1，機器舞的簡單教程
不叫機械舞 叫poppin robot 是poppin的一種style 教程你可以去搜搜poppin的基礎教程來看看
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2，尖 銳 濕 疣 根治的常見方法是怎樣的簡單的介紹一下吧
→武警 ∕北京∕ 總隊 二院 ﹍是﹌國內(nèi) 權﹉威→專門治療性病的 醫(yī)院 ★
我院專門看這病的 可以過來看看 很好治療 放松心態(tài)很重要 注意把自己的用品要單獨放置。。
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3，如何制作音樂
學習一下 水果軟件吧 很不錯90%的音樂人 都用它 百度搜 水果軟件9.0 下載第1個 而且水果的教程也多 建議你還是買套教程光盤 講的實用 也不貴 djdkk 好像現(xiàn)在 在做活動200就可以買 到 平常都 2000---3000元
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4，廢舊物品手工制作玩具
你自己做還是？？？教你嘛，笨蛋。幼兒喜歡顏色鮮艷的東西，你拿兩大布，縫哥圓球球出來，里面記得塞點填充物。然后釘兩顆紐子當眼睛，再釘哥紅色扣子當嘴巴就好老！用廢舊物品制成的跑車；用一雙方便筷子、兩個瓶蓋制成的刮鱗器……這是10日在第六小學第三屆科技節(jié)上展示的小發(fā)明、小制作。學生們充分發(fā)揮才智，自己動手制作出一件件非常有創(chuàng)意的作品。在為期一周的科技節(jié)活動中，第六小學將舉行智慧大比拼、科技小論文大賽、機器人展示、手工制作等系列活動。
5，怎樣教育愛搶玩具的4歲男孩
額``````小孩是教育出來的````````我想4歲雖然大的道理不懂`````但是你能簡單的告訴他``````別人的東西不能搶````這樣做是不對的`````看見他搶`輕輕的打下他的手`````然后跟他說``````這樣不對```如果你喜歡可以問他借著玩啊````````
如果小孩實在喜歡`````而那小孩也不愿意借`````那你也跟你小孩說清楚`````
然后再買個他啊``````我想做母親的````應該很疼自己的孩子吧``````跟小孩說道理 貌似不比對什么彈琴要無腦吧 4歲 你能說什么 小孩子是那樣 看見新奇的就想玩玩
沒法子 等到他長大吧揍他小孩子都這樣,!
你要慢慢跟他說,不能打.!不用教育他喜歡就讓他玩啊，還那么小玩沒事的講道理 不行 就打
6，超市里的娃娃機抓娃娃技巧要簡單點的
那天看新聞，把娃娃機拆開，有個控制電壓的按鈕，商家可以設置難度。娃娃抓起來時候，電壓就會跳到0，娃娃就掉了。所以抓到幾率是10分之一。你只要抓住這10分之一就可以了前往百度APP查看回答抓娃娃要對娃娃本身進行研究，對于頭小身子大的娃娃，一般適合抓脖子和頭頂，而對于頭大身子小的娃娃，要抓身體襠部。關于娃娃的選擇：選擇距離洞口比較近的娃娃，表面光滑的娃娃不好夾。找障礙物少的娃娃夾，盡量選擇一個凸起的娃娃，避免4周有太多的娃娃。娃娃機的夾子一般是由三根抓桿，學會轉(zhuǎn)夾子的技巧，進行360度轉(zhuǎn)動游戲桿，控制好合適的角度，等它停止的時候進行夾娃娃，這個過程要在極短的時間內(nèi)完成。使用爪子時，一個爪子夾娃娃的頭部，兩個爪子夾娃娃的身體。夾娃娃的時候，一共可以按兩次，第1次自然掉落，第2次的時候，在娃娃身高的1/3處按下，這樣娃娃的抓力就恰到好處。還有一個非常重要的注意點，目標娃娃不能太靠近玻璃或者亞克力出口，太靠近的話可能容易打到夾子。夾娃娃的時候，一定要注意適可而止。不要有夾不到某個娃娃就不走了的心態(tài)，夾個五六次就可以了，不然你可能回后悔哦。訂單24小時之后自動結(jié)束，如果我的回答對你有幫助的話，期待您的贊哦，謝謝啦???更多7條等那個抓穩(wěn)定就放下去抓簡單的就是抓到的用手推機子在偉大的中國特色社會主義娃娃機面前，一切技巧都是徒勞
7，小班手工教案怎么寫
活動目標： 1、引導幼兒學習運用折疊的方法制作小扇子?！ ?、體驗手工活動帶來的樂趣?！ 』顒訙蕚洌荷茸尤舾捎變杭埞⒔處熓痉蹲髌贰 』顒舆^程： 活動過程： 一、欣賞扇子，激發(fā)制作興趣。 1、老師：小朋友們請看，老師今天給你們帶來了什么，扇子上有什么？漂亮嗎？ 2、出示白紙扇面?！ ∵@里的扇子都穿上了五顏六色的花衣裳，老師這里也有一把扇子，可是他們沒有穿上漂亮的衣服，它是用一張白紙做成的，你們想看嗎？ 3、夏天就快要來了，天氣的變得越來越熱。人們就會開始用扇子扇風了。這樣就會很涼快的！ 教師：那你們知道怎么做扇子嗎？ 教師：做扇子的方法有很多，老師知道其中的一種。你們看（出示范例），這就是老師做的扇子。小小的，很可愛吧？ 教師：這么可愛的小扇子，你們想學一學怎么做嗎? 二、出示折紙步驟圖，進行講解?！ 〗處煟海ㄒ龑в變嚎床襟E圖的圖一）小朋友你們看，這是一張什么形狀的紙呢? 教師：是正方形的，這中間有一條虛線，虛線上有一個箭頭，是什么意思呢？ 教師小結(jié)：對了，意思就是沿著這條線向上折，就是對邊折。 教師：（引導幼兒看步驟圖的圖二）這又是什么意思呢？（請幼兒自由的說） 教師小結(jié)：哦，意思就是沿著這條線向上折，小朋友們真聰明，這一步還是對邊折?！ 〗處煟海ㄒ龑в變嚎床襟E圖的圖三），那這幅圖有表示什么呢？（請幼兒自由的說） 教師小結(jié)：對了，這幅圖的意思就是把這兩邊對折起來，這樣我們的小扇子就做好了 三、幼兒自主進行制作，教師巡回指導?！ 谱魍晟茸雍?，幼兒間相互扇一扇，說說有什么感覺？ 四、教師講評?！ 變合嗷バ蕾p作品，你喜歡哪把扇子？為什么？你做的扇子在炎熱的夏天想送給誰？ 五、收折紙工具，結(jié)束活動。設計意圖： 折紙活動是我國一種傳統(tǒng)的手工藝術，當一張小小的紙片，通過幾次翻折，就可以變化出千百種不同的形狀或玩具，這種興奮和滿足是無法用言語能表述清楚的。因此，折紙游戲不僅深受大人的喜歡，而且也同樣吸引孩子。本學期，根據(jù)我園總的教研形式——以美術活動為主，結(jié)合小班孩子喜歡小動物的特性，我設計并準備了這節(jié)以折紙為主要形式的活動：快樂的小狗?！ 』顒幽繕耍骸 ?.教幼兒初步學會折小狗的頭，添畫出小狗的眼睛、鼻子?！ ?.在老師的引導下，能初步學會看懂簡單的實物步驟圖，鍛煉幼兒的觀察力?！ ?.享受折紙的樂趣，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力?！ 』顒訙蕚洌骸 ⌒」吠婢邇蓚€，三角形的紙若干、折紙步驟圖、水彩筆、大頭針、已折好的小狗頭數(shù)個、用折好的小狗頭拼成的“小狗全家?！?。用kt板做成的不完整的全家福一個 。 活動過程： 一、導入活動，引起幼兒興趣?！ 煟骸靶∨笥眩犚宦?，誰來了？”（教師學小狗叫） “我們學小狗的叫聲請它出來好嗎？準備--汪汪”（教師與幼兒共同學小狗叫） 二、基本部分，學習折狗頭 1.教師出示玩具小狗-汪汪以及一幅完整的全家福?！ ⊥敉艚o你們帶來了它們家的全家福，我們仔細看看，上面都有誰？它們的耳朵是什么樣子？（重點耳朵耷著）與“汪汪”進行對比（引出是用紙折的貼上的）?！ ?．出示小狗“小白”及一幅不完整的全家福，告訴幼兒這張照片上沒有“小白”的哥哥、姐姐，“小白”感到很孤單，不開心，請幼兒幫忙想辦法，讓它高興起來（引發(fā)幼兒折紙的興趣）。 3．出示折紙步驟圖，引導幼兒仔細觀察每一步，老師進行簡單講解（要提到“倒三角形”）?！ ?．每人發(fā)一個三角形紙，跟著老師一起看著步驟圖，完成折紙?！ ?．折完狗頭，再請孩子把狗的眼睛、鼻子畫上?！ ?．用大頭針把狗頭貼到全家福上?！ ∪⒔處熯x部分作品講評，指出好在哪里，哪兒還可以進一步改進?！ ∷摹⒔Y(jié)束：表情歌 師：今天，我們幫助了小狗，開心嗎？如果開心的話，大家一起跟著音樂唱起來吧。 活動反思： 本次活動中，活動氛圍輕松、和諧，幼兒參與性高，能在老師的提示下看圖示步驟大膽嘗試。教師講解細致、到位，幼兒能較好的操作。在開始部分，教師能啟發(fā)幼兒用語言對小狗頭的外形進行總結(jié)，特別是狗的耳朵是耷拉著的，發(fā)展了幼兒語言表達能力及觀察能力。活動過程中不但鍛煉了幼兒的動手能力，還貫穿了對幼兒情感的教育，結(jié)束部分幼兒不僅能體驗到成功感，活動講評時能讓幼兒嘗試評價，發(fā)展了幼兒的分辨能力。總之，本次活動比較成功，在多方面提高了幼兒能力。