金輝酒業(yè)夢(mèng)想篇，鄭州的金輝酒業(yè)咋樣呀誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)

恩，恩，聽(tīng)你這么說(shuō)，是不是賣(mài)酒的。

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，老板姓什么我忘記了。之前參加培訓(xùn)的時(shí)候金輝酒業(yè)

劃開(kāi)雙槳，往桃源曲道里漫溯，星輝光影中，才有一些潛遁的尊嚴(yán)。 ——題記那粼粼波光，搖曳這五千年來(lái)最尊貴的魂；千里羌笛，唱響這人性中最富有詩(shī)意的棲息；纖纖秀腿，舞出人最不可入侵的尊嚴(yán)。張開(kāi)眼，便打破混沌，開(kāi)始尋覓，我所希冀的，那些潛遁的尊嚴(yán)?；仨帯Ｇf生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。濮水邊，總不乏莊周的身影。他衣衫襤褸，卻包裹著一襲清逸尊貴的靈魂。這個(gè)愛(ài)漫步在逍遙國(guó)里的逍遙生，身無(wú)所寄，行無(wú)所向，死無(wú)所求。繁榮富貴于他如過(guò)眼浮云，雖可得而他無(wú)所望。曳尾于涂中于他才是生命存在的一種尊嚴(yán)。于是他一生潛遁，為了寶貴的尊嚴(yán)。正所謂至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名?！饑?yán)的潛遁，隱藏了他的身影，抬高了他的靈魂。凝望時(shí)。生命是一襲華麗的旗袍，上面爬滿了蚤。張愛(ài)玲是如此不羈，無(wú)所顧忌。華麗的旗袍束起尊貴的靈魂。為自己生存。張愛(ài)玲那尖銳的筆鋒，迂回后直擊痛處。生活窘困，而她仍以高昂的頭顱，震懾那些入侵的污流。身無(wú)所遁而心已沉遁。——尊嚴(yán)的潛遁，何須位居袍上的跳蚤。側(cè)視處。撒哈拉的太陽(yáng)，點(diǎn)燃尊嚴(yán)的火炬。漫漫黃沙，隱約現(xiàn)出苦行者堅(jiān)決的漫步。而她，卻以最美麗的笑容，來(lái)迎接最炙熱的狂沙。駝鈴陣陣，羌笛激蕩。三毛最唯美的笑，將生命潛遁在漫無(wú)邊際的黃沙中。尊嚴(yán)取代了生命原本的位置。炎陽(yáng)炙沙中，她將自己于漫漫戈壁融為一體，在月光下長(zhǎng)成一棵婆娑的大樹(shù)，開(kāi)滿了花?！饑?yán)的潛遁，坦坦蕩蕩，俯身親吻大地而幻化。遙望間。……

給你篇參考：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。在漫漫的人生旅途中,每時(shí)每刻都需要讀書(shū)。書(shū)是我們的精神食糧,它可以化為人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑,我就是手不釋卷,不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光,因?yàn)闀?shū)是我的好朋友。書(shū)把智慧無(wú)私奉獻(xiàn)的給了讀者，它讓我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)的歡樂(lè)國(guó)度與神秘海洋。他讓我在書(shū)中懂得什么是善、惡、正義、邪惡、讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團(tuán)結(jié)與災(zāi)難。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住，我一捧起來(lái)就愛(ài)不釋手，跟著主人公一起歡笑，一起流淚，走進(jìn)他們的世界中，是我最快樂(lè)的事……書(shū)籍、報(bào)刊，使我坐在家里，便知道天下的事情，不斷的給我鼓勵(lì)……我的家人一直都說(shuō)我的作文寫(xiě)的不錯(cuò)，我想這都是他們眼中無(wú)聊的書(shū)了：小說(shuō)、童話，在我的書(shū)架上，他們只是孤零零的幾本，在我的書(shū)群中他們根本微不足道的，但是他們的作用可是很大的，媽媽總是不肯給我買(mǎi)，哎，既然不給我買(mǎi)，那我就變成了圖書(shū)館的“常客”了，每個(gè)星期去一次，有的時(shí)候媽媽不讓我去，我就先借幾本看，書(shū)中的“景色”有的時(shí)候讓我流連忘返，也為我的寫(xiě)作積累了素材。我看書(shū)不到廢寢忘食的地步，也就算的上手不釋卷，連上廁所都不放過(guò)，每次總是上了一個(gè)多小時(shí)，媽媽催了半天，我才合上書(shū)，把書(shū)藏在衣服里去洗手，不過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)知道那是個(gè)很不好的習(xí)慣了，我已經(jīng)改了。這是從我的好朋友“書(shū)”當(dāng)中知道的呢。而我走到哪里都會(huì)帶著一兩本書(shū)，盡管要去郊游帶許多東西，我也要帶幾本書(shū)，每次媽媽總是讓我?guī)б槐?，可是一本要是看完了，就沒(méi)意思了，所以我每次總是跟媽媽討價(jià)還價(jià)，一本變成兩本，我還要自己偷偷藏幾本帶走，哈哈，每次郊游睡覺(jué)的時(shí)候，因?yàn)閶寢尶偸亲屛?：00睡覺(jué)，玩的太晚的話上床睡覺(jué)，總是問(wèn)媽媽能不能多看會(huì)兒書(shū)，媽媽總是無(wú)奈的說(shuō)：“好吧，就5分鐘”我總是很不甘心的讓媽媽多讓我看會(huì)兒，過(guò)了一會(huì)，媽媽來(lái)催我睡覺(jué)，我總說(shuō)看完這一頁(yè)，看完這一頁(yè)，還得寸進(jìn)尺，再看下一頁(yè)，不等媽媽下最后通牒，我是不會(huì)罷休的?？坡辶畏蛟?jīng)說(shuō)過(guò)：人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活 ，所以，我們要為了自己生存，努力讀書(shū)吧！閱讀伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)看書(shū)。

曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承擔(dān)往日無(wú)人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。 為了夢(mèng)想，它不愿躲在角落，掩飾自己的光彩；為了夢(mèng)想，它不愿隨波逐流，享受平凡的生命；為了夢(mèng)想，它不愿退縮膽怯，錯(cuò)過(guò)難得的機(jī)會(huì)；為了夢(mèng)想，它不愿萎靡不振，擁有悲慘的結(jié)局。 我們的夢(mèng)想在經(jīng)歷歷史的滄桑，又在續(xù)寫(xiě)它的輝煌。 在人生的旅途中，各種各樣的愛(ài)滋潤(rùn)著我們，伴我們成長(zhǎng)和壯大。如：老師對(duì)學(xué)生諄諄教誨的愛(ài)；父母對(duì)孩子無(wú)微不至的眷顧之愛(ài)；同學(xué)之間互相幫助的愛(ài)；朋友之間互相關(guān)心的愛(ài)；陌生人之間無(wú)私的愛(ài)……生活中不能沒(méi)有愛(ài)！愛(ài)像涓涓溪流，滋潤(rùn)著我們的生活，使生活變得豐富、有趣、美父母對(duì)我們的愛(ài)應(yīng)該是最深的。從母親十月懷胎的辛苦，到照顧還不會(huì)說(shuō)話的我們的艱辛，再親眼看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高；一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步；一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟……那其中的辛苦和付出，是我們難以忘懷的。這是親情的偉大！這也是愛(ài)的力量 朋友之間的愛(ài)是真摯的。一個(gè)知己朋友，能夠使我們的生活都充實(shí)起來(lái)。朋友會(huì)在我們落入深崖的時(shí)候伸出一雙溫暖的援助之手；朋友會(huì)在我們悶悶不樂(lè)的時(shí)候撥開(kāi)烏云，灑進(jìn)一縷陽(yáng)光；朋友會(huì)在我們開(kāi)心的時(shí)候，一起分享并給予我們更多的歡樂(lè)；朋友會(huì)在我們有危險(xiǎn)的時(shí)候，像英勇的騎士一般沖出來(lái)保護(hù)我們……這就是友情的偉大！這也是愛(ài)的力量！ 老師對(duì)我們的愛(ài)是受益終身的。人的一生，給予我們知識(shí)和愛(ài)的老師很多，不可否認(rèn)的是，我們從每一個(gè)老師那里獲得的收獲都可以讓我們受益終身。老師像是一位園丁，默默地付出，澆灌花朵；老師像是一根蠟燭，無(wú)私地燃燒著自己把光明給予別人；老師像火紅明亮的太陽(yáng)，驅(qū)趕著我們內(nèi)心的黑暗；老師像是一艘小船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游……這就是師生之情的偉大！這也是愛(ài)的力量！ 夢(mèng)想伴隨著成長(zhǎng)的步伐，在心中慢慢堅(jiān)信起來(lái)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。早已褪去了兒時(shí)的稚氣，身高變高了，年級(jí)變高了，成熟了，懂事了，一切都在成長(zhǎng)中改變，但唯一沒(méi)變的是心中的那份夢(mèng)想，“外交官”在我看來(lái)，依然是令我驕傲的職業(yè)．我希望有一天，自己也能站在國(guó)際的舞臺(tái)上，說(shuō)著流利的英語(yǔ)，自豪地給外國(guó)人介紹中國(guó)的文化．而我，始終朝著這個(gè)目標(biāo)努力著．我堅(jiān)信：付出總會(huì)有回報(bào)，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)．孰不知，當(dāng)年的那個(gè)小芽現(xiàn)已變成小樹(shù)，早已在心田慢慢成長(zhǎng)…… 佛說(shuō)：“一花一世界,一葉一春秋”.而我卻要說(shuō),一夢(mèng)一人生,人生因夢(mèng)想點(diǎn)綴才五彩斑斕.泡泡只有在陽(yáng)光的照耀下,才得以璀璨奪目;鮮花只有在綠葉的映襯下,才得以嬌艷動(dòng)人,同樣,夢(mèng)想只有在不懈的堅(jiān)持下,才得以收獲成功. “有夢(mèng)就去追”不管它多么遙遠(yuǎn),多么困難,只要相信自己就是奇跡.堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,相信我們都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想. “與其用淚水悔過(guò)今天,不如用汗水拼搏明天”把夢(mèng)想當(dāng)做目標(biāo),從現(xiàn)在起,帶著夢(mèng)想出發(fā),帶著夢(mèng)想啟航,帶著夢(mèng)想飛躍,讓夢(mèng)想找到屬于它的歸宿…… 要采納?。。。。。。。。。。?！

很小很小的時(shí)候，我就會(huì)常常的想，長(zhǎng)大后我會(huì)做什么？想象著種種可能，是啊，長(zhǎng)大后我將做什么呢？當(dāng)時(shí)的我還真的不是太明確，老師——這個(gè)崇高的字眼在我稚嫩幼小的腦海里還是一個(gè)不太清晰的身影。 漸漸的，長(zhǎng)大后成為一名人民教師的強(qiáng)烈愿望占據(jù)了我的心靈，懷揣著兒時(shí)的夢(mèng)想，我仔細(xì)觀察著老師的一舉一動(dòng)：看到她在一轉(zhuǎn)眼間就在黑板上留下了娟秀的字體；一口氣就洋洋灑灑幾整頁(yè)的優(yōu)美文章；滿腦子豐富多彩的知識(shí)……當(dāng)時(shí)的我啊，覺(jué)得老師好神氣、好神奇！ 可慢慢長(zhǎng)大以后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師也不是那么容易的事情，上體育課時(shí)，我們因?yàn)榧o(jì)律不好被罰站，剛站了一小會(huì)兒就感覺(jué)四肢無(wú)力、膝蓋發(fā)軟，可老師卻要在年年月月天天的每一節(jié)課中都那么筆直的站著，我第一次覺(jué)得當(dāng)老師好累！當(dāng)寫(xiě)了太多的作業(yè)我的小手和手腕開(kāi)始酸痛時(shí)，我想到老師要備那么多的課、批改那么多的作業(yè)，我再一次體會(huì)到當(dāng)老師好辛苦！當(dāng)我看書(shū)看得兩眼發(fā)花、哈欠連天時(shí)，我想到老師要為了上好每一堂課要翻閱那么多的教科書(shū)，我又一次明白要當(dāng)好老師真的要付出好多好多常人難以想象的心血、汗水甚至是淚水！ 但是這些并沒(méi)能使我的愿望止步，我始終堅(jiān)信老師的付出都是有回報(bào)的：因?yàn)楹セ牱蘧容礼T楔輔盲你培養(yǎng)了一批又一批祖國(guó)的棟梁、讓好多愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子們明白了人生的道理！在所有成功人士實(shí)現(xiàn)成就的那一刻，他第一個(gè)想到要感謝的就是他的恩師，因?yàn)樗靼讻](méi)有老師的悉心教誨，就沒(méi)有今天的收獲與成就！在同學(xué)們習(xí)作的時(shí)候只要寫(xiě)到老師就文如泉涌、綿綿不決。今天，為什么還有那么多想成為老師，因?yàn)?，老師的職業(yè)是偉大的、是崇高的、是受人尊重的！ 因此，當(dāng)好一名優(yōu)秀的人民教師將成為我永遠(yuǎn)的愿望不會(huì)改變，它會(huì)執(zhí)著于我的內(nèi)心，一年、兩年、三年……絕不放棄！因?yàn)?，這是我的人生目標(biāo)、是我從小就為之奮斗的理想、是我明確的人生方向！我會(huì)更加倍的勤奮學(xué)習(xí)、更努力的成熟成長(zhǎng)，直到我實(shí)現(xiàn)理想和愿望的那一天！ 不錯(cuò)了吧？一定給我分

從小我就有個(gè)愿望，就是能像神仙一樣在天空中自由自在的飛翔，后來(lái)，我長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)神仙不僅僅會(huì)飛，還會(huì)造福人類(lèi)，我便由然而生了另一個(gè)愿望，要是我能擁有法術(shù)多好啊！有了法術(shù)，我就不會(huì)眼睜睜地看著那些在死亡線徘徊的病人而無(wú)奈地聲聲嘆息了，不會(huì)看著災(zāi)難發(fā)生而無(wú)計(jì)可施了，也不用走在大街上目睹無(wú)辜的人被流氓毆打卻害怕惹禍上身而袖手旁觀了…… 如果我擁有法術(shù)，我會(huì)在閑暇時(shí)自由自在地翱翔于曠亮無(wú)比的天空之中，這當(dāng)然不是娛樂(lè)，而是巡邏，我要飛遍每個(gè)城市，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每條街路，看看有沒(méi)有交通堵塞，或交通事故，如果有，我立即施展法術(shù)，將道路上的車(chē)輛暢通或?qū)⒆矇牡能?chē)變回原樣，并讓肇事司機(jī)接受應(yīng)有的懲罰，將傷者及時(shí)醫(yī)治。 如果我擁有法術(shù)，我還要化解人與人之間的矛盾，調(diào)解人與人之間的糾紛。當(dāng)人們由于誤會(huì)而吵架鬧別扭時(shí)，我會(huì)進(jìn)入他們的夢(mèng)鄉(xiāng)，勸他們重歸于好，促使他們見(jiàn)個(gè)面，將誤會(huì)解釋清楚，并把"忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空"的寬容思想植入他們的大腦。當(dāng)人們因?yàn)槟持乩婊驐l件而發(fā)生糾紛時(shí)，我會(huì)勸導(dǎo)他們，調(diào)解他們的糾紛，讓世界上由于沒(méi)有必要的糾紛去打官司的人越來(lái)越少。 如果我擁有法術(shù)，當(dāng)世界上出現(xiàn)像"禽流感"或"非典"那樣防疫部門(mén)很難控制的大型瘟疫，我就會(huì)廣施符水，消除人間的瘟疫，并且使人的抵抗力增強(qiáng)，讓人們幸福的生活。 如果我擁有法術(shù)，我將會(huì)在所有我能做到的方面幫助人們。當(dāng)無(wú)辜的人被流氓毆打時(shí)，我會(huì)奮不顧身，挺身而出，以其人之道還治其人之身；當(dāng)一個(gè)乞丐孤零零的流落街頭挨餓時(shí)，我會(huì)伸出援助之手，給他一些幫助將其送入慈善機(jī)構(gòu)；當(dāng)一位無(wú)助的老人站在馬路邊找不到家時(shí)，我會(huì)用法力搜索他的記憶，將他平安地送回家；當(dāng)犯罪嫌疑人拒捕并傷及民警時(shí)，我會(huì)一躍而起，抓住犯罪嫌疑人；… 其實(shí)幫助他人不一定非要利用法術(shù)，只要每個(gè)人都常懷一顆樂(lè)于助人的善心，那么世界將會(huì)充滿關(guān)愛(ài)，這才是我真正的愿望。

讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前方的路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種美的享受。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)！書(shū)中的各種情節(jié)總是將我陶醉著，于是，?；孟胱约河幸惶?，能成為書(shū)中的某個(gè)人物，將自己投入到書(shū)中的某個(gè)情節(jié)，與作者感同身受，進(jìn)入到作者的心靈空間，消除她的煩惱，共享她的快樂(lè)。我也可以與她分享我的快樂(lè)。在書(shū)的世界中，你可以自由翱翔，充分發(fā)揮自己的想象，在那里，你是自由的，快樂(lè)的，你可以充分述說(shuō)自己的心事，與之消除掉煩惱。書(shū)，仿佛就是一個(gè)可值得信賴的好朋友，讓你找到了辛福和快樂(lè)！所以說(shuō)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。一本勵(lì)志文章中說(shuō)，即使失敗了，也要勇敢站起來(lái)，因?yàn)槟阌凶约旱膲?mèng)想，為了夢(mèng)想，應(yīng)該不懈追求，即使頭破血流，也要為夢(mèng)想瘋狂！聽(tīng)了這句話，或許有人認(rèn)為，這樣的人實(shí)在太愚蠢了，不珍惜自己的生命算了，還要堅(jiān)持到底？不，你錯(cuò)了！這樣的人是值得稱(chēng)贊的，因?yàn)樗麄兌貌环艞?，即使失敗了也不后悔。最重要的是他們知道?mèng)想是自己的生命。你是否會(huì)感慨呢？為了這不放棄的精神，為了這為夢(mèng)想執(zhí)著的精神?？偠灾?，統(tǒng)而言之，他們熱愛(ài)讀書(shū)，我也一樣，因?yàn)闀?shū)中就是道理，是人生重要的哲學(xué)，與書(shū)為伴，才會(huì)讓你的生活更加精彩！沏上一壺綠茶，在那淡淡的輕煙中捧上一本書(shū)，品著茶香，讀著書(shū)意，細(xì)細(xì)的品味書(shū)中的每一個(gè)字，相信你也會(huì)找到快樂(lè)的！如果說(shuō)書(shū)籍是一滴水珠，莫過(guò)于說(shuō)它是一片大海；如果說(shuō)書(shū)籍是一瓣花朵，莫過(guò)于說(shuō)它是一座花園；如果說(shuō)書(shū)籍是一株小草，莫過(guò)于說(shuō)它是一片草原；如果說(shuō)……書(shū)，一位知己，我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你的！因?yàn)椤覑?ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)！

曾經(jīng)的一首《追夢(mèng)》，蘊(yùn)藏了心中許多牽掛，許多美麗，許多夢(mèng)想，許多回味。一杯清潔的凈水，可以滋潤(rùn)一個(gè)干渴的心田；一曲來(lái)自空靈的樂(lè)曲，也可以洗滌落滿塵埃的靈魂。幽深、哀婉、纏綿、似濃酒、又如天籟般綿綿不絕，令人心境搖曳，陷入持久的沉思。每每聽(tīng)時(shí)，總有一份感動(dòng)在心中泛起陣陣漣漪，自心靈的深處飄向風(fēng)鈴背后。幽悠的韻律，會(huì)深深揪住你我的呼吸，仿佛被帶入了令人向往的遐想境界，喜歡將真情凝于指尖，將感恩系于心口。然后，用感恩的情懷，記下一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，用內(nèi)心的真情，溫暖一縷縷飄灑的夢(mèng)想，用我們的牽掛，裝飾人生的美麗，那份心境，醉了記憶，醉了心靈。　　是的，我的夢(mèng)還在繼續(xù)，四季輪回，不經(jīng)意間，又踏上新一年的征程了，重新細(xì)數(shù)著分分秒秒，又想迫不及待的跑在時(shí)間前面，爭(zhēng)做時(shí)間的引領(lǐng)者?？墒堑鹊侥骋惶?，回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)覺(jué)早已錯(cuò)過(guò)了最美的季節(jié)，日子就在靈與肉的變化中起伏。我們都是這樣，總喜歡徜徉于憧憬的世界里，甚至于是無(wú)法自拔。因?yàn)椋覀冇袎?mèng)，我們的夢(mèng)從未止步　　有夢(mèng)的人生，是七彩的，有夢(mèng)的人生，是無(wú)怨無(wú)悔的，正因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，所以在我們心靈中，埋下了美麗的種子。是這顆美麗種子，讓我們?cè)诶Ь持杏峦鼻?，正是這種力量，支撐著我堅(jiān)強(qiáng)的走下去，微笑地穿行于人生之旅?；钪鸵袎?mèng)，有夢(mèng)，生命就有精彩。

我讀書(shū) 我快樂(lè) 我成長(zhǎng) 兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事了。 漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱，常常買(mǎi)許多書(shū)讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)比賽，該我說(shuō)成語(yǔ)，媽媽說(shuō)意思，我翻開(kāi)成語(yǔ)詞典，說(shuō)道：“金蟬脫殼（ké）?！眲傄徽f(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫?zhuān)f(shuō)：“自己看看拼音，到底讀什么?！薄班蓿∈恰鹣s脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書(shū)，那才能積累知識(shí)呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū)，懂得好多好多的知識(shí)。 從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中， 曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾?！笔前?！讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡。 現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。 讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。 讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。 我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。 你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎？

蹣跚學(xué)步的孩童離不開(kāi)父母手把手的攙扶，那舐?tīng)偾樯畹囊环N責(zé)任；兩鬢斑白的夫妻在夕陽(yáng)中手牽手的散步，那是相濡以沫的幸福；茫茫人海之中伸來(lái)一雙幫助之手，那是萍水相逢的緣分。在朋友之間，攙扶，并不一定只是幫助，有時(shí)也是競(jìng)爭(zhēng)。 　 　　她，是我的好朋友，臉圓鼓鼓的，但不失可愛(ài)，鼻子有些小巧，一雙晶亮的眼睛為她的面貌錦上添花。她人什么都好，就是有一點(diǎn)，老是在我面前喊：“我比你高！我比你高！”真是煩人。 　 　　她能畫(huà)得一手好畫(huà)，搏擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，梅花盛開(kāi)，虎穿林奔的景象在她的筆下簡(jiǎn)直栩栩如生?？墒侵匾氖牵覀兌加幸粋€(gè)共同的愛(ài)好：寫(xiě)作。因此我與他同時(shí)報(bào)名參加了作文比賽。以后的幾天，我們的課余時(shí)間幾乎是在同地點(diǎn)度過(guò)的。捧著作文題目，我們高談闊論，有聯(lián)想，在議論，幻想的精靈總也舍不得垂下那飛翔的翅膀…… 　 　　公布比賽結(jié)果那天，我心里想揣著一只小兔子一樣，當(dāng)聽(tīng)到她獲獎(jiǎng)時(shí)，我既高興，有緊張，她能得獎(jiǎng)我能嗎？隨著獲獎(jiǎng)名單一個(gè)個(gè)往下念，我的心弦越繃越緊。沒(méi)有我的名字，我徹底絕望了，我的心像掉進(jìn)了無(wú)底深淵，我的每根神經(jīng)都在痛苦。耳邊響起了她——李之涵的慰問(wèn)聲：“君，沒(méi)事的，下次還有機(jī)會(huì)嘛！”這句話使我心中一陣，仿佛是在取笑我…… 　 　　下午她在操場(chǎng)等我，而我卻一個(gè)人走了，我不想，也不知該怎么面對(duì)她。 　 　　晚上她又不知趣的來(lái)我家找我，她高興的拿出一篇?jiǎng)偼瓿傻淖魑?，說(shuō)：“君，幫我擬個(gè)題目吧！”我沒(méi)有回答。當(dāng)我看到她那雙亮锝能反光的大眼睛深切地望著我時(shí)，我不由自主地拋下了那么一句話：“你作文比我好，還要找我教嗎？”她啞然了，知趣的離開(kāi)了。 　 　　隔天我去參加作文競(jìng)賽，她是知道的。我曾跟她說(shuō)過(guò)，這次競(jìng)賽獎(jiǎng)品是我夢(mèng)寐以求的一本好書(shū)。此刻，我多希望她能來(lái)陪我一同進(jìn)考場(chǎng)呀，雖然我并未原諒她?？纪昊丶?，只見(jiàn)她從我家匆匆離去。我回到自己的房間，看到寫(xiě)字臺(tái)上放著一個(gè)被包裝得很精美的禮品，當(dāng)我打開(kāi)后，心頭一顫，這不是我想要的拿本書(shū)嗎？我翻開(kāi)第一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)了一張小卡片：“君，對(duì)不起?！蔽业难劭魸駶?rùn)了，明明就不是她的錯(cuò)，是我的作文有瑕疵之處，還把氣都撒在她的身上，她卻還對(duì)我道歉，鮑彥君，你真可恨！涵涵姐姐，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫?！我又想起跟她在一起的日子…?　 偶然的發(fā)現(xiàn) 　　我們?cè)谝黄鹆炅耍瑸榱四且患∈?，我否決了我們這六年的情分?，F(xiàn)在我和涵涵姐姐分開(kāi)了，但有時(shí)還能見(jiàn)幾面，但是，就算她站在我面前，我也覺(jué)得她離我好遠(yuǎn)…… 　 　　這是，我才偶然的覺(jué)得：涵涵姐姐是我心中一道不可抹去的傷。朋友，不是應(yīng)以一顆真摯的心去照亮對(duì)方的那一片天空，不是應(yīng)化作一顆閃亮的珍珠閃爍在對(duì)方心中嗎？而我卻沒(méi)有做到。 小鳥(niǎo)在天空劃過(guò)，沒(méi)有留下任何痕跡。然而，這偶然的一瞬，我分明聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌唱，雙翼掠過(guò)時(shí)灑下彩色的音符。 　　我想寫(xiě)一種美，一種生命中偶然的美，就像磚頭縫里的一棵小我想起很小的時(shí)候，我躺在草，也許是一只小鳥(niǎo)無(wú)意間將它帶到這個(gè)空間，它卻用一生的綠色來(lái)報(bào)答這小小的幸運(yùn)；或者像無(wú)云的深夜一顆閃爍的流星，毫無(wú)預(yù)兆卻在剎那間照亮人的眼睛。 　　我想起很小的時(shí)候，我躺在青春的草地上看初夏淺笑盈盈的太陽(yáng)，它的光芒親昵而平凡?；锇閭?cè)谂赃呁孢^(guò)家家，忽然其中很可愛(ài)的一個(gè)，將一片新鮮的梧桐葉子放在我臉上，然后“咯咯咯”地笑著。我在她的笑聲中看到一個(gè)圓圓的，綠色的太陽(yáng)，一絲一絲柔和的光，順著葉子的脈絡(luò)流動(dòng)跳躍，就像小溪，像一首歌，奇妙得像一個(gè)魔術(shù)。 　　我想起有一天清晨，不，應(yīng)該是夜的最末，我奇怪地突然醒來(lái)，周?chē)澎o無(wú)聲，所有的室友還停留在昨天的夢(mèng)里。于是我起身，走出宿舍。外面的世界被雪覆蓋了，天空是一種純凈的青灰色，沒(méi)有人能在調(diào)色板上調(diào)出這樣孤獨(dú)的顏色。雪地被映得有些藍(lán)紫，就像一首詩(shī)中從容舒緩的語(yǔ)言。我從來(lái)不知道世界曾經(jīng)多少次被這樣奇妙的顏色統(tǒng)治著，它是否是我單薄的經(jīng)歷中一次小小的奇跡。 　　還有一次在晚間的公交車(chē)上，我隨著車(chē)身的搖晃不禁半夢(mèng)半醒地埋頭于英語(yǔ)單詞之間，書(shū)上的字不是很清楚，我身邊的聲音很模糊，窗外的彩色燈光，躍動(dòng)著卻無(wú)人理睬。我感覺(jué)我坐了像一輩子那么長(zhǎng)的時(shí)間。忽然一個(gè)剎車(chē)使我猛然抬起頭，我不知道，仿佛是有奇跡在召喚—我看見(jiàn)窗玻璃上，溫柔的水汽上，畫(huà)著一個(gè)個(gè)水晶一樣的圖案：花、鳥(niǎo)、樹(shù)葉、飛機(jī)、腳印、尖頂?shù)姆课荨藓鐭舻男θ萦吃谶@些上面，立刻呈現(xiàn)出一種可愛(ài)的圓潤(rùn)色澤，是夢(mèng)想的顏色，是晚間公交車(chē)內(nèi)閃亮的藝術(shù)。是哪個(gè)快樂(lè)的人創(chuàng)作的呢？想到這里，我莞爾。 　　是這樣的，我用我童話一樣的心感受生命中小小的偶然，感受機(jī)緣的奇妙和想像的純真。它們很不起眼，但是我知道，它們進(jìn)人了我的生活本身就是一種偶然的小小美麗，應(yīng)該珍惜。窗鐘偶然的瞬間，在我敏銳的目光中凝成水恒 　　面對(duì)如今的生活，我已經(jīng)漸漸熟悉了，并且能夠從容面對(duì)，我的生活我作主，我真正成了自己的主人?；剡^(guò)神來(lái)，想想現(xiàn)在，我確實(shí)改變了不少，天依舊那么藍(lán)，我的心依然向往藍(lán)天，不同的是，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了飛翔。 奇跡 剛上高中的時(shí)候，同學(xué)從家里搬來(lái)一盆滴水觀音，那時(shí)我第一次看見(jiàn)那樣的花．也許不應(yīng)該叫她＂花＂因?yàn)樗龥](méi)有粉嫩的花朵，沒(méi)有婀娜的姿態(tài)，沒(méi)有沁人心脾的清香．她有的只是碩大青綠的葉片和樹(shù)直的枝．她沒(méi)有讓人珍惜，惹人憐愛(ài)的條件．盡管如此，我還是無(wú)可救藥地喜歡上了她，只因?yàn)樗暮?jiǎn)單，她的靈動(dòng)與真切． 　　他們告訴我等到她長(zhǎng)成的時(shí)候，會(huì)從葉脈中間流出水,然后順著脈絡(luò)滴下.我覺(jué)得好神奇,也漸漸明白了她得明的原因。于是我一天天地盼，一天天地等，只為那驚艷的景致。然而卻沒(méi)有，她只是顧自地生長(zhǎng)，偶爾冒出幾只葉芽，不多久便長(zhǎng)大成葉。我也漸漸失去了等待的熱情，覺(jué)得還是順其自然來(lái)的好，畢竟她的世界我無(wú)法介入。但總還是想過(guò)去看看，澆點(diǎn)兒水，擦擦葉片，然后把那份小小的祈求藏在心底，默默地守候。 　　后來(lái)，我們頻繁地搬換教室，她竟也一直陪著我們。同學(xué)笑談；"她是我們的班花，丟不得的!"的確，倘若她不在了，我會(huì)覺(jué)得少了很多。有的時(shí)候有些東西存在的時(shí)候你察覺(jué)不到她的價(jià)值，失去了才會(huì)傷心。很淺白的道理。然而我是后來(lái)才明白的。 　　那是一個(gè)寒假過(guò)后，返校的時(shí)候。我驚奇地發(fā)現(xiàn)那一簇綠意消失無(wú)蹤了，取而代之的是一團(tuán)萎蔫的枯黃葉片，皺縮而干癟，沒(méi)有絲毫生意。我的心猛烈地顫抖，為這始料不及的意外，為這可愛(ài)生命的隕落。同學(xué)們都很失落，因?yàn)樗缫讶谌胛覀兊纳钪?，因?yàn)槲覀儾簧帷Ｈ欢覀儾](méi)有放棄，依然澆水給她。她卻絲毫沒(méi)有復(fù)活的跡象，這甚至讓我懷疑她存在的真實(shí)。但是，突然有一天清晨，那枯干的枝葉出現(xiàn)了零星的綠意。大家都很開(kāi)心，卻未提只字半語(yǔ)，仿佛知道注定會(huì)是這樣。不久，她又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，碩大的葉片甚至壓得枝干彎了下來(lái)。平生，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)什么奇跡，這算是第一個(gè)。 　　以后的日子，看著她活潑地生長(zhǎng)，心里便充滿了力量。生命是個(gè)奇跡，而且會(huì)帶來(lái)諸多的感動(dòng)。我想不出這盆滴水觀音經(jīng)歷了怎樣的苦痛掙扎，也說(shuō)不清那是生生不息卻又身生相連的努力。但我明白她從未放棄過(guò)生存的念頭，她從來(lái)沒(méi)有拋棄過(guò)對(duì)生命的渴望，她更從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)輸過(guò)。 　　她的輪回輾轉(zhuǎn)，她的掙扎吶喊，她用生命戰(zhàn)勝所有的艱難險(xiǎn)阻。生命的途中有很多的驛站，我們停下，亦或小憩。生存的挑戰(zhàn)中有很多極限，我們攀援，亦或翹首。無(wú)論未來(lái)怎樣，無(wú)論坎坷多少，我們都會(huì)馬不停蹄地向前。 　　因?yàn)?；生無(wú)所息，生生不息！