1. 彩虹瓶圖片
彩虹瓶是好幾種顏色的海洋珠碾碎了按照顏色循序漸進的放到一個透明瓶子里面做出了，一個顏色怎么叫彩虹瓶，要不你多加點水試一試，或者直接再買幾種顏色試試。
2. 彩虹糖瓶子圖片
中班手工糖果教案
活動目標：
1、能用手指點畫的方式表現(xiàn)彩虹糖。
2、感知紅、黃、綠三種顏色，能選擇自己喜歡的顏色作畫。
3、愿意參加點畫活動，體驗手指作畫的樂趣。
活動準備：
1、紅色、綠色、黃色顏料、剪成瓶狀的作業(yè)紙。
2、彩虹糖裝在透明的玻璃瓶中。 活動流程： 引起興趣→圖形刺激→想象創(chuàng)造
活動過程：
一、預(yù)熱階段。
1、創(chuàng)設(shè)小熊做客的情境，導(dǎo)入活動，激發(fā)孩子參與活動的興趣。 教師用捉迷藏的形式出示玩具小熊，鼓勵寶寶向小熊問好，并出示小熊帶來的彩虹糖。
2、認認說說彩虹糖的顏色、形狀，感知紅、黃、綠三種顏色。 “看，漂亮的彩虹糖，有哪些顏色呢？”豐富詞匯：五顏六色。 “彩虹糖是什么形狀的？”
3、分享彩虹糖，學(xué)說短句“我喜歡什么顏色的彩虹糖”，鞏固對顏色的認識。
二、圖形刺激。
1、出示瓶狀的作業(yè)紙。 “看，小熊的瓶子里還有彩虹糖嗎？”“看，老師把彩虹糖變出來?！?/p>
2、教師示范手指點畫彩虹糖。 說口訣“壓壓（蘸顏料）點點（點畫）彩虹糖”，并鼓勵寶寶伸出食指，和教師一起邊說邊練習(xí)。
三、想象創(chuàng)造。 幼兒自由找空瓶子進行點畫，教師指導(dǎo)孩子用是指點畫，鼓勵她們用自己喜歡的顏色點畫，在瓶子里變出五顏六色的彩虹糖，提醒他們換顏色時先用抹布把手指上的顏料擦干凈。
活動結(jié)束活動反思： 糖果是幼兒鐘愛的食物，當(dāng)出示彩虹糖的時候就足夠的吸引兒的眼球，調(diào)動了幼兒積極性。通過認識彩虹糖的樣子。 觀察彩虹糖的顏色進而引入手指點畫的美工活動。在操作過大部分幼兒都能按照要求逐一完成任務(wù)，可是有部分幼兒還是出現(xiàn)了顏色的混搭，整個彩虹糖的罐子沒有均勻的填滿。在此次的活動中，還是要重點強調(diào)活動要求力求達到活動目標。在最后一個環(huán)節(jié)作品欣賞中，沒有做到更好的評析。整節(jié)活動過程太順利，沒有難點。
3. 彩虹瓶是什么
在分層“彩虹瓶”中放入不同的固體物品，它們也會由于密度和浮力的不同而分別漂浮在不同的液體分層中，由此我們即可分辨出物體的密度大小。
當(dāng)然液體的密度也會隨著壓力和溫度的變化而產(chǎn)生變化，比如水結(jié)冰現(xiàn)象就是由于溫度變化產(chǎn)生的，而有些氣體在加壓時會產(chǎn)生液化現(xiàn)象。
所以200克3d光固化樹脂能打200毫升的大小
4. 彩虹玻璃瓶圖片
彩虹，仔細觀察周圍有小蘑菇，按照紅橙黃綠藍紫的順序打掉，彩虹可以用瓶子裝，得到瓶裝彩虹，再將瓶裝彩虹對著大彩虹使用就會變色
5. 彩虹瓶多少錢
用赫拉迪克方塊 3小紫=1大紫 3紅(任意大小)+3藍(任意大小)+1碎裂的寶石(任意顏色)=1小紫 3紅(任意大小)+3藍(任意大小)+1寶石(任意顏色--例如:紅寶石)=1大紫 我是在網(wǎng)上找到的，也試過（1.10版），應(yīng)該沒問題。希望能夠幫助你
6. 彩虹瓶怎么做
一、彩虹噴發(fā)實驗原理是：
1、水霧是由許多微小的球形水滴集聚而成的。彩虹是因為陽光射到空中接近圓型的小水滴，造成色散及反射而成。
2、陽光射入水滴時會同時以不同角度入射，在水滴內(nèi)亦以不同的角度反射。當(dāng)中以40至42度的反射最為強烈，造成我們所見到的彩虹。
7. 彩虹瓶手工
答：
可以利用廢棄的罐頭瓶，還有彩筆、彩帶制作手工筆筒。
1.選擇一個吃干凈的罐頭瓶，先用彩筆將罐頭瓶身畫出精美圖案，例如：彩虹、太陽、蝴蝶、荷花等；
2.選用圖案對應(yīng)的彩帶，例如：荷花要選用粉色和綠色的彩帶，按照圖案的線條進行粘貼，做出立體化的效果。
這樣一個精美的廢物利用手工筆筒就做好了。
8. 瓶中的彩虹
1、將買回的海洋泡泡和貝殼等裝進盆子里，加水發(fā)漲。一般放置幾小時就會膨脹，最佳時間為1到2天。待海洋泡泡發(fā)漲后，就可以開始制作了。先將白色石子放入瓶子底部。
2、將海洋泡泡放入針管里擠進瓶中。如果沒有針管的可以用筷子或其它東西將海洋泡泡弄碎，用手弄時最好帶上手套。
3、等到海洋泡泡加到兩三厘米厚時便用清水沖掉粘在瓶子上的海洋泡泡，水不可多于海洋泡泡。
4、將準備好的貝殼等裝飾物放入瓶中，調(diào)整好位置和角度。沒有的也可直接跳過。
5、然后加入其它顏色的泡泡，注意用水隔開，在沒有封閉前不可搖晃，以免瓶中混亂不堪。用瓶蓋將瓶子密封起來便做好了一個簡單的海洋瓶。
9. 彩虹瓶教程
不同的管子具有不同的密度，將其混合起來會產(chǎn)生神奇的現(xiàn)象。因為其密度不同，將這些液體混合后，它們會在容器內(nèi)的不同高度進行聚集，從而形成分層的奇妙現(xiàn)象。當(dāng)這些不同密度的液體以不同的顏色呈現(xiàn)時，便形成了一個分層“彩虹瓶”。
所以2.5升的寸是2.5千克大的管
