對(duì)話(huà)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，觀察人物對(duì)話(huà)發(fā)現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用規(guī)律

在書(shū)面語(yǔ)中，交談的話(huà)一定要用雙引號(hào)來(lái)進(jìn)行標(biāo)注，每句話(huà)結(jié)束的時(shí)候要用句號(hào)來(lái)終結(jié)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和文字一樣都是中華文明上下五千年發(fā)展出來(lái)的文明記號(hào)，經(jīng)我們研究所得，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用也有很多的特點(diǎn)，在書(shū)面中，我們使用不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表達(dá)出來(lái)的句子意思和讀者理解的意思也會(huì)有不同，就如同我們正常生活中的語(yǔ)氣交流一樣。相同的一句話(huà)，使用不同的語(yǔ)氣就會(huì)表達(dá)出不同的含義。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用也是同樣的，真正有層次的人可以在你寫(xiě)的信中看出你對(duì)中華文化的見(jiàn)解就是通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)判斷的。

第一句說(shuō)的話(huà)在前，第二句在兩邊，第三句在后

第一個(gè)應(yīng)該用冒號(hào)，如果他前面沒(méi)有再說(shuō)什么話(huà)。 第二個(gè)用逗號(hào)，這個(gè)可以看成固定模式。 現(xiàn)在注重漢語(yǔ)的人都不多了，更何況是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。就連韓寒郭敬明這些暢銷(xiāo)書(shū)作家不也是被指文章里有很多錯(cuò)字么 。

第一個(gè)提示語(yǔ)在后面。第二個(gè)提示語(yǔ)在中間。第三個(gè)提示語(yǔ)在前面。

第一種、人物的提示語(yǔ)在句子的前面，用冒號(hào)****說(shuō)：“ ”如：列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的灰雀啊，可惜再也飛不回來(lái)了?！钡诙N、人物的提示語(yǔ)在句子的中間，用逗號(hào) “ ”*****說(shuō)，其實(shí)就是用提示語(yǔ)把人物的語(yǔ)言分成兩個(gè)部分，提示語(yǔ)的前后都是人物說(shuō)的話(huà)，都要用引號(hào)引起來(lái)。第三種、人物的提示語(yǔ)在句子的最后 ，用句號(hào) “ ”******說(shuō)。如：“是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾基問(wèn)。第四種，即在明確對(duì)話(huà)者身份的前提下，略去了提示語(yǔ)如：“多好的灰雀啊，可惜再也飛不回來(lái)了?！薄皶?huì)飛回來(lái)的，它還活著。”“會(huì)飛回來(lái)？”“一定會(huì)飛回來(lái)的！”從實(shí)際情況看，學(xué)生對(duì)于提示語(yǔ)在前的句子掌握最好，其次是提示語(yǔ)在后面的句子；掌握最不好的就是提示語(yǔ)在中間的句子了。學(xué)生們往往丟掉了句子最前面的上引號(hào)，或是干脆就把提示語(yǔ)也當(dāng)成人物的語(yǔ)言用引號(hào)引了起來(lái)。當(dāng)然，如果你已經(jīng)熟練掌握了人物對(duì)話(huà)標(biāo)點(diǎn)的幾種形式，在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上，添加標(biāo)點(diǎn)就可以了。祝你成功?。?******************************您好，答案已經(jīng)給出，請(qǐng)您瀏覽一遍有什么不懂的地方歡迎回復(fù)我！如果滿(mǎn)意請(qǐng)及時(shí)點(diǎn)擊【采納回答】按鈕或者客戶(hù)端的朋友在右上角評(píng)價(jià)點(diǎn)【滿(mǎn)意】您的采納，是我答題的動(dòng)力也同時(shí)給您帶來(lái)知識(shí)和財(cái)富值***************************************************

如何正確使用提示語(yǔ)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？在寫(xiě)人物對(duì)話(huà)時(shí)，不少同學(xué)在使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)時(shí)，不能在提示語(yǔ)中正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，就使人物說(shuō)話(huà)時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、心情等句子就失去了感染力。下面對(duì)這四種形式概括如下： 1、說(shuō)話(huà)人姓名及提示語(yǔ)在前，說(shuō)話(huà)內(nèi)容在后。 這種方法是寫(xiě)人物對(duì)話(huà)最常用的形式。就在提示語(yǔ)后加冒號(hào)、雙引號(hào)。 例如：川川走過(guò)去，奇怪地問(wèn)：“叔叔，您在看什么？” 奶奶笑著說(shuō)：“傻孩子，又在數(shù)星星了。那么多星星，一閃一閃地亂動(dòng)，眼睛都看花了，你能說(shuō)得清嗎？” 川川又問(wèn)：“這上面有圖話(huà)嗎？” 叔叔說(shuō)：“有。你看，這兒有樹(shù)葉，有貝殼，哪兒還有一條魚(yú)哩！”2、說(shuō)話(huà)人姓名及提示語(yǔ)在后，說(shuō)話(huà)內(nèi)容在前。 使用這種對(duì)話(huà)形式，能夠強(qiáng)調(diào)說(shuō)話(huà)的內(nèi)容。先標(biāo)雙引號(hào)，在提示語(yǔ)后加句號(hào)。 例如：“讀了這本巖石書(shū)有什么用呢？”川川總愛(ài)刨根問(wèn)底。 “畫(huà)得太像了，畫(huà)得太像了，這真是絕妙之作！”一位商人稱(chēng)贊道。 “畫(huà)活了，畫(huà)活了，只有神筆才能畫(huà)出這樣的畫(huà)！”一位教書(shū)先生贊揚(yáng)道。 “不，我只看看，不要媽媽買(mǎi)?！蹦泻屩f(shuō)。 “不，謝謝，我不要?！蹦泻⒗鴭寢屖郑叱隽松虉?chǎng)。3、說(shuō)話(huà)人姓名和提示語(yǔ)在說(shuō)話(huà)內(nèi)容之間。 這種方法就是先寫(xiě)一句或一段人物的話(huà)，然后交代話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的和人物繼續(xù)說(shuō)的話(huà)。在提示語(yǔ)前、后的說(shuō)話(huà)內(nèi)容加雙引號(hào)，提示語(yǔ)后加逗號(hào)。 例如：“太好了，太好了！”川川高興地說(shuō)，“等我長(zhǎng)大了，也要讀懂這本最大的‘書(shū)’！” “三個(gè)兒子？”老爺爺說(shuō)，“不對(duì)吧，我可只看見(jiàn)一個(gè)兒子。” 4、只寫(xiě)說(shuō)話(huà)內(nèi)容，不寫(xiě)是誰(shuí)說(shuō)的。 這種對(duì)話(huà)形式簡(jiǎn)潔、明快，但說(shuō)話(huà)人的姓名必須是在前面交代過(guò)的，對(duì)話(huà)雖然不寫(xiě)是誰(shuí)說(shuō)的，但讀者一看就明白是誰(shuí)說(shuō)的話(huà)。這種沒(méi)有提示語(yǔ)的只要加雙引號(hào)就可以了。 例如：“我在看‘書(shū)’呢！” “哪里有書(shū)??？” “巖石就是書(shū)?。∧憧?，這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？” “媽媽在買(mǎi)藥，讓你在這兒等她，是嗎？” “好的，我把畫(huà)筆收拾一下就去睡?！?“我的畫(huà)臟了，另畫(huà)一張也來(lái)不及了。”口訣記憶法： 提示語(yǔ)在前先加冒號(hào)，后加雙引號(hào)。 提示語(yǔ)在說(shuō)話(huà)后先加雙引號(hào)，后畫(huà)句號(hào)。 提示語(yǔ)在中間，前后說(shuō)話(huà)內(nèi)容都加雙引號(hào)，提示后加逗號(hào)。 沒(méi)有提示語(yǔ)的直接加雙引號(hào)，前文必說(shuō)明。

英語(yǔ)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法 句號(hào)的用法 句號(hào)在英語(yǔ)中的使用頻率僅次于逗號(hào)，通常用來(lái)表示一個(gè)句子的結(jié)束。常見(jiàn)的用法如下： 1) 用于陳述句，以表示一個(gè)句子的結(jié)束，也可用于語(yǔ)氣溫和的祈使句或客氣的問(wèn)句之后。 2)用于某些縮略詞之后。 3) 用作小數(shù)點(diǎn) 逗號(hào)的用法 分隔句首狀語(yǔ) 常用于分隔用作獨(dú)立成分狀語(yǔ)等的下列詞語(yǔ)。 分隔日期、數(shù)學(xué)、地點(diǎn)。 分隔人名與職稱(chēng)頭銜或倒置的姓名。 分隔呼語(yǔ) 用于信件的稱(chēng)呼和浩特語(yǔ)之后或結(jié)束敬語(yǔ)之后。 分號(hào)的用法 分號(hào)是名副其實(shí)的分隔號(hào)，它不能用于完結(jié)一個(gè)句子，它通常用于并列的分句之間。一般來(lái)說(shuō)，分號(hào)的作用介于句號(hào)與逗號(hào)之間，用分號(hào)隔開(kāi)的兩部分之間的關(guān)系，比用句號(hào)分開(kāi)的緊密，但不及用逗號(hào)分開(kāi)的緊密。分號(hào)一般有以下的用法： 1) 用于并列分句之間，以分隔（通常）沒(méi)有連詞連接的主要從句，這些從句被認(rèn)為是關(guān)系密切而屬于一個(gè)句子。 2) 用于for example, for instance, namely, that is(to say), in fact, i.e., e.g. 等詞語(yǔ)引出的分句之前。 冒號(hào)的用法 冒號(hào)是一個(gè)補(bǔ)充、連貫的符號(hào)，被用來(lái)引起讀者注意下文。冒號(hào)多用于正式而莊重的問(wèn)題中，具體用法如下： 1) 列出表示列舉、解釋、或說(shuō)明性的詞語(yǔ)。 2) 引出較長(zhǎng)的正式引語(yǔ)或大段引語(yǔ)。 3) 用于信件或演說(shuō)詞中的稱(chēng)呼語(yǔ)之后（英國(guó)用法中多用逗號(hào)）。 4) 用于時(shí)與分之間（英國(guó)用法中多用句號(hào)）、比率數(shù)之間、《圣經(jīng)》的章與節(jié)之間。 5) 分隔書(shū)名的標(biāo)題與副標(biāo)題。 問(wèn)號(hào)的用法 問(wèn)號(hào)，就是用在問(wèn)句之后的符號(hào)，多用于對(duì)話(huà)中，書(shū)面表達(dá)中相對(duì)較少。問(wèn)號(hào)的一般用法如下： 1) 用于疑問(wèn)句或語(yǔ)氣婉轉(zhuǎn)的祈使句之后。 2) 用在括孤內(nèi)表示存疑或無(wú)把握。 嘆號(hào)的用法 感嘆號(hào)，用于抒發(fā)強(qiáng)烈的情感，如驚嘆，贊賞，呼吁，決心，或用來(lái)表示強(qiáng)調(diào)，命令等。通常感嘆號(hào)有以下用法： 1) 用于加強(qiáng)命令語(yǔ)氣或引起注意。 2) 表示感嘆、贊美、嘲諷或玩笑。 連字符的用法 在英語(yǔ)中，連字符的作用是多方面的，其用法靈活多變。破折號(hào)的用法 破折號(hào)是用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣的符號(hào)，表示意思突然轉(zhuǎn)折，往往起到冒號(hào)，分號(hào)或逗號(hào)的作用。引號(hào)的用法 引號(hào)有雙引號(hào)和單引號(hào)之分，事實(shí)上，雙引號(hào)較單引號(hào)常用，單引號(hào)多見(jiàn)于報(bào)刊的新聞標(biāo)題中。 撇號(hào)主要有以下用法： 1) 表示名詞或不定代詞的所有格。 2) 表示數(shù)學(xué)、符號(hào)、字母或詞形本身的復(fù)數(shù)。 3) 表示省略了字母、數(shù)字或單詞。 圓括號(hào)的用法 圓括號(hào)主要用于句子內(nèi)容的補(bǔ)充說(shuō)明。其功能相當(dāng)于英語(yǔ)的插入語(yǔ)，方括號(hào)的用法 方括號(hào)通常是寫(xiě)作中用來(lái)表達(dá)意見(jiàn)，評(píng)論，或用于進(jìn)行內(nèi)容更正的專(zhuān)用符號(hào)。 刪節(jié)號(hào)的用法 刪節(jié)號(hào)又稱(chēng)省略號(hào)，通常用來(lái)表示引文中的省略部分或話(huà)語(yǔ)中未能說(shuō)完的部分，也可表示話(huà)語(yǔ)中斷斷續(xù)續(xù)的停頓。斜線(xiàn)號(hào)的用法 斜線(xiàn)號(hào)的主要功能是分隔作用。 參考資料： 我推薦一個(gè)口譯教材韓剛口譯入門(mén)學(xué)習(xí)法。