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1，教師招聘中筆試一般都考些什么
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2，茅臺學(xué)院在哪里學(xué)校建設(shè)沒有招聘的老師什么時(shí)間上崗
在懷仁南，與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)沒法比了。因?yàn)闆]啥工商業(yè)，物價(jià)什么的反而很高，水果是外地一倍以上。如果按照茅臺集團(tuán)待遇還可以，但除了單位工資沒其他兼職機(jī)會(huì)。考慮到子女教育，醫(yī)療養(yǎng)老等，去了還是受苦。有能力還是去好點(diǎn)城市。
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3，教師招聘筆試考些什么
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4，教師招聘筆試都考什么
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5，貴州教師招聘考試考些什么
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回答
你好，貴州教招考試科目一般來說有四類。一、《公共基礎(chǔ)知識》或《綜合知識》。二、《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》+《綜合應(yīng)用能力》D類。三、《教育綜合知識》或《教育基礎(chǔ)知識》，四、《學(xué)科專業(yè)知識》或《專業(yè)知識》。
一般來說，這些都是有題庫的，親親可以在網(wǎng)上找一找教材進(jìn)行學(xué)習(xí)。
6，教師招聘的筆試內(nèi)容具體考什么
一、教師招聘考試筆試內(nèi)容分為三類：教育理論基礎(chǔ)和學(xué)科專業(yè)知識兩大科；學(xué)科專業(yè)知識和公共基礎(chǔ)知識；職業(yè)能力傾向測驗(yàn)+教育基礎(chǔ)知識(事業(yè)單位D類)第一種：一般考教育理論基礎(chǔ)和學(xué)科專業(yè)知識兩大科教育理論基礎(chǔ)包含：教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、新課程改革、教師職 業(yè)道德、教育法律法規(guī)、新課改等相關(guān)的教育理論知識。注：個(gè)別地區(qū)教育理論基礎(chǔ)會(huì)有公共基礎(chǔ)知識和時(shí)事政治。具體要看報(bào)考 地區(qū)的招聘簡章，參加省統(tǒng)考的地區(qū)參考省統(tǒng)考的考試大綱。第二種：學(xué)科專業(yè)知識和公共基礎(chǔ)知識公共基礎(chǔ)知識也有不同，有的地區(qū)就是指上面所述的教育理論知識;有的 地區(qū)公基內(nèi)容包括：政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技人文、自然地理、歷史文化、 事業(yè)單位、管理學(xué)、道德建設(shè)、公文寫作、時(shí)政方針等內(nèi)容。第三種：職業(yè)能力傾向測驗(yàn)+教育基礎(chǔ)知識(事業(yè)單位D類)考查基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、 數(shù)量分析、策略選擇等部分。注：教育理論知識又叫教育綜合知識、教綜。具體考試內(nèi)容以各省、市考試公告為準(zhǔn)。筆試科目中小學(xué)教師招聘考試的筆試科目：幼兒園教師資格考試筆試為2個(gè)科目，科目一為《綜合素質(zhì)》(幼兒園)，科目二為《保教知識與能力》。小學(xué)教師資格考試筆試為2個(gè)科目，科目一為《綜合素質(zhì)》(小學(xué))，科目二為《教育教學(xué)知識與能力》。初級中學(xué)和普通高級中學(xué)教師資格考試筆試為3個(gè)科目：科目一均為《綜合素質(zhì)》(中學(xué));科目二均為《教育知識與能力》;科目三為《學(xué)科知識與教學(xué)能力》。初級中學(xué)的《學(xué)科知識與教學(xué)能力》科目分為：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)等15個(gè)學(xué)科。普通高級中學(xué)的《學(xué)科知識與教學(xué)能力》科目分為：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個(gè)學(xué)科。筆試大綱教師招聘考試大綱各地有所不同，主要依托還是以教師資格考試公布的筆試大綱為準(zhǔn)，統(tǒng)招省份會(huì)單獨(dú)公布本省招錄筆試大綱筆試范圍筆試考查重點(diǎn)能力與教師資格相同，更偏重專業(yè)素質(zhì)和能力的考查。中小學(xué)有所不同。在筆試中，公共基礎(chǔ)知識是所有專業(yè)都要考的，內(nèi)容是一樣的；專業(yè)知識是分專業(yè)考的，中、小學(xué)的內(nèi)容也是一樣的，但其中的教案設(shè)計(jì)部分是分小學(xué)和中學(xué)的。二、教師招聘面試內(nèi)容教師招聘面試內(nèi)容主要圍繞教師資格的面試要求進(jìn)行，面試主要考查申請人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)等教學(xué)基本技能。教師招聘面試形式：采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課(活動(dòng)設(shè)計(jì))、回答規(guī)定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。教師招聘考試的面試可以分為兩部分，一部分是說課或試講；另一部分為面試答辯。說課、試講：主要考查考生對教材、學(xué)生、學(xué)情的整體把握，同時(shí)對所需掌握知識的講課流程考察，并能在教學(xué)中體現(xiàn)各自考生的教案設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)面試答辯：綜合測查考生的專業(yè)知識掌握情況。說課說課是教師在某種教學(xué)場合中，依據(jù)教育理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱、教材內(nèi)容、學(xué)生情況、教學(xué)條件等等，分析教學(xué)任務(wù)，陳述教學(xué)目標(biāo)，闡釋教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，講說教學(xué)過程以及所運(yùn)用的教法和學(xué)法，然后與聽課者共同討論。研究其優(yōu)點(diǎn)與不足，以達(dá)到共同提高教學(xué)效果的一種教學(xué)研究形式。試講試講也稱是模擬課堂教學(xué)，是專指教師招錄考試中專門測試準(zhǔn)教師考生教學(xué)能力的一種形式。準(zhǔn)教師考生在特定的教學(xué)場合中，依據(jù)教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)與具體的教材內(nèi)容，模擬真實(shí)的課堂環(huán)境，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，完成已定的教學(xué)任務(wù)。試講的教學(xué)內(nèi)容、授課形式與職業(yè)教師的實(shí)際課堂教學(xué)基相同，只是時(shí)間有特定的限制，一般為15—20分鐘。答辯答辯是講師評委與準(zhǔn)教師考生的直面交流過程，是在筆試基礎(chǔ)上，進(jìn)一步考察考生的職業(yè)能力素養(yǎng)、工作態(tài)度、性格特征、心理健康等方面的綜合情況，從而對考生有一個(gè)比較全面、客觀的評價(jià)，為教育單位選拔能夠發(fā)展成為教師的人才提供充分依據(jù)。教師招聘面試流程教師招聘面試流程分為一下幾個(gè)步驟：1.確認(rèn)面試對象；2.面試報(bào)到及抽題；3.候考；4.進(jìn)入考室；5.作答；6.評定成績；7.成績查詢和公布成績