高鳳香語文工作室，有沒有和畫之堂一樣管理有序而出名的作圖工作室了

工畫堂工作室 這個不錯，加分啊摟主

楊陵區(qū)教研室蔣衛(wèi)波語文工作室于2020年6月成立。工作室理念是：搭建平臺，創(chuàng)新途徑，攜手前行，共同成長。 高鳳香， 陜西省特級教師，陜西省德育工作先進個人，楊凌最美女性，楊陵區(qū)首批骨干教師，曾多次被楊凌示范區(qū)授予“優(yōu)秀班主任”稱號。中國作家協(xié)會會員，楊凌示范區(qū)文聯(lián)副主席、作協(xié)副主席。出版發(fā)行散文集《寸寸青絲愁年華》《溫一壺月光》《他說，寂寞》《禪香化雪》四部，教育教學論文專著《新課程下創(chuàng)新教學探析》《高三教師日記》兩部，紀實文學《精耕記》一部。主持多項省級、國家級課題研究，順利結題，并被評為優(yōu)秀?，F(xiàn)任教于陜西省楊陵區(qū)高級中學。 楊 峽， 楊陵區(qū)教研室小教室主任，小學語文教研員，高級教師。曾從事過18年的一線教學，教學業(yè)績突出，尤其在教科研方面，有較高的業(yè)務素質和踐行能力。作為楊陵區(qū)教研室分管教科研的教研員，帶頭承擔課題研究，主持的省級“十五”立項課題已結題并獲得集體一等獎、三項個人一等獎。主持的省級“十一五”規(guī)劃課題于2013年11月結題。2003-2006年期間有9項個人教學設計、課件、錄像課獲得省級一、二等獎。2006-2010年期間撰寫的科研論文多篇論文在《中國電化教育》等中文核心期刊上發(fā)表，2009-2011撰寫的科研論文連續(xù)三年在省教育廳“教育教學成果評選”中獲獎。2013年11月參加的陜西省基礎教育科研“十一五”規(guī)劃課題“中小學語文綜合性學習的探索與研究”，已結題。2014年5月主持楊凌示范區(qū)課題《楊陵區(qū)小學生綜合素質評價研究》。2014年6月參加省重點招標課題《陜西省普通高中課堂教學改革現(xiàn)狀問題及對策研究》。先后榮獲“楊陵區(qū)教學能手”“楊凌示范區(qū)教學能手”“楊陵區(qū)首批學科帶頭人”“楊凌示范區(qū)優(yōu)秀教師”“楊陵區(qū)優(yōu)秀青年”“楊陵區(qū)骨干教師”“楊陵區(qū)黨員干部賽教一等獎（第一名）”“基礎教育先進個人”“課題研究先進個人”“陜西省校本教研先進個人”“陜西省教育學會小語研究會先進工作者”等榮譽稱號。 李小雨， 楊陵區(qū)教研室教研員，高級教師，楊凌示范區(qū)作家協(xié)會會員。陜西省教學能手，陜西省課題研究先進個人，陜西省學術委員會委員，楊凌首批骨干教師，楊陵區(qū)教科研先進個人，楊陵區(qū)賽教獲一等獎，陜西省微課大賽獲二等獎，國家級錄像課評賽獲二等獎。在《陜西教育》《中學語文教學參考》《教師報》《小學教學參考》《信息技術教育》等期刊發(fā)表教育教學論文，教育敘事，教育隨筆50余篇。在楊凌、渭南做幼小銜接和閱讀教學研究專題報告10多場。 蔣衛(wèi)波，區(qū)教研室初中語文教研員，高級教師，陜西省首批教學能手，陜西省課改先進個人，示范區(qū)骨干教師，師德師風先進個人。在《陜西教育》《中學語文教學參考》《教師報 》《楊凌教研》等期刊發(fā)表論文20多篇，主持完成省級課題3項，示范區(qū)級課題2項，參與省級、區(qū)級課題6項，均已結題。 工作室前期吸納成員26人，中學語文教師9人，小學語文教師17人。工作室為開放性、自愿性的研修共同體，后期工作室將按照各人意愿，結合參與活動積極性確定核心成員。 四、工作室推廣平臺 “蔣衛(wèi)波語文名師工作室平臺”為本工作室推廣平臺。按照工作內容分為工作動態(tài)、名師專欄、研修活動、研修成果、學生作品等板塊。（平臺地址： https://www.jianshu.com/u/dcb71d69c504 ）。

對啊對啊，裊裊簽約了工作室。名字叫做：夏七夕工作室

是夏七夕工作室的簽約作者，她的新書《天空不做為我掉眼淚》也要上市了，聽說超級好看的，多關注喲

你好！由于你沒告訴字體型號，你可以進入“火星時代網”下火焰文字的插件，下好后用這個插件即可正常輸入漢字，按回車鍵就可以出現(xiàn)火焰字。

一部分是業(yè)余愛好，另一部分是正規(guī)的。這個只有進工作室里，才能知道是業(yè)余還是正規(guī)。不過我感覺多半都是業(yè)余的。

有真有假，防騙，不給錢，不提供卡和密碼。再看看別人怎么說的。