1，深圳市廣俊酒業(yè)有限公司怎么樣
深圳市廣俊酒業(yè)有限公司是2012-03-09在廣東省深圳市南山區(qū)注冊(cè)成立的有限責(zé)任公司，注冊(cè)地址位于深圳市南山區(qū)南頭街道麒麟路金龍工業(yè)城1號(hào)廠房7層701-01A(現(xiàn)馬家龍63棟7層701-01A)。深圳市廣俊酒業(yè)有限公司的統(tǒng)一社會(huì)信用代碼/注冊(cè)號(hào)是91440300591866040J，企業(yè)法人張仁斌，目前企業(yè)處于開(kāi)業(yè)狀態(tài)。深圳市廣俊酒業(yè)有限公司的經(jīng)營(yíng)范圍是：預(yù)包裝食品（不含復(fù)熱預(yù)包裝食品）；批發(fā)（非實(shí)物方式）（憑食品流通許可證SP4403001110340432號(hào)經(jīng)營(yíng)，有效期至2014年12月30日）；國(guó)內(nèi)貿(mào)易（法律、行政法規(guī)、國(guó)務(wù)院決定規(guī)定在登記前須批準(zhǔn)的項(xiàng)目除外）；經(jīng)營(yíng)進(jìn)出口業(yè)務(wù)（法律、行政法規(guī)、國(guó)務(wù)院決定禁止的項(xiàng)目除外，限制的項(xiàng)目須取得許可后方可經(jīng)營(yíng)）。^。在廣東省，相近經(jīng)營(yíng)范圍的公司總注冊(cè)資本為172993771萬(wàn)元，主要資本集中在 5000萬(wàn)以上 規(guī)模的企業(yè)中，共5301家。本省范圍內(nèi)，當(dāng)前企業(yè)的注冊(cè)資本屬于良好。通過(guò)百度企業(yè)信用查看深圳市廣俊酒業(yè)有限公司更多信息和資訊。
2，團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系那個(gè)重要
團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系？那個(gè)重要？團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系？那個(gè)重要？肯定是團(tuán)隊(duì)合作重要了，現(xiàn)代社會(huì)，靠個(gè)人能力單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，群策群力不僅可以保證工作的效率，更能保證工作質(zhì)量。。。。。合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系或合作與競(jìng)爭(zhēng)的議論文開(kāi)頭結(jié)尾競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是一對(duì)“敵對(duì)兄弟”，競(jìng)爭(zhēng)離不開(kāi)合作。因?yàn)橛泻献鞑拍軆?yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。既競(jìng)爭(zhēng)又合作，才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏。在常人看來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)與合作是一對(duì)“敵對(duì)兄弟”，“一山不容二虎”嘛！這一點(diǎn)被眼下我國(guó)葡萄酒市場(chǎng)異常激烈的競(jìng)爭(zhēng)所印證。從市場(chǎng)之爭(zhēng)到標(biāo)準(zhǔn)之爭(zhēng)，從品牌之爭(zhēng)到原產(chǎn)地命名之爭(zhēng)，在葡萄酒這個(gè)不大的領(lǐng)地王國(guó)里，刀光劍影，殺聲陣陣，正演繹著一場(chǎng)場(chǎng)悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)。固然，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，同行競(jìng)爭(zhēng)在所難免。有不少人認(rèn)為，“同行是冤家”，競(jìng)爭(zhēng)雙方似乎注定是利益截然對(duì)立的“冤家”對(duì)頭。競(jìng)爭(zhēng)就是不能有合作，不是你死，就是我活。同行之間，難道非得勢(shì)不兩立、拼個(gè)你死我活不可嗎？其實(shí)，樹(shù)有長(zhǎng)短，人分高低，水有清濁，面分丑俊，蕓蕓眾生忙碌在大千世界，他們都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)與合作。競(jìng)爭(zhēng)與合作永遠(yuǎn)是緊密相連的一對(duì)聯(lián)體兄弟，是兩種不同的人際互動(dòng)關(guān)系。我們通常說(shuō)的競(jìng)爭(zhēng)，是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，在某項(xiàng)活動(dòng)中力爭(zhēng)勝過(guò)對(duì)方的行為。即雙方爭(zhēng)奪一個(gè)目標(biāo)，且只有一方得勝，一方失敗。合作是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為。雙方有一致的目標(biāo)，而且雙方共享結(jié)果。對(duì)于企業(yè)也是如此。物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰不僅是自然界的法則，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律。競(jìng)爭(zhēng)才能激發(fā)動(dòng)力、增強(qiáng)活力，促使企業(yè)不敢稍許懈怠，不斷推進(jìn)科技進(jìn)步，改善經(jīng)營(yíng)管理，降低成本，提高質(zhì)量，增加效益。競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)成長(zhǎng)壯大的根本途徑，也是一個(gè)行業(yè)能夠健康發(fā)展的前提，搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)。然而，競(jìng)爭(zhēng)離不開(kāi)合作。參與合作的企業(yè)將比那些獨(dú)行俠式的企業(yè)占有更大的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)橛泻献鞑拍軆?yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。馬克思說(shuō)得好，協(xié)作不僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。美國(guó)可口可樂(lè)公司與百事可樂(lè)公司曾為了爭(zhēng)市場(chǎng)而展開(kāi)了半個(gè)世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)?？伤鼈兊母?jìng)爭(zhēng)是“未必要打倒敵人”。當(dāng)大家對(duì)百事可樂(lè)—可口可樂(lè)之戰(zhàn)興趣盎然時(shí)，雙方都是贏家，因?yàn)轱嬃洗髴?zhàn)引起了全球消費(fèi)者對(duì)可樂(lè)的關(guān)注，大家都來(lái)喝可樂(lè)?？蓸?lè)大戰(zhàn)給我們的啟迪是，并非只有“消滅”對(duì)手，才是促進(jìn)自身發(fā)展的惟一途徑。在有些情況下，接受對(duì)手的存在并善待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也同樣能夠促進(jìn)自身的發(fā)展。目前，我國(guó)葡萄酒業(yè)東西地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)逐漸加劇。西部企業(yè)利用價(jià)格作為競(jìng)爭(zhēng)手段以低價(jià)進(jìn)攻市場(chǎng)；而東部老品牌企業(yè)利用品牌優(yōu)勢(shì)不甘示弱、積極迎戰(zhàn)。在你來(lái)我往的激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中出現(xiàn)了“煮酒論英雄”等不和諧的音符，有的企業(yè)使用造謠、誹謗等違法手段去中傷對(duì)方，有的不惜付出巨大的代價(jià)，“舍命”相拼。同室操戈，相煎何急？在這種殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中肯定沒(méi)有贏家。河蚌相爭(zhēng)，漁翁得利，在“東西對(duì)抗”的陰影下，洋酒露出了微笑。要徹底扭轉(zhuǎn)這種局面，必須學(xué)會(huì)合作，在公平競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，保持良好的合作態(tài)勢(shì)，逃脫愈演愈烈的降價(jià)漩渦。再比如“神州”和“萬(wàn)家樂(lè)”是旗鼓相當(dāng)?shù)膬杉掖笮蜔崴魃a(chǎn)廠家?！吧裰荨钡膹V告語(yǔ)為“款款神州，萬(wàn)家追求”，而“萬(wàn)家樂(lè)”的廣告語(yǔ)為“萬(wàn)家樂(lè)崛起于神州”。他們各自的廣告語(yǔ)中都包含了對(duì)方的產(chǎn)品品牌。這樣雙方都能揚(yáng)名獲利。你把客戶送到我這里，我把客戶送到你那里。兩種熱水器迅速走進(jìn)千家萬(wàn)戶，為兩家企業(yè)帶來(lái)豐厚利潤(rùn)。他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中合作，實(shí)現(xiàn)了雙贏。實(shí)踐證明，既競(jìng)爭(zhēng)又合作，就能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，把自身優(yōu)勢(shì)與其他企業(yè)的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，把雙方的長(zhǎng)處最大限度地發(fā)揮出來(lái)，既提高自己也提高別人的競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏，才是最終目的。==================================================競(jìng)爭(zhēng)不忘合作"，主要是幫助學(xué)生正確對(duì)待生活中的競(jìng)爭(zhēng)與合作，學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)?，現(xiàn)代社會(huì)既有競(jìng)爭(zhēng)又有合作，競(jìng)爭(zhēng)與合作是每個(gè)人都面臨的共同課題。只有正確認(rèn)識(shí)和處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，才能樹(shù)立起正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作觀念。本專案由以下兩個(gè)層次的內(nèi)容組成。第一層次“感謝對(duì)手"，主要是幫助學(xué)生了解競(jìng)爭(zhēng)具有積極的意義，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)。（1）呈現(xiàn)了反映學(xué)校日常生活競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象的四幅照片，包括知識(shí)競(jìng)賽、足球比賽、拔河比賽和考試，然后引導(dǎo)學(xué)生觀察、列舉生活中的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，以此切人本層次內(nèi)容。（2）總結(jié)概述指出：競(jìng)爭(zhēng)與合作相伴相隨，競(jìng)爭(zhēng)也是生活中的一種普遍現(xiàn)象，自然界和人類社會(huì)都存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的形式多種多樣。（3）列舉了一個(gè)發(fā)生在北方某大城市里王、趙兩商家競(jìng)爭(zhēng)的事例，自然而然地提出了探究的問(wèn)題：既然市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是激烈而殘酷的，那么王經(jīng)理為什么還要幫助對(duì)手、感謝對(duì)手呢?在此基礎(chǔ)上，教材正文指出：我們需要合作，也需要競(jìng)爭(zhēng)。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，合作就會(huì)缺乏生機(jī)與活力，就會(huì)變成一潭死水。（4）概述了競(jìng)爭(zhēng)的積極作用：A．競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)個(gè)人的主動(dòng)性和積極性，提高學(xué)習(xí)效率和工作效率，促使人的潛力得到充分發(fā)揮，使人們不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上；B．二是在與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較中，能發(fā)現(xiàn)自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己進(jìn)步、發(fā)展得更快。取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn)，是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。（5）設(shè)定了小欄目“名人名言，引用列寧的話進(jìn)一步說(shuō)明競(jìng)爭(zhēng)還有其他的積極作用，從而幫助學(xué)生樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。（6）設(shè)定了小欄目“相關(guān)連結(jié)”，借用動(dòng)物界的事物說(shuō)明：一種動(dòng)物如果沒(méi)有對(duì)手，就會(huì)變得死氣沉沉；同樣，一個(gè)人沒(méi)有對(duì)手，那他就會(huì)甘：平庸，養(yǎng)成惰性，最終導(dǎo)致庸碌無(wú)為。（7）通過(guò)漫畫(huà)的形式提出了學(xué)生反思的問(wèn)題：“自己在生活中遇到過(guò)什么樣的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?又是怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的’’通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生初步懂得：生活中應(yīng)如何處理與對(duì)手的關(guān)系，從而也自然地過(guò)渡到下一層次的學(xué)習(xí)。第二層次“競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是雙贏”。本層次主要是幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)與合作的辯證統(tǒng)一關(guān)系，使之競(jìng)爭(zhēng)不忘合作，合作競(jìng)爭(zhēng)求雙贏。（1）列舉了某保溫瓶廠利用虛假?gòu)V告宣傳等不正當(dāng)手段進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的例項(xiàng)，提出讓學(xué)生思考討論的問(wèn)題：A．說(shuō)一說(shuō)：你贊成該廠的競(jìng)爭(zhēng)手段嗎?是怎樣認(rèn)識(shí)該廠的競(jìng)爭(zhēng)目的的?B．議一議：我們應(yīng)怎樣正確對(duì)待社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)?問(wèn)題一是針對(duì)某保溫廠的做法提出的，問(wèn)題二是引導(dǎo)學(xué)生就如何進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)展開(kāi)討論。（2）總結(jié)：一是沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)只能造成協(xié)作雙方的兩敗俱傷，特別是那種置道德不顧的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，其最終結(jié)果只能是害人害己，教育學(xué)生要反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，：競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。二是競(jìng)爭(zhēng)與合作是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，在合作中有競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中有合作，教育學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)不忘合作。因?yàn)?，?jìng)爭(zhēng)與合作是統(tǒng)一的。合作不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)合作是一潭死水，合作是為了更好地競(jìng)爭(zhēng)，合作越好，力量越強(qiáng)，成功的可能性就越大；競(jìng)爭(zhēng)不能沒(méi)有合作，沒(méi)有合作作競(jìng)爭(zhēng)是孤單的無(wú)力的競(jìng)爭(zhēng)，是“你死我活”或兩敗俱傷。（3）舉了一家百貨公司友好競(jìng)爭(zhēng)的事例，該公司不是擠壓對(duì)手而是主動(dòng)向?qū)κ稚斐鲇颜x之手，結(jié)果是贏得了許多競(jìng)爭(zhēng)者的支援。以這個(gè)案例為切入點(diǎn)設(shè)定了思考的問(wèn)題：A．該百貨公司是怎樣處理與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手關(guān)系的?B．在今后生活中，打算怎樣處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系?引導(dǎo)學(xué)生感悟優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者總是把競(jìng)爭(zhēng)看成是樂(lè)事。C．闡述了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進(jìn)、共同提高的“雙贏”理念，指出了“雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果，良好的合作創(chuàng)造雙贏。我們只要在法律和道德允許的范圍內(nèi)，按照平等、公平、誠(chéng)信的原則去進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，：在這過(guò)程中雙方相互激勵(lì)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，大家都會(huì)有所收獲，都能得到提高，這才是競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦。最后倡導(dǎo)學(xué)生既要樹(shù)立敢為人先、不甘落后的競(jìng)爭(zhēng)精神，又要樹(shù)立協(xié)作、互助的合作意識(shí)。這既是本層次的結(jié)束語(yǔ)，也是“競(jìng)爭(zhēng)不忘合作"這一專案的落腳點(diǎn)。（4）創(chuàng)設(shè)了一個(gè)問(wèn)題情境，讓學(xué)生“說(shuō)一說(shuō)：是合作重要，還是競(jìng)爭(zhēng)重點(diǎn)。這個(gè)活動(dòng)主要是為了加深學(xué)生對(duì)合作、競(jìng)爭(zhēng)重要性的理解認(rèn)識(shí)。其實(shí)合作與競(jìng)爭(zhēng)都重要，關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中如何正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系1.管仲和鮑叔牙。管仲家貧，自幼刻苦自學(xué)，通“詩(shī)”、“書(shū)”，懂禮儀，知識(shí)豐富，武藝高強(qiáng)。他和摯友鮑叔牙分別做公子糾和公子小白的師傅。齊襄公十二年(前686年)，齊國(guó)動(dòng)亂，公孫無(wú)知?dú)⑺例R襄王，自立為君。一年后，公孫無(wú)知又被殺，齊國(guó)一時(shí)無(wú)君。逃亡在外的公子糾和小白，都力爭(zhēng)盡快趕回國(guó)內(nèi)奪取君位。管仲為使糾當(dāng)上國(guó)君，埋伏中途欲射殺小白，箭射在小白的銅制衣帶鉤上。小白裝死，在鮑叔牙的協(xié)助下?lián)屜然貒?guó)，登上君位。他就是歷史上有名的齊桓公?；腹次唬O(shè)法殺死了公子糾，也要?dú)⑺郎淞俗约阂患某饠彻苤佟ｕU叔牙極力勸阻，指出管仲乃天下奇才，要桓公為齊國(guó)強(qiáng)盛著想，忘掉舊怨，重用管仲?；腹邮芰私ㄗh，接管仲回國(guó)，不久即拜為相，主持政事。管仲得以施展全部才華。2.三國(guó)時(shí)期,曹操手下的張遼,樂(lè)進(jìn)共守合肥.一次孫權(quán)發(fā)乒十萬(wàn)來(lái)攻,二人是五子良將之二,同等功績(jī),以前素有矛盾,但面對(duì)強(qiáng)敵,仍能互補(bǔ)互助,共進(jìn)共退.終于大破敵軍.3.古代日本的老漁民發(fā)現(xiàn)如果將幾條剩性活潑的沙丁魚(yú)放入一群被打撈的懶惰的鯰魚(yú)當(dāng)中．由于好動(dòng)的沙丁魚(yú)在鯰魚(yú)中亂竄，給鯰魚(yú)帶來(lái)一中危機(jī)感，它們奮力游動(dòng)，從而避免了由于窒息而亡．這便是有名的鲇與效應(yīng)．1.在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次，互有輸贏。后來(lái)，龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過(guò)河去。這就是“雙贏”，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！毕氤删鸵环笫拢仨毧看蠹业墓餐??？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？2.臺(tái)灣廣告界有句名言：與其被國(guó)際化，不如去國(guó)際化。3.其實(shí)，樹(shù)有長(zhǎng)短，人分高低，水有清濁，面分丑俊，蕓蕓眾生忙碌在大千世界，他們都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)與合作。競(jìng)爭(zhēng)與合作永遠(yuǎn)是緊密相連的一對(duì)聯(lián)體兄弟，是兩種不同的人際互動(dòng)關(guān)系。1.有一年世界原油價(jià)格大漲，哈默的對(duì)手對(duì)東歐國(guó)家的石油輸出量都略有增加，惟獨(dú)哈默石油輸出量明顯減少，這讓許多人非常不解。黑人記者杰西克·庫(kù)思千方百計(jì)找到了哈默，就這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教他。哈默說(shuō)了一段讓他終生難忘的話：“關(guān)照別人就是關(guān)照自己。那些總想在競(jìng)爭(zhēng)中出人頭地的人如果知道，關(guān)照別人需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)的理解和大度，卻能贏來(lái)意想不到的收獲，那他一定會(huì)后悔不迭。關(guān)照是一種最有力量的方式，也是一條最好的路?！?.馬克思說(shuō)得好，協(xié)作不僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作，也要勇于與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作并從中獲益。3.美國(guó)商界有句名言："如果你不能戰(zhàn)勝對(duì)手，就加入到他們中間去。"現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)，不再是"你死我活"，而是更高層次的競(jìng)爭(zhēng)與合作，現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是"單贏"，而是"雙贏"和"多贏"。1.一個(gè)美國(guó)成功人士說(shuō)過(guò):"沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人."這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò).每個(gè)很要好的朋友,很可能在某些因素下成為敵人,畢竟金錢(qián),名利的誘惑是很大的,我們不能保證人都能對(duì)朋友忠誠(chéng).更有可能,著只是外表的朋友.敵人也是一樣的,我們沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人,就像中考,考場(chǎng)上，我們都是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)槭裁搓P(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè).但是,在平常學(xué)習(xí)中,我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，著就是朋友是合作,我們沒(méi)有選擇的余地.生活在這個(gè)社會(huì)里,生下來(lái)就要競(jìng)爭(zhēng),只有強(qiáng)者才能生存,著也告訴我們一個(gè)道理,忽然做給了我們內(nèi)充分的準(zhǔn)備,競(jìng)爭(zhēng)給了我們表現(xiàn)的機(jī)會(huì).我們要合作也要競(jìng)爭(zhēng),要成為雙贏的群體,只有這樣，我們才能進(jìn)步，才有競(jìng)爭(zhēng)的資格。2.競(jìng)爭(zhēng)與合作往往是并存的。3.我們崇尚競(jìng)爭(zhēng)，但又不忘記合作。合作和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系?相互依存，你中有我，我中有你。（1）在合作中競(jìng)爭(zhēng)：團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競(jìng)爭(zhēng)；成員間相互競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力的提高。在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，相競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。合作的過(guò)程是互幫互學(xué)、相互提高的過(guò)程，取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn)，是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。（2）在競(jìng)爭(zhēng)中合作：競(jìng)爭(zhēng)中需要合作。競(jìng)爭(zhēng)本身并不是目的，而是達(dá)到更高的目標(biāo)的手段。在競(jìng)爭(zhēng)中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進(jìn)、共同提高。團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)比團(tuán)隊(duì)合作更重要急辯論賽用的盡快~~~(開(kāi)幕致辭)“商場(chǎng)上沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人”。這蘊(yùn)含哲理的名言揭示了競(jìng)爭(zhēng)與合作的辨證關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)不排斥合作美國(guó)商界有句名言："如果你不能戰(zhàn)勝對(duì)手，就加入到他們中間去。"現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)，不再是"你死我活"，而是更高層次的競(jìng)爭(zhēng)與合作，現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是"單贏"，而是"雙贏"和"多贏"。臺(tái)灣廣告界有句名言：與其被國(guó)際化，不如去國(guó)際化。我國(guó)一向倡導(dǎo)合作，“四海之內(nèi)皆兄弟”，是相傳已久的古訓(xùn)；“互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助”，更成為時(shí)代的風(fēng)尚。但也要看到，有些地方過(guò)多地強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗，而忽略了應(yīng)該怎樣與他人合作以取得成功，更忽略了如何在競(jìng)爭(zhēng)中不傷害別人。目前一些人中流行“叢林哲學(xué)”的價(jià)值觀，即所謂弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰。為了達(dá)到個(gè)人目的，可以不擇手段，這無(wú)疑是極不可取的。要知道，競(jìng)爭(zhēng)以不傷害別人為前提，競(jìng)爭(zhēng)以共同提高為原則。競(jìng)爭(zhēng)不排斥合作，良好的合作促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次，互有輸贏。后來(lái)，龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過(guò)河去。這就是“雙贏”，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典別人"合作與競(jìng)爭(zhēng)哪個(gè)更重要辯論"現(xiàn)代社會(huì)，因競(jìng)爭(zhēng)而不斷進(jìn)步！更因競(jìng)爭(zhēng)而充滿活力！我方認(rèn)為：現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)比合作更重要。你追我趕的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)可使落后成為先進(jìn)，社會(huì)就是遵循這種永恒的競(jìng)爭(zhēng)法則走向現(xiàn)代，走向未來(lái)。對(duì)個(gè)人而言，競(jìng)爭(zhēng)的前提是人人都有機(jī)會(huì)參與競(jìng)爭(zhēng)，其結(jié)果必然是優(yōu)勝劣汰，這就保證了社會(huì)公平；競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程就是各盡其能，這又激勵(lì)了個(gè)人積極性的發(fā)揮。在這個(gè)呼喚強(qiáng)者的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)不僅是時(shí)代的要求，更是對(duì)人性的挑戰(zhàn)，讓我們直接面對(duì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代吧！對(duì)方辯友，你們今天到這里不就是為了跟我方競(jìng)爭(zhēng)嗎？如果按照你方的邏輯，我們今天在這里辯論不就失去意義了嗎？今天的辯論就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)出勝負(fù)，促使進(jìn)步。謝謝.(競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使人類變得更自私更狹隘，由于競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)系冷漠，你防著我，我防著你，表面上和和氣氣，心底里各自較勁兒的現(xiàn)象比比皆是。)這是競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題對(duì)方提到可以反擊.對(duì)方提出的問(wèn)題并不是競(jìng)爭(zhēng)惹的禍，而是他自己不健康的心理導(dǎo)致的。我們的祖先早就告訴我們了，競(jìng)爭(zhēng)，才能文明，才能進(jìn)步“物競(jìng)天澤，適者生存”。競(jìng)爭(zhēng)有利于社會(huì)造就、發(fā)現(xiàn)、擇優(yōu)使用人才。正如列寧所說(shuō)：“競(jìng)爭(zhēng)在相當(dāng)廣闊的范圍內(nèi)培植進(jìn)取心、毅力和大膽首創(chuàng)精神?！备?jìng)爭(zhēng)乃社會(huì)進(jìn)步之母。讓我們投入競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，做個(gè)強(qiáng)者吧。最后請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，你們這么反對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，是不是說(shuō)明你們心里其實(shí)害怕競(jìng)爭(zhēng)呢？現(xiàn)代社會(huì)要求量才使用，競(jìng)爭(zhēng)上崗，競(jìng)爭(zhēng)比合作更有利于法治化的社會(huì)，保證了競(jìng)爭(zhēng)的有序進(jìn)行。例如：高考時(shí)總不能與旁邊的同學(xué)合作吧？在體育比賽中，要靠競(jìng)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)奪冠軍的吧？在人才選拔過(guò)程中，不競(jìng)爭(zhēng)的話，只能是“萬(wàn)馬齊喑究可哀”，如果競(jìng)爭(zhēng)的話，就是“不拘一格降人才”！人才可以通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)選拔，請(qǐng)問(wèn)可以通過(guò)合作來(lái)選拔嗎？請(qǐng)對(duì)方正面回答我以及反方X辯的問(wèn)題，請(qǐng)不要回避問(wèn)題。我們沒(méi)有永恒的敵人，但我們有永恒的國(guó)家和民族利益，為維護(hù)我們的利益，只有競(jìng)爭(zhēng)才是最有效的方式。偉大與挫折并存恰好說(shuō)明了競(jìng)爭(zhēng)比合作有著更為豐富的內(nèi)涵和更為迷人的魅力。最后，我想再一次強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)比合作更重要.第一，競(jìng)爭(zhēng)更是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。第二，竟?fàn)幠艽_保一個(gè)效率優(yōu)先兼顧公平的社會(huì)。通過(guò)政治競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)權(quán)利的工正運(yùn)用；通過(guò)文化競(jìng)爭(zhēng)明辯人類精神的真善美等等。辯論賽行將結(jié)束。比賽考驗(yàn)了我們的學(xué)識(shí)和智慧，也讓我們?yōu)楣鈽s與夢(mèng)想拼搏。因此，讓我們真誠(chéng)地道一聲：感謝這個(gè)偉大的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代！怎樣理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人能力競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，整體協(xié)作是必須的，同時(shí)也要使個(gè)人能力得到發(fā)揮。在這種情況下，可以規(guī)定協(xié)作范圍，在范圍內(nèi)合理進(jìn)行個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)。如何理解合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系？小范圍的合作，大范圍的競(jìng)爭(zhēng)。合作在特定的條件下是實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的一種手段，但是，競(jìng)爭(zhēng)是最終的目的這是永遠(yuǎn)不變的。。。不知道對(duì)不對(duì)啊。。。個(gè)人想法排球比賽中個(gè)人技術(shù)與團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)系技術(shù)是組成戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，有什么技術(shù)，才能打什么戰(zhàn)術(shù)，如有了后排扣球技術(shù)，才能組織立體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)；有什么水平與質(zhì)量的技術(shù)，才能組成與其相適應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)，只有一傳或防守基本到位，二傳恰到好處，扣球得心應(yīng)手，才能打好某種進(jìn)攻或反攻戰(zhàn)術(shù)。從這個(gè)意義上說(shuō)，技術(shù)是第一位的，戰(zhàn)術(shù)是從屬的。沒(méi)有扎實(shí)的技術(shù)作基礎(chǔ)，任何戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)只能是難以實(shí)現(xiàn)的空想。技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系，實(shí)質(zhì)上是內(nèi)容與形式的關(guān)系，內(nèi)容決定形式，技術(shù)決定戰(zhàn)術(shù)。當(dāng)然，形式可以反作用于內(nèi)容，戰(zhàn)術(shù)也可以反作用于技術(shù)。戰(zhàn)術(shù)是技術(shù)的合理組合與良好發(fā)揮，特別是排球的個(gè)人技術(shù)，只有通過(guò)合理的組織才能充分發(fā)揮其作用，而且戰(zhàn)術(shù)上的需要可以對(duì)技術(shù)提出新的要求，這就是戰(zhàn)術(shù)對(duì)技術(shù)的能動(dòng)作用。但是歸根結(jié)底還是技術(shù)決定戰(zhàn)術(shù)，沒(méi)有過(guò)硬的個(gè)人技術(shù)，一切戰(zhàn)術(shù)都是紙上談兵。因此，每個(gè)隊(duì)和隊(duì)員都要不遺余力地把注意力放在打好扎實(shí)基本功，練好高質(zhì)量的技術(shù)，提升個(gè)人的技術(shù)能力上。新老隊(duì)員，概莫能外。而不要舍本逐末，顛倒主次，把馬車(chē)放在馬的前面，把過(guò)多的時(shí)間和精力放在練磨合和打?qū)ド?，以免事倍功半，收效甚微。技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系，好比基礎(chǔ)與高峰的關(guān)系。萬(wàn)丈高樓平地起，功夫全在打地基。高峰愈高，就必須建筑在更堅(jiān)實(shí)更廣闊的基礎(chǔ)上。八千八百多米的珠穆朗瑪峰，只能出現(xiàn)在世界上面積最大的世界屋脊青藏高原上?，F(xiàn)役中國(guó)男排平均身高1.97米左右，堪稱國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，其各種戰(zhàn)術(shù)套路也不能說(shuō)不先進(jìn)。但在比賽中，特別在關(guān)鍵時(shí)刻，往往一傳不到位，防守不起球，二傳不順心，扣球不奏效，這種建立在沙灘上的戰(zhàn)術(shù)經(jīng)不起嚴(yán)峻考驗(yàn)。省市一些隊(duì)亦普遍存在同樣的問(wèn)題，所以全國(guó)聯(lián)賽精彩場(chǎng)面鳳毛麟角，低階失誤俯拾皆是。當(dāng)然，用很多時(shí)間去打?qū)?，練磨合，也不能講一無(wú)所獲。但是，一部齒輪和螺絲釘都是次品的機(jī)器，任憑技藝超群的工程師怎么精心去組裝和磨合，充其量也只能是等下品。我不反對(duì)練對(duì)攻和磨合，對(duì)攻，作為練習(xí)集體配合或賽前模擬訓(xùn)練，不失為一種好方法。但是，任何真理只要跨越一步，就會(huì)變成謬誤。個(gè)人與個(gè)人的關(guān)系？個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系？團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系？集體集體由組脫離集體獨(dú)立存狀態(tài)組集體集體功能達(dá)發(fā)揮好好看看吧別人的只能參考，還是自己找下資料吧競(jìng)爭(zhēng)與合作那個(gè)更重要？合作，合作才可能出現(xiàn)雙贏。否則兩敗俱傷或者一方勝但是失去一個(gè)合作伙伴。為將來(lái)打算還是合作好。
