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提領(lǐng)而頓，百毛皆順 ——2020年河南中考語文試題解析與思考 王桂香 2020年中考已經(jīng)過去兩個(gè)月了。隔了兩個(gè)月再來解析中考試題，其目的是為了給當(dāng)下我們的語文教學(xué)以啟發(fā)和思考，因?yàn)橹锌颊骖}往往給我們提供了教學(xué)的方向和范圍，讓我們知道該從哪里提升學(xué)生的語文能力，不至于用力用偏。 說到這里我想起王校長經(jīng)常在會(huì)上反復(fù)叮嚀，要研究中招真題，其原因就在于此吧。研究近幾年的中招真題，可以避免很多的無用功，比如平時(shí)大量的課外練習(xí)，把教師和學(xué)生深陷于題海戰(zhàn)術(shù)之中，這可能適用于理科，可能短時(shí)間能提升成績，但我們不是教一屆學(xué)生幾個(gè)月，而是一年，以后可能是兩年三年；研究中招真題，能讓我們明白要抓住課堂練習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)，借助課文習(xí)得語文能力提升語文素養(yǎng)，課堂上扎扎實(shí)實(shí)訓(xùn)練，一課一得；研究中招真題，能讓我們把握住教學(xué)重點(diǎn)，去除課堂上無效或低效環(huán)節(jié)，讓課堂走向有效甚至高效，讓每一個(gè)學(xué)生走出課堂覺得自己有收獲；研究中招真題，能讓我們懂得抓語文就是抓閱讀抓寫字抓積累這些基本素養(yǎng)，當(dāng)我們抱怨學(xué)生不好好看題審題不清，其實(shí)是他們閱讀理解能力不夠，所以會(huì)遺漏題目中的信息，而每一個(gè)語文老師都明白字體工整規(guī)范對(duì)作文分?jǐn)?shù)的重要性。 于是想到一句順口溜，“提領(lǐng)而頓百毛皆順”，這是一句舊社會(huì)北方皮襖店的順口溜，意思是只要抓住裘皮大衣的領(lǐng)子輕輕地頓一頓，其他所有的毛邊都會(huì)順順溜溜。這些年“提領(lǐng)而頓百毛皆順”已經(jīng)是一個(gè)教學(xué)用語，比喻要抓住事情最主要的地方去處理，現(xiàn)在通常用于教學(xué)設(shè)計(jì)，這個(gè)“領(lǐng)”可能是一個(gè)牽一發(fā)而動(dòng)全身的問題，貫穿課堂的一條線索，或者一個(gè)切入點(diǎn)。也可以理解為教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，用教育家蘇霍姆林斯基的概念來說就是“交集點(diǎn)”，抓住了它，教學(xué)的路子就會(huì)豁然通暢，百毛皆順。我覺得研究中招試卷，對(duì)我們一學(xué)年的教學(xué)來說，也會(huì)有這樣的效果，深入下去，你也會(huì)深有同感。 綜合來看，2020年的河南中考語文試題難度稍大，穩(wěn)中有變，能夠有效考查出學(xué)生平時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)積累、審題能力、閱讀理解能力和書面表達(dá)能力。 下面我們按照四大題型，一一解析，并對(duì)我們平時(shí)的語文教學(xué)進(jìn)行反思。 一．積累與運(yùn)用：重積累，考素養(yǎng)。 第1.2題考查的是字音字形。關(guān)于字音，題目出現(xiàn)較多的是多音字和平時(shí)容易讀錯(cuò)的字，多音字如鮮為人知的鮮，果脯的脯等，易讀錯(cuò)的字如銳不可當(dāng)?shù)漠?dāng)、徘徊的徊等。關(guān)于字形，今年題型雖然有少許變化，但依然是選擇題，考查的是形近字辨析。兩道題都是選擇題而非考前練習(xí)中見到的書寫題，其實(shí)是課標(biāo)的要求，課標(biāo)要求“累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3500個(gè)左右”。 借這兩道題反思我們平時(shí)關(guān)于字詞的教學(xué)，我們可以朝這兩個(gè)方向努力：1.平時(shí)要讓學(xué)生多一些浪漫識(shí)字，重視課文朗讀，鼓勵(lì)大量的課外閱讀，讓學(xué)生在語境中理解詞義，辨析易混詞。2.要精確識(shí)字。字詞教學(xué)雖然不是我們語文課堂的重點(diǎn)和難點(diǎn)，但也要注重精確，尤其是課后字詞出現(xiàn)多音字，我們要與學(xué)生一塊兒辨析，也要辨析形近字、音近字，比如前天教學(xué)《敬業(yè)與樂業(yè)》，我花了幾分鐘時(shí)間辨析心無旁騖的騖和趨之若鶩的鶩，因?yàn)檫@兩個(gè)字是形近字又是同音字，平時(shí)容易混淆。 第3題古詩文默寫，分別考查了《論語》《禮記》《岳陽樓記》《次北固山下》和《山坡羊·潼關(guān)懷古》的語句默寫。默寫范圍從以詩詞為主悄悄變?yōu)橐晕难晕暮凸旁娫~各四句，這與這幾年我們國家注重傳統(tǒng)文化的趨勢是一致的，看來我們以后要加強(qiáng)文言文的名句默寫練習(xí)了。 第4題名著閱讀依然是任選一題，變化體現(xiàn)在不再緊抓《水滸傳》和《西游記》不放，兩部名著，一中一外，中國的作品是紅色經(jīng)典《紅巖》，外國的是《簡愛》。相對(duì)來說，學(xué)生更熟悉《簡愛》，這提示我們平時(shí)要紅色經(jīng)典的閱讀指導(dǎo)，不能讓名著閱讀停留于從學(xué)生的閱讀喜好出發(fā)。這兩道題都考查的是人物形象，所以我們平時(shí)指導(dǎo)名著閱讀的時(shí)候，內(nèi)容把握、人物形象探究、主題理解，這幾個(gè)活動(dòng)都不可少。 第5題考查了關(guān)聯(lián)詞語的選擇和語句的補(bǔ)寫，難度不大，平時(shí)練習(xí)此類題，要引導(dǎo)學(xué)生緊密聯(lián)系上下文，細(xì)推敲，還要代入檢查。 第6題材料分析題難度也不大，考查學(xué)生的整合提煉信息能力和信息解讀能力，平時(shí)我們練習(xí)此類試題，要引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)材料中發(fā)現(xiàn)共性，從主題出發(fā)解讀材料信息。 二．現(xiàn)代文閱讀：提升閱讀力是關(guān)鍵。 第一篇現(xiàn)代文閱讀，我們通常稱之為記敘文閱讀，依然是四道題，我們看一下四道題的題型： 第7題，題目是問“太爺老師”的優(yōu)秀體現(xiàn)在哪些方面，實(shí)際上考查的是對(duì)文本內(nèi)容的梳理和提煉，和前幾年梳理文章內(nèi)容屬于同一類題目。我們平時(shí)訓(xùn)練這類題目時(shí)，要讓學(xué)生從原文中找答案，標(biāo)序號(hào)分條作答，而且要按順序作答。 第8題讓考生分析第六段是怎樣表現(xiàn)孩子們“踏青”的快樂的，這個(gè)題目是比較開放的，考生可以從表達(dá)方式的角度思考，實(shí)際上考查的是描寫這一表達(dá)方式的作用，即用了哪些描寫方法來表現(xiàn)人物心情，一是側(cè)面的景物描寫烘托，一是正面描寫人物的活動(dòng)；也可以從其他角度，考生如果從詞語運(yùn)用、修辭方法、句式特點(diǎn)等角度分析，抓住寫景和寫人兩個(gè)描寫角度也可以。也就是說，這類題，我們可以引導(dǎo)學(xué)生多角度、多方位作答。這類題型以前沒有出現(xiàn)過，平時(shí)練習(xí)很少，但并沒有超綱：《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)閱讀有這樣一句表述：在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。平時(shí)教學(xué)，不但要學(xué)生學(xué)會(huì)辨析這五種表達(dá)方式，還要明白某一種表達(dá)方式的分類和目的是什么，比如描寫，有對(duì)景物的描寫也有對(duì)人物的描寫，從角度看有正面和側(cè)面描寫，運(yùn)用描寫這一表達(dá)方式是為了表現(xiàn)人物性格、心情或情感等。 很多老師都有這樣的體驗(yàn)：某一篇課文，可能在我們的教學(xué)中只是承載某一個(gè)或兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)任務(wù)，比如七年級(jí)的《散步》，我們可能借助它讓學(xué)生理解景物描寫的作用和制造“分歧”這一敘事生動(dòng)的方法，如果把一個(gè)單元的課文孤立教學(xué)，老師和學(xué)生都可能“只見樹木不見森林”。所以單元復(fù)習(xí)的時(shí)候，期中復(fù)習(xí)或期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們可以通過畫知識(shí)樹或思維導(dǎo)圖的活動(dòng)把文章學(xué)知識(shí)給系統(tǒng)化，讓學(xué)生的大腦形成相對(duì)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣考試的時(shí)候，面對(duì)一個(gè)具體的題目，他可以更快速地找到相應(yīng)的知識(shí)坐標(biāo)，知道考查的是什么，該從哪些方面作答。每一單元、每一學(xué)期，多畫幾次知識(shí)樹或思維導(dǎo)圖，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)就會(huì)越來越清晰。也許這些知識(shí)樹或知識(shí)導(dǎo)圖會(huì)在資料上見到，但學(xué)生自己總結(jié)、動(dòng)手畫和看資料上現(xiàn)成的知識(shí)框架，前者才是在學(xué)習(xí)，后者只是單純的記憶。 第9題考查的是組織材料的方法，就是寫法的問題，即如何寫的。可以從線索串聯(lián)故事、詳略安排和寫作順序三個(gè)方面選兩個(gè)來思考作答。這和上一題一樣，是種新的題型，中考前學(xué)生做過那么多題，可是這種題型沒有練過，估計(jì)這兩道題都是失分較多的題目。但是，認(rèn)真讀題，理清作者的寫作思路，這道題也不難作答。課標(biāo)要求“在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路”，也就是 “提領(lǐng)而頓，百毛皆順”。所以平時(shí)記敘文閱讀訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成通讀全文理清作者行文思路再答題的習(xí)慣就很關(guān)鍵了。 第10題考查寫作目的，也是讓學(xué)生提煉文章中心。從文章最后一段我們看到，作者不僅是為了感激、崇敬和贊美“太爺老師”，更是表達(dá)對(duì)像太爺老師一樣的民辦教師的崇敬和贊美，想要借太爺老師的故事引發(fā)讀者對(duì)這一社會(huì)群體的關(guān)注與關(guān)心。從一個(gè)人到一類人到一個(gè)群體，從一件事到一個(gè)道理或一點(diǎn)啟發(fā)，我們平時(shí)在教學(xué)寫人記事類文章時(shí)，也要訓(xùn)練學(xué)生提煉中心的方法。其實(shí)這也是課標(biāo)的要求：欣賞文學(xué)作品，有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。 第二篇是說明文閱讀，兩個(gè)有關(guān)的文本，一長一短，一個(gè)側(cè)重說明月球和地球關(guān)系，一個(gè)側(cè)重說明月球如何誕生。一共三道題目。 第11題是選擇題，考查考生對(duì)說明方法的辨析、語段內(nèi)容的理解、說明文語言特點(diǎn)等。做這類題，只能用排除法，將選項(xiàng)放到原文中去對(duì)照，判斷正誤。這道題兼顧了說明文的多個(gè)考點(diǎn)，不但題型變了，而且如果不認(rèn)真審題，考生可能只選一項(xiàng)，這也是我們平時(shí)應(yīng)該讓學(xué)生留心的，無論什么題目，把握題目中所有的重要信息很重要。 第12題問前三段是如何逐步得出“月球是地球的女兒”這一結(jié)論的，這考查的是作者的說明事理的思路（議論文有一個(gè)考點(diǎn)是分析論證思路），這個(gè)考點(diǎn)，又是我們平時(shí)很少訓(xùn)練的，但是也并不難，概括三個(gè)段落的段意，圍繞說明對(duì)象“月球是地球的女兒”來介紹就可以了。 第13題問對(duì)同一個(gè)知識(shí)在兩個(gè)文本詳略不同的原因，實(shí)際是考查考生對(duì)兩個(gè)文本說明對(duì)象的準(zhǔn)確把握。我們知道，詳略是由中心決定的，這在記敘文教學(xué)和寫作教學(xué)時(shí)我們經(jīng)常向?qū)W生強(qiáng)調(diào)的，說明文寫作也是如此，它要借助詳略安排，強(qiáng)調(diào)說明對(duì)象的特征。 總之，說明文閱讀的三道題目，所以都是新題型，其實(shí)并沒有脫離課標(biāo)對(duì)說明文閱讀的要求，比如前兩道題落實(shí)的是課標(biāo)中“閱讀說明性文章，能獲取主要信息”的要求；第13題落實(shí)了課標(biāo)“閱讀由多種材料組合、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本，能領(lǐng)會(huì)文本的意思，得出有意義的結(jié)論”。 所以，老師們，中考題型每一年都會(huì)發(fā)生一些變化，但萬變不離其宗，與其被動(dòng)等待變化，不如主動(dòng)揣摩說明文教學(xué)教什么，這時(shí)候，研讀課標(biāo)的相應(yīng)要求就非常重要，這也是王校長經(jīng)常向大家強(qiáng)調(diào)的一個(gè)個(gè)體教研活動(dòng)，結(jié)合我們的教學(xué)課文的例子，把課程標(biāo)準(zhǔn)這本小書讀厚，再提煉總結(jié)，對(duì)課標(biāo)內(nèi)容融會(huì)貫通，外化為教學(xué)行為。另外，推薦大家閱讀一本書，上海師范大學(xué)王榮生教授主編的書，《實(shí)用文教學(xué)教什么》，這是系列叢書，同系列的還有《小說教學(xué)教什么》《文言文教學(xué)教什么》等，也能幫我們把握教學(xué)重點(diǎn)。 三．古詩文閱讀：夯實(shí)基礎(chǔ)，注重理解 相對(duì)現(xiàn)代文閱讀，古詩文閱讀題型沒有太大變化，難度適中。所考的文言文是《富貴不能淫》，古詩詞是《賣炭翁》。 第14題考查字詞解釋，題型由選擇題變成填空，難度略有增加，題型的變化提示我們平時(shí)要注重文言文字詞積累，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。第15題翻譯考查學(xué)生對(duì)文言語句的理解，第16題考查考生對(duì)修辭方法的辨析，對(duì)修辭方法作用的表述，難度不大；第17題考查學(xué)生對(duì)課內(nèi)文段中“大丈夫”這個(gè)概念的理解，相當(dāng)于數(shù)學(xué)中的“應(yīng)用題”，概括課外文段中何易于的所作所為，以及所作所為表現(xiàn)出的“大丈夫”品質(zhì)即可。課外文段比較簡單易懂，關(guān)鍵在于課內(nèi)文段要理解透徹。 上學(xué)年復(fù)習(xí)文言文閱讀的時(shí)候，專家猜測哪些課文考查概率更大，但從這些題目來看，猜測押題可能會(huì)押錯(cuò)，不如讓學(xué)生逐篇過關(guān)，老老實(shí)實(shí)積累，提升文言文閱讀理解水平。 古詩詞賞析題型也有變化，之前的中考古詩詞賞析一是考詩句賞析，一是考詩歌內(nèi)容和主旨的理解，但是2020年的中考試題，第18題考查對(duì)詩歌故事的概括，因?yàn)檫@是一首敘事詩；第19題考查詩句“手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北”在詩中的作用。第18題的答案，應(yīng)該是一個(gè)句子，用我們常教學(xué)生的“人加事加結(jié)果”的句式表述，主語“賣炭翁”已經(jīng)給出了，那么就可以將答案定為“燒炭賣炭卻橫遭掠奪”。第19題的詩句是對(duì)宮使的行為描寫，塑造了宮使仗勢欺人、粗暴蠻橫的形象，間接表現(xiàn)了賣炭翁在強(qiáng)權(quán)面前的無奈、無助，作者寫賣炭翁這個(gè)人，也是為了寫一類人，表達(dá)自己對(duì)底層勞動(dòng)人民的同情，和對(duì)站在底層人民對(duì)立面的強(qiáng)權(quán)者罪惡的控訴。這道題一共3分，考生應(yīng)該根據(jù)分值確定三個(gè)答題方向，也就是寫出三個(gè)方面的作用。 這些題目，復(fù)習(xí)的時(shí)候是復(fù)習(xí)不到的，那么怎么應(yīng)對(duì)中考呢？平時(shí)的詩詞教學(xué)怎么辦？還是要讓學(xué)生理解詩句內(nèi)容，教給學(xué)生一些賞析的“武器”，這是賞析詩歌的前提。 四．作文：學(xué)會(huì)審題，中心明確，字體很重要 2020年的中考作文寫作任務(wù)和往年相比也有大的變化，給考生一個(gè)“危機(jī)”的話題，關(guān)于危機(jī)的解釋和多重理解，從兩個(gè)寫作任務(wù)中任選一個(gè)寫作文。一個(gè)是以“我的危機(jī)故事”為題寫一篇記敘文；一個(gè)是自擬題目寫一篇議論文，談對(duì)危機(jī)的思考和認(rèn)識(shí)。 評(píng)改試卷，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)常見的問題：一是選材上，把“危機(jī)”理解為外在危機(jī)的比較多，比如溺水啊走路遇到壞人啊遭遇車禍啊等等，內(nèi)部危機(jī)比如學(xué)業(yè)上性格上心理上的問題寫得較少，造成材料撞車，了無新意；二是詳略安排上，遭遇危機(jī)寫得很詳細(xì)，化解危機(jī)的過程則較為簡略，這就是詳略不得當(dāng)；三是很多考生寫今年春天的新冠肺炎疫情，但題目是“我的危機(jī)故事”，內(nèi)容上卻寫解放軍、白衣天使、社區(qū)工作者等這些人的故事，顯然跑題了；四是自擬題目，卻寫成了記敘文，不符合作文要求；五是自擬題目，寫的也是議論文，卻沒有充足的論據(jù)和論證過程，都是空洞的議論，讀來味同嚼蠟，干癟乏味；六是字體普遍不夠大方，改卷老師在電腦屏幕上看到的作文是經(jīng)過縮小后的作文，如果字體不夠清晰大方，最多36分左右。這些問題導(dǎo)致今年的作文的確是拉開了分值。 這給我們平時(shí)的作文教學(xué)哪些提醒呢？我的反思有四：第一，平時(shí)訓(xùn)練要精確。寫人敘事的作文，學(xué)生從小學(xué)到初中都在練，但是否進(jìn)行具體而精確訓(xùn)練了呢？美國的寫作訓(xùn)練，是把寫作拆分為若干訓(xùn)練點(diǎn)來訓(xùn)練的，比如敘事，一個(gè)學(xué)期，可以從選材、結(jié)構(gòu)、詳略、描寫、照應(yīng)等若干方面進(jìn)行精準(zhǔn)練習(xí)。第二，養(yǎng)成寫前構(gòu)思的習(xí)慣很重要。就是在動(dòng)筆之前，先在草稿紙上列出寫作提綱，反復(fù)修改提綱后再下筆成文，這樣可以避免詳略不分、結(jié)構(gòu)混亂等現(xiàn)象發(fā)生。第三，教會(huì)學(xué)生審題更重要。審題不清，比如該寫記敘文的卻寫成了議論文，該寫議論文的卻寫成了記敘文，這就跑題了。比如這次“我的危機(jī)故事”，內(nèi)容結(jié)構(gòu)應(yīng)該是出現(xiàn)危機(jī)-化解危機(jī)-獲得經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果只突出危機(jī)之危，沒有化解的過程，不能突出青少年積極向上敢于直面困難戰(zhàn)勝困難的良好心態(tài)。第四，認(rèn)真練字不可松懈，中考作文凡是40分以上的作文，字體都是比較好的，這是大家都明白的。所以我建議，無論你教哪一年級(jí)，學(xué)生練字絕對(duì)應(yīng)該是狠抓常抓的，可以培養(yǎng)一些小組長幫我們檢查，挑選優(yōu)秀練字作業(yè)展覽，千方百計(jì)刺激學(xué)生練字的熱情，不斷讓學(xué)生看到字體的進(jìn)步，樹榜樣，有底線，不能虎頭蛇尾，也希望學(xué)校能把激勵(lì)學(xué)生練字當(dāng)一項(xiàng)長久工程來抓，多管齊下提升漢字書寫能力。 老師們，解析已經(jīng)結(jié)束，但我還想說的是，閱讀和寫作，其實(shí)都不只是課堂上的活動(dòng)。我在給新教師做培訓(xùn)的時(shí)候，經(jīng)常提到懷特海的“浪漫-精確-綜合”認(rèn)知三段理論。比如閱讀，我們課堂上用課文來指導(dǎo)學(xué)生精讀，這是“精確”階段，課堂之外還要讓學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀，這是“浪漫”階段，沒有前期大量的浪漫做基礎(chǔ)，精確就是無本之木無源之水；考試就是“綜合”階段，是運(yùn)用知識(shí)和技能解決考試題目的過程。但是我們的學(xué)生你可以調(diào)查一下，小學(xué)階段有過大量閱讀的同學(xué)太少，我們農(nóng)村孩子的閱讀太貧瘠，造成的后果是閱讀力不高，而中考語文試卷哪一道題不是考查學(xué)生的閱讀理解能力呢？ 所以，我們學(xué)校讓班級(jí)組建圖書角，我們語文老師可以利用這個(gè)大好時(shí)機(jī)，想辦法擴(kuò)大圖書角規(guī)模，抓住各種時(shí)機(jī)向?qū)W生推薦好書，讓學(xué)生的閱讀走向廣闊；課堂上借助課文和名著，讓學(xué)生的閱讀走向深入。也許一個(gè)月不見效果，但一年，兩年，久久為功，我們就為學(xué)生的學(xué)業(yè)和生命打下了良好的閱讀基礎(chǔ)。 當(dāng)然，“提領(lǐng)而頓，百毛皆順”除了閱讀，還有字詞積累、古詩文積累、寫作、練字，讓我們從這幾個(gè)方面發(fā)力，共同提升學(xué)生的語文能力，不僅僅為了學(xué)生的期中、期末考試，也是為了學(xué)生的整體語文素養(yǎng)，而且當(dāng)我們和學(xué)生一起往這幾個(gè)方面努力時(shí)，提升的也包括我們自己——我們自身的語文素養(yǎng)提升了，閱讀能力提升了，思想境界提升了，真正做到“才高為師，學(xué)為世范”，受益的會(huì)是更多的學(xué)生啊!

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《河南好人 德耀中原》——2021年度“河南好人榜”發(fā)布活動(dòng)在鄭州舉行，下面是我分享的2021年度《河南好人 德耀中原》河南好人榜及 事跡 ，歡迎大家閱讀。 2021年度河南好人榜優(yōu)秀代表 見義勇為好人代表羅德強(qiáng) 他十余年勇救落水群眾14人，是群眾交口稱贊的“救人英雄”! 羅德強(qiáng)：周口市鄲城縣新城街道羅堂社區(qū)支部委員。2021年3月20日下午2點(diǎn)多，羅德強(qiáng)和朋友們結(jié)伴來到鄲城迎賓湖公園 游泳 鍛煉身體，發(fā)現(xiàn)對(duì)岸河里有人雙手不停的掙扎，疑似溺水，他來不及多想，縱身跳入冰冷的水中，將落水男子救上岸后，不停地安慰著他，并撥打了110報(bào)警電話，當(dāng)警察到達(dá)現(xiàn)場之后，羅德強(qiáng)默默地離開了現(xiàn)場。其實(shí)，這樣見義勇為的事兒，羅德強(qiáng)干了很多。 2018年7月11日，一對(duì)情侶在周口市鄲城縣新城辦事處羅堂村一坑塘邊閑聊時(shí)，女孩不慎跌入水中，而不會(huì)游泳的男孩前去營救時(shí)也險(xiǎn)些發(fā)生意外。緊急時(shí)刻，正在巡邏的羅德強(qiáng)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，與群眾一起將落水的情侶救了上來。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年至今，他共救助落水群眾14人，是當(dāng)?shù)厝罕娊豢诜Q贊的“救人英雄”。 敬業(yè)奉獻(xiàn)好人代表張琰 “最美民警”兢兢業(yè)業(yè)，援疆期間因公負(fù)傷。 張琰：鄭州市公安局犯罪偵查局七支隊(duì)民警。參加工作以來，張琰先后協(xié)助偵破“2012.4.22鄭州市北環(huán)森林公園出租車司機(jī)被殺案”“2014.11.21鄭東新區(qū)東方金街五金店老板被殺案”“2015.7.20新密市袁莊鄉(xiāng)拐溝村一家五口滅門案”“2017.8.8鄭州市袁河村故意殺人案”等大要案100余起，圓滿完成廣州亞運(yùn)會(huì)、北京十九大安保等重大安保巡邏任務(wù)300余次。2018年援疆期間，他在參加一次友誼比賽時(shí)因公負(fù)傷，后被評(píng)定為七級(jí)傷殘，但是他未等傷勢痊愈便回到哈密援疆崗位上繼續(xù)工作直至援疆任務(wù)結(jié)束。2020年初新冠肺炎疫情爆發(fā)，從大年初二開始的兩個(gè)多月時(shí)間里，張琰吃住在單位，拖著打著三根鋼釘?shù)膫龋瑘?jiān)守在疫情防控工作第一線。同時(shí)，張琰還是一位獻(xiàn)血 愛好 者，他長期堅(jiān)持獻(xiàn)血，累計(jì)獻(xiàn)血2400cc。其個(gè)人事跡先后被人民網(wǎng)河南頻道、今日頭條、騰訊網(wǎng)、河南電視臺(tái)衛(wèi)星頻道、河南都市頻道等媒體宣傳報(bào)道。 孝老愛親好人代表 郭路平 “好兒媳”堅(jiān)持13年照顧患病婆婆和小姑子 郭路平：鄭州市中牟縣韓寺鎮(zhèn)村民。1996年,郭路平的婆婆得了乳腺癌，經(jīng)治療雖保住了性命，卻落下了永久地病根，常年吃藥、不能干重活。郭路平的小姑子，2006年因病導(dǎo)致下肢癱瘓生活不能自理。2008年，郭路平與丈夫結(jié)婚，走入了這個(gè)家庭。自結(jié)婚起，她就承擔(dān)起了照顧婆婆和小姑子的重?fù)?dān)。她像照料自己的父母一樣伺候著婆婆，一做就是十幾年。在她的悉心照料下，婆婆直到2019年才去世。小姑子癱瘓?jiān)诖泊笮”闶Ы?，郭路平端屎端尿，一天要洗無數(shù)次尿布。為了預(yù)防小姑子肌肉萎縮，每天郭路平都要幫小姑子做康復(fù)訓(xùn)練。雖然辛苦，但她從不抱怨。 誠實(shí)守信好人代表 符少武 為了父親的承諾，20余年堅(jiān)持傳承保護(hù)古 文化 遺產(chǎn)! 符少武：從1998年開始,符少武就開始幫父親符建林義務(wù)看護(hù)洛書古碑及洛神廟，至今已有20余年。2001年,父親符建林年事已高,身體多病不能從事保護(hù)工作,并在床前叮囑他,要將保護(hù)傳承洛出書處古碑及洛神廟文化工作一直持續(xù)下去。他含淚答應(yīng)父親,放下一切工作,擔(dān)負(fù)起傳承保護(hù)古文化遺產(chǎn)的使命。從接觸保護(hù)傳承工作以來,他才知道困難重重。20年來,他成功舉辦了九屆洛書文化節(jié),迎來送往大批國內(nèi)外專家學(xué)者和各地游客,得到了廣泛贊許。名譽(yù)之下他不敢懈怠,為更進(jìn)一步做好保護(hù)工作和宣傳工作,他走訪了眾多專家學(xué)者和民間文化工作者,爬山涉水,探討洛書文化 故事 和民間 傳說 。2013年,因他在全省文物保護(hù)工作中成績突出，被評(píng)為“先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀文化保護(hù)員”。 助人為樂好人代表 　 侯振華 從青絲到白發(fā)，把美好的青春獻(xiàn)給孩子們的“媽媽”! 侯振華 中國開封SOS 兒童 村10號(hào)家庭職業(yè)媽媽。中國SOS兒童村是中國政府和國際SOS兒童村組織合作的救助孤兒的公益機(jī)構(gòu)。自1997年進(jìn)入中國開封SOS兒童村以來，侯振華已經(jīng)在SOS兒童村工作了24年。這期間，她陸續(xù)養(yǎng)育了21個(gè)孩子。每天她都要照顧孩子起床吃飯，整理床鋪，洗刷衣被，輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，日復(fù)一日、年復(fù)一年，從青絲到白發(fā)，把美好的青春獻(xiàn)給了社會(huì)福利事業(yè)，撫養(yǎng)的韓好念成為全國兒童村唯一考上重點(diǎn)大學(xué)的孩子。 家國一體的好人匯聚，溫暖與共的精神巡禮，他們?cè)痪€，敬業(yè)奉獻(xiàn)， 他們默默堅(jiān)守，誠實(shí)守信，他們扶危濟(jì)困，助人為樂，他們傳承德善，孝老愛親，他們臨危不懼，見義勇為，他們來自你我身邊，用溫暖的底色，演繹真善美，傳遞正能量，他們?nèi)缤柟庥曷叮找⒆甜B(yǎng)著大地，傳遞向上和向善的力量，他們是飄揚(yáng)的旗幟，發(fā)現(xiàn)他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)人性的美好，他們是道德的榜樣，找到他們就能找到人生的路標(biāo)。 2021年上半年“河南好人榜”上榜人物名單 (按姓氏筆畫排序) 一、助人為樂類(20人) 于海崗 周口市東方會(huì)展商會(huì)志愿者服務(wù)中心會(huì)長 王 朝 鄭州新密市牛店鎮(zhèn)助泉寺村村民 王廣運(yùn) 商丘市柘城縣志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長 王業(yè)文 開封雷鋒紀(jì)念館館長 鄧長青 商丘市睢陽區(qū)廣東務(wù)工創(chuàng)業(yè)黨支部書記，睢陽區(qū)深圳農(nóng)民工服務(wù)站站長 呂禎琳 河南省審計(jì)廳政法審計(jì)處三級(jí)調(diào)研員 朱新紅 河南鵬宇投資集團(tuán)有限公司董事長 許琳娟 焦作市學(xué)雷鋒志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長 孫泮海 許昌長葛市公安局退休干部 孫海濤 新鄉(xiāng)衛(wèi)輝市汲水鎮(zhèn)八里屯阮莊村村民 肖振宇 南陽市公安局情報(bào)指揮聯(lián)勤中心民警 張久超 商丘市久超糧油機(jī)械有限公司總經(jīng)理 張漢生 安陽市軍干二所離休干部 陳明杰 許昌禹州市財(cái)政局范坡 財(cái)稅 所業(yè)務(wù)教導(dǎo)員 苗繼蘭 周口市鹿邑縣任集鄉(xiāng)冷莊行政村村民 歐陽友利 鄭州市社會(huì) 保險(xiǎn) 稽查大隊(duì)干部 趙水木 鄭州市上街區(qū)峽窩鎮(zhèn)上街村居民 趙亞洲 駐馬店市紅十字蛟龍水上義務(wù)搜救隊(duì)隊(duì)長 趙國鎖 漯河市召陵區(qū)天橋街道志愿者委員會(huì)副書記 郭 威 中國工商銀行股份有限公司汝南支行運(yùn)行主管 二、見義勇為類(18人) 馬成龍 河南飛帆 戶外運(yùn)動(dòng) 俱樂部總教練 王二勝 新鄉(xiāng)長垣市滿村鎮(zhèn)后滿村居民 王靖心 生前系安陽市湯陰縣伏道鎮(zhèn)南陽村人;路江元，安陽市文峰區(qū)三里屯菜鳥驛站老板;張同仁，安陽市文峰區(qū)三里屯“渝來渝愛”冒菜館老板;劉云龍，安陽市文峰區(qū)三里屯菜鳥驛站員工 閆昱廷 鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生 孫紅偉 濮陽市翱翔出租車公司駕駛員 李建鋒 南陽市第一人民醫(yī)院腎病內(nèi)科主治醫(yī)師 李海軍 昆山一鼎工業(yè)科技有限公司保安 張亞坤 商丘永城市蔣口鎮(zhèn)洪樓村村民 張培燕 鶴壁市淇濱區(qū)長江路街道桃園社區(qū)黨支部書記 陳福培 河南省平輿縣清河街道永豐明珠小區(qū)居民 苗原野 河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校許昌中學(xué)教師 羅德強(qiáng) 周口市鄲城縣新城街道羅堂社區(qū)支部委員 鄭 偉 鶴壁市淇縣交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法大隊(duì)隊(duì)員 侯傳波 開封市杞縣人民法院審判員 梁廣軍 平頂山舞鋼市八臺(tái)鎮(zhèn)退役軍人服務(wù)站站長 三、誠實(shí)守信類(6人) 王 輝 河南省商務(wù)廳退休干部 葉召群 信陽市商城縣吳河鄉(xiāng)范棋村村民 余其龍 信陽市潢川縣雙柳樹鎮(zhèn)久生敬老院院長 張 靜 漯河聯(lián)泰食品有限公司常務(wù)副總經(jīng)理 鄭 杰 河南老鱉一特醋有限公司總經(jīng)理 查洪付 南陽藥益寶艾草制品有限公司總經(jīng)理 四、敬業(yè)奉獻(xiàn)類(20人) 馬玲玲 三門峽市盧氏縣人民檢察院第三檢察部副主任 石家友 信陽市固始縣人社局辦公室副主任 盧國記 平頂山市新城區(qū)滍陽鎮(zhèn)西滍村黨支部書記、村主任 盧富強(qiáng) 中原油田油氣加工技術(shù)服務(wù)中心伊朗項(xiàng)目部技術(shù)主管 蘭春艷 漯河市舞陽縣北舞渡鎮(zhèn)黃莊村衛(wèi)生所所長 孫 昊 焦作市修武縣公安局刑偵大隊(duì)大隊(duì)長 李 凱 洛陽市孟津縣公安局特警巡警大隊(duì)民警 李天富 開封市第二十五中學(xué)黨委書記、副校長 李園豐 新鄉(xiāng)市獲嘉縣扶貧開發(fā)服務(wù)中心黨支部書記、主任 李明軍 河南省道地藥材保育及利用工程技術(shù)研究中心主任 李金西 鄭州登封市宣化鎮(zhèn)七里廟村衛(wèi)生室醫(yī)生 李淑琴 駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師 吳玉璽 南陽市社旗縣橋頭鎮(zhèn)何營村村醫(yī) 張 磊 三門峽市盧氏縣官坡鎮(zhèn)黨委書記 張曉鵬 軍事科學(xué)院軍事醫(yī)學(xué)研究院某研究所研究員 黨彥龍 周口市消防救援支隊(duì)交通路特勤站政治指導(dǎo)員 郭莉婭 安陽林州市公安局網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)大隊(duì)大隊(duì)長 曹祿生 生前系三門峽市盧氏縣中醫(yī)院黨委書記 蔣紅倫 許昌市市場監(jiān)管局食品專員 戴宗妙 中國船舶集團(tuán)有限公司第七一三研究所研究員 五、孝老愛親類(15人) 王小麗 濟(jì)源示范區(qū)衛(wèi)生健康委員會(huì)人事科職員 王改紅 平頂山舞鋼市楊莊鄉(xiāng)水田村村民 李素麗 開封市通許縣大崗李鄉(xiāng)大崗游村村民 楊文占 南陽市宛城區(qū)金華鎮(zhèn)尹洼村楊莊村村民 楊書芬 許昌長葛市后河鎮(zhèn)榆林村村民 宋菊英 中原油田水務(wù)分公司綜合服務(wù)站主辦 張歡歡 安陽市安陽縣辛村鎮(zhèn)郝伍級(jí)村村民。 張喜榮 許昌長葛市長社路街道辦事處居民 張寒月 河南省平原監(jiān)獄警察 季秀蘭 安陽市湯陰縣任固鎮(zhèn)王施濟(jì)村村民 趙廣花 鶴壁市淇縣西崗鎮(zhèn)方寨村村民 郭開林 河南省陸渾水庫管理局總干渠管理處梁疙瘩管理段巡渠員 郭海權(quán) 鄭州新密市新華路辦事處文化街社區(qū)居民 曾令珍 信陽市商城縣吳河鄉(xiāng)清塘坳村崗頭組居民 薛金娥 鄭州滎陽市王村鎮(zhèn)薛村五組村民 河南省防汛救災(zāi)“身邊好人”名單 (按姓氏筆畫排序) 丁小佩 河南廣播電視臺(tái)交通事業(yè)部記者 三門峽市藍(lán)天救援隊(duì) 于 偉 三門峽百勝商貿(mào)有限公司總經(jīng)理 于逸飛 鄭州人民醫(yī)院醫(yī)生 義馬市活水義工志愿者團(tuán)隊(duì) 馬風(fēng)霞 安陽市滑縣應(yīng)急救援協(xié)會(huì)秘書長 馬炎偉 洛陽市伊濱經(jīng)開區(qū)寇店鎮(zhèn)五龍村村民 王 磊 信陽市平橋區(qū)肖店鄉(xiāng)黨政辦副主任 王 鑫 商丘市民權(quán)縣公安局民警，民權(quán)縣水上義務(wù)救援隊(duì)隊(duì)員 王乃天 新鄉(xiāng)市新北方農(nóng)牧設(shè)備有限 公司法 人 王中文 濮陽市志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)常務(wù)副秘書長 王文濤 中原眾恒實(shí)業(yè)有限公司董事長 王占江 焦作市溫縣人民醫(yī)院副院長，溫縣應(yīng)急救援服務(wù)中心執(zhí)行隊(duì)長、醫(yī)療隊(duì)長 王旭東 南陽鄧州市救援隊(duì)隊(duì)長 王劉杰 河南省郵政集團(tuán)有限公司濟(jì)源市分公司員工，濟(jì)源市救援協(xié)會(huì)秘書長 王若飛 寶豐酒業(yè)有限公司董事長 王振東 開封市禹王臺(tái)區(qū)應(yīng)急管理局黨委書記、局長 王浩元 鶴壁市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)富春江路消防救援站政治指導(dǎo)員 王浩明 陜西省合陽縣坊鎮(zhèn)坊西村村民 王夢龍 開封市志愿者協(xié)會(huì)救援隊(duì)隊(duì)長 開車堵決口“七勇士” 中國平煤神馬集團(tuán)救護(hù)大隊(duì) 牛保群 安陽市湯陰縣韓莊鎮(zhèn)供電所農(nóng)電工 尹榮波 安陽市龍安區(qū)善應(yīng)鎮(zhèn)扶貧辦干部 “讓愛回家”洛陽地區(qū)志愿者服務(wù)總隊(duì) 洛陽市龍門園區(qū)抗洪搶險(xiǎn)救援隊(duì) 申峻瑞 濟(jì)源市公安局王屋派出所副所長 冉基瑋 鄭州市志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)秘書長 付會(huì)斌 河南致旭建設(shè)工程有限公司董事長 付作磊 新鄉(xiāng)市牧野區(qū)王村鎮(zhèn)黨委副書記 寧建設(shè) 三門峽市湖濱區(qū)高廟鄉(xiāng)侯村二上組村民 邢 程 河南省中天高新智能科技股份有限公司鶴壁分公司職員 曲國峰 鶴壁市浚縣小河鎮(zhèn)燒酒營村黨支部書記 朱志英 許昌長葛市紅十字志愿者協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長兼秘書長 朱新紅 河南鵬宇投資集團(tuán)有限公司董事長 喬 彬 商丘市梁園區(qū)解放街道解放村黨委書記、村委會(huì)主任，商丘農(nóng)產(chǎn)品中心批發(fā)市場有限公司董事長、總經(jīng)理 任冀軍 生前系鄭州市鄭東新區(qū)金光路黨工委副書記、辦事處主任 劉小文 濟(jì)源市王屋鎮(zhèn)和平村黨支部書記 劉 永 開封市示范區(qū)城西街道辦事處退役軍人事務(wù)站站長 劉 兵 南陽市西峽縣市場監(jiān)督管理局白羽市場監(jiān)管所副所長 劉松峰 鄭州鞏義市米河鎮(zhèn)米南村村民 劉福波 新鄉(xiāng)輝縣市檢察院工作人員 閆 超 新鄉(xiāng)市鳳泉區(qū)綠茵河畔社區(qū)黨支部書記 米慧慧 安陽市殷都區(qū)紗廠路街道辦事處機(jī)場南社區(qū)副主任 安萬營 商丘市總工會(huì)鄭州農(nóng)民工服務(wù)中心主任，商丘好人救災(zāi)志愿服務(wù)大隊(duì)隊(duì)長 許 樂 焦作孟州市南莊鎮(zhèn)供電所所長 許昌市胖東來商貿(mào)集團(tuán)有限公司抗汛救災(zāi)團(tuán)體 許昌市魏都區(qū)文峰街道辦事處文峰社區(qū)免費(fèi)愛心粥屋 孫 文 焦作市馬村區(qū)待王街道辦事處財(cái)政和三資中心主任 孫悅?cè)?許昌市公安局禁毒支隊(duì)輔警 孫梅麗 三門峽市愛心之家志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長 買世蕊 新鄉(xiāng)市糖業(yè)煙酒有限責(zé)任公司黨委書記、董事長、總經(jīng)理，“新鄉(xiāng)市世蕊愛心團(tuán)隊(duì)”負(fù)責(zé)人 杜榮強(qiáng) 商丘眾人愛心車隊(duì)隊(duì)長 李小星 焦作市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)李萬街道項(xiàng)目辦主任 李迎旭 平頂山市義工聯(lián)合會(huì)藍(lán)天救援隊(duì)葉縣分隊(duì)副隊(duì)長 李英豪 河南省人民醫(yī)院呼吸重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士 李勝勇 漯河星火志愿團(tuán)團(tuán)長 李海慶 鶴壁市山城區(qū)石林鎮(zhèn)黑塔村黨支部書記、村委會(huì)主任 李海軍 安陽市內(nèi)黃縣二安鎮(zhèn)政府農(nóng)業(yè)農(nóng)村綜合服務(wù)中心主任 李培軍 中石化河南分公司商業(yè)客戶中心經(jīng)理、黨支部書記 楊 雷 信陽市應(yīng)急管理局應(yīng)急指揮專員 楊 雷 商丘市消防救援支隊(duì)華商大道特勤站站長 楊文蘭 新鄉(xiāng)衛(wèi)輝市勞動(dòng)路小學(xué)教師，衛(wèi)輝市桂花樹愛心志愿服務(wù)隊(duì)的優(yōu)秀志愿者 楊亞輝 信陽市固始縣蓼城街道辦事處新橋社區(qū)居民 楊旭恒 鄭州新密市公安局城關(guān)派出所副所長、四級(jí)警長 楊俊魁 曹操出行網(wǎng)約車司機(jī) 楊 震 鄭州東方嘉禾電影有限公司市場總監(jiān) 連 政 住信第十二屆河南省政協(xié)委員、潢川縣萬博花都農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司創(chuàng)始人 何安安 信陽市浉河區(qū)金牛山辦事處信訪辦工作人員 何邵舟 平頂山市郟縣應(yīng)急救援協(xié)會(huì)會(huì)長 余 潛 河南中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院20級(jí)研究生 宋麗萍志愿服務(wù)隊(duì) 宋振廷 河南振宇產(chǎn)業(yè)有限公司黨支部書記、董事長 張士江 安陽市公安局北關(guān)分局曙光路派出所一級(jí)警長 張大生 駐馬店市確山縣三源農(nóng)機(jī)合作社理事長 張全收 深圳市全順人力資源有限公司黨委書記、董事長 張進(jìn)朝 開封市順河回族區(qū)工業(yè)街道黨工委副書記、辦事處主任 張進(jìn)富 新鄉(xiāng)市原陽縣交通運(yùn)輸局干部 張茹仙 三門峽市陜州區(qū)大營鎮(zhèn)城村總支書記、村委主任 張 劍 漯河市發(fā)改委派駐臨潁縣三家店鎮(zhèn)宋小莊村第一書記 張海祥 河南省開封市中級(jí)人民法院工作人員 張雅麗 平頂山汝州市大峪鎮(zhèn)人民政府、黨委書記 陳 陽 商丘市委黨校副研究員，商丘市藍(lán)天救援隊(duì)黨支部書記、副隊(duì)長 陳永亮 許繼智能中壓開關(guān)公司三級(jí)職員 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對(duì)簡愛這個(gè)品牌還是比較認(rèn)可的，都在喝簡愛裸酸奶，配料表很簡單，簡愛益生菌裸酸奶由100%的好鮮奶發(fā)酵，含有優(yōu)質(zhì)益生菌LGG益生菌，糖，其他沒了，讓人印象深刻

不是一本書么

你看產(chǎn)品標(biāo)簽肯定有，簡愛是樸誠乳業(yè)的牌子，產(chǎn)地就在廣州，我們超市也在銷售這個(gè)品牌的酸奶，當(dāng)時(shí)還去實(shí)地考察了呢，他們酸奶生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)很高，沒放添加劑，還是純鮮牛奶發(fā)酵的。畢竟現(xiàn)在消費(fèi)者對(duì)奶制品要求很高，我們超市里面這個(gè)品牌的酸奶賣的不錯(cuò)。

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雖然我很聰明，但這么說真的難到我了