1，解說詞范文及格式是什么
解說詞的格式：解說詞的結(jié)構(gòu)分標(biāo)題、開頭、主體、結(jié)尾四個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。主要的幾種寫作形式有：I、描述型以時(shí)間的先后作解說的順序，對說明對象進(jìn)行內(nèi)在或外部的描述。人物、產(chǎn)品介紹、生產(chǎn)流程等解說多采用這種方法。2、說明介紹型按照事物空間存在的形式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從前到后．或從整體到局部，把事物的名稱、功用、類型、特點(diǎn)、關(guān)系等依次解釋明白，使觀眾、聽眾了解、熟悉。3、分析型按照事物體的內(nèi)在邏輯關(guān)系安排順序。這種內(nèi)在的邏輯關(guān)系或?yàn)橐蚬?，或?yàn)檫f進(jìn)，或?yàn)橹鞔?，或?yàn)榭偡?，或?yàn)椴⒘械?。其基本方法是從一般原理到特點(diǎn)結(jié)論，或從一系列事實(shí)抽提出一般原理。所遵循的寫作思維方式是演繹、歸納或?qū)Ρ取?、一般認(rèn)識(shí)型按照人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律和習(xí)慣，一般總是由淺人深、由近及遠(yuǎn)、由抽象到具體對事物體進(jìn)行解釋說明。解說詞的寫作要求：1、了解解說對象，搜集有關(guān)素材這是解說詞寫作的準(zhǔn)備階段，大量地收集有關(guān)材料，深人了解解說對象的有關(guān)知識(shí)，對其作全方位的研究，是對解說對象精確介紹、生動(dòng)描述的前提。2、抓住被解說對象的特征和本質(zhì)對被解說的事物，應(yīng)認(rèn)真地進(jìn)行分析研究，準(zhǔn)確地抓住它的特征、本質(zhì)和意義。在解說中應(yīng)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比聯(lián)想、點(diǎn)面結(jié)合、由此及彼、由表及里等多種方法，來突出事物的特征、揭示事物的本質(zhì)、說明事物的意義。這是保證解說質(zhì)量的一個(gè)關(guān)鍵。如果解說內(nèi)容流干一般，缺乏特色，則失去解說的意義。如：在進(jìn)行人物解說時(shí)，要抓住感人至深的一面。{0}
2，解說詞范文及格式是什么
解說詞格式：（一）解說詞的概念、作用。解說就是解釋說明。解說詞就是結(jié)合事物的圖像、實(shí)物等進(jìn)行解釋說明的文辭。它通過對事物的準(zhǔn)確描述，生動(dòng)渲染，來感染觀眾或聽眾，使其了解事物的來龍去脈、特征和意義等，收到宣傳的效果。解說的范圍是比較廣泛的，如影、視、劇的解說，文物占跡的解說，專題展覽的解說，商品知識(shí)的解說，某個(gè)問題或事件的解說等等。（二）解說詞的特點(diǎn)、種類。1、解說詞的特點(diǎn)由于解說詞有著補(bǔ)充視覺和聽覺的作用，所以無論是口語解說詞還是書面解說詞，都具有如下特點(diǎn)。（1）文藝性。解說詞雖名曰“解釋說明”，但不是干巴巴的說明和說教，而是通過富于感染力的、形象的語言對實(shí)物和形象進(jìn)行描繪，使一些表面上看起來普普通通的實(shí)物、平淡無奇的畫面變得生機(jī)勃勃，甚至震撼人心，感人肺腑。所以，人們又常常認(rèn)為一篇好的解說詞就是一首感人的詩詞。（2）大眾化。解說詞是供人看，供人聽的，是通過語言的表達(dá)來發(fā)揮其作用的，所以語言文字必須雅俗共賞，為廣大群眾所喜聞樂見。（3）實(shí)用性。解說的目的是讓觀眾對解說對象加深認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解，獲得更多的信息，所帶來的商業(yè)價(jià)值是不可估量的。2、解說詞的種類從內(nèi)容上看，解說詞可分為以下幾類：（1）影、視、劇的解說詞。這類解說詞主要用于專題紀(jì)錄片、體育比賽等，真實(shí)生動(dòng)的畫面，精彩激烈的場面，配以聲情并茂的解說詞的描述，能使觀眾身臨其境。這類解說詞能發(fā)揮補(bǔ)充視覺的作用。（2）文物古跡的解說詞。面對著一些古代建筑、文物、古董等，通過導(dǎo)游員的解說，能夠帶領(lǐng)參觀者重溫歷史，再現(xiàn)昨日的故事，加深參觀者的認(rèn)識(shí)和感受。（3）專題展覽的解說詞。這類解說詞與前一種解說詞有相似之處，都是幫助觀眾在觀看實(shí)物和形象的過程中加深感受。（三）解說詞的格式寫法。解說詞的結(jié)構(gòu)分標(biāo)題、開頭、主體、結(jié)尾四個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。主要的幾種寫作形式有：1、描述型以時(shí)間的先后作解說的順序，對說明對象進(jìn)行內(nèi)在或外部的描述。人物、產(chǎn)品介紹、生產(chǎn)流程等解說多采用這種方法。2、說明介紹型按照事物空間存在的形式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從前到后?；驈恼w到局部，把事物的名稱、功用、類型、特點(diǎn)、關(guān)系等依次解釋明白，使觀眾、聽眾了解、熟悉。3、分析型按照事物體的內(nèi)在邏輯關(guān)系安排順序。這種內(nèi)在的邏輯關(guān)系或?yàn)橐蚬?，或?yàn)檫f進(jìn)，或?yàn)橹鞔危驗(yàn)榭偡?，或?yàn)椴⒘械?。其基本方法是從一般原理到特點(diǎn)結(jié)論，或從一系列事實(shí)抽提出一般原理。所遵循的寫作思維方式是演繹、歸納或?qū)Ρ取?、一般認(rèn)識(shí)型按照人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律和習(xí)慣，一般總是由淺人深、由近及遠(yuǎn)、由抽象到具體對事物體進(jìn)行解釋說明。范文：年輪DIY解說詞。苗航瑤。大家好，歡迎來到年輪DIY社團(tuán)展區(qū)，我是小小講解員苗航瑤，我將帶領(lǐng)大家欣賞我們團(tuán)的作品。首先我給大家講解一下什么是年輪DIY。它就是在大小不同的樹裝片上畫上優(yōu)美的圖案，在進(jìn)行涂色，成品可以當(dāng)作裝飾品擺放在家里，小號(hào)的樹樁片也可用麻繩穿起來當(dāng)作掛件，就如大家看到的，這些成品可以掛在背包上，也可以掛在鑰匙鏈上，非常漂亮。大家再看這邊最大的樹樁片，我國的古詩精妙絕倫，每一首古詩都是一幅漂亮的畫，正所謂詩中有畫，畫中有詩。這邊小樹樁片上畫的是太陽和今年的主角生肖牛。我們就像初升的太陽，朝氣蓬勃。各種各樣的生肖牛，帶著我們給大家深深的祝祝福，希望大家牛年大吉。我們把橢圓的樹樁片設(shè)計(jì)成了我班的班牌和冰淇淋店的招牌，同學(xué)們開動(dòng)腦筋，畫出了他們心中的小美好。希望大家能喜歡我們社團(tuán)。讓我們拿著拿著畫筆遨游在藝術(shù)的天地，用童心感受斑斕世界，用彩筆描繪身邊的美好，描繪心中所想。祁縣第一小學(xué)小小講解員的語言組織能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力在活動(dòng)中都得到鍛煉，那自信的樣子，流利的解說，生動(dòng)的神情，讓在場的人頻頻報(bào)以掌聲，相信會(huì)久久存于人們的記憶之中！每一次表達(dá)，都是一場心靈的對話，愿我們的故事能被你認(rèn)真聆聽，愿我們細(xì)膩的心語能打動(dòng)你有趣的靈魂，愿我們心有靈犀！未來的日子，會(huì)有更多的孩子加入到這支隊(duì)伍，我們堅(jiān)信：每個(gè)孩子都會(huì)出彩！{1}
3，解說詞范文及格式是怎么樣的
解說詞格式：（一）解說詞的概念、作用解說就是解釋說明。解說詞就是結(jié)合事物的圖像、實(shí)物等進(jìn)行解釋說明的文辭。它通過對事物的準(zhǔn)確描述，生動(dòng)渲染，來感染觀眾或聽眾，使其了解事物的來龍去脈、特征和意義等，收到宣傳的效果。解說的范圍是比較廣泛的，如影、視、劇的解說，文物占跡的解說，專題展覽的解說，商品知識(shí)的解說，某個(gè)問題或事件的解說等等。（二）解說詞的特點(diǎn)、種類1、解說詞的特點(diǎn)由于解說詞有著補(bǔ)充視覺和聽覺的作用，所以無論是口語解說詞還是書面解說詞，都具有如下特點(diǎn)。（1）文藝性。解說詞雖名曰“解釋說明”，但不是干巴巴的說明和說教，而是通過富于感染力的、形象的語言對實(shí)物和形象進(jìn)行描繪，使一些表面上看起來普普通通的實(shí)物、平淡無奇的畫面變得生機(jī)勃勃，甚至震撼人心，感人肺腑。所以，人們又常常認(rèn)為一篇好的解說詞就是一首感人的詩詞。（2）大眾化。解說詞是供人看，供人聽的，是通過語言的表達(dá)來發(fā)揮其作用的，所以語言文字必須雅俗共賞，為廣大群眾所喜聞樂見。（3）實(shí)用性。解說的目的是讓觀眾對解說對象加深認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解，獲得更多的信息，所帶來的商業(yè)價(jià)值是不可估量的。2、解說詞的種類從內(nèi)容上看，解說詞可分為以下幾類：（1）影、視、劇的解說詞。這類解說詞主要用于專題紀(jì)錄片、體育比賽等，真實(shí)生動(dòng)的畫面，精彩激烈的場面，配以聲情并茂的解說詞的描述，能使觀眾身臨其境。這類解說詞能發(fā)揮補(bǔ)充視覺的作用。（2）文物古跡的解說詞。面對著一些古代建筑、文物、古董等，通過導(dǎo)游員的解說，能夠帶領(lǐng)參觀者重溫歷史，再現(xiàn)昨日的故事，加深參觀者的認(rèn)識(shí)和感受。（3）專題展覽的解說詞。這類解說詞與前一種解說詞有相似之處，都是幫助觀眾在觀看實(shí)物和形象的過程中加深感受。（三）解說詞的格式寫法解說詞的結(jié)構(gòu)分標(biāo)題、開頭、主體、結(jié)尾四個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。主要的幾種寫作形式有：1、描述型以時(shí)間的先后作解說的順序，對說明對象進(jìn)行內(nèi)在或外部的描述。人物、產(chǎn)品介紹、生產(chǎn)流程等解說多采用這種方法。2、說明介紹型按照事物空間存在的形式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從前到后?；驈恼w到局部，把事物的名稱、功用、類型、特點(diǎn)、關(guān)系等依次解釋明白，使觀眾、聽眾了解、熟悉。3、分析型按照事物體的內(nèi)在邏輯關(guān)系安排順序。這種內(nèi)在的邏輯關(guān)系或?yàn)橐蚬?，或?yàn)檫f進(jìn)，或?yàn)橹鞔?，或?yàn)榭偡?，或?yàn)椴⒘械取Ｆ浠痉椒ㄊ菑囊话阍淼教攸c(diǎn)結(jié)論，或從一系列事實(shí)抽提出一般原理。所遵循的寫作思維方式是演繹、歸納或?qū)Ρ取?、一般認(rèn)識(shí)型按照人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律和習(xí)慣，一般總是由淺人深、由近及遠(yuǎn)、由抽象到具體對事物體進(jìn)行解釋說明。解說詞范文：有人說，游覽長江而沒有到三峽，就等于白跑一趟。這樣說雖然有點(diǎn)夸張，卻也不失為經(jīng)驗(yàn)之談。川江兩岸盡管也有山，也算峽谷，可是總覺得舒緩有余，變化不足。只有在三峽這條天然的藝術(shù)長廊里，才能飽賞一幅幅神筆繪成的山水畫卷，諦聽一曲曲萬籟交響的樂章。三峽是瞿塘峽、巫峽、西陵峽的總稱。它西起奉節(jié)白帝城，東到宜昌南京關(guān)，地跨奉節(jié)、巫山、巴東、株歸、宜昌等五個(gè)縣市，全長一百九十二公里。這三個(gè)峽的特點(diǎn)，歷來認(rèn)為是瞿塘峽雄偉險(xiǎn)峻，巫峽幽深秀麗，西陵峽灘多水險(xiǎn)?？梢哉f是各有千秋?！蚌奶吝`通盡，巫峽崢嶸起。”巫峽西起巫山縣大寧河口，東到巴東縣官渡口，全長四十五公里。因它是三峽中最長的一個(gè)峽，所以又叫大峽。古往今來，人云亦云，都說巫峽的特點(diǎn)是幽深、秀麗。要問為什么，不一定都能回答。可是只要你游覽三峽時(shí)不是浮光掠影，而能夠細(xì)心觀察，就一定有同樣的｀體會(huì)。它，峽長彎多，迂回曲折，船行峽中，視線之內(nèi)總是蒼山緊退，好像到了盡頭，等到臨近彎道時(shí)，向前看去，又是一番境界。這樣周而復(fù)始，使人遠(yuǎn)近莫測，就顯得特別幽深。它，山高峰多，云霧繚繞，一座座青峰在茫茫云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，變幻無窮，這才使人有秀麗之感。唐代詩人元棋，一生寫了大t的詩，其中有兩句名詩是：“曾經(jīng)淪海難為水，除卻巫山不是云?！边@兩句名詩，由于含義深刻，已成了人們樂于引用的名言。意思是說：見過大海的人，無論多大的江河，他都不放在眼里；看過巫山的云煙變幻，再好的云彩也不屑一顧。那飄浮在巫山十二峰上的白色氣體，是煙非煙，似云非云，從空中鳥瞰，巫山群峰真好像是大海中的孤島?！胺胖巯挛讔{，心在十二峰?！庇斡[巫峽，人們最感興趣的恐怕就是十二峰了。這十二峰，可以說是一座山峰，一番風(fēng)景，而且都各有一段誘人的傳說。可惜在船上只能靠別人的指點(diǎn)，約略望見九個(gè)峰的影子，有三個(gè)峰連影子也見不到。因此，要真想領(lǐng)略十二峰的風(fēng)光，非身臨其境不行口巫山十二峰，分別坐落在巫山縣城下游的長江兩岸，江南江北各有六座。古人根據(jù)這些山峰的形象和風(fēng)景特點(diǎn)，都給它們?nèi)×嗣?，江北有登龍、圣泉、朝云、神女、松巒、集仙，江南有凈壇、起云、飛鳳、上升、翠屏、聚鶴。單看這些名字，就夠吸引人的了。十二峰中以神女峰為最出風(fēng)頭，它的擬人化水平最高，又最顯眼，大量詩詞和美麗的神話傳說，都幫了它的大忙。其實(shí)若論山里的風(fēng)景，許多峰都超過了神女峰。神女峰的對岸，有個(gè)面江臨溪、群山環(huán)抱的青石鎮(zhèn)，是眺望神女峰最理想的地方。在這里住些日子，就可以深入山區(qū)，漫游人間仙境。但是，光憑興致不行，還要有探險(xiǎn)家的勇氣和毅力，才有可能如愿以償。就拿凈壇峰來說，當(dāng)?shù)厝苏勂饋?，可以達(dá)到神奇古隆的程度，據(jù)說有些人攀登幾次也沒有成功，正等待著勇敢的人去征服它。{2}