1,介紹一下夏至未至中遇見的遭遇
遇見是個(gè)問(wèn)題學(xué)生,但是立夏對(duì)她很好。遇見在學(xué)校住宿總是淋雨晚歸,但立夏總是為她溫牛奶,等她回來(lái)遇見總為立夏出頭、解憂。立夏很脆弱,但遇見很堅(jiān)強(qiáng)。二人的友誼沒(méi)有變過(guò)。
遇見前男友叫青田,二人很好,一起在酒吧唱搖滾。不過(guò)后來(lái)遇見被北京的一家唱片公司看好,而青田。不想離開他的家鄉(xiāng)淺川,二人無(wú)奈分手了。 但是遇見到了北京以后,也沒(méi)成功。(因?yàn)樽约翰荒艹獡u滾)在北京打工時(shí)結(jié)識(shí)一帥男段橋,后來(lái)遇見帶段橋回淺川,巧遇青田。。。看見青田拉著一靚女的手,遇見很難受,又和段橋回北京,漸漸確定了男女朋友關(guān)系。很幸福。。。后來(lái)立夏和小司也來(lái)北京發(fā)展。在北京,遇見唱歌被程七七所在的公司看中,不料比賽時(shí)七七不懷好心眼,直接淘汰了遇見(真可惡?。。┯鲆娪质×?... 后來(lái)段橋被劍橋大學(xué)錄取,二人面臨分別,再一次爭(zhēng)吵中,段橋?yàn)榱司扔鲆姳卉囎菜懒?....(劇情很老套,但是很感人。。。) 后來(lái)遇見又回到了淺川,和青田重歸于好。。。二人幸福的生活
2,小孩臉上長(zhǎng)斑怎么辦祛雀斑最有效的方法
避免雀斑加重的方法1防曬非常重要。日曬可使黑色素活性增加,所以防曬對(duì)于怎樣去除雀斑非常重要。陽(yáng)光致使表皮基底層黑色素含量增多,色斑形成。夏季日曬充足,色斑活動(dòng)頻繁,斑點(diǎn)數(shù)目增多,色加深,損害變大;冬季日曬較少,斑點(diǎn)數(shù)目減少,色變淡,損害縮小。由此可知日曬是色斑產(chǎn)生的必需因素,所以患者應(yīng)盡量避免長(zhǎng)時(shí)間日曬,尤其在夏季。2防止各種電離輻射!包括各種玻殼顯示屏、各種熒光燈、x光機(jī)、紫外線照射儀,等等。這些不良刺激均可產(chǎn)生類似強(qiáng)日光照射的后果,甚至比日光照射的損傷還要大對(duì)于怎樣去除雀斑一定要防止輻射,輻射其結(jié)果是導(dǎo)致色斑加重。3禁忌使用含有激素、鉛、汞等有害物質(zhì)的“速效祛斑霜”,因?yàn)楦弊饔锰?可以造成上百種的副作用。4戒掉不良習(xí)慣,如抽煙、喝酒、熬夜等。5多喝水,多吃蔬菜和水果,如西紅柿、黃瓜、草莓、桃等。6保持良好的情緒。精神煥發(fā)則皮膚好,情緒不好則會(huì)有相反的作用。7避免刺激性的食物:刺激性食物易使皮膚老化,尤其咖啡、可樂(lè)、濃茶、香煙、酒等。吃得越多,老化會(huì)越快,引致黑色素分子浮在皮膚表面,使黑斑擴(kuò)大及變黑。怎樣去除雀斑的方法食療怎樣去除雀斑的方法:取蘿卜50克,芹菜50克,蘋果半個(gè),雪梨一個(gè),放入攪拌機(jī)炸成汁再將檸檬1/6加入,即可飲用,每晚睡前飲服。外敷怎樣去除雀斑的方法:蘿卜汁洗面,方法,取新鮮蘿卜攪汁,睡前涂祛斑處,潤(rùn)膚消斑,皮膚敏感慎用。外敷怎樣去除雀斑的方法:將適量白術(shù)泡于食醋中,1周后即成,每晚睡前取醋液插雀斑處,1月后祛斑逐漸消退。***** 論壇的精華貼,剩女姐姐給你解答.*****
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3,請(qǐng)問(wèn)去韓國(guó)的機(jī)票大越是多少錢
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因?yàn)閻圻^(guò),所以不會(huì)成敵人;因?yàn)閭^(guò),所以不會(huì)做朋友;只能是最熟悉的陌生人。愛過(guò)知情重,醉過(guò)知酒濃。關(guān)于愛的記憶,應(yīng)該好好收藏,只是今后的幸福,要各自去尋找。
愛是一種感覺(jué),不愛也是一種感覺(jué),而往往難以抉擇的是心中的感覺(jué)到底是愛還是不愛。 原來(lái)握在手里的,不一定就是你們真正擁有的;你們所擁有的,也不一定就是你們真正銘刻在心的。
人生很多時(shí)候需要自覺(jué)的放棄,因?yàn)閾碛械臅r(shí)候,你們也許正在失去,而放棄的時(shí)候,你們也許又在重新獲得。明白的人懂得放棄,真情的人懂得犧牲,幸福的人懂得超脫。
對(duì)不愛自己的人,最需要的是理解、放棄和祝福。過(guò)多的自作多情是在乞求對(duì)方的施舍。愛與被愛,都是讓人幸福的事情。不要讓這些變成痛苦。
既然你們已經(jīng)經(jīng)歷了,多年以后,偶爾想起,希望都是美好的回憶?;畹淖孕判_心些,把最美的微笑留給傷你最深的人,聰明的人知道自己要快樂(lè)。珍惜你愛的人和愛你的人
喜歡一個(gè)人,并不一定要愛她(他);但愛一個(gè)人的前提,卻是一定要喜歡她(他)。喜歡很容易轉(zhuǎn)變?yōu)閻?,但愛過(guò)之后卻很難再說(shuō)喜歡;因?yàn)橄矚g是寬容的,而愛則是自私的。喜歡是一種輕松而淡然的心態(tài),但愛卻太沉重;愛一旦說(shuō)出口就變成了一種誓言,一種承諾。愛是把雙刃劍,如果拔出,一不小心,即傷了別人也了拉自己。被愛所傷的人心中永遠(yuǎn)都有一道不會(huì)愈合的傷口。在月朗星稀的夜晚,你思念著遠(yuǎn)方的朋友,如果心中只是一種淡淡的喜悅和溫馨,那就是喜歡;如果其中還有一份隱隱的疼痛,那便是愛
祝福你:友情人終成眷屬
開始的開始總是甜蜜的
后來(lái)就有了厭倦、習(xí)慣、背棄、寂寞、絕望和冷笑
曾經(jīng)渴望與一個(gè)人長(zhǎng)相廝守,后來(lái),多么慶幸自己離開了
曾幾何時(shí),在一段短暫的時(shí)光里,
我們以為自己深深的愛著的一個(gè)人。
后來(lái),我們才知道
那不是愛,那只是對(duì)自己說(shuō)謊。
4,小歡喜磊兒喝醉第幾集
在《小歡喜》第二十集中,季楊楊約方一凡、林磊兒、黃芷陶和喬英子在酒店聚會(huì),幾個(gè)人又是游泳又是喝酒,還來(lái)了一場(chǎng)家長(zhǎng)吐槽大會(huì)。林磊兒喝醉后徹底放飛自我,不僅大膽模仿童文潔教訓(xùn)方一凡,還與小姨稱兄道弟,做一些平時(shí)不敢做的事,說(shuō)一些平時(shí)不敢說(shuō)的話。在《小歡喜》中,磊兒一直都是最乖巧懂事的那一個(gè),因?yàn)樗r(nóng)村出身,母親早逝之后父親又給他找了一個(gè)不討人喜歡的后媽,童文潔不忍心看著自己的親外甥沒(méi)人管,所以就把磊兒接到北京和他們生活在一起。剛到大城市的磊兒,很是拘謹(jǐn)和不知所措,第一天見面就走丟了兩回不說(shuō),還因?yàn)椴粫?huì)用小姨家的智能馬桶鬧出了笑話,可想而知?jiǎng)倎?lái)到陌生環(huán)境的磊兒心里的緊張和局促。好在小姨一家人對(duì)磊兒都真心誠(chéng)意,也對(duì)他相當(dāng)照顧,磊兒才漸漸適應(yīng)了新環(huán)境。但這種寄人籬下的苦楚也只有磊兒自己心里清楚,所以他能盡量約束自己,不給小姨家?guī)?lái)任何麻煩。帶著已經(jīng)逝去的媽媽的囑托,努力學(xué)習(xí)考個(gè)好大學(xué),磊兒也確實(shí)爭(zhēng)氣,每回考試都年級(jí)第一不說(shuō),一點(diǎn)不驕傲,還會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己身上的問(wèn)題,連方一凡都難以置信為啥考700分的人還要這么焦慮。隨著和小姨一家人深入的相處,磊兒也逐漸敞開了自己的心扉,把自己真正地當(dāng)作了小姨家的一員。而且在性格開朗的表哥的帶領(lǐng)下,磊兒也漸漸開始愿意做一些對(duì)他而言比較出格的事情了。在第二十集中,方一凡一行眾人被來(lái)自父母的壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái),剛好學(xué)校放假,眾人就跑到季楊楊所在的酒店放縱自己。游泳館里有提示禁止酒后游泳,但方一凡還是偷偷的把酒帶進(jìn)去了大家一起喝。在游泳前就小酌了一會(huì)兒的磊兒自感覺(jué)到酒精的刺激后便對(duì)它愛不釋手。愣是游泳完后也要不停地喝。所以就演變成了之后的啼笑皆非。只見被酒精解放天性的書呆子林磊兒同學(xué)已然轉(zhuǎn)換成了戲精的模式,還學(xué)起了小姨童文潔教訓(xùn)自家兒子的場(chǎng)面。拿著拖鞋抽打著無(wú)辜卻笑得不行的方一凡。小童文潔還振振有詞地念叨方一凡的考試成績(jī),怎么好意思考成倒數(shù)第一。季楊楊等人則是一臉幸災(zāi)樂(lè)禍地看著兩人的表演。一個(gè)是真醉了,另一個(gè)則以沉浸在情景劇中。雖然代價(jià)有點(diǎn)大。如此荒誕的一幕被趕來(lái)的眾家長(zhǎng)看到,就連他們都忍不住在旁偷笑。估計(jì)是認(rèn)可了林磊兒所詮釋的童文潔的模樣。即便本尊不好意思地狡辯自己并不是這樣的。但這辯白無(wú)疑是打臉了。畢竟大家不是沒(méi)見過(guò)童文潔穿著高跟鞋追著方一凡的狠勁兒,或者是一言不合就開打的場(chǎng)面。拿著拖鞋抽打,絕對(duì)是板上釘釘?shù)氖?。童文潔的臉這下丟大了。不僅有自己的,還有林磊兒方一凡的。別看磊兒平時(shí)乖巧的很,一醉酒就什么都敢說(shuō)了?!拔臐?文潔 這都小場(chǎng)面 慌什么 有哥在你怕什么”。就是跟小姨稱兄道弟也沒(méi)在怕的。不過(guò)可把童文潔嚇得夠嗆。而方一凡則是不怕死地在旁笑得不行。方一凡雖然作,但其實(shí)對(duì)磊兒還是很好的,他是一個(gè)很好的表哥,就是因?yàn)橛兴@種調(diào)皮搗蛋的性格,才讓磊兒的性格發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。
5,何潤(rùn)東和章子怡一起拍的電影叫什么名字
名稱:非常完美 / 菲常完美
導(dǎo)演:依萌
演員:章子怡 范冰冰 何潤(rùn)東 蘇志燮 姚晨 林心如
類型:劇情 喜劇 愛情 地區(qū):中國(guó) 語(yǔ)言:國(guó)語(yǔ) 發(fā)行時(shí)間:2009-08-14
發(fā)行公司:北京完美時(shí)空文化傳播有限公司,CJ娛樂(lè)株式會(huì)社(韓國(guó)),太合影視投資有限公司
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漫畫家蘇菲是一個(gè)可愛,無(wú)憂無(wú)慮,滿腦子充滿奇思妙想的女孩。蘇菲與已經(jīng)相戀兩年的男友——高大英俊的外科醫(yī)生李杰夫,一直是令人羨慕的一對(duì)。當(dāng)著所有親朋好友的面,杰夫向蘇菲求婚了,即將邁入婚姻殿堂的蘇菲,似乎成了世界上最幸福的人。
然而……在一次普通的小手術(shù)中,杰夫結(jié)識(shí)了著名影星王菁菁,并與她迅速墜入愛河,無(wú)情地背棄了與蘇菲的婚約。
看著昔日的戀人移情別戀,對(duì)愛執(zhí)著的蘇菲不堪打擊一病不起。她無(wú)法面對(duì)任何人,更難以面對(duì)一直熱心張羅、焦急等待女兒結(jié)婚的母親。為了不忍讓母親傷心,蘇菲決定隱瞞她與李杰夫分手的事,只有她的兩個(gè)閨中好友陸小夕和李莉知曉。就在這時(shí),蘇菲做出了一個(gè)讓她倆吃驚的決定:她要利用婚禮前的兩個(gè)月時(shí)間把杰夫贏回來(lái)。
機(jī)靈聰敏的蘇菲,更計(jì)劃把她的奪愛故事畫成漫畫書,她要向全天下失戀的女人證明,被奪走的愛人是可以通過(guò)科學(xué)的方法搶回來(lái)的。可是卻沒(méi)想到出師不利,蘇菲的第一招“寬容理解”,進(jìn)行的并不順利,而且還讓她在杰夫面前丟盡顏面。但是她并不氣餒,發(fā)誓要把“復(fù)仇奪愛”行動(dòng)進(jìn)行到底。
在萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)上,借酒澆愁的蘇菲與身為攝影師的派對(duì)主人常瑞不打不相識(shí)。當(dāng)她意外看到常瑞與王菁菁的親密合影后,立刻有了新的主意。在蘇菲的極力勸說(shuō)下,常瑞迫于無(wú)奈成為蘇菲的搭檔,而她“復(fù)仇奪愛”的計(jì)劃也演變成了一場(chǎng)令人啼笑皆非的鬧劇 . . . .
蘇菲到底能奪回她的愛人嗎?她的“復(fù)仇”結(jié)果會(huì)皆大歡喜嗎?
這究竟是瘋狂還是愛?
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非常完美
《非常完美》
非常完美
非常完美
講的是何潤(rùn)東幫助章子怡追回前男友的同時(shí),兩人相愛了。
由章子怡(官網(wǎng),子怡空間)、范冰冰、何潤(rùn)東和韓國(guó)演員蘇志燮共同主演的愛情喜劇電影《非常完美》,曾一度傳出《蘇菲的復(fù)仇》、《菲常完美》等片名。近日,該片的投資方北京完美時(shí)空文化傳播有限公司宣布,該片的中文名正式確定為《非常完美》。
昨日,片方還公布了何潤(rùn)東的最新造型,片中,他扮演的時(shí)尚攝影師偶遇章子怡(官網(wǎng),子怡空間)扮演的蘇菲,并莫名其妙地卷入了她的愛情爭(zhēng)奪戰(zhàn)。何潤(rùn)東稱,《非常完美》最吸引他的一點(diǎn)是“這部電影跟一般的愛情片不一樣,它有很多想象的東西,觀眾會(huì)感覺(jué)進(jìn)入了幻想世界?!?
6,段黃巍是什么公司的他們現(xiàn)在在哪
北京天浩盛世傳媒有限公司 段黃巍是HIT-5的成員 現(xiàn)在在北京 過(guò)不久就要去臺(tái)灣
愛是包容而不是放縱 愛是關(guān)懷而不是寵愛 愛是相互交融而不是單相思 愛是百味而不全是甜蜜... 真正的愛情并不一定是他人眼中的完美匹配 而是相愛的人彼此心靈的相互契合 是為了讓對(duì)方生活得更好而默默奉獻(xiàn) 這份愛不僅溫潤(rùn)著他們自己,也同樣溫潤(rùn)著那些世俗的心 真正的愛情,是在能愛的時(shí)候,懂得珍惜 真正的愛情,是在無(wú)法愛的時(shí)候,懂得放手 因?yàn)椋攀植攀菗碛辛艘磺小?請(qǐng)?jiān)谡湎У臅r(shí)候,好好去愛 在放手的時(shí)候,好好祝?!?真愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧,沒(méi)有華麗的言語(yǔ),沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng), 只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。 那樣平實(shí)那樣堅(jiān)定。反之發(fā)誓、許諾說(shuō)明了它的不確定,永遠(yuǎn)不要相信甜蜜的話語(yǔ)。用心去感受吧~!~!~2
喜歡一個(gè)人,并不一定要愛她(他);但愛一個(gè)人的前提,卻是一定要喜歡她(他)。喜歡很容易轉(zhuǎn)變?yōu)閻郏珢圻^(guò)之后卻很難再說(shuō)喜歡;因?yàn)橄矚g是寬容的,而愛則是自私的。喜歡是一種輕松而淡然的心態(tài),但愛卻太沉重;愛一旦說(shuō)出口就變成了一種誓言,一種承諾。愛是把雙刃劍,如果拔出,一不小心,即傷了別人也了拉自己。被愛所傷的人心中永遠(yuǎn)都有一道不會(huì)愈合的傷口。在月朗星稀的夜晚,你思念著遠(yuǎn)方的朋友,如果心中只是一種淡淡的喜悅和溫馨,那就是喜歡;如果其中還有一份隱隱的疼痛,那便是愛祝福你:友情人終成眷屬
幸福的味道,是逢年過(guò)節(jié)時(shí)家人聚在一起吃團(tuán)圓飯,賞花燈; 幸福的味道,是受委屈時(shí)靠在愛人懷里哭泣; 幸福的味道,是戀人在短暫的分別后,彼此溫暖的相擁; 幸福的味道,是在特別的日子里,他(她)帶給你意外的驚喜; 幸福的味道,是新娘子走上花轎前不舍的淚水; 幸福的味道,是真摯友人間共苦后的同甘; 幸福的味道,是早上醒來(lái)后,他(她)做給你的一頓精美的早餐; 幸福的味道,是生病的時(shí)候,愛人在身邊悉心的呵護(hù);幸福的味道,是相愛的兩個(gè)人在夕陽(yáng)下的海灘上散步; 幸福的味道,是我們結(jié)婚五十年后仍能十指相扣;
真正愛一個(gè)人是無(wú)法說(shuō)出原因的, 你只知道無(wú)論何時(shí)何地,心情好壞,你都希望這個(gè)人陪著你, 真正的感情就是兩人能在最艱苦中相守,也就是沒(méi)有絲毫要求 感情是付出,而不是只想獲得.
因?yàn)閻圻^(guò),所以不會(huì)成敵人;因?yàn)閭^(guò),所以不會(huì)做朋友;只能是最熟悉的陌生人。愛過(guò)知情重,醉過(guò)知酒濃。關(guān)于愛的記憶,應(yīng)該好好收藏,只是今后的幸福,要各自去尋找。愛是一種感覺(jué),不愛也是一種感覺(jué),而往往難以抉擇的是心中的感覺(jué)到底是愛還是不愛。 原來(lái)握在手里的,不一定就是你們真正擁有的;你們所擁有的,也不一定就是你們真正銘刻在心的。人生很多時(shí)候需要自覺(jué)的放棄,因?yàn)閾碛械臅r(shí)候,你們也許正在失去,而放棄的時(shí)候,你們也許又在重新獲得。明白的人懂得放棄,真情的人懂得犧牲,幸福的人懂得超脫。 對(duì)不愛自己的人,最需要的是理解、放棄和祝福。過(guò)多的自作多情是在乞求對(duì)方的施舍。愛與被愛,都是讓人幸福的事情。不要讓這些變成痛苦。既然你們已經(jīng)經(jīng)歷了,多年以后,偶爾想起,希望都是美好的回憶?;畹淖孕判?,開心些,把最美的微笑留給傷你最深的人,聰明的人知道自己要快樂(lè)。珍惜你愛的人和愛你的人
7,等等
提示助詞は①、提示主題。頂替主格助詞が、賓格助詞を,將該部分提示為句子主題。わたしは學(xué)生(がくせい)です。/我是學(xué)生。桜(さくら)の花(はな)はたいへん美(うつく)しい。/櫻花很美。お食事(しょくじ)はもうすみませんか。/吃過(guò)飯了嗎?この本(ほん)は昨日(きのう)買ったばかりなんです。/這本書是昨天才買的?!⒁獾氖?,提示助詞は不用于提示疑問(wèn)詞;亦不用于提示條件句中的主語(yǔ)(除非該條件句主語(yǔ)同時(shí)兼作全句主語(yǔ))。例:だれが?。à沥绀Γ─丹螭扦工?。/誰(shuí)是小丁?あなたが行(い)かなくても,わたしは行く。/即使你不去,我也要去。田中さんは病気(びょうき)だから,入院(にゅういん)している。/田中因病住院了。②、提示、加強(qiáng)否定。用于否定句中。わたしは會(huì)社員(かいしゃいん)ではありません。/我不是公司員工。北京(ペキン)へは行かない。/不去北京。タバコを吸(す)ってはいけません。/不可以吸煙。この公園(こうえん)は大(おお)きくはない。/這個(gè)公園不大。③、提示對(duì)比。接在屬于同一大類的相關(guān)詞之后(が、を須頂替)。常見形式為:“……は……が,……は……”。鉛筆(えんぴつ)はありますが,萬(wàn)年筆(まんねんひつ)はありません。/有鉛筆(可)沒(méi)鋼筆。行(い)きはタクシーで,帰(かえ)りはバスでした。/去的時(shí)候坐出租車,回來(lái)的時(shí)候乘公共汽車。大學(xué)(だいがく)に入(はい)る前(まえ)は日本語(yǔ)ができなかったが,今(いま)はできるようにまりました。/進(jìn)大學(xué)以前我不會(huì)日語(yǔ),(可)現(xiàn)在會(huì)了。私は魚は好きですが,肉はきらいです。/我喜歡吃魚,(可)討厭吃肉。④、提示各類句子成分。接于各類句子成分之后。この部屋(へや)にはだれもいない。/這房間里一個(gè)人也沒(méi)有。日本では有名(ゆうめい)です。/在日本很有名。今日(きょう)一日(いちにち)何も食べないほうがいいです。/今天一天最好什么也別吃。田中さんからはもう返事(へんじ)をもらいました。/已經(jīng)得到了田中的回信。補(bǔ)格助詞へ:へ主要表示方向性,可用于具象或抽象的場(chǎng)合。例:こちらへどうぞ。/請(qǐng)到這邊來(lái)。山(やま)へ行(い)く。/到山上去。これは母(はは)への手紙(てがみ)です。/這是寫給媽媽的信。田中さんへの贈(zèng)(おく)り物(もの)は人形(にんぎょう)にしましょう。/給田中的禮物就定為娃娃吧。※表示“給(某人)的……”之意時(shí),只能用表示方向性的への形式,而不用にの形式。
補(bǔ)格助詞に 格助詞に作補(bǔ)格助詞用時(shí),主要接在體言(包括動(dòng)詞的名詞形,即連用形)之后,其用法較多。主要用法有: ⑴、表示存在場(chǎng)所: 接續(xù)形式:體言+に。に用于存在句、一部分自動(dòng)詞句以及他動(dòng)詞存續(xù)態(tài)的句式中、存在的場(chǎng)所。通常譯為“在”。例: ラジオは機(jī)(つくえ)の上(うえ)にあります。/收音機(jī)在書桌上。 母(はは)は北京(ぺキン)に?。à梗─螭扦い蓼?。/母親住在北京。 門(もん)の前(まえ)に自動(dòng)車(じどうしゃ)がとめてある。/汽車停在了大門前。 ⑵、表示抵達(dá)場(chǎng)所: 接續(xù)形式:體言+に。に可用來(lái)表示行為動(dòng)作的抵達(dá)場(chǎng)所或最終歸結(jié)點(diǎn)。此時(shí)可譯為“到……”“……在”等意。例: かべに地図(ちず)をはった。/把地圖掛到了(掛在)墻上。 駅前(えきまえ)に集(あつ)まってください。/到(在)火車站前集合。 北京(ぺキン)に著(つ)いたら電話でもください。/到了北京來(lái)個(gè)電話。 ⑶、表示時(shí)間點(diǎn): 接續(xù)形式:體言(時(shí)間名詞)+に。に接在時(shí)間名詞后表示該時(shí)間點(diǎn)。譯為“在……(時(shí)間)”例: 毎朝(まいあさ)六時(shí)(ろくじ)に起(お)きる。/每天早上(在)6點(diǎn)起床。 夏休み(なつやすみ)には旅行(りょこう)に行(い)くつもりです。/(在)暑假里打算去旅行。 電車(でんしゃ)から降(お)りたとたんに気分(きぶん)が悪(わる)くなった。/在從電氣機(jī)車上下來(lái)的一瞬間,感到不舒服。 次(つぎ)にこちらをごらんください。/接下來(lái),請(qǐng)看這邊。 ⑷、表示行為動(dòng)作的對(duì)象: 接續(xù)形式:體言+に。譯為:對(duì)、給、讓……。例: 田中(たなか)さんに電話(でんわ)をかけたが,るすだった。/給田中掛了電話,但他不在家。 あのことは先生(せんせい)に話(はな)してあります。/那件事告訴老師了(對(duì)老師說(shuō)了)。 赤(あか)ちゃんにミルクを飲(の)ませる。/讓嬰兒喝奶。 ⑸表示變化的結(jié)果: 接續(xù)形式:體言+に(なる、する、変(か)わる、変(か)える……)。譯為:(變)為……或(變)成……。 大學(xué)(だいがく)を出(で)てから、中學(xué)校(ちゅうがくこう)の先生(せんせい)になりました。/大學(xué)畢業(yè)后,當(dāng)了(成為)中學(xué)老師。 雨(あめ)が雪(ゆき)に変(か)わった。/雨變成了雪。 魚(さかな)をさしみにして食(た)べる。/把魚做成生魚片吃。 ⑹表示比較基準(zhǔn): 接續(xù)形式:體言+に。譯為“相對(duì)……而言”。此時(shí)的に表示謂語(yǔ)的成立是有條件的,是基于其前面的事物等而言的。此類用法的句中謂語(yǔ)多為形容詞、形容動(dòng)詞,亦有個(gè)別自動(dòng)詞。例:そのホテルは駅(えき)に近(ちか)いです。/那家旅館離火車站很近(相對(duì)火車站而言很近)。 わたしは寒(さむ)さに弱(よわ)いです。我很怕冷(相對(duì)寒冷而言,我是個(gè)弱者)。 本がたくさんあるので,勉強(qiáng)するのに便利(べんり)です。。因?yàn)橛泻芏鄷?,所以學(xué)習(xí)起來(lái)很方便(相對(duì)學(xué)習(xí)而言,書多則方便)。 ⑺表示單位數(shù)量: 接續(xù)形式:體言(單位數(shù)量、數(shù)量詞)+に。譯為“每……”。例:一年(いちねん)に一回(いっかい)帰省(きせい)する。/一年(每年)回一次老家。 一日(いちにち)に三食(さんしょく)です。/一日(每日)三餐。 あの人(ひと)は三度(さんど)に一度(いちど)は約束(やくそく)を忘(わす)れてしまう。。那人每三次中總有一次要忘記約好的事。 ⑻表示狀態(tài): 接續(xù)形式:體言+に。に可用于表示狀態(tài)或狀態(tài)之內(nèi)容。單純表示狀態(tài)時(shí),主要起修飾謂語(yǔ)的作用,有時(shí)可譯為“……得”;表示狀態(tài)之內(nèi)容時(shí),主要起補(bǔ)充說(shuō)明謂語(yǔ)的作用,含“在……方面”之意。例:人生(じんせい)の経験(けいけん)に乏(とぼ)しい。/缺乏人生經(jīng)驗(yàn)。 日本(にほん)は経済力(けいざいりょく)に富(と)んだ國(guó)(くに)です。/日本是一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力很強(qiáng)的國(guó)家。 あの人は骨(ほね)と皮(かわ)ばかりにやせている。/那人瘦得皮包骨。 ⑼表示理由: 接續(xù)形式:體言+に。に有時(shí)可用于表示動(dòng)作及狀態(tài)的原因、理由,譯為“由于……而……”或“(因)為……而……”。例: あまりのおかしさに,思(おも)わず笑(わら)ってしまった。/由于過(guò)分滑稽而忍不住笑了出來(lái)。 仕事(しごと)の成功(せいこう)にすっかり自信(じしん)をつけてきた。/因事業(yè)的成功而充滿自信。 ⑽表示限定: 接續(xù)形式:體言+に(は)。に還可以用于限定范圍。此種用法的常見形式有“……には”“……にとって”,其中尤以“……には”的限定語(yǔ)氣強(qiáng)烈。譯為:“只(限于)……”“僅(限于)……”。例: その問(wèn)題(もんだい)は,あなたには分(わ)かっても,わたしには分からない。/那個(gè)問(wèn)題只有你清楚,而我可不清楚。 わたしにはできませんが,ほかのだれかに頼(たの)んでみてください。/(只有)我不會(huì),你請(qǐng)其他人做做看吧。 戦爭(zhēng)(せんそう)は全人類(ぜんじんるい)にとっての危機(jī)(きき)だ。/戰(zhàn)爭(zhēng)是全人類的危機(jī)。 ⑾表示來(lái)去的目的: 接續(xù)形式:(動(dòng)詞連用形、サ變動(dòng)詞詞干)+に(來(lái)る、行く……)。譯為:“來(lái)、去干……”。例: 友達(dá)(ともだち)が遊(あそ)びにやってきました。/朋友來(lái)玩了。 本を取りに寮(りょう)へもどった?;厮奚崛?。 日本へ醫(yī)學(xué)(いがく)の勉強(qiáng)(ベンきょう)に來(lái)(き)ました。/到日本來(lái)學(xué)醫(yī)。
提示助詞も①、兼提各類句子成分接續(xù)形式:需兼提成分+も。譯為:也。例:次郎(つぎろう)が來(lái)(き)た。太郎(たいろう)も來(lái)た。/次郎來(lái)了,太郎也來(lái)了。今日(きょう)もまた雨(あめ)だ。/今天也仍然有雨。バスでも行(い)けます。/也能乘公共汽車去。アメリカからも留學(xué)生(りゅうがくせい)が來(lái)ている。/也有來(lái)自美國(guó)的留學(xué)生。②、兼提同類事物接續(xù)形式:……も……も譯為:……和……都……例:田中(たなか)さんも山田(やまた)さんも一回生(いっかいせい)です。/田中和山田都是大學(xué)一年級(jí)學(xué)生。日本語(yǔ)もロシア語(yǔ)もフランス語(yǔ)もできる。/日語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)都會(huì)。この店(みせ)でもあの店でも大安(たいあん)売(う)りしている。/這個(gè)店和那個(gè)店都在大減價(jià)。このふろはあつくもぬるくもない。/這洗澡水不冷也不熱。③、表示遞進(jìn)關(guān)系接續(xù)形式:……も……(ない、否定式)譯為:(甚至)連……都(不)……;(甚至)連……也(不)……。例:水(みず)を飲(の)む元?dú)荩à菠螭─猡胜い郅善#à膜─欷皮筏蓼盲俊?累得連喝水的勁都沒(méi)有。彼(かれ)はあいさつも満足(まんぞく)にできない。/他(甚至)連客套話都說(shuō)不好。見向(みむ)きもしない。/連看也不朝這邊看。④、表示全面肯定或全面否定接續(xù)形式:疑問(wèn)詞+も譯為:無(wú)論……都(也)……例:どちらも好(す)きです。/無(wú)論哪個(gè)都喜歡。どれもいいものばかりです。/無(wú)論哪個(gè)都是好東西。何もありません。/什么也沒(méi)有。だれも知(し)らないようです。/好像(無(wú)論)誰(shuí)都不知道。どこへも行(い)きたくない。/哪兒也不想去。⑤、表示數(shù)量之最(最多、最少)接續(xù)形式:?jiǎn)挝粩?shù)量詞+も……(ない、否定式);數(shù)量詞+も。譯為:一(個(gè))也(沒(méi))……;……之多?!?。例:一人(ひとり)もいません。/一個(gè)人也沒(méi)有。一度(いちど)も見たことはない。/一次也沒(méi)看過(guò)。うちから駅(えき)まで,タクシーで三十分(さんじゅうふん)もかかる。/從家到火車站,坐出租車也要花30分鐘。今日(きょう)で十日(じゅうにち)も雨が降りつづいています。/到今天已連著下了10天雨。一(ひと)つ百(ひゃく)円(えん)もしないから,安(やす)いよ。/一個(gè)連100日元也不到,真便宜呀!この仕事(しごと)は三日(さんにち)もあればおわるでしょう。/這工作只要3天就可以干完。⑥、表示程度(起加強(qiáng)語(yǔ)氣作用)接續(xù)形式:も介于同一詞語(yǔ)之間。 例:彼(かれ)は子供(こども)も子供だ。/他也太孩子氣了。太郎(たいろう)も悪(わる)いが,次郎(つぎろう)も次郎だ。/太郎就夠壞的了,而次郎更壞。太郎も名人(めいじん)だが,次郎も次郎だ。/太郎也挺有名氣的,而次郎更勝一籌。勝(か)ちも勝ったり,十五連勝(じゅうごれんしょう)だ。/居然又贏了,已經(jīng)連勝15局了!※も必須取代主格助詞が;賓格助詞を取代與否均可;其余部分不可取代,只能附于其后。由于も具有遞進(jìn)關(guān)系、全面肯定或全面否定、數(shù)量之最(最多、最少)、程度等作用,故亦被看作副助詞。
主格助詞が及其它:
接續(xù)形式:體言+が語(yǔ)法作用:①、表示主語(yǔ)(多見于條件句、疑問(wèn)句中):格助詞が主要用于表示主語(yǔ),作主語(yǔ)助詞用。例:機(jī)(つくえ)の上(うえ)に本があります。/桌子上有書。ぞうは鼻(はな)が長(zhǎng)(なが)いです。/大象鼻子長(zhǎng)。私が來(lái)(き)たときには、ここには何もありませんでしたよ。/我來(lái)的時(shí)候,這里什么都沒(méi)有呢!尤其是疑問(wèn)詞作主語(yǔ)提問(wèn)時(shí),主語(yǔ)必須用が表示。并且其相應(yīng)的答句中的主語(yǔ)亦要用が表示。例:どなたが李先生でいらっしゃいますか。/哪一位是李先生?わたしが李です。/我就是小李。どちらがいいかなあ。/哪一個(gè)好呢?②、表示對(duì)象語(yǔ)(多見于形容詞、形容動(dòng)詞句中):格助詞が還可用來(lái)表示某些形容詞、形容動(dòng)詞、自動(dòng)詞以及助動(dòng)詞たい的對(duì)象語(yǔ)。例:水が飲みたい。/(我)想喝水。わたしは車(くるま)がほしいです。/我想要一輛車。李さんはパンが好きですか。/小李你喜歡面包嗎?わたしはドイツ語(yǔ)ができます。/我會(huì)德語(yǔ)。こんなやさしい問(wèn)題(もんだい)がわからないのはこまりますね。/如此容易的題都不懂,真(拿你)沒(méi)辦法。③、表示定語(yǔ)(古文殘余,不多見,譯為:……的……):格助詞が在文語(yǔ)保留形式中,可充當(dāng)領(lǐng)格助詞,起定語(yǔ)作用。例:わが國(guó)(くに)/我的國(guó)家,我國(guó)。わが家/我的家,我家。接續(xù)助詞が接續(xù)形式:活用詞終止形(原形)+が(簡(jiǎn)體、敬體均可)。語(yǔ)法作用:①、表示逆接關(guān)系(轉(zhuǎn)折關(guān)系):為が的主要用法。が可出現(xiàn)在句間,亦可出現(xiàn)在句末(此時(shí)實(shí)為省略了后半句之用法)。譯為:“雖然……但是……”“……而……”。例:日本では自動(dòng)車(じどうしゃ)は道(みち)の左側(cè)(ひだりがわ)をはしるが,わたしの國(guó)では右側(cè)(みぎがわ)をはしることになっている。/在日本,汽車左行,而在我的國(guó)家,則規(guī)定汽車右行。つらいがためになる。/雖不舒坦,但頗有益(良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行)。大學(xué)(だいがく)へ入學(xué)(にゅうがく)できればいいがな。如果能上大學(xué)就好啦(可沒(méi)準(zhǔn)上不成哪)。さあ,ちょっとわかりませんが。/哎呀,這我可不太清楚(不過(guò),您可再問(wèn)問(wèn)旁人)。②、表示順接關(guān)系:通常表示前后的有機(jī)聯(lián)系,一般沒(méi)有譯義。例:すみませんが,ちょっとお待ちください。/對(duì)不起,請(qǐng)稍等一會(huì)兒。父(ちち)は醫(yī)者(いしゃ)ですが,母(はは)は教師(きょうし)です。/我父親是醫(yī)生,母親是教師。
賓格助詞を及其它:①、表示賓語(yǔ)(接續(xù)形式:體言+を+他動(dòng)詞。譯為把……。格助詞を主要用于表示他動(dòng)詞所要求的賓語(yǔ),作賓語(yǔ)格助詞用。を結(jié)構(gòu)一般相當(dāng)于漢語(yǔ)的“把”字結(jié)構(gòu)。)。例:食事(しょくじ)をする。/吃飯(把飯吃)。本(ほん)を読(よ)む。/讀書(把書讀)。バスを待(ま)つ。/等公共汽車(把公共汽車等)。②、表示移動(dòng)場(chǎng)所[接續(xù)形式:(表示場(chǎng)所的)體言+を+“歩く”為中心的自動(dòng)詞。譯為:在……或 從……。格助詞を還可用于表示以“歩く”為中心的一組自動(dòng)詞的移動(dòng)場(chǎng)所。例:毎日(まいにち)公園(こうえん)を散歩(さんぽ)します。/每天在公園散步。毎朝(まいあさ)八時(shí)(はちじ)に家(うち)を出(で)て,會(huì)社(かいしゃ)へ行(い)きます。/每天早上8點(diǎn)從家里出來(lái)去公司。以“歩く”為中心詞的自動(dòng)詞:歩(ある)く/(走、步行)、走(はし)る/(跑、疾“走”)、駆(か)ける/(跑步、快“走”)、飛(と)ぶ/(飛、空中“走”)、翔(か)ける/(飛翔、在天空中飛翔)、散歩(さんぽ)する/(散步、漫無(wú)目的“走”、漫步)、ぶらぶらする/(溜達(dá))、旅行(りょうこう)する/(旅行、觀光性質(zhì)的“走”、邊玩邊走)、回(まわ)る/(圍繞、環(huán)繞;接在動(dòng)詞連用形之后譯為到處、四處)、走(はし)り回(まわ)る/(到處跑)、駆(か)け回る/(到處跑)、飛び回る/(到處飛)、泳(およ)ぐ/(游、水中“走”)、通(とお)る/(通、通過(guò)、穿過(guò))、渡(わた)る/(渡,過(guò);橫穿,通過(guò)。)、行(い)く/(去、往)、経(へ)る/、越(こ)える、出(で)る/[出來(lái)、出去(從里向外“走”)]、出発(しょっぱつ)する、離(はな)れる、卒業(yè)(そつぎょう)する、降(お)りる、登(のぼ)る、上(あ)がる、さかのぼる、退(ど)く、去(さ)る、たちのく、立ち去る、滑(すべ)る、曲(ま)がる、進(jìn)(すす)む、下(くだ)る/(下、下去;由上游到下游)、抜(ぬ)ける/(離開、退出)補(bǔ)格助詞でで的接續(xù)形式:體言+で。語(yǔ)法作用:①、 表示動(dòng)作場(chǎng)所で用在他動(dòng)詞句以及一部分動(dòng)作性自動(dòng)詞句中,表示動(dòng)態(tài)的、動(dòng)作的場(chǎng)所。譯為“在”?!cに的用法區(qū)別,に表示靜態(tài)的、存在的場(chǎng)所。例:大學(xué)(だいがく)で日本語(yǔ)(にほんご)の勉強(qiáng)(べんきょう)をしています。/在大學(xué)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。わたしは上海(シャンハイ)で生(う)まれ,南京(なんきん)で育(そだ)ちました。/我生在上海,長(zhǎng)在南京。東京(とうきょう)で働(はたら)く。/在東京工作。(以體力勞動(dòng)為主,動(dòng)態(tài)感)東京に勤(つと)める。/在東京工作。(以腦力勞動(dòng)為主,靜態(tài)感)②、表示時(shí)空范圍で可用來(lái)表示時(shí)間或空間的范圍。譯為“在……(范圍內(nèi))”?!cに的用法區(qū)別,に表示時(shí)間點(diǎn)。例:富士山(ふじさん)は日本(にほん)で一番(いちばん)高(たか)い山(やま)です。/富士山是日本最高的山。今(いま)忙(いそが)しいから,あとで來(lái)(き)てください。/我現(xiàn)在正忙著,過(guò)一會(huì)來(lái)吧。③、表示原因、理由で常用來(lái)表示不必特意強(qiáng)調(diào)的、客觀自然的理由、原因。譯為“因……”“因?yàn)椤?。例:病気(びょうき)で?huì)社(かいしゃ)を休(やす)んだ。/因病沒(méi)上班。旅行(りょこう)でしっかり疲(つか)れました。/因?yàn)槁眯卸v不堪。あなたのおかげで無(wú)事(ぶじ)に大學(xué)を卒業(yè)(そつぎょう)することができました。/托您的福順利地大學(xué)畢了業(yè)。④、表示方式、方法、手段で不可用于表示行為動(dòng)作進(jìn)行中所采用的方式、方法、手段(工具、材料)等諸多因素,通常譯為“用……”“(依)靠……”。例:バスで行く。/乘公共汽車去。電話(でんわ)が手紙(てがみ)でお知(し)らせします。/將用電話或信通知您。お金(かね)で人のしあわせは買(か)えません。/用錢買不到人的幸福。日本の酒(さけ)は米(こめ)で作(つく)ります。/日本酒用大米釀造。これは千円(せんえん)で買いました。/用一千日元買了這東西。この仕事(しごと)は二、三日でできるでしょう。/完成這工作大概要用兩三天時(shí)間吧。⑤、日語(yǔ)中表示依靠個(gè)人或眾人力量做某事時(shí),常以“人數(shù)詞+で”的形式。例:みんなでいっしょに歌(うた)いましょう。/我們大家一起唱吧。一人で行ってもいい。/一個(gè)人去就行了。三人(さんにん)で?。à梗─?。/三個(gè)人住。