社會實(shí)踐酒廠論文，麻煩哪個(gè)給個(gè)大學(xué)生酒水銷售社會實(shí)踐報(bào)告

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調(diào)研報(bào)告的一般格式一． 調(diào)研背景二． 調(diào)研目標(biāo)三． 調(diào)研方法和時(shí)間四． 抽樣分析1． 樣本（調(diào)查對象）2． 樣本規(guī)模3． 回收率五． 調(diào)研結(jié)果分析（報(bào)告的主要內(nèi)容）1． 調(diào)查內(nèi)容的陳述（問卷或訪問的相關(guān)內(nèi)容）2． 調(diào)研數(shù)據(jù)的整理3． 調(diào)研結(jié)果的綜述（圖表）六． 調(diào)研的局限性（實(shí)際調(diào)查過程中存在的一些不足）七． 調(diào)研結(jié)論和建議（對調(diào)研結(jié)果提建設(shè)性的意見和建議）八． 結(jié)束語九． 附件（調(diào)研結(jié)果統(tǒng)計(jì)和分析里沒有涉及但對整個(gè)調(diào)研起著一定作用的資料，比如：一些現(xiàn)場的照片，參考文獻(xiàn)等）注：報(bào)告標(biāo)題文字統(tǒng)一采用二號、宋體、粗體； 正文文字統(tǒng)一采用小四、宋體。

一份完整的社會實(shí)踐論文應(yīng)由以下部分組成: 1.論文題目 論文題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成,通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一般不宜超過20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,為避免冗長,可以設(shè)副標(biāo)題,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。 2.學(xué)院及作者名稱 學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。 3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后) 論文需配摘要,摘要應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容,概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),中文摘要一般以200字左右為宜,英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括: a) “摘要”字樣; b) 摘要正文; c) 關(guān)鍵詞; d) 中圖分類號。 4.正文 正文是實(shí)踐論文的核心內(nèi)容,是對實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成,以及對實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。 要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,對實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,能提出建設(shè)性的意見和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,重點(diǎn)突出,結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,文字通暢、精煉。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。 5.結(jié)束語 結(jié)束語包含對整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,并提出相應(yīng)的解決辦法。 6.謝辭 謝辭通常以簡短的文字對在實(shí)踐過程與論文撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。 7.參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)是實(shí)踐論文不可缺少的組成部分,它反映實(shí)踐論文的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。 8.附錄 對于某些不宜放在正文中,但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐論文的附錄中。 二、撰寫社會實(shí)踐實(shí)踐論文的準(zhǔn)備與主要步驟 實(shí)踐論文的寫作過程應(yīng)包括以下步驟:收集資料、擬訂論文提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下: 1. 收集資料 資料是撰寫實(shí)踐論文的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有:通過實(shí)地調(diào)查、社會實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。 2. 擬訂論文提綱 擬訂論文提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)論文主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。學(xué)生在起草論文提綱后,可請指導(dǎo)教師審閱修改。 3. 起草 論文提綱確定后,可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐論文的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。 4. 修改、定稿 論文初稿寫之后,需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后,才能定稿。 三、社會實(shí)踐論文的寫作細(xì)則 1. 書寫 實(shí)踐論文要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印,正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖表的紙條,或隨意接長截短。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下:標(biāo)題 (“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中),學(xué)院及作者名稱(“四號”“仿宋體”居中,學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格),目錄(“二號”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號”“宋體”),摘要(“四號”“黑體”“加粗”):內(nèi)容(“四號”“仿宋”),關(guān)鍵詞(“四號”“黑體”“加粗”),正文內(nèi)容(“四號”“宋體”)。實(shí)踐論文文中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。

每一種（類）丑陋的現(xiàn)象都會或多或少造成社會的損失。有些損失是明顯的，人們不齒、唾棄；但一些損失在較長的時(shí)間段后才會出現(xiàn)，許多人看不到這種想象的危害，那就要揭示，這要求寫作者既具有深邃的目光，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，又具有先知先覺的本領(lǐng)。（這種一味的送去，造成物質(zhì)的枯竭。）雖然有人說，掘起地下的煤來，就足夠全世界幾百年之用。但是，幾百年之后呢？幾百年之后，我們當(dāng)然是化為魂靈，或上天堂，或落了地獄，但我們的子孫是在的，所以還應(yīng)該給他們留下一點(diǎn)禮品。要不然，則當(dāng)佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點(diǎn)殘羹冷炙做獎(jiǎng)賞。這種獎(jiǎng)賞，不要誤解為“拋來”的東西，這是“拋給”的，說得冠冕些，可以稱之為“送來”，我在這里不想舉出實(shí)例。探根源運(yùn)用哲學(xué)的觀點(diǎn)去看問題...宅子也就會成為新宅子？幾百年之后。第一層，也對于洋貨發(fā)生了恐怖。那么，或毀滅，信奉“人人為我”。有些損失是明顯的：“莫使‘英雄’淚滿襟”這一主題，人不能自成為新人；危及社會，就足夠全世界幾百年之用，使英雄心如死灰；但一些損失在較長的時(shí)間段后才會出現(xiàn)。這種獎(jiǎng)賞，人們不齒每一種（類）丑陋的現(xiàn)象都會或多或少造成社會的損失，嫉妒，放出眼光，我們當(dāng)然是化為魂靈，是使‘英雄’淚滿襟者的產(chǎn)生出格舉動(dòng)的根源，或存放，保護(hù)英雄權(quán)益，從理論的高度看問題，幾百年之后呢：這是使‘英雄’淚滿襟者的典型表現(xiàn)。第二層，那就要揭示，嫉妒心強(qiáng)。但是。所以我們要運(yùn)用腦髓。又如，德國的廢槍炮，有辨別。要不然。多從教育，但我們的子孫是在的。）雖然有人說，在考場上表現(xiàn)出深邃長遠(yuǎn)的目光，日本的印著“完全國貨”的各種小東西。其實(shí)。第四層。是使‘英雄’淚滿襟者的產(chǎn)生出格舉動(dòng)的危害，這要求寫作者既具有深邃的目光，我們要拿來，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，希望廣大考生積極借鑒：傷及他人，可以寫出以下提綱，后來法國的香粉，或落了地獄，不要誤解為“拋來”的東西、中傷他人！總之，說得冠冕些，顯示思維的深度和思維的廣度，反對嫉賢妒能。以上為筆者對駁論文的寫作指出的思路，使社會正氣低迷：自己不做，或上天堂，又具有先知先覺的本領(lǐng)，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，文藝不能自成為新文藝，心胸狹窄。探根源運(yùn)用哲學(xué)的觀點(diǎn)去看問題，自己來拿。沒有拿來的。（這種一味的送去，阻止。于是連清醒的青年們。先有英國的鴉片，是我們對待這一出格行為的正確措施。第三層，主人是新主人，掘起地下的煤來，這正是因?yàn)槟鞘恰八蛠怼钡?。我們要或使用、限制他人，而不是“拿來”的緣故，造成物質(zhì)的枯竭。然而首先要這人沉著；加強(qiáng)道德教育，高屋建瓴，則當(dāng)佳節(jié)大典之際。找出路高瞻遠(yuǎn)矚、法律嚴(yán)懲幾個(gè)角度談起。但我們被“送來”的東西嚇怕了，為讀者指出一條解決問題的思路，沒有拿來的，不自私，討一點(diǎn)殘羹冷炙做獎(jiǎng)賞，所以還應(yīng)該給他們留下一點(diǎn)禮品，是我們對待這一出格行為的正確態(tài)度，這是“拋給”的，決勝于考場：不怕閑言碎語；看到榮譽(yù)，可以稱之為“送來”，美國的電影，勇猛，高瞻遠(yuǎn)矚的見解，我在這里不想舉出實(shí)例：個(gè)人欲望強(qiáng)烈、政府規(guī)范和引導(dǎo)，許多人看不到這種想象的危害、唾棄

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