園林酒業(yè),大學生就業(yè)

1,大學生就業(yè)

進園林規(guī)劃局或者自己選擇園藝方面創(chuàng)業(yè)應該是不錯的選擇。

大學生就業(yè)

2,園林專業(yè)就業(yè)

就目前來說,如果你的CAD和3D學的好,就業(yè)是沒問題的~

園林專業(yè)就業(yè)

3,園林專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣有什么好工作

園林專業(yè)畢業(yè),主要是在城市建設、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè),做風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理這方面的工程技術(shù)工作。畢業(yè)后就業(yè)找工作還可以,關鍵是要看你是不是喜歡這方面的工作。

園林專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣有什么好工作

4,園林專業(yè)就業(yè)前景

行行出狀元,不過道行要高
不錯 只要學的好,可以自己獨立門戶。
學得好的話當然不錯~~給多個建議你學汽修~~現(xiàn)在汽車保有量越來越大,進入汽車及相關產(chǎn)業(yè)是一個好的選擇。我知道廣州有個東風職業(yè)學校,專業(yè)教汽車維修和汽車美容,汽車商務,教學設備與4S店同步。

5,園林專業(yè)以后再那就業(yè)啊

一般在園林所,或在房地產(chǎn)
從事園林專業(yè)。還是前面這位說的。園林規(guī)劃與設計,園林施工與管理,園藝。這些還是比較實際就業(yè)的。但是在就業(yè)后我想幾年時間內(nèi)正是自己實踐的時候,也許在工作中有很多問題和煩惱!現(xiàn)在的園林設計主要是公園廣場的設計和一些小型景觀!只是我國古典園林設計,是需要很高休養(yǎng)和造詣的。我想沒如果想成為一位園林設計大師的話??赡芤?0來年哦,因為園林包含的各方面知識很廣!

6,園林專業(yè)怎么樣主要學什么就業(yè)前景如何

你好,我是園林專業(yè)的學生,我也是文科生,現(xiàn)在已經(jīng)離校實習,在一家設計院工作了,算你的學姐。園林前景好是眾所周知的。園林的知識面很廣,在課程上有十幾門,其中景觀設計,植物培養(yǎng),計算機輔助設計等核心課程。喜歡畫畫更加好,設計上就要手繪好一點的,這樣成績會上去很多。其實最重要的是你的積極性以及興趣性,不管什么專業(yè),只要你好好對待,都會有好的前途。
專業(yè)前景 園林綠化與花卉生產(chǎn)是國民經(jīng)濟的重要組成部分,城鎮(zhèn)和居住區(qū)環(huán)境的綠化美化、室內(nèi)花卉與觀賞植物的裝飾是人與自然和諧社會建設的重中之重。園林專業(yè)是美化環(huán)境、造福人類的專業(yè)。 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學和環(huán)境藝術(shù)的基本素質(zhì),以園林學與觀賞園藝學的基本理論、專業(yè)知識和實踐技能為主,熟練掌握園林植物多樣性、園林制圖與表現(xiàn),能夠從事園林植物的繁育、栽培、流通,及各類城鎮(zhèn)園林綠地的總體規(guī)劃、場地設計、種植設計、園林建筑設計、園林工程與養(yǎng)護的專業(yè)人才。 專業(yè)特色 本專業(yè)是科學與文化、藝術(shù)與工程相結(jié)合,以優(yōu)化人居環(huán)境為目標的綜合性專業(yè),充分利用我校在生物學、生態(tài)學和植物生產(chǎn)方面的優(yōu)勢,著力培養(yǎng)既能從事園林植物的生產(chǎn)應用,又能承擔園林景觀的規(guī)劃設計和施工管理的綜合性園林專業(yè)人才。 主干課程 植物學、生物化學、植物生理學、美術(shù)、園林景觀生態(tài)學、花卉學、園林樹木學、園林植物遺傳育種學、觀賞植物采后生理與技術(shù)、園林史、園林藝術(shù)、園林綠地規(guī)劃、園林設計、園林工程、園林建筑設計及計算機輔助設計等。 所授學位 農(nóng)學學士 就業(yè)方向 學生畢業(yè)后可到園林綠化局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、建設局、園林學校、園林科研所、花卉研究所、園林設計院、園林公司、花卉公司、公園、風景名勝區(qū)等管理、教學、科研、設計單位工作。 深造情況 本專業(yè)畢業(yè)生可報考園林植物與觀賞園藝、風景園林規(guī)劃設計等專業(yè)的碩士研究生,也可出國深造。

7,十大最好專業(yè)是哪些

十大最好的專業(yè)有:電氣工程及其自動化專業(yè)、計算機科學與技術(shù)專業(yè)、財務管理專業(yè)、園林建筑專業(yè)、英語專業(yè)、醫(yī)學類專業(yè)、機械專業(yè)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、工商管理。電氣工程及其自動化專業(yè):此專業(yè)屬于工科,更加適合男生,畢業(yè)以后的方向是跟電氣工程有關的系統(tǒng)運行,電力電子技術(shù),自動控制等領域的工作,主要去向是大型國企,大型私營企業(yè),還有跨國公司。計算機科學與技術(shù)專業(yè):此專業(yè)也屬于工科,男生女生都適合就讀。專業(yè)的就業(yè)前景廣闊,畢業(yè)生的主要去向是IT企業(yè),國有機關,大中型企業(yè)的信息技術(shù)部門,另外,現(xiàn)在金融公司,銀行等對此專業(yè)的需求也非常旺盛,特別是銀行對此專業(yè)的招錄比例可以達到40%多。所以,此專業(yè)畢業(yè)以后的就業(yè)方向都是實力雄厚的企業(yè)或單位。財務管理專業(yè):財務管理專業(yè)的就業(yè)率僅次于計算機科學與技術(shù)專業(yè),可以達到93%左右。主要原因是此專業(yè)的就業(yè)面非常寬,幾乎任何企業(yè)都需要此類人才。只是財務管理專業(yè)剛畢業(yè)的時候薪資相對來說比較低。但是,工作比較穩(wěn)定,更加適合女生報考。園林建筑專業(yè):在園林大行業(yè)迅速發(fā)展的背景下,園林建筑專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊。畢業(yè)后可以到各企事業(yè)單位及私營實體單位應聘園林建筑設計、施工、管理等工作崗位,如到建筑設計公司從事建筑設計工作,或者從事土木設計工作;到園林設計公司、景觀設計公司、景觀建筑等相關公司從事園林建筑設計施工、建筑施工管理、園林設計施工工作。英語專業(yè):畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務人員或行政管理人員等工作,同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。醫(yī)學類專業(yè):主要培養(yǎng)具備自然科學、生命科學和醫(yī)學科學基本理論知識和實驗技能,能夠在高等醫(yī)學院校和醫(yī)學科研機構(gòu)等部門從事基礎醫(yī)學各學科的教學、科學研究及基礎與臨床相結(jié)合的醫(yī)學實驗研究工作的醫(yī)學專門人才。機械專業(yè):主要包括機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程等。機械類機械專業(yè)所具備的廣度適應性,比如在設備維護、數(shù)控維修、環(huán)保設備設計等領域的應用。同時,機械類機械專業(yè)還涉及不少交叉科,通過這些知識的積累,也為跨機械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強有力的保障。該類機械專業(yè)要求同學們具備敏銳的感受力和獨特的創(chuàng)造力,富于想象力,并具備較強的動手能力。國際經(jīng)濟與貿(mào)易:培養(yǎng)了解現(xiàn)代國際經(jīng)濟與貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則,了解中國對外貿(mào)易的政策法規(guī),掌握經(jīng)濟學基本原理和國際貿(mào)易基本理論,具有國際視野、創(chuàng)新和開拓精神的應用型國際經(jīng)貿(mào)人才。畢業(yè)主要去向為銀行外貿(mào)公司,證券公司,期貸公司政府涉外經(jīng)濟部門等。市場營銷:培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。畢業(yè)主要去向為營銷專員,市場專員,市場推廣員,策劃專員,渠道拓展人員等。工商管理:該專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。畢業(yè)主要去向為人事主管,銷售工程師,銷售助理,房地產(chǎn)及投行高級分析師經(jīng)理。
互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)
可以學習互聯(lián)網(wǎng)相關的專業(yè),隨著互聯(lián)網(wǎng)越來越普及,電腦相關的行業(yè)人才也越來越稀缺,就業(yè)崗位逐年增多,人才供不應求。因此從事互聯(lián)網(wǎng)相關的行業(yè),是一個不錯的選擇。至于想學的專業(yè),就看個人的愛好和本身的素質(zhì)來看,建設藝術(shù)設計,電子商務,新媒體UI設計,影視后期等等都是近兩年發(fā)展很快的專業(yè),就業(yè)前景不錯。動漫設計是通過現(xiàn)代藝術(shù)之理念和現(xiàn)代藝術(shù)之能力實踐的專業(yè)學習,培養(yǎng)學生的藝術(shù)美感、理性思維和創(chuàng)作鑒賞能力;能使用三維動畫軟件工具進行三維影視動畫藝術(shù)作品的創(chuàng)作,能夠獨立完成動畫設計、動畫編輯、動畫創(chuàng)作等創(chuàng)意任務。培養(yǎng)影視動畫領域的高素質(zhì)、專業(yè)技能人才。

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