快遞小哥奮斗事例，一個(gè)民族人民團(tuán)結(jié)奮斗的事例

四川地震事件

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)（全民族抗戰(zhàn)）

西藏地區(qū)的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、離不開(kāi)民族團(tuán)結(jié)

一場(chǎng)大疫，無(wú)數(shù)平凡英雄站了出來(lái)，也因此讓全國(guó)人民認(rèn)識(shí)了他們。 武漢快遞小哥汪勇是疫情期間飄紅的典型，他的事跡網(wǎng)上有太多的報(bào)道： 從一個(gè)普通的快遞員，到順豐快遞武漢市硚口區(qū)分公司經(jīng)理，汪勇用 兩個(gè)月 的時(shí)間完成了原本需要5-10年的晉升之路，可算得上是“正走在逆襲的路上”。 但這不是普通的兩個(gè)月，而是躲避瘟疫的追殺，有家不敢回，緊張又害怕，勞心又勞力的60天。從簡(jiǎn)單的跑單，到組織起團(tuán)隊(duì)，為醫(yī)護(hù)人員提供持續(xù)的幫助，真不是一些宅在家里喊“煩”的人能做到的。 這中間，既考驗(yàn)一個(gè)人的勇氣和愛(ài)心，還考量著他的擔(dān)當(dāng)精神和組織能力。 很多人第一步都邁不出去，后面的就不用談了，再多的想法也只能胎死腹中，哄哄自己還行。 身為小城青年（這里的小城，指的是三四線及以下的中國(guó)城市，也包括縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及廣大農(nóng)村），我們大都是平凡人，性格和品德上都不完美，像以上的勇氣、愛(ài)心、擔(dān)當(dāng)精神、組織能力，這些寶貴的品質(zhì)，現(xiàn)今約屬于奢侈品，很多人都缺乏，或者只具備其中一兩樣。但是汪勇全有，并被他在抗疫中發(fā)揮得淋漓盡致。到了最后，經(jīng)媒體放大，想不逆襲都難了。 什么是逆襲？我們首先要搞清一個(gè)“層級(jí)”概念。 按照流行的說(shuō)法，中國(guó)十幾億人口按社會(huì)地位，可以粗略地劃分為9個(gè)階層： 一、 1-3級(jí)。 是中國(guó)的上層社會(huì)，普通人非奇遇不能進(jìn)。這個(gè)大家自行腦補(bǔ)，這里不好深談。 二、 4-6級(jí)。 這就是一般人們口中的中產(chǎn)階級(jí)。 4級(jí)：以一般地廳級(jí)、實(shí)權(quán)縣處級(jí)、院士、大教授、高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人、名醫(yī)生、名律師、高校校長(zhǎng)、演藝明星、知名作家、中等企業(yè)主、小銀行家之類為主。 5級(jí)：小企業(yè)主、普通處級(jí)副處級(jí)或?qū)崣?quán)科級(jí)干部、教授、中等職業(yè)經(jīng)理人、大城市多套房地主、二三線明星、小有名氣的醫(yī)生等。 6級(jí)：以普通公務(wù)員、主流企業(yè)職員、高校青教、普通自由職業(yè)者、一般醫(yī)生律師、一般工程師、大點(diǎn)的個(gè)體戶等為主。 三、 7-9級(jí)。 社會(huì)的草根階層。 7級(jí)：以普通企業(yè)工人、邊緣化的體制內(nèi)、小個(gè)體戶、城市底層土著、富裕農(nóng)民之類為代表。 8級(jí)：以血汗工廠工人、普通農(nóng)民等為代表。 9級(jí)：以大城市底層失業(yè)人口、偏遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)民等為代表，基本不能自食其力（以城市的基本生活要求為準(zhǔn)）。 每個(gè)人一出生就自然落在不同的階層，比如大學(xué)老師的孩子和農(nóng)民的孩子先天不在一個(gè)階層上。 但 在人生路上，通過(guò)抓住某些機(jī)遇，再加上自己的奮斗，能夠跨越三級(jí)及以上的層級(jí)，基本就可以算是逆襲了 。 大家可以找一找親戚、同學(xué)、鄰居中的例子。 人生說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短。說(shuō)短的，小沈陽(yáng)解釋得最形象——眼，一睜一閉，就過(guò)去了。 說(shuō)長(zhǎng)，幾萬(wàn)天，每天要吃要喝，還要交友讀書旅游以及送禮，沒(méi)有一樣不需要錢。 從另外一個(gè)意義說(shuō)，人活一世，也是漫長(zhǎng)地、數(shù)萬(wàn)次地感知金錢的能力，尤其在沒(méi)錢的時(shí)候，日子會(huì)顯得格外漫長(zhǎng)與困難。 奔波在人生路上，每個(gè)人都渴望天上掉餡餅，不工作都能衣食無(wú)憂，但這種想法其實(shí)很弱智，除了某二代們，普通人根本不可能。但其實(shí)， 就算是某些二代，可能都比貧窮人家在更努力地拼搏。 所以，終其一生，我們每個(gè)人如螞蟻蜜蜂般，辛勤地耕耘。風(fēng)里來(lái)，雨里去，這中間的苦和累，疫情期間每一個(gè)還在堅(jiān)持工作的人更懂。 回到汪勇。他給我們的啟發(fā)是，如果你身上有勇氣、愛(ài)心、擔(dān)當(dāng)、組織能力等這些稀缺的素質(zhì)，你一定要看牢嘍！它是你獨(dú)特的財(cái)富，也是你將來(lái)逆襲的資本。夜深人靜的時(shí)候，你可以躺在床上，打開(kāi)內(nèi)心，仔細(xì)理一理： 1.你是否真的擁有某些別人沒(méi)有的才智？ 2.哪些又是這個(gè)社會(huì)最稀缺的？ 3.你的奮斗目標(biāo)是什么？ 4.通過(guò)努力，將來(lái)有希望上升到哪一級(jí)？ 5.如果遭遇失業(yè)，你有什么底氣保證自己的層級(jí)不會(huì)下跌？ 想清楚了，或許能更好地幫助你做好各種人生規(guī)劃，包括職業(yè)、理財(cái)與保險(xiǎn)。 文中配圖源于網(wǎng)絡(luò)。 更多小城青年的飛躍升階之道，請(qǐng)關(guān)注同名微信公眾號(hào)“C城青年”。

如果說(shuō)你奮斗在二線城市的快遞員，那么你的夢(mèng)想是總經(jīng)理，要努力切實(shí)勞動(dòng)，從學(xué)習(xí)不斷何提升自己！

支持一下感覺(jué)挺不錯(cuò)的

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是我收集整理的快遞小哥作文，希望能夠幫助到大家。 快遞小哥作文1 　　星期天早上，傾盆大雨，我很擔(dān)心我的快遞會(huì)被淋濕，我憂心忡忡，等待著我的快遞。 　　就在這一個(gè)時(shí)候，快遞小哥終于來(lái)了，我非常高興，因?yàn)榭爝f來(lái)了，但是我也非常擔(dān)憂，害怕我的快遞會(huì)被傾盆大雨淋濕。穿著黃色制服的快遞小哥很快遭到了雨水的侵襲，我的心好像要吊起來(lái)，可以說(shuō)是提心吊膽，我是不是害怕快遞小哥會(huì)被淋濕，而是害怕我的快遞，如果淋濕了，那就糟糕了。 　　我目不轉(zhuǎn)睛地看著那個(gè)快遞小哥，他竟然脫下了雨衣，這是想干什么呢？但是我并不關(guān)心這個(gè)，只是一直盯著我的快遞，但是沒(méi)想到他把快遞用雨衣包裹著，將快遞放在了架子上。 　　快遞小哥的身子已經(jīng)被暴雨淋濕，可以說(shuō)是落湯雞。我的心非常感動(dòng)，他寧愿自己被淋濕，感冒了，生病了，也不愿快遞被雨淋濕。我撐起了雨傘，去拿快遞。平時(shí)，我去拿快遞的心情都是愉悅的，開(kāi)心的，高興的，現(xiàn)在我的心情好像有點(diǎn)沉重，從快遞小哥手上接下的快遞，我感覺(jué)到了這快遞的重量，這是快遞小哥被淋濕的換過(guò)來(lái)的。 　　我看了看他，我非常感動(dòng)，他的身上已經(jīng)被汗水和雨水包圍了，我把我手上的雨傘送給了他，他笑了，我不知道他笑什么，他卻什么也沒(méi)說(shuō)，把雨傘還給了我，我在雨傘上寫了幾個(gè)字，揮了揮手，走了，我低頭一看，原來(lái)他寫了風(fēng)雨無(wú)阻這4個(gè)字。 　　風(fēng)雨無(wú)阻，對(duì)呀對(duì)呀，快遞員確實(shí)是風(fēng)雨無(wú)阻的為我們送快遞，我的心好像有點(diǎn)內(nèi)疚，快遞小哥這么辛苦，我卻不體諒他。 　　我低頭看了看雨傘，看了看快遞小哥遠(yuǎn)去的背影，頓時(shí)感覺(jué)這是我一生中最重要的東西，我一定要把它好好的珍藏。 快遞小哥作文2 　　下雪了的哈爾濱很浪漫，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，地上不知不覺(jué)積滿了很厚的雪，人走過(guò)，留下或大或小的腳印，汽車如圖蝸牛般緩緩行駛。冬日的烈風(fēng)吹過(guò)，卷起千堆雪。 　　屋外，是持續(xù)飛揚(yáng)的雪；屋內(nèi)，是因天冷不愿意出門的人們。 　　路上，推著自行車的人，可能就只有外賣送遞員工了。因?yàn)槁坊?，雪又下的緊，他們慢慢地行駛。他們又要考慮外賣送達(dá)的時(shí)間，如果超過(guò)了預(yù)計(jì)到達(dá)的時(shí)間就會(huì)被顧客投訴，或者遭受取消訂單，然后被扣工資，影響他們?cè)揪筒粚捲５纳?jì)。 　　或許你以為很輕易的一次外賣送遞，是快遞小哥用生命來(lái)冒險(xiǎn)。 　　或許你認(rèn)為很隨意的一次晚點(diǎn)投訴，是快遞小哥用薪水來(lái)補(bǔ)償。 　　這個(gè)世界是需要愛(ài)與暖的。可能好多人看到過(guò)快遞小哥自己含著淚在寒風(fēng)中吃著晚點(diǎn)了的，用自己的薪水買下來(lái)的對(duì)他們來(lái)說(shuō)很奢侈的外賣?？赡芎枚嗳艘惨?jiàn)過(guò)快遞小哥在電梯門口焦急地等著電梯下落，害怕自己遲到一分一秒?？爝f小哥的工作一直就很艱辛，而背后引起這樣艱辛的原因是人與人之間少了最基本的寬容與諒解。對(duì)于故意不守時(shí)的快遞小哥，我們可以投訴舉報(bào)，規(guī)范他們的行為。但是由于天氣原因引起的晚點(diǎn)送達(dá)，我們就應(yīng)該體諒和寬容一下快遞小哥們，畢竟他們也盡力了。零下三十度，積雪十厘米，他們已經(jīng)為工作承擔(dān)了太多的壓力與艱難。 　　我們不想見(jiàn)到，努力的人飽受艱難；我們也不想見(jiàn)到，無(wú)辜的人受到責(zé)難。如果我們給以快遞小哥一點(diǎn)寬容與諒解，就會(huì)溫暖快遞小哥一整個(gè)冬天。因?yàn)樗麄兒臀覀円粯?，都在這個(gè)世界上努力著。 快遞小哥作文3 　　每到冬天，我就容易感冒咳嗽。今年的咳嗽還是像一條小尾巴一樣跟著我，一到晚上我就咳個(gè)不停。媽媽試了多種方法，但是都不見(jiàn)效。每天晚上一睡覺(jué)，我就猛烈地咳嗽。媽媽常常一邊緊鎖著眉頭，一邊輕輕地?fù)崦业谋?。我知道，我睡不著，媽媽也睡不著? 　　一天晚飯后，媽媽從朋友圈里得知，江北有一家店，賣自制的祖?zhèn)鞔ㄘ悪幟矢啵赃^(guò)的人都說(shuō)對(duì)咳嗽有特效！媽媽迫不及待地拿起手機(jī)下了一單。 　　過(guò)了一會(huì)，店家來(lái)電告知雨太大，而且離鄞州有點(diǎn)遠(yuǎn)，跑腿師傅暫時(shí)叫不到，可能明天才能發(fā)貨。 　　媽媽剛剛的興奮勁一下子就沒(méi)了，我也像打蔫的花兒垂下了小腦袋。望著窗外瓢潑的大雨，聽(tīng)著如猛獸嘶吼的風(fēng)聲，我們有些無(wú)奈。 　　媽媽只好拿出橘子，準(zhǔn)備用土辦法——火烤一烤給我吃。 　　正在這時(shí)，店家又來(lái)電話了：“你好，剛有個(gè)跑腿師傅一聽(tīng)是給小孩治咳嗽的，愿意接單送過(guò)來(lái)?！钡昙业倪@個(gè)電話，重新點(diǎn)燃了我們?nèi)业南Ｍ? 　　十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，四十分鐘過(guò)去了，時(shí)間艱澀地流動(dòng)著。媽媽拿著手機(jī)，不停地查看著跑腿師傅的實(shí)時(shí)位置。眼看著時(shí)間到了21:00，媽媽焦急但又無(wú)可奈何：“兒子，雨太大了，送到估計(jì)很晚了，你還是先睡吧。” 　　正當(dāng)我脫下外套的那一刻，“叮咚”，門鈴響了。媽媽飛速地奔出房門，我也立刻跑出房間。大門外，真的是一名跑腿師傅。他渾身都滴著水滴，頭發(fā)粘在額頭上也已經(jīng)濕了：“對(duì)不起，今天路有點(diǎn)滑，送貨慢了點(diǎn)。祝愿孩子健康！”媽媽顫抖著接過(guò)完好無(wú)損的川貝膏，一個(gè)勁地道謝。跑腿小哥哥只說(shuō)了一句“不客氣”便轉(zhuǎn)身下樓了。 　　我跑到陽(yáng)臺(tái)上，接著微弱的路燈，看到樓下一個(gè)步履匆匆的背影。我真想對(duì)他大喊一聲：“跑腿小哥哥，謝謝您！”今天的每一滴雨水都給我留下了深刻的印象，小哥哥的背影更讓我深深地印在腦海中。 快遞小哥作文4 　　20xx年，這看似寧?kù)o祥和的一年，卻因，“新冠病毒”，擾亂了所有人的生活，大家只能宅在家中，無(wú)所事事。不過(guò)，大家在家中都很安全，可以網(wǎng)購(gòu)，訂外賣等。但是，那些為疫情而奮斗的人呢？他們?yōu)榱舜蟊姷陌踩c方便毅然奮斗在“一線”，這其中就有著不起眼的快遞小哥們。 　　快遞小哥們面對(duì)著新冠病毒發(fā)起的挑戰(zhàn)，絲毫沒(méi)有膽怯，毅然堅(jiān)守在自己的工作崗位上。他們整日穿梭于空無(wú)一人的街道上，為了人們的安全與便捷而爭(zhēng)分奪秒地奮斗著。清晨清冷的春風(fēng)毫無(wú)保留地?fù)浯蛟谒麄兊哪樕?；正午太?yáng)的暴曬讓他們睜不開(kāi)眼睛，直至夜晚他們還在驛站那一方天地里忙碌著……但是他們沒(méi)有一聲抱怨。 　　看到現(xiàn)在這“不一樣”的快遞小哥，它逐漸的與我兒時(shí)的畫面重疊交融。 　　兒時(shí)的我懵懵懂懂，覺(jué)得媽媽訂的所有快遞都是快遞小哥用魔法變出來(lái)的，所以我就覺(jué)得快遞小哥是一種非常神奇的職業(yè)。而且以前的我知道什么職業(yè)就想做什么職業(yè)，自然而然也就想做一名“快遞小姐”了。帶著對(duì)快遞這個(gè)職業(yè)的向往好奇，我向爸爸媽媽求解，但是，我從爸爸媽媽的話語(yǔ)中感受到爸爸媽媽對(duì)快遞小哥的印象并不好，他們不支持我的理想。無(wú)奈的我只好向姥姥傾訴我的夢(mèng)想和想法，姥姥聽(tīng)了我的話后，笑了笑并用和藹的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“孩子，快遞小哥可不是什么神奇的魔術(shù)師，他們只是將我們買的東西送到了家里，將物品從一個(gè)地方搬運(yùn)到另一個(gè)地方。” 　　我慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的理解了快遞小哥的工作意義，但是這并沒(méi)有磨滅我對(duì)他們的敬佩。在日常生活中，快遞小哥時(shí)常出現(xiàn)在我們的視野中，但是他低調(diào)內(nèi)斂，不張揚(yáng)，似乎與其他行業(yè)并無(wú)差別，未能引起人的絲毫注意。然而疫情期間，人人自危紛紛隔離在家，快遞小哥們卻逆行而上。那一刻，他們不僅僅是在為他們自己工作，而是在為整個(gè)城市的方便與快捷而奮戰(zhàn)，這樣“平凡”的快遞小哥，在我的心里愈顯高大，敬佩之情溢于言表！ 　　普通的快遞小哥為了人們的方便與快捷，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上奔波，我們還有什么理由不為戰(zhàn)勝新冠病毒獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力呢？ 快遞小哥作文5 　　正值四九天，北風(fēng)像刀子一樣刮著人的臉，正應(yīng)了這句老話：“三九、四九，棍打不走?！蔽铱粗巴?，天寒地凍的，路上的行人變得更稀少了。 　　此刻，我的心沉了下來(lái)，我問(wèn)媽媽：“咱們從網(wǎng)上買的榨汁機(jī)今天能到貨嗎？”媽媽說(shuō)：“天那么冷，出去的話都能把人凍感冒了，快遞小哥不一定會(huì)來(lái)送的?！甭?tīng)了這句話，我開(kāi)始擔(dān)心了。 　　我急切地想著、盼著：快遞小哥，一定要來(lái)呀，明天我就要帶著榨汁機(jī)回老家了！隨著時(shí)間的推移，不知不覺(jué)天已到了傍晚，路燈也亮起來(lái)了，但依然看不到快遞小哥的影子。 　　突然，“叮鈴叮鈴…”門鈴響了。我迫不及待地打開(kāi)門，快遞小哥放下貨物站在門外，通紅的.臉上掛滿了笑容。我接過(guò)單子，無(wú)意間碰到了快遞小哥的手：好涼！我問(wèn)他：“哥哥，這么冷的天你還要出來(lái)送快遞，這么辛苦啊。”小哥捂著手哈了下氣，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“人們都需要這些快遞呀，而且，我還得攢錢回家過(guò)年的?！毙「甾D(zhuǎn)身咚咚地下樓了，我沖著他的背影，大聲地喊了聲：“謝謝你！”我跑回窗前，往樓下張望著，快遞小哥發(fā)動(dòng)起三輪車，消失在夜幕中…… 　　快遞小哥通紅的臉、那份樂(lè)觀的笑容，給我留下了深深的印象：快遞小哥在這么寒冷的天氣里還要辛苦工作，為他人服務(wù)，更難得的是快遞小哥工作態(tài)度認(rèn)真、積極熱情，一點(diǎn)也不怕艱難困苦?？爝f小哥，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作態(tài)度和樂(lè)觀向上的精神，要是我也能把這種認(rèn)真態(tài)度和敬業(yè)精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，我就不會(huì)像以前那樣馬虎，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)突飛猛進(jìn)的。 　　快遞小哥，我要為你點(diǎn)贊，謝謝你讓我懂得了這么多道理。 快遞小哥作文6 　　以前在學(xué)校，有的老師會(huì)指使自己的學(xué)生給自己打水，掃地。但只是偶爾為之，并不是習(xí)以為?。更何况有惦y皇竊諼世鮮ξ侍?，给栗rΡ乘兄?，作为报捶w鞫錮鮮ψ鲆恍┝λ薌暗腦游?。但矢[衷讜諮＞尤揮懈鲅尤蛔盼鮮Ψ?，睙rγ竅煩譜鰲翱斕菪「紜薄? 　　這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，坐在教室里上課只不過(guò)是湊熱鬧，幫人場(chǎng)，所以人在不在也無(wú)所謂。幾乎每天上課前，他都會(huì)在老師簽到處的教學(xué)樓拐角處等著，每個(gè)老師走近，他都會(huì)畢恭畢敬站好，煞有其事地喊一聲“老師好”。他還會(huì)跟著老師來(lái)到辦公室，就像酒店門口的侍應(yīng)生，開(kāi)開(kāi)門，做出往里讓客人的姿勢(shì)，“老師您請(qǐng)?！比缓箢^上一句，腳上一句地跟老師搭訕。 　　他還是辦公室的專業(yè)水倌，每到課間，他都會(huì)提著辦公室的熱水壺，出出進(jìn)進(jìn)，“老師，你喝水。多喝點(diǎn)水，不上火?！彪m然禮多人不怪，但他畢竟是學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。整天忙著給老師打水，豈非不務(wù)正業(yè)？所以學(xué)校在開(kāi)中層會(huì)的時(shí)候還特意提到這件事情，提示老師們要注意他在打熱水時(shí)的安全問(wèn)題?？墒沁@非但沒(méi)有遏制他的“冒險(xiǎn)”，反而還讓他自信心暴漲，“校長(zhǎng)在領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議上提到我了，我是學(xué)校的名人啦。” 　　現(xiàn)在他的業(yè)務(wù)非但沒(méi)有減少，還有增長(zhǎng)的趨勢(shì)，打水，打招呼之外，給老師送請(qǐng)假條，幫老師拿快遞，他都一力包攬。整天人家學(xué)習(xí)忙得焦頭爛額，他也忙得滿頭大汗，上課了，還能看到他一路小跑，穿梭在走廊上，樓道上，樓梯上。他的座位基本上都是空著，他就這樣為老師們瑣屑的服務(wù)中，刷著自己的存在感，樂(lè)在其中，不知疲倦。 　　可是你尊重他，讓他安心學(xué)習(xí)，老師們的熱水可以不用他代勞，大可以親力親為，見(jiàn)了老師微笑即可，可以不用大聲喊“老師好”，他見(jiàn)了你就像生分了一般，倒好像是老師不重視他，侮辱了他一樣；倒是那些對(duì)他驅(qū)來(lái)喚去，奴役他的人，他仿佛見(jiàn)了救星一般，各種尊崇無(wú)以復(fù)加。

叮鈴鈴！叮鈴鈴……”“誰(shuí)那么不禮貌！”我一邊向門那邊走去，一邊不停地抱怨，“一個(gè)大禮拜天的，也不讓人消停會(huì)兒！”一開(kāi)門，一個(gè)黑乎乎的年輕人站在鐵門外大喊大叫：“你們?cè)诩覇幔　甭曇袈?tīng)起來(lái)很不耐煩，火氣十足。“你是誰(shuí)??？”“快遞！”聲音越叫越響。“不就是個(gè)小小的快遞嗎！”我心中的火“騰”地一下躥了上來(lái)，仿佛那躥上的火的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)似的。我開(kāi)了鐵門，他沖了上來(lái)，穿著老土的工作服，好像幾年沒(méi)洗過(guò)的樣，皮膚曬得黝黑，像煤一樣，就是這樣一個(gè)人，一沖上來(lái)居然和我大聲爭(zhēng)辯起來(lái)，唾沫星子濺在我臉上。君子動(dòng)口不動(dòng)手，動(dòng)口的時(shí)間早已過(guò)了，馬上就要發(fā)生正面沖突了。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，在里面擦打印機(jī)的爸爸聽(tīng)到了外面的爭(zhēng)吵聲，聞聲走了出來(lái)，一把推開(kāi)在前面吵得起勁的我，心平氣和地接過(guò)快遞員的包袱，說(shuō)了聲：“辛苦了?！痹緪佬叱膳暮谀樢幌伦悠綇?fù)了下來(lái)，用詫異的眼神打量著爸爸和我，我這時(shí)才看清他的臉顯得很稚氣和純樸，一看就是個(gè)從農(nóng)村長(zhǎng)大來(lái)城里打工的小伙子。其實(shí)年齡比我大不了多少，可是已經(jīng)在賺錢養(yǎng)家，風(fēng)里來(lái)，雨里去，而我，幾乎過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，在學(xué)校有老師關(guān)心，在家全家人呵護(hù)著，而我不禁為剛才的行為懊悔起來(lái)，而他也好像看出了點(diǎn)什么，顯得有些害羞起來(lái)，爸爸把簽好的單子給了他，他說(shuō)了聲：“謝謝?！边€是有些不好意思，臉紅紅的，我脫口而出：“走好！”快遞員轉(zhuǎn)身走了。后來(lái)我還見(jiàn)過(guò)他一次，我倆都很友好。從這以后，走在路上，我總是留心著他們，騎著摩托車，開(kāi)著小面包車，在風(fēng)雨中穿行，在大街小巷里鉆來(lái)鉆去，接手這樣一份勞苦工作，我的態(tài)度變化了，看著他們遠(yuǎn)去的背影，我不由地給他們一個(gè)深深的敬禮！

我是一名快遞員，風(fēng)里來(lái)雨里去的為大家送上你們所需的東西。作為一名快遞員，最重要的就是要有好的品德，不貪小便宜，不貪圖被人的物品。還有就是要有吃苦的精神，大家都知道買買買族們每一天最關(guān)心的就是他們的快遞到哪里了，不停地刷新自己的動(dòng)態(tài)，那么快遞員的我就要及時(shí)送件，希望大家收到貨后不在牽掛。有的時(shí)候我需要反復(fù)的給未接電話的客戶打電話，怕他錯(cuò)過(guò)接快遞的時(shí)間。有的時(shí)候我聯(lián)系玩業(yè)主后還有把快遞送達(dá)他們指定的地點(diǎn)，讓他人幫忙照看下。在送快遞的時(shí)候最開(kāi)心的就是別人對(duì)我職業(yè)的尊重能夠說(shuō)一句謝謝了。三個(gè)字足以體現(xiàn)對(duì)我們的尊重，也讓我們更有動(dòng)力的堅(jiān)持下去。