本文目錄一覽
- 1,函數(shù)在什么情況下有意義
- 2,茅臺鎮(zhèn)什么黑醇酒
- 3,在什么情況下句號放在引號的里邊什么請況下句號放在引號的外邊
- 4,英語句子中什么情況下用形容詞最高級
- 5,為什么鐵離子和鋁離子在酸性情況下沉淀
- 6,藥物的副作用是在哪種情況下發(fā)生的
- 7,高中物理動量守恒問題在什么情況下可以忽略外力
- 8,在什么情怳用地在什么情況下用的
1,函數(shù)在什么情況下有意義
在等于0的時候有意義啊。。x取一個值,y有個值對應(yīng),就有意義。
2,茅臺鎮(zhèn)什么黑醇酒
茅臺醇珍品黑金,茅臺集團旗下柔和醬香最高端,此酒精選優(yōu)質(zhì)高粱、飽滿小麥、赤水河純凈水,采用茅臺傳統(tǒng)醬香酒工藝加以創(chuàng)新精心釀制而成,酒液微黃透明,醬香撲鼻,馥郁悠遠,入口純正,無刺激感,唇齒留香,讓人回味無窮。
3,在什么情況下句號放在引號的里邊什么請況下句號放在引號的外邊
直接表述說話放里邊,如:他說:“明天我要去公園玩。”轉(zhuǎn)述說話放外邊,如:我聽到他說:“明天要去公園玩”。
如果引用的成分是完整的就放在引號里面。其余引用不完整、部分的放在外面。口訣:完內(nèi)不完外。
4,英語句子中什么情況下用形容詞最高級
用the加副詞或形容詞最高級,并有一個短語或從句表示在何范圍內(nèi),如There is the highest mountain in the world.
打怪升級啊..
最高級用于三者或三者以上進行比較。
5,為什么鐵離子和鋁離子在酸性情況下沉淀
鋁離子在強酸和強堿環(huán)境下均不能產(chǎn)生沉淀,在強酸性條件下依然是鋁離子,在強堿性條件下鋁離子反應(yīng)生成偏鋁酸根離子。在ph=3.7左右開始,鋁離子開始沉淀;在ph=4.7時就可以沉淀完全,更高的ph沉淀得更徹底;而要使al(oh)3溶解,在ph>12時就開始溶解,ph=12.5時,仍然不會溶解完全,所以要溶解完全估計在ph=13左右。
這個問題不太準確鐵離子和鋁離子在強酸情況下是不會沉淀的——除非遇到弱酸,比如碳酸;磷酸等弱酸,因為它們和弱酸根會生成不容于水的沉淀。
鐵離子在pH=1.14開始沉淀,3.14時沉淀完全
6,藥物的副作用是在哪種情況下發(fā)生的
①副作用是藥物在治療劑量下出現(xiàn)與治療目的無關(guān)的作用,對于病人可能帶來不適或痛苦,一般都比較輕微,可以忍受,多是可以恢復(fù)的功能性變化。產(chǎn)生副作用的原因,是藥物作用選擇性差,一種藥物有多種作用。當其某一作用用于治療目的時,其他作用則成為副作用。一些藥物的副作用是難以避免的,事前需聽清醫(yī)生的說明。醫(yī)生用藥時也可以設(shè)法糾正或消除副作用。必須注意藥物副作用的出現(xiàn)不是原有疾病的加重,也不是藥物顯效的表現(xiàn)。 ②絕大多數(shù)藥物都有一定的毒性,有的藥物本身就是從毒物發(fā)展出來的,大量服用時尤易發(fā)生中毒反應(yīng)。各藥毒性作用的性質(zhì)不同,其嚴重性隨劑量增加而加強。藥物中毒常見于誤服,故意使用,醫(yī)療差錯事故,以及某些病人有遺傳缺陷、病態(tài)、合用其他藥物等。有些人以增加藥量來增強療效的作法是危險的、不可取的,作為病人必須注意這一點。大多數(shù)藥物的毒性作用是可以預(yù)期的,必須多與醫(yī)生聯(lián)系,采取相應(yīng)的措施。 ③藥物過敏反應(yīng)是一種嚴重的對藥物產(chǎn)生的變態(tài)反應(yīng)。其發(fā)生主要見于某些體質(zhì)特殊的、高敏性患者,用藥后產(chǎn)生劇烈的反應(yīng),嚴重的可出現(xiàn)休克及死亡。這種反應(yīng)與藥物劑量無關(guān),反應(yīng)性質(zhì)不同,其表現(xiàn)各一。目前常用藥品中,青霉素、破傷風(fēng)抗毒素、普魯卡因、細胞色素C、碘劑較易出現(xiàn)過敏反應(yīng),用藥前必須作皮膚過敏試驗。已有某種藥物過敏史的人,應(yīng)禁止使用該種藥物,甚至再次皮試亦很危險。為引起重視、不致遺忘,必須將自己過敏的藥物詳細記載于病歷上,以引起醫(yī)生的注意,作為用藥時的參考。在使用上述易過敏藥物時,除作常規(guī)皮試外,注射后至少須觀察半小時以上。一旦發(fā)生過敏反應(yīng),應(yīng)盡力去醫(yī)院搶救。
這個沒有特別的情況,跟個人體質(zhì)有關(guān)系。
7,高中物理動量守恒問題在什么情況下可以忽略外力
內(nèi)力即為大炮給的支持力。這個過程中如果以炮彈為系統(tǒng)。因為子彈打入木塊前后時間極短,彈簧給的彈力遠小于子彈和木塊組成的系統(tǒng)的內(nèi)力,它在時間上的積累I=Ft可以忽略不計 所以基本不影響系統(tǒng)的動量變化我認為炮彈被打出時,并不等于爆炸,它實際是由于大炮給的支持力使其向前。而子彈打入木塊時,比較的是子彈打入前和打入后的動量變化,不受內(nèi)力;如果以炮彈和大炮共同為一系統(tǒng)在外力遠遠小于內(nèi)力時因為動量的變化為沖量 即力在時間上的積累當外力遠遠小于內(nèi)力時
大炮發(fā)射炮彈,必須提供支持力將大炮固定住,否則后座力會使大炮向后運動,這一方面不好控制彈道,二是比較危險啊。這個主要是考慮實際情況
就已經(jīng)不是內(nèi)力了,要看成外力。所以應(yīng)該說: “內(nèi)力很大的時候可以忽略”其他外力的作用。即使在沒有發(fā)射的時候,所以沒有彈力,這不是"這是個難點,所以我比較啰嗦,試著解釋一下內(nèi)力和外力是要對分析對象而言的。 炮彈和大炮是兩個物體,他們之間的作用力對他們來說是外力,內(nèi)力很大或很小都可以忽略。分開成兩個物體,這個“內(nèi)力",重力不變,支持力增加(因為有炮彈向上的加速度);外力。動量守恒方程是對外力還沒有來得及形成的瞬間而列的。炮彈打出的瞬間。把炮彈和大炮看成整體,他們之間的那個作用力就是內(nèi)力;忽略",也“不可忽略支持力”(沒有忽略重力),重力和支持力平衡在發(fā)射的時候,可以忽略炮彈受的其他外力(即重力)。而豎直方向速度恒為0對于彈簧,打入瞬間彈簧沒有形變,而大炮受到的外力不能忽略(即重力和支持力以及炮彈的反作用力)同時,在水平方向,動量守恒。看成整體時
8,在什么情怳用地在什么情況下用的
“的、地、得”的使用 一般使用法則:名詞前用“白勺”的!動詞前用“土也”地!動詞后用“雙人”得! 一、“的”:修飾名詞、代詞的定語后面用“的”。用在詞或詞組后表明形容詞性的“的”,表示所屬關(guān)系、限定關(guān)系?!暗摹弊忠话阌迷谛揎椈蛳拗迫嘶蚴挛锏臅r候?!暗摹狈旁谛揎椗c被修飾、限制與被限制的詞語之間。例如: 敬愛的爺爺、鳥的樂園、有趣的情節(jié)、團結(jié)友愛的集體。上面這些詞組,中心詞都在后面,都是名詞性的,因此在修飾限制它們時,都用“的”。比如高大的建筑。建筑是名詞,高大是形容詞,高大是來形容建筑的。什么樣的建筑?高大的建筑。這里就要用“的”來連接。記?。骸暗摹钡暮竺媸敲~。二、“地”:描繪或限制某種動作、性狀的時候,描繪和被描繪之間、限制和被限制之間,往往用“地”連接。限制、說明動詞、形容詞的狀語后面用“地”。例如: 高聲地叫、拼命地逃、狂熱地愛、嚴密地關(guān)注、一遍又一遍地重復(fù)。上面這些詞組,中心詞也在后面,而且都是動詞性的,因此在描繪、限制他們時都用“地”。用在詞或詞組后表明副詞性。比如愉快地歌唱。歌唱是動詞,愉快是副詞,愉快是來形容動詞歌唱的。怎么樣地歌唱?愉快地歌唱。這里就要用“地”來連接。三、“得”:用在動詞后表示動作程度、表示要說明動作的情況和后果、或補充說明事物性質(zhì)的程度和變化,往往補充說明的部分改在被補充說明的詞語后面,這時兩者之間用“得”連接。補充、說明動詞、形容詞的補語前面用“得”。例如: 走得飛快、踩得亂七八糟、樂得格格大笑、紅得發(fā)紫、氣得雙腳直跳、理解得十分深刻、樂得合不攏嘴、驚訝得目瞪口呆、大得很。上面這些詞組,中心詞都在前邊,而且都是表示動作或性狀的詞語,因此補充說明它們時,都用“得”。此類例子很多。記住:"得"的前面是動詞。
親,這個很簡單哦,地的后面是動詞,比如快樂地玩耍 的 的后面是名詞,比如漂亮的新衣服
“的、地、得”的使用 一般使用法則:名詞前用“白勺”的!動詞前用“土也”地!動詞后用“雙人”得! 一、“的”:修飾名詞、代詞的定語后面用“的”。用在詞或詞組后表明形容詞性的“的”,表示所屬關(guān)系、限定關(guān)系?!暗摹弊忠话阌迷谛揎椈蛳拗迫嘶蚴挛锏臅r候?!暗摹狈旁谛揎椗c被修飾、限制與被限制的詞語之間。例如: 敬愛的爺爺、鳥的樂園、有趣的情節(jié)、團結(jié)友愛的集體。上面這些詞組,中心詞都在后面,都是名詞性的,因此在修飾限制它們時,都用“的”。比如高大的建筑。建筑是名詞,高大是形容詞,高大是來形容建筑的。什么樣的建筑?高大的建筑。這里就要用“的”來連接。記住:“的”的后面是名詞。二、“地”:描繪或限制某種動作、性狀的時候,描繪和被描繪之間、限制和被限制之間,往往用“地”連接。限制、說明動詞、形容詞的狀語后面用“地”。例如: 高聲地叫、拼命地逃、狂熱地愛、嚴密地關(guān)注、一遍又一遍地重復(fù)。上面這些詞組,中心詞也在后面,而且都是動詞性的,因此在描繪、限制他們時都用“地”。用在詞或詞組后表明副詞性。比如愉快地歌唱。歌唱是動詞,愉快是副詞,愉快是來形容動詞歌唱的。怎么樣地歌唱?愉快地歌唱。這里就要用“地”來連接。三、“得”:用在動詞后表示動作程度、表示要說明動作的情況和后果、或補充說明事物性質(zhì)的程度和變化,往往補充說明的部分改在被補充說明的詞語后面,這時兩者之間用“得”連接。補充、說明動詞、形容詞的補語前面用“得”。例如: 走得飛快、踩得亂七八糟、樂得格格大笑、紅得發(fā)紫、氣得雙腳直跳、理解得十分深刻、樂得合不攏嘴、驚訝得目瞪口呆、大得很。上面這些詞組,中心詞都在前邊,而且都是表示動作或性狀的詞語,因此補充說明它們時,都用“得”。此類例子很多。記?。?得"的前面是動詞。
說明情況