來傳誦不衰，除了詩人對后輩的真切情意外，跟這樣的表達形式是分不開的。