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1，競(jìng)選大學(xué)社會(huì)實(shí)踐部 面試23分鐘個(gè)人介紹怎么寫(xiě)
主要就是吹噓自己高中或者初中做過(guò)很多社會(huì)實(shí)踐方面的工作?？梢韵咕帯](méi)事。比如以前如果志愿團(tuán)。幫助過(guò)社區(qū)孤寡老人之類(lèi)的。你自己發(fā)揮吧。
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2，求大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐演講稿急
兩個(gè)月的暑假結(jié)束了，有不少大學(xué)生也已告別我們短暫的假期打工生活，回到校園。面對(duì)著過(guò)去的打工日子和即將到來(lái)的正常的學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣，讓我們感慨萬(wàn)分。打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái)，五十天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。記得我剛到深圳時(shí)，自己一個(gè)人路都不知道怎么走，到處問(wèn)人才到達(dá)我姐說(shuō)的地方。 在深圳悠閑了三天，再這三天我很害怕自己找不到工作做，原本去富士康應(yīng)聘一去才知道那里不要男的拉，只好找下一條路，叫我姐幫我找了一份工作，終于我進(jìn)了一個(gè)叫瑞達(dá)電子廠，雖說(shuō)這個(gè)廠不大，但總算是有了一份工作，雖說(shuō)很累，工資不高，但對(duì)于第一次打工的我卻很珍惜。 在外面做事就是要把受到的委屈往肚子里咽，剛來(lái)到這個(gè)廠我什么都不會(huì)，很多東西都要去學(xué)，做什么都要看別人的臉色，外面的現(xiàn)實(shí)就這么殘酷，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的工作我終于拿到第一筆工資《1564.8元》時(shí)，我并沒(méi)有感到特別開(kāi)心，只覺(jué)得全身心的累。不過(guò)我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”：一要吃苦，二要臉皮厚。如果有人問(wèn)我以后還愿不愿意接受這樣的挑戰(zhàn)，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“Of course”時(shí)間如流水，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，卻無(wú)能為力。這個(gè)夏天就這樣過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了不輕易掉眼淚。特別是受到很多不公平的待遇的時(shí)候，心里難受的時(shí)候，人生是你一個(gè)人走的，很多事也是要總是一個(gè)人承擔(dān)的，所以哭是不能解決問(wèn)題的，我要變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。， 兩個(gè)月的時(shí)間里，雖說(shuō)沒(méi)有掙很多錢(qián)，卻讓我體驗(yàn)了打工的實(shí)質(zhì)，讓我學(xué)到了很多東西，獲益良多這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。 經(jīng)過(guò)了這次的暑期社會(huì)實(shí)踐考察我從中體會(huì)到現(xiàn)在的大學(xué)生最缺乏的是實(shí)踐，但是在各高校中的實(shí)踐機(jī)會(huì)卻是少之又少，而這恰恰說(shuō)明了我國(guó)內(nèi)地高校與國(guó)外高校的差距所在了。在現(xiàn)實(shí)高校教育體制不可能有太大的改革現(xiàn)狀下，我們?cè)谛４髮W(xué)生應(yīng)該多多利用大學(xué)生活的空閑時(shí)間走進(jìn)社會(huì)多多實(shí)踐，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力；在培養(yǎng)實(shí)踐能力的同時(shí)我們應(yīng)該扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)與其他相關(guān)知識(shí)，為在踏入社會(huì)與自己的職業(yè)生涯前多做準(zhǔn)備 我一定會(huì)努力！ 努力！ 再努力
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3，大學(xué)學(xué)生代表畢業(yè)致辭
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)： 大家好! 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們分校首屆畢業(yè)生向辛苦培育我們的老師表示最衷心的感謝。感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的精心培養(yǎng)，感謝老師給了我們一生享用不盡的夢(mèng)想和力量?！ ⊥瑢W(xué)們，回望這三年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)。三年的歲月，1000多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而今天當(dāng)我們面對(duì)畢業(yè)時(shí)，又覺(jué)得它是那么的短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)所立的雄心壯志，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們揮灑激情與汗水的場(chǎng)景，當(dāng)然也一定會(huì)記住為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅，..... 太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，太多太多的事物值得我們?nèi)チ魬佟８咧腥?，我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作，學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，成為我們生命中最難忘的日子?！ ∥覀兏兄x母校，是母校包容了我們的懵懂無(wú)知，是母校孕育了我們的睿智果斷，在母校的懷抱中，我們不斷成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想。我們感謝老師，是老師的辛勞付出，是老師的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。有了這些幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺(jué)疼痛，有淚可流，卻并不悲涼?，F(xiàn)在，離高考只剩下兩天的時(shí)間了，可我們堅(jiān)信：荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來(lái)的出口;風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì)迎來(lái)輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達(dá)幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌! 今天，我們身上背著昨天的故事，努力地耕耘勞作。明天，我們將帶著老師關(guān)愛(ài)的目光走進(jìn)考場(chǎng)，去經(jīng)受人生第一次最神圣的考驗(yàn)，向母校和家長(zhǎng)獻(xiàn)上一份最滿意的答卷。 就要畢業(yè)了。此時(shí)此刻，我們既高興又憂傷。雖然我們?nèi)穗x開(kāi)了，但我們的記憶不會(huì)離開(kāi)。我們即將踏上新的征程，但我們會(huì)時(shí)刻思念朝夕相伴的同學(xué)，思念無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。請(qǐng)老師相信，我們會(huì)為母校增添光彩?！ ∽詈?，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暎瑢?duì)培育我們成長(zhǎng)的母校和全體老師表示最衷心的感謝!祝各位老師身體健康，工作順利，桃李滿天下。祝各位同學(xué)夢(mèng)想成真?！ ≈x謝大家
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4，我是學(xué)生上大學(xué)學(xué)什么專(zhuān)業(yè)能更好的接觸社會(huì)謝謝
社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。在大學(xué)四年就是你不斷接觸社會(huì)的過(guò)程，跟你具體學(xué)習(xí)那門(mén)專(zhuān)業(yè)關(guān)系不是很大，自己主動(dòng)性強(qiáng)的話課余時(shí)間可以去勤工儉學(xué)，這是接觸社會(huì)一個(gè)很好的途徑。無(wú)論你學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)以后都是要面臨社會(huì)的，不過(guò)有專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)會(huì)讓你的目的更明確一些。暑假去吃苦了，或者星期天去當(dāng)銷(xiāo)售，保證你吃香的喝辣的，練出火眼晶晶你好！最好學(xué)語(yǔ)言。為了更好的接觸社會(huì)，就必須到社會(huì)上實(shí)踐，實(shí)踐出真知，如果真想在今后的社會(huì)上站住腳，我覺(jué)得在今后的生活中還需要不斷的學(xué)習(xí)，社會(huì)是一所大學(xué)，在社會(huì)這所大學(xué)里畢業(yè)是需要經(jīng)過(guò)磨礪的，最后我祝愿你能找到合適你的 專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)我的回答你還滿意嗎~~市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)！
5，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文（精選12篇） 在一個(gè)有趣的活動(dòng)結(jié)束后，相信你會(huì)有不少的收獲吧，這時(shí)候做好活動(dòng)總結(jié)是十分重要的。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是我?guī)痛蠹艺淼纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文（精選12篇），歡迎大家分享。 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1 10月24日，20xx級(jí)全體師生進(jìn)行了一次以“踐行青春、放飛夢(mèng)想”為主題的遠(yuǎn)足活動(dòng)。活動(dòng)中所有參與的師生不畏困難、勇于挑戰(zhàn)，在整個(gè)行程中，同學(xué)們始終保持規(guī)范的隊(duì)列，自覺(jué)注意保持環(huán)境衛(wèi)生，展現(xiàn)了三賢學(xué)子的美好形象。此次活動(dòng)既磨練了學(xué)生意志，又培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，達(dá)到了預(yù)期的效果。 同學(xué)們懷著快樂(lè)的心情，走進(jìn)桃花源，活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴帶給大家很大的收獲。但收獲遠(yuǎn)不止這些能看得見(jiàn)摸得著的東西，活動(dòng)路程的遙遠(yuǎn)、我們遇到的困難以及戰(zhàn)勝困難的決心與過(guò)程，這一切一切都是很好的財(cái)富。 面對(duì)長(zhǎng)距離的跋涉，同學(xué)們沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄，勵(lì)志，而是用堅(jiān)韌的毅力、勇往直前的精神、鍥而不舍的斗志，展現(xiàn)了三賢學(xué)子嶄新的精神風(fēng)貌。眾多令人感動(dòng)的學(xué)生用行動(dòng)詮釋了榜樣的力量，用言行見(jiàn)證了自己的偉大，用友愛(ài)譜寫(xiě)著德行的美麗詩(shī)篇。 高三2班的李欣龍同學(xué)，一路上拿著相機(jī)，跑前跑后，記錄著同學(xué)們一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)面，留下了寶貴的記憶，他的臉上始終保持著微笑，看不到一絲疲憊，他揮灑汗水穿梭于長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍中的身影在同學(xué)們心中留下了難忘的印象。 高三4班張珍同學(xué)幫班主任老師照顧隊(duì)伍，一路高聲歌唱，在最艱難的時(shí)候，用歌聲讓四班的同學(xué)懂得了堅(jiān)強(qiáng)，給同學(xué)們以無(wú)限的動(dòng)力。 高三7班袁森、郭宇根同學(xué)始終將校旗擎在手中，即使雙腳磨破也不叫苦，不說(shuō)累，面對(duì)遠(yuǎn)足的挑戰(zhàn)，用毅力和堅(jiān)強(qiáng)挑戰(zhàn)了自我。 這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，既是一次集體主義教育，又是一次超越自我的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)出來(lái)的青春風(fēng)采，體現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)毅力，煥發(fā)出來(lái)的助人品格，必將成為人生路上的寶貴財(cái)富。 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2 一、指導(dǎo)思想： 加強(qiáng)全縣小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)，明確提出小學(xué)生分學(xué)段、分類(lèi)別的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求，指導(dǎo)小學(xué)及小學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成系統(tǒng)完整的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容體系；加強(qiáng)全縣小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地建設(shè)，分層次、分類(lèi)別建立區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)和學(xué)校的德育基地、勞動(dòng)教育基地、科技教育基地和其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，并形成網(wǎng)絡(luò)；加強(qiáng)全市小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制度建設(shè)，改革對(duì)小學(xué)生的評(píng)價(jià)考核辦法，努力形成完善的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)機(jī)制。 二、工作目標(biāo)： 通過(guò)組織開(kāi)展有計(jì)劃地系統(tǒng)科學(xué)的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)和幫助小學(xué)生主動(dòng)密切與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力。 二、工作措施： 1、組織小學(xué)生至少到本鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。 2、指導(dǎo)和幫助小學(xué)生以個(gè)人或小組合作的方式從學(xué)生生活和社會(huì)生活中選擇和確定研究專(zhuān)題，開(kāi)展以自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，掌握基本的科學(xué)方法，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 3、組織小學(xué)生利用學(xué)校、家庭的勞動(dòng)資源和各級(jí)各類(lèi)勞動(dòng)教育基地開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念和掌握一定的勞動(dòng)技術(shù)能力。 堅(jiān)持校內(nèi)與校外相結(jié)合，在校與節(jié)假日相結(jié)合，課程教學(xué)內(nèi)外相結(jié)合，集中安排與學(xué)生自主安排相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)和家庭多種教育資源的作用，開(kāi)展多種形式、內(nèi)容豐富的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3 為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于結(jié)束了，從前期的準(zhǔn)備工作到后期的社會(huì)調(diào)查我們付出了很多汗水，不過(guò)我們還是堅(jiān)持完成，并且非常認(rèn)真地完成了任務(wù)。 這次的社會(huì)實(shí)踐是和專(zhuān)業(yè)有些關(guān)系的，“塑料成癮”。主題就是跟生活中的塑料有關(guān)，通過(guò)這次實(shí)踐我們將要了解到別人了解多少和塑料有關(guān)的知識(shí)，還有怎么處理生活中的塑料垃圾。 我們首先是分組，我們組負(fù)責(zé)宣傳塑料的原材料塑料回收，還有做問(wèn)卷調(diào)查。在我們宣傳的時(shí)候有些人不是很熱衷我們的宣傳，有少數(shù)人甚至沒(méi)有時(shí)間來(lái)聽(tīng)我們宣傳，也不會(huì)拿我們的宣傳單。但是還是有很多人愿意聽(tīng)我們來(lái)宣傳關(guān)于塑料的一些常識(shí)并且來(lái)做調(diào)查。 在做宣傳的時(shí)候，我們經(jīng)常能了解到，很多居民都會(huì)把塑料瓶之類(lèi)的垃圾留下來(lái)，去賣(mài)廢品，而不是隨手扔掉，也就是說(shuō)能夠回收的他們都會(huì)做回收的。這一點(diǎn)也證明國(guó)民素質(zhì)還是不錯(cuò)的。 我們?cè)谧鰡?wèn)卷調(diào)查的時(shí)候了解到他們不是很清楚塑料在自然界能夠停留多少年，我也問(wèn)了一下同學(xué)知不知道這個(gè)問(wèn)題的答案，有些人也不知道。還有一個(gè)問(wèn)題就是愿不愿意為塑料的回收做貢獻(xiàn)，90%的人都是非常愿意的，剩下的人事還好。也就是說(shuō)關(guān)于回收塑料大家還是比較熱衷，關(guān)于環(huán)保，國(guó)民還是很支持的。那么就要看政府，還有各界的組織怎么開(kāi)展這個(gè)事項(xiàng)了。 在這次實(shí)踐中我們的交際能力也有了一定的提升，從怎么叫住別人，讓別人聽(tīng)我們的宣傳，然后用最簡(jiǎn)單的話講最多知識(shí)，還能讓別人記住，這都是我們需要掌握的技能。當(dāng)然我們的這種技能還有待提高。還有一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是怎么開(kāi)口跟別人說(shuō)，對(duì)于怎么開(kāi)口，我們還是很羞澀的。 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4 在xx年8月，我在廣州市婦聯(lián)宣傳部進(jìn)行了為期兩周的實(shí)習(xí)。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但我仍然覺(jué)得受益匪淺。 首先，我們接觸了檔案整理的工作和辦公室的一些基本工作，比如傳真、復(fù)印、打印、蓋章、接電話等。工作盡管比較繁瑣，但鍛煉了我的耐性。我們最主要的工作就是把各個(gè)區(qū)的文明家庭評(píng)比表格蓋章并整理。蓋章是比較乏味的事情，剛開(kāi)始的時(shí)候因?yàn)橛昧Σ划?dāng)，蓋章的時(shí)間久了，手都麻木了。后來(lái)慢慢摸索了方法，章蓋得又好又快又省力。有時(shí)一蓋就是好幾個(gè)小時(shí)。傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)對(duì)我們這些實(shí)習(xí)的學(xué)生而言，使用起來(lái)比較陌生。但在梁部長(zhǎng)的耐心指導(dǎo)下，我們很快就學(xué)會(huì)操作了。 其次，在宣傳部還有很多與其它機(jī)關(guān)單位接觸的`機(jī)會(huì)。在8月5日，我和搭檔被安排呈送“創(chuàng)文”文件。上午去了廣州市教育局，下午去了廣州市創(chuàng)文辦。司機(jī)負(fù)責(zé)把我們送到機(jī)關(guān)單位，然后交接工作就由我們來(lái)處理。打電話約負(fù)責(zé)人、呈送文件對(duì)我們而言也是第一次，但我們還是能夠比較好地完成文件呈送的任務(wù)，人際交流能力和處事能力都得到了提高。 另外，在8月6日在廣州市動(dòng)物公園正門(mén)舉辦了名為“愛(ài)我家園服務(wù)亞運(yùn)”巾幗行動(dòng)日啟動(dòng)儀式。當(dāng)天我們有兩位工作人員參與了這次活動(dòng)，主要負(fù)責(zé)新聞?dòng)浾叩暮灥?，在記者們到?lái)后，把活動(dòng)的相關(guān)資料分發(fā)給他們。最后，活動(dòng)在市婦聯(lián)各級(jí)工作人員的共同努力下、社會(huì)各界的支持下，啟動(dòng)儀式完滿結(jié)束。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們各方面的能力都得到了鍛煉和提升。既開(kāi)拓了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了經(jīng)驗(yàn)，提高了思想，又親身體驗(yàn)到了市婦聯(lián)的公務(wù)員們“為人民服務(wù)”的精神。我作為一名中國(guó)共青團(tuán)員，應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)與工作。 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)5 xx年暑假期間，法學(xué)院40余名經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選的同學(xué)，在團(tuán)總支書(shū)記趙連幸的帶領(lǐng)下，在徐鳳真、馬國(guó)泉、趙建良、楊靜毅、紀(jì)劍文等法學(xué)院教師的指導(dǎo)下，圍繞“山東省農(nóng)村宅基地使用和流轉(zhuǎn)情況的調(diào)查”這一主題，分赴山東省17個(gè)地市的42個(gè)村莊進(jìn)行了深入調(diào)查，共訪談336人次，收回有效調(diào)查問(wèn)卷328份，圓滿完成了此次調(diào)查任務(wù)。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的收獲如下： 一、目的明確，準(zhǔn)備充分是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ) 目的明確，才能有的放矢，本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從一開(kāi)始，我們的目的就非常明確，那就是對(duì)山東省農(nóng)村宅基地的使用和流轉(zhuǎn)情況進(jìn)行全面調(diào)查，了解其存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施和建議。圍繞這一目的，我們進(jìn)行了非常充分的準(zhǔn)備工作：論證、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)等，為此次社會(huì)調(diào)查的順利進(jìn)行奠定了良好的基礎(chǔ)。 二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成功的保證 本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的高度重視。校團(tuán)委和其他綜合部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)親自聽(tīng)取了每一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)的論證，提出了切實(shí)可行的指導(dǎo)意見(jiàn)。學(xué)校撥出專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以支持，校團(tuán)委專(zhuān)門(mén)召開(kāi)全校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)等。這一切為暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成功進(jìn)行提供了重要保證。 三、針對(duì)現(xiàn)實(shí)需要，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得成功的關(guān)鍵 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特色，圍繞社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的需要進(jìn)行，既充分發(fā)揮學(xué)生的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，又將對(duì)學(xué)生的鍛煉和教育與學(xué)生為社會(huì)做貢獻(xiàn)結(jié)合起來(lái)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用、育人成才、雙向受益的效果。 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)6 尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為加強(qiáng)我們大學(xué)生的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，努力營(yíng)造社會(huì)和諧的良好氛圍，今年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我選擇了去鎮(zhèn)上的敬老院，看望并照顧住在那里的老人。 在年輕人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人們也主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、離退休干部、軍人，也有的曾經(jīng)是文藝工作者。 而在這里，有的是因?yàn)樽优ぷ髅?、家里樓層高、沒(méi)人陪自己聊天而感到生活寂寞；有的是因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴，擁有共同的興趣愛(ài)好，相近的人生觀念和相似的價(jià)值觀念，讓他們更能感受到夕陽(yáng)無(wú)限好的生活樂(lè)趣。 在敬老院里，負(fù)責(zé)人向我講解到：敬老院里大多數(shù)的老人生活不能自理，多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護(hù)理工作帶來(lái)極大的困難，而且當(dāng)?shù)氐慕煌ú皇欠浅７奖恪＠先藗円豢吹矫爸鴩?yán)寒趕來(lái)看望他們的學(xué)生，立刻關(guān)心起來(lái)，拉著我的手噓寒問(wèn)暖，十分關(guān)心我各方面的情況，體現(xiàn)出了老一輩對(duì)年輕一代殷切的希望和關(guān)心。 還有一些老人們也是高興得合不攏嘴，與我分享自己當(dāng)年的“金戈鐵馬萬(wàn)戶侯”的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，并與我聊了一些日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而我也很關(guān)切地詢(xún)問(wèn)了老人們的身體狀況和生活情況，并與他們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。老人們都感慨地說(shuō)，正是有了國(guó)家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無(wú)憂無(wú)慮地安享晚年的生活。更多老人表示同學(xué)的到來(lái)為他們平淡的生活帶來(lái)了生機(jī)和樂(lè)趣。我并沒(méi)有因?yàn)榭釤岬奶鞖饴裨惯^(guò)一句，取而代之的是滿腔的熱情。因?yàn)檫@次看似普通的活動(dòng)中實(shí)際上蘊(yùn)含了巨大的人性?xún)r(jià)值和人文關(guān)懷，它是一種美德，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)7 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)陳尚澤今天是我們最開(kāi)心的一天，學(xué)校組織我們到教育實(shí)踐基地紅旗寨秋游。每個(gè)同學(xué)都背著滿書(shū)包的食物，興高采烈的回到學(xué)校。 大約九點(diǎn)鐘，大巴車(chē)來(lái)了，我們爭(zhēng)先恐后地?cái)D著上車(chē)，一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地—紅旗寨。下車(chē)后，導(dǎo)游姐姐帶我們找大本營(yíng)。全班分成五個(gè)小組，我分在第二小組，我們組選了一張桌子，鋪上報(bào)紙放書(shū)包，把這里作為大本營(yíng)，然后導(dǎo)游姐姐就帶我們?nèi)セ顒?dòng)。我們先玩了二人三足游戲，接著選了10個(gè)男生和10個(gè)女生與四（1）班進(jìn)行拔河比賽，經(jīng)過(guò)激烈的拼搏，我們班連贏了二個(gè)回合，真開(kāi)心！到10：30時(shí)左右，就開(kāi)始自由活動(dòng)了。 我們組著手準(zhǔn)備野炊，把白菜等材料拿來(lái)，洗干凈并摘好。11：30正式開(kāi)始做飯，組長(zhǎng)把刀、切菜板、米油等拿來(lái)，我們有的洗鍋，有的起火，我把油包打開(kāi)并把小許油倒入鍋里，油熱了，我們把白菜倒入鍋，抄了一會(huì)后，我們把鍋蓋蓋上，開(kāi)始洗米，洗了二次后就下米開(kāi)始煮飯，然后把白菜上盤(pán)……終于開(kāi)始吃了，打開(kāi)鍋蓋，不好！水少了，煮好的飯還像米一樣，一粒一粒的，底下一層還煮焦了！沒(méi)飯吃咋辦？我拿著碗到別的組去找飯，還好，找到幾碗飯幾個(gè)人分著吃。 吃過(guò)午飯后，我們?nèi)ネ嫠鞓?lè)的時(shí)光匆匆而過(guò)，很快就到集中時(shí)間了，我們依依不舍地離開(kāi)紅旗寨。 這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，非常有益，鍛煉了身體，還體現(xiàn)了互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，這次活動(dòng)令我回味無(wú)窮。 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)8 一個(gè)月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了，還有我這一次的社會(huì)實(shí)踐。整日呆在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。 實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來(lái)真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。這一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。 通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。 社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。這些天來(lái)，雖然付出了不少汗水，也感覺(jué)有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂(lè)。 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)9 為期三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。在這三天時(shí)間里雖然同學(xué)們都失去“小皇帝”的風(fēng)采，不能過(guò)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，事事都得靠自己，而且很累很累，但同學(xué)們都得到了鍛煉，同時(shí)學(xué)到了許多在課堂下學(xué)不到的東西，收獲頗豐。 在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，教練給我們安排了攀巖、重走紅軍路、包餃子、防空演練、同舟共濟(jì)、趣橋世界、泥塑等活動(dòng)，我印象最深的是重走紅軍路。 重走紅軍路是由走梅花樁、穿過(guò)泥濘路，翻山越嶺、懸崖峭壁、飛奪瀘定橋和勇攀高峰組成。當(dāng)教練給我們介紹項(xiàng)目時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，我也不甘示弱，搶在了前面。前幾關(guān)我過(guò)得還順利，可到了第四關(guān)懸崖峭壁時(shí)，我心緊張得怦怦直跳，額頭上已經(jīng)冒出了細(xì)密的汗珠。我膽怯地向前挪了一小步，身子好像懸在半空中，看著下面“萬(wàn)丈深淵”，我退了回去，心里不禁打起了退堂鼓。這時(shí)旁邊的同學(xué)大喊：“歐陽(yáng)昊軒，加油！一定要過(guò)去！”聽(tīng)了同學(xué)們鼓勵(lì)，我重新鼓起了勇氣。但我的腿好像不聽(tīng)使喚，還是不住地打顫，身子也瑟瑟發(fā)抖。我心理暗暗告誡自己：“鎮(zhèn)定！鎮(zhèn)定！”右腳向前挪動(dòng)一小步，重心跟著小心地往前移，左腳再慢慢地向前移動(dòng)……我當(dāng)費(fèi)了九牛二虎之力到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，已是滿頭大汗。 重走紅軍路使我明白了一處道理：遇到任何困難，都不要輕言放棄，只要有勇氣，充滿自信，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得成功。 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)10 9月29日，學(xué)校舉行了一年一度的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)サ木包c(diǎn)有浩彤現(xiàn)代示范園、阿貴廟、圣牧高科、河套酒廠等。 令我印象最深刻的是浩彤現(xiàn)代示范園。導(dǎo)游說(shuō)：“這是光合作用廳，植物沒(méi)有了水和光就會(huì)死去，可是這些植物不會(huì)死去!”我好奇的問(wèn)導(dǎo)游：“阿姨這些都是用什么種的？”導(dǎo)游說(shuō)：“這些都是用光合營(yíng)養(yǎng)液來(lái)種的?！闭f(shuō)完，導(dǎo)游按了一下屏幕機(jī)器就啟動(dòng)了。房間里立刻充滿了粉紅色的光。我們看到用營(yíng)養(yǎng)液種出的蔬菜有：地瓜、卷心菜、西紅柿、茄子、蘿卜等，我還看到了未來(lái)綠色家園，用花和植物打扮，鋪有綠色的地板用來(lái)裝飾。這就是科學(xué)和知識(shí)的力量，我暗暗下定決心：從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要努力學(xué)習(xí)擁有更多的知識(shí)。 參觀完浩彤現(xiàn)代示范園以后我們繼續(xù)坐車(chē)前行。在車(chē)上，有的同學(xué)吃零食、有的同學(xué)在玩游戲、有的同學(xué)在看書(shū)、還有的同學(xué)在聊天或睡覺(jué)。汽車(chē)走著走著就來(lái)到了我們的目的地圣牧高科奶業(yè)公司。 進(jìn)入到圣牧高科奶液生產(chǎn)車(chē)間，車(chē)間很大，我看見(jiàn)車(chē)間里面有很多大罐子，不知道是干什么用的，我正在猜測(cè)？這時(shí)解說(shuō)員說(shuō)道：“那是裝牛奶的發(fā)酵管。先把牛奶高溫加熱、倒入發(fā)酵管、然后倒入冷卻機(jī)、再放入包裝機(jī)、在進(jìn)入貼管機(jī)、最后放入盒中打好包裝就完成了?！蔽腋袊@道，現(xiàn)在的科技進(jìn)展飛快，我要倍加努力學(xué)習(xí)擁有更多知識(shí)。 一天的就這么匆匆過(guò)去了，我感覺(jué)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之行真有意義！ 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)11 7月中旬我在網(wǎng)上報(bào)名參加揚(yáng)州電信暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，報(bào)名之后也沒(méi)怎么當(dāng)回事，但是當(dāng)7月17日揚(yáng)州電信局打電話給我說(shuō)我可以參加這活動(dòng)時(shí)，我非常開(kāi)心，我想一定要有所收獲。 7月27日我到揚(yáng)州電信寶應(yīng)分公司報(bào)到，我被分到了“天翼營(yíng)銷(xiāo)方案設(shè)計(jì)及前置營(yíng)銷(xiāo)”這組，我們組3男3女共6人。實(shí)踐的前兩天我們?cè)诳偛窟M(jìn)行了開(kāi)幕儀式，參觀電信局，以及關(guān)于中國(guó)電信知識(shí)的培訓(xùn)，從第三天開(kāi)始我們到開(kāi)發(fā)區(qū)的電信局正式工作。首先由我們的指導(dǎo)老師盧老師對(duì)我們做一些業(yè)務(wù)培訓(xùn)，然后我們自己總結(jié)。7月31日我們進(jìn)行對(duì)高三畢業(yè)生電話隨機(jī)調(diào)查，通過(guò)調(diào)查我們?cè)賹?xiě)出調(diào)查報(bào)告，時(shí)間雖短，但我們還是如期完成了，再經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)評(píng)和小的修改后終于可以上交。 在這短短的幾天社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，收獲了很多。不但認(rèn)識(shí)了年齡相仿的大學(xué)生，我們?cè)谝黄鸸ぷ?、交流，各取所長(zhǎng)完成最后的任務(wù)，還學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。首先做一件事前必須有一個(gè)好的計(jì)劃，我記得我們自己做的計(jì)劃一次一次的上交又一次一次的被老師無(wú)情的批評(píng)和退回，讓我感受到職場(chǎng)的殘忍；其次我也學(xué)到態(tài)度決定一切這個(gè)金科玉律，沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度我們不可能做好每件事；最后我學(xué)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人的力量是不可能趕上團(tuán)隊(duì)的，我們團(tuán)隊(duì)各取所長(zhǎng)最后終于完成了任務(wù)。 這幾天雖短但我收獲頗豐，首先要感謝揚(yáng)州電信給我這個(gè)平臺(tái)，這個(gè)機(jī)會(huì)，還要感謝老師和每個(gè)隊(duì)友，也可叫做戰(zhàn)友。謝謝。 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)12 新的學(xué)期開(kāi)始了，在這個(gè)充實(shí)而又忙碌的寒假里，我們班里的同學(xué)們參加了各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中，有的同學(xué)去了孤兒院探望小朋友們，有的同學(xué)去參加義賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)，還有的同學(xué)去了鄉(xiāng)村，與農(nóng)民一起耕耘。 許多同學(xué)自己去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，在小販的幫助和自己的一番精挑細(xì)選后，選出了一籃好菜，回家后又自己下廚，為父母做了一些好吃的。這樣不僅增強(qiáng)了語(yǔ)言溝通能力也學(xué)習(xí)了生活常識(shí)，一舉兩得。曲彥霖同學(xué)和她的朋友拿著禮物去了xx孤兒院。進(jìn)去以后，她們看到了里邊全是4、5歲的小朋友，十分可愛(ài)。她們剛一進(jìn)去，熱情的小朋友就把她們圍了起來(lái)，活潑的鬧著。望著那群小朋友天真的眼神，她心里就一酸，十分同情他們。在合影后，她們親手送給了小朋友禮物，依依不舍的回家了。 a同學(xué)重新戴上了紅領(lǐng)巾，去欲夼看望小學(xué)時(shí)種下的小樹(shù)，在寒冷的冬天里，他為小樹(shù)松了松土，小心翼翼的澆了一點(diǎn)水，望著小樹(shù)從那一棵小苗長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)，他的心里十分激動(dòng)。接著他又按照了農(nóng)民的指導(dǎo)，十分細(xì)心的為小樹(shù)施上了肥。雖然是冬天，但是他頭上也冒出了汗，依然努力照顧著小樹(shù)。 這一次寒假同學(xué)們都成長(zhǎng)了不少，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中同學(xué)們收獲了快樂(lè)，學(xué)習(xí)了常識(shí)，養(yǎng)成了自立能力，為今后的生活打下了很好的基礎(chǔ)。 ;
6，淺談如何提高大學(xué)生的說(shuō)話技巧
收藏推薦 說(shuō)話一詞,在唐宋時(shí)期有其特定含義,即講故事之意,是說(shuō)唱藝術(shù)的一種。本文所謂的說(shuō)話,是就廣義而言,即說(shuō)話是人類(lèi)運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行溝通、傳達(dá)感情、交流思想的主要交際方式。古人云:“一言興邦,一言喪邦”,可見(jiàn)語(yǔ)言的極端重要性。進(jìn)入文明社會(huì)后,會(huì)說(shuō)話,更是人們生存與追求成功人生的基本條件,可以說(shuō),說(shuō)話技巧悠關(guān)事業(yè)成敗。20世紀(jì)90年代,美國(guó)斯坦福大學(xué)商學(xué)院教授哈勒爾博士針對(duì)一批畢業(yè)lO年的企管碩士進(jìn)行研究,試圖找出成就顯赫人士的特質(zhì)。他發(fā)現(xiàn),工作成就的大小并不取決于學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,說(shuō)話能力非凡幾乎是“功成名就者”的共同點(diǎn)。 大學(xué)生即將踏入社會(huì),要獲得求職和事業(yè)成功,在完成學(xué)業(yè)的同時(shí),還必須在提高說(shuō)話技巧上下一番功夫。 一、博學(xué)是說(shuō)話技巧的基礎(chǔ) 我們?cè)谌粘Ｉ钪?要與社會(huì)各階層人物接觸或打交道,無(wú)論三教九流,你都能同他談得來(lái),是件不容易的事。要解決這一難題,唯一的辦法就是加強(qiáng)琺範(fàn)粹既誄煥達(dá)唯憚瀝學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的知識(shí),有了淵溥的知識(shí),再能巧妙地應(yīng)用,同別人交談就能應(yīng)對(duì)如流。別人的想法不是特別重要，你自己認(rèn)為自己做的對(duì)就好，但是也不能傷害自己傷害別人。
7，辯論賽大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)知識(shí)哪個(gè)重要我方觀點(diǎn)是專(zhuān)業(yè)知識(shí)
這兩個(gè)辯題我都辯過(guò)。一般這樣的情況下，對(duì)方辯友都會(huì)舉出很多以前的經(jīng)典的句子啊或者是例子，也會(huì)說(shuō)大學(xué)學(xué)習(xí)就是為了以后更好的踏出社會(huì)?？傊?，如果是沒(méi)有大學(xué)生這個(gè)限制確實(shí)是實(shí)踐更重要好辯，但在有了大學(xué)階段這個(gè)限制，你就可以緊緊抓住學(xué)習(xí)這個(gè)重點(diǎn)，對(duì)方辯友肯定會(huì)說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是怎么為以后實(shí)踐服務(wù)的，或者問(wèn)你現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了什么，想讓你回答就是為了以后更好的實(shí)踐，他卻自己沒(méi)有意識(shí)到一個(gè)很大的漏洞，我們討論的就是現(xiàn)在，這是搬起石頭砸自己的腳。還有等等類(lèi)似的問(wèn)題，你就死抓住這個(gè)漏洞不放，沒(méi)有大學(xué)的好好學(xué)習(xí)，何談以后。對(duì)方要想辯好，只能擴(kuò)大范圍，而對(duì)你們的唯一優(yōu)勢(shì)就是抓住大學(xué)階段這個(gè)限制，要時(shí)刻提醒對(duì)方辯友不要跑題，不要擴(kuò)大范圍，我們討論的是大學(xué)階段。。。這就是我的經(jīng)驗(yàn)之談。。。希望可以幫到你。。。我覺(jué)得~對(duì)于這個(gè)辯論！主要抓住大學(xué)生這個(gè)限定~我感覺(jué)是實(shí)踐重要，實(shí)踐配合專(zhuān)業(yè)的，我這里專(zhuān)業(yè)好的到實(shí)踐一點(diǎn)用都沒(méi)，都是同一專(zhuān)業(yè)的你好！想贏對(duì)方就選對(duì)方的缺點(diǎn)來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)若是不到位的話，找工作的這門(mén)敲門(mén)磚自然就沒(méi)了，根本就沒(méi)事實(shí)踐的機(jī)會(huì)！還有，專(zhuān)業(yè)知識(shí)不僅是工作的必須，更是學(xué)術(shù)方面發(fā)展突破的必要！由此可見(jiàn)：專(zhuān)業(yè)知識(shí)更重要！打字不易，采納哦！
8，什么是大學(xué)生見(jiàn)習(xí)制度
實(shí)際上是為了解決大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題，由政府出錢(qián)購(gòu)買(mǎi)崗位讓大學(xué)生先就業(yè)，減少社會(huì)不安定因素。
以下是南京市的政策：
“南京市畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃”是由政府出資，人才服務(wù)機(jī)構(gòu)和用人單位共同參與促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的工程。通過(guò)公開(kāi)招生、雙向選擇的形式，安排未就業(yè)的畢業(yè)生到企業(yè)具體工作崗位進(jìn)行為期3-6個(gè)月的“實(shí)戰(zhàn)型”見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)單位通過(guò)安排畢業(yè)生承擔(dān)具體工作并安排帶教老師具體指導(dǎo)，使畢業(yè)生提高某一具體工作技能，實(shí)訓(xùn)結(jié)束后可根據(jù)需要選用畢業(yè)生。畢業(yè)生通過(guò)實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)職業(yè)技能，提高就業(yè)能力。
一、實(shí)訓(xùn)補(bǔ)貼
1、學(xué)生實(shí)訓(xùn)期間政府發(fā)給生活費(fèi)和綜合保險(xiǎn)補(bǔ)貼。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)于城鎮(zhèn)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)的50%，為每人每月310元。
2、實(shí)訓(xùn)單位政府給予實(shí)訓(xùn)補(bǔ)貼。按照實(shí)訓(xùn)學(xué)生人數(shù)每人每月100元，用于實(shí)訓(xùn)單位帶教老師補(bǔ)貼。
二、范圍、對(duì)象
1、實(shí)訓(xùn)對(duì)象：南京籍大中專(zhuān)畢業(yè)生
2、實(shí)訓(xùn)單位：
（1）注冊(cè)資本50萬(wàn)元人民幣以上；
（2）在職員工中本科及以上員工人數(shù)占20%以上或中級(jí)以上職稱(chēng)人數(shù)占10%以上；
（3）能提供具有一定管理、技術(shù)含量的實(shí)訓(xùn)崗位。
三、提交材料
1、實(shí)訓(xùn)對(duì)象
（1）身份證、戶口簿；
（2）《高校畢業(yè)生就業(yè)推薦表》或《就業(yè)登記證》；
（3）學(xué)歷證書(shū)；有國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)的應(yīng)提供相應(yīng)證書(shū)。
2、實(shí)訓(xùn)單位
（1）營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件
（2）單位簡(jiǎn)介
（3）實(shí)訓(xùn)崗位職責(zé)及帶教計(jì)劃
四、辦理程序
1、填寫(xiě)《見(jiàn)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位申報(bào)表》；
2、制定實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)帶教措施；
3、簽定《用人單位參與南京市畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃協(xié)議書(shū)》
4、供需洽談，雙向選擇；
5、簽定《南京市畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)合同書(shū)》；
9，談?wù)劥髮W(xué)生如何增強(qiáng)自身的公德意識(shí)
家庭做起，我們國(guó)家是由一個(gè)一個(gè)的小家組成的。誠(chéng)然，我們?nèi)鐣?huì)的公德體現(xiàn)也同樣反映在一個(gè)一個(gè)小家庭上；家庭成員當(dāng)中，父母要在孩子面前做好表率，讓孩子擁有一個(gè)遵守社會(huì)公德的“好老師”；家庭成員當(dāng)中有文化教育水平的高低，文化教育水平的高的必須率先做好表率，為整個(gè)家庭營(yíng)造出遵守社會(huì)公德家庭氛圍。2、從身邊實(shí)踐做起我們的社會(huì)是一個(gè)物欲恒生的社會(huì)，人們被各種利益捆綁，因此我們必須抱有堅(jiān)定且包容的心去實(shí)踐和維護(hù)我們的社會(huì)公德。例如 攙扶弱者本是我們中華民族最傳統(tǒng)的美德，正所謂：“路見(jiàn)不平拔刀相助”?？墒墙裉旌芏鄷r(shí)候我們不敢，不想或者不能做這樣的事情；我們害怕被“碰瓷”，沒(méi)做成好事，反而給自己添了麻煩；其實(shí)這是社會(huì)發(fā)展必然要經(jīng)歷和面對(duì)的一個(gè)階段，我們要堅(jiān)定我們公德信念，勇敢的去做，畢竟這樣的人還是少數(shù)，當(dāng)我們遇到所謂的“碰瓷”的時(shí)候，身邊的人也因勇敢的站出來(lái)指正事實(shí)的真想，讓好人不被蒙冤。只要大家都勇于實(shí)踐，向上面那種現(xiàn)象就會(huì)越來(lái)越少，社會(huì)公德就會(huì)在我們這個(gè)世界上一步一步生根發(fā)芽。3、從小事做起勿以善小而不為，勿以惡小而為之；人的習(xí)慣是潛移默化下形成的，好的行為如果一直堅(jiān)持久而久之它就成了習(xí)慣，同樣壞的行為也是這樣；例如扔垃圾，大家應(yīng)該都深有體會(huì)吧。從小的事情做起培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地亂扔垃圾，勤儉節(jié)約，久而久之它就成了我們社會(huì)公德最簡(jiǎn)單的體現(xiàn)。4、政府應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)作用加強(qiáng)全社會(huì)公德教育的宣導(dǎo)，讓我們電視熒屏上多一些社會(huì)公益類(lèi)的廣告之類(lèi)的東西等等首先要提高認(rèn)識(shí)。社會(huì)公德要求的文明范疇是最基礎(chǔ)的文明行為，如果一個(gè)受過(guò)高等教育的人連這些基礎(chǔ)的文明行為都做不到，那將是教育的悲衰。 其次是注重大學(xué)生自己的養(yǎng)成教育。公德教育不僅僅只是喚醒大學(xué)生的公德意識(shí)，更重要地是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和加強(qiáng)管理，包括公德行為方式的選擇和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 積極參與各種社會(huì)活動(dòng)，在實(shí)踐中培養(yǎng)社會(huì)公德意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。參加志愿者服務(wù)等公益事業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)大學(xué)生了解社會(huì)、拓展實(shí)際工作能力，尤其是增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感有極大的幫助。大學(xué)生培養(yǎng)社會(huì)公德意識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)有很多具體方式，既可以參加社會(huì)公德的宣傳活動(dòng)普及社會(huì)公德規(guī)范、傳播文明新風(fēng)，也可以結(jié)合自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)；既可以參加學(xué)校的各種社會(huì)公益活動(dòng)也可結(jié)合自己的興趣愛(ài)好加入各種社會(huì)公益組織。大學(xué)生參與社會(huì)公德實(shí)踐活動(dòng)本身就是一種學(xué)習(xí)，可以從實(shí)踐中體會(huì)到什么是符合社會(huì)公德規(guī)范的言行，什么是不符合社會(huì)公德規(guī)范的言行，從而在實(shí)踐中不斷提高自身的社會(huì)公德素養(yǎng)，并帶動(dòng)他人，影響社會(huì)。 自身積極參與校園文化建設(shè)。學(xué)生正確人生觀的確立，高尚道德品質(zhì)的養(yǎng)成，健康審美趣味的提升，無(wú)不受到積極向上的校園文化的影響。所以，加強(qiáng)校園文化建設(shè)必將對(duì)素質(zhì)教育的實(shí)施起到積極的促進(jìn)作用。
10，求社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)發(fā)言稿
尊敬的各位老師、各位同學(xué)： 大家好． 很高興今天能站在這里代表大家發(fā)言。首先我要代表我們03級(jí)中文系的同學(xué)們感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系里老師們能給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們能夠接觸社會(huì)，去了解社會(huì)?！ ”娝苤鐣?huì)實(shí)踐，有利于我們大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓我們看到自己和社會(huì)需要之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。同時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感，使我們能夠潛心思考自身的發(fā)展問(wèn)題，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。其次有利于增強(qiáng)我們大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)各種人才的要求也隨之不斷變化，競(jìng)爭(zhēng)已成為社會(huì)的基本特征。因此，專(zhuān)業(yè)面窄，社會(huì)適應(yīng)性差，綜合能力不強(qiáng)的人才在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必然處于劣勢(shì)，社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)生活，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門(mén)的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。第三有利于提高我們大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，完善個(gè)性品質(zhì)。在社會(huì)實(shí)踐中，大學(xué)生要同各種各樣的不同身份的人打交道。這些人中既有活動(dòng)伙伴，又有社會(huì)群眾和指導(dǎo)老師，在這種情況下，學(xué)會(huì)如何與同學(xué)分工合作，與老師、群眾配合學(xué)習(xí)；如何恰當(dāng)?shù)靥幚砣穗H關(guān)系，融洽的與他人相處就顯得尤為重要，而實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)正好成為考驗(yàn)我們修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會(huì)得到克服；在實(shí)踐的困難面前，要求我們要有一定堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。我們?cè)诜e極參與的過(guò)程中，會(huì)逐漸培養(yǎng)自己堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己，完善自己?！ 《@次社會(huì)實(shí)踐就是為我們了解社會(huì)、鍛煉自我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)。年輕的我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中呼吸著社會(huì)大課堂的清新空氣，在生活的浪濤中里感悟著人生的真諦，那種來(lái)自對(duì)心底深處的觸動(dòng)，會(huì)使我們進(jìn)行著深刻的自我反思，難道只有有了學(xué)歷就有了生存的能力嗎？難道只要有了理論知識(shí)，就可以代替實(shí)踐活動(dòng)嗎？理論與實(shí)踐關(guān)系是怎樣的？等等，這些都有待于我們?cè)诮酉聛?lái)的社會(huì)實(shí)踐中解決。我相信我們03級(jí)中文系的同學(xué)們，在社會(huì)實(shí)踐中深深體會(huì)到：對(duì)社會(huì)實(shí)踐的感悟只能來(lái)自在人生中的直接體驗(yàn)，這種通過(guò)真實(shí)的接觸所得到的，總是比課堂學(xué)到的更加重要。我們不會(huì)辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系里老師的期望，我們要用自己的行動(dòng)來(lái)證明，我們一定會(huì)好好運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)，積極參加這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己，在未來(lái)兩周時(shí)間里，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著堅(jiān)定不動(dòng)搖的心，去看、去思、去行，我們會(huì)用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次實(shí)踐活動(dòng)．短短的兩周會(huì)很快的結(jié)束，但是我們充實(shí)自己，鍛煉自己的路程不會(huì)結(jié)束．謝謝大家尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是***的***，在我們的盼望中，令人興奮的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于來(lái)了！“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，社會(huì)實(shí)踐指引著我們走出校門(mén)，走向自然，走進(jìn)社會(huì)，感悟生活……它是一種學(xué)校學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和延伸，也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠培養(yǎng)我們堅(jiān)毅勇敢、吃苦耐勞、艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助和協(xié)作的精神，培養(yǎng)我們珍惜勞動(dòng)成果，熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德，培養(yǎng)我們的觀察能力及解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。所以我們要更好的利用這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在另一個(gè)課堂、另一片天地增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉意志、豐富閱歷。這次活動(dòng)也是向社會(huì)展示我們****中學(xué)每一位學(xué)子精神風(fēng)貌的好機(jī)會(huì)。在此我代表全體同學(xué)在這里鄭重承諾：我們一定會(huì)以飽滿的熱情投入到這次活動(dòng)中去，做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不自作主張，不脫離集體活動(dòng)，嚴(yán)格組織紀(jì)律。保證行動(dòng)雷厲風(fēng)行，動(dòng)作快齊靜，做到不怕苦、不怕累、不為小困難小挫折所嚇倒，小病小痛堅(jiān)持訓(xùn)練。時(shí)刻牢記“安全”二字，確保各項(xiàng)活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。我相信，我們會(huì)通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己、磨礪自己，使自己成長(zhǎng)，同時(shí)將用嚴(yán)明的組織紀(jì)律、良好的精神面貌、文明的行為舉止向所有的人展示我們****中學(xué)子充滿陽(yáng)光的形象。謝謝大家！2010年*月*日