哦香雪為什么不用哦鳳嬌，分析鳳嬌和香雪兩個人物性格的共同和個個性

共性：她們都是生活在小山村中的淳樸的年輕女孩，都懷有對外面世界的渴望。香雪和鳳嬌都帶著那種山里人獨有的質樸，火車的到來同樣改變了她們兩個人的生活。最明顯的表現(xiàn)就是可以拿本地的土特產(chǎn)和火車上的洋貨進行交換。個性：鳳嬌性格開朗、潑辣，可在喜歡的人面前又很靦腆，有著少女的羞澀；香雪就稍顯得靦腆，細膩，膽小，不經(jīng)世事。小說中，鳳嬌在伙伴擁擠中處于弱勢地位時，一聲尖叫，“呦，我的媽呀！你踩著我的腳啦！"面對伙伴的譏笑嘲諷，"我撕了你的嘴！"鳳嬌罵著。面對列車的質疑大膽的鳳嬌回敬了一句，"喲，我們小，你就老了嗎"這些直言不諱的語言充分體現(xiàn)了鳳嬌大膽直率、性格潑辣的一面。就像《紅樓夢》中的王熙鳳。相對比而言，香雪卻少言寡語?；疖囋谂_兒溝停下時，眾多姑娘七嘴八舌問“北京話"（一位火車上的男乘務員）問題時，香雪跟在眾多姑娘后小聲問了句："你們城里人一天吃幾頓飯"在回家的路上，眾多姑娘和鳳嬌開玩笑，鳳嬌讓她幫腔時，而香雪卻不說話，并且慌得臉紅。這些都說明香雪平時不善言談，膽子小，很靦腆、性格文靜靦腆。就像《紅樓夢》中的林黛玉。擴展資料：《哦，香雪》這篇小說寫的是一群以香雪為代表的山村少女對開進深山的火車表現(xiàn)出來的喜怒哀樂，以此折射出受現(xiàn)代文明沖擊的農(nóng)村蹣跚前進的身影。小說借臺兒溝的一角，寫出了改革開放后中國從歷史的陰影下走出，擺脫封閉、愚昧和落后，走向開放、文明與進步的痛苦與喜悅，構思巧妙，表述獨特，語言精美。

共性：她們都是生活在小山村中的淳樸的年輕女孩，都懷有對外面世界的渴望。個性：鳳嬌性格開朗、潑辣，可在喜歡的人面前又很靦腆，有著少女的羞澀；香雪就稍顯得靦腆，細膩，膽小，不經(jīng)世事。

因為這是一首詩，而在很多的現(xiàn)代詩歌當中運用的語氣詞比較多，運用了握這個字之后就是為了表示一種驚嘆的語氣。

續(xù)寫《哦，香雪》 香雪揮舞著手中的鉛筆盒向姑娘們跑去，一頭撲到了鳳嬌的懷里。鳳嬌先是緊緊地抱住香雪，然后撅起了小嘴，抱怨道：“死丫頭，害我們找得好苦！腳都磨出泡了！”接著便對香雪來了一通亂胳肢。香雪“咯咯咯”地笑著，剛抹凈的眼淚一下子又流淌了出來。鳳嬌和姑娘們也都開心地笑著，在皎潔的月光下，和原本幽靜的山谷發(fā)出的回音一起奏起了歡快的樂章。 姑娘們你一言我一語，開心地笑著、鬧著，不知不覺地走完了黑暗、冷清而又漫長的山路，回到了臺兒溝，回到了家。謝別了姐妹們，到了家門口，香雪的心里又打起了小鼓。香雪從來不騙人，所以那些騙娘的話，她怎么也說不出口。在凜冽的寒風中，香雪握著鉛筆盒呆呆地在家門前站著，久久不敢進去。過了一會兒，娘好像有所察覺似的走了出來，看著不知所措的香雪，說：“傻丫頭，在外面站著干嘛？還不趕緊回家睡覺！”“娘，對不起?！毕阊┬÷曕洁熘??！皠e說了，你一定累壞了、凍壞了吧？快點回去休息，明天還上學呢！呦，手里拿的盒子真漂亮！就是有點臟了，娘給你擦得亮亮的！”聽了這話，香雪揪著的心總算放下來了，到了這時她才感到了身體疲憊不堪，頭一貼枕頭就睡著了。 第二天清晨天剛剛亮的時候，香雪就和往常一樣，挎著娘給縫的書包，走在去往學校的山路上了，只是多了個被她抱在懷里的小盒子。在美麗的朝霞的照耀下，那個被娘擦過的小盒子顯得比昨夜更加閃亮、絢麗了。香雪停下了腳步，低頭看了看懷里的“寶盒子”，轉頭看了看路旁一樹樹金燦燦的黃葉，又回頭看了看自己走過的雜草叢生的路，看了看遠遠在身后的臺兒溝，就像第一次走這條路一樣。這條路一定會是這樣的：那時這條路一定不會像現(xiàn)在這樣荒涼、冷清，自己也不會一個人孤零零地走在這條路上，鳳嬌會牽著自己的手，姐妹們也會互相牽著手，歡聲笑語地沿著這條路走出去，去看看外面的世界，也讓外面世界的人們認識我們，那時臺兒溝再也不會叫人瞧不起……于是香雪抬頭看了看明媚的朝陽，看了看前方全新、光明的路，迎著涼爽的秋風，不由地加快了腳步。香雪感到了前所未有的輕松、歡快與愜意。 哦，外面的世界啊……

《哦香雪》人物刻畫了鳳嬌和香雪，形象分析有如下：1、鳳嬌這個人物主要還是通過語言來刻畫的，從中可以看到一個爽朗、活潑又大膽的姑娘，她就是臺兒溝向現(xiàn)代文明邁著步伐的一種象征。2、香雪在人物的名字上，作者就很有考究。雪是純潔的，讀著這個名字就給人寧靜單純的小女孩的形象。香雪這個人物作者塑造得很成功。在看火車的時候，寫香雪第一個沖出家門，就把香雪向往火車這一新事物的心情表現(xiàn)了出來。在鳳嬌和“北京話”的話題上，她單純得甚至不知怎樣給人幫腔，表現(xiàn)了一種靦腆。在香雪和火車上的人們做買賣的一段中只是通過香雪的眼神就寫出了她未經(jīng)時世艱險的純真性格。很簡單的一句“你看著給吧”，塑造了一個很樸實的農(nóng)家女孩子的形象?！杜断阊返闹髦夹≌f以北方小山村臺兒溝為背景，敘寫了每天只停留一分鐘的火車給一向寧靜的山村生活帶來的波瀾。作者極力在“一分鐘”里開掘，細致入微地描寫了香雪等一群鄉(xiāng)村少女的心理活動。表達了姑娘們對鄉(xiāng)外文明的向往，以及擺脫山村封閉落后貧窮的迫切心情，同時表現(xiàn)了山里姑娘的自愛自尊和她們純美的心靈。

《哦，香雪》的結尾部分： 列車很快就從西山口車站消失了，留給她的又是一片空曠。一陣寒風撲來，吸吮著她單薄的身體。她把滑到肩上的圍巾緊裹在頭上，縮起身子在鐵軌上坐了下來。香雪感受過各種各樣的害怕，小時候她怕頭發(fā)，身上粘著一根頭發(fā)擇不下來，她會急得哭起來；長大了她怕晚上一個人到院子里去，怕毛毛蟲，怕被人胳肢(鳳嬌最愛和她來這一手)?，F(xiàn)在她害怕這陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心驚肉跳的寂靜，當風吹響近處的小樹林時，她又害怕小樹林發(fā)出的窸窸窣窣的聲音。三十里，一路走回去，該路過多少大大小小的林子?。? 一輪滿月升起來了，照亮了寂靜的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的敗草，粗糙的樹干，還有一叢叢荊棘、怪石，還有滿山遍野那樹的隊伍，還有香雪手中那只閃閃發(fā)光的小盒子。 她這才想到把它舉起來仔細端詳。它想，為什么坐了一路火車，竟沒有拿出來好好看看？現(xiàn)在，在皎潔的月光下，它才看清了它是淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮。她小心地把它打開，又學著同桌的樣子輕輕一拍盒蓋，“噠”的一聲，它便合得嚴嚴實實。她又打開盒蓋，覺得應該立刻裝點東西進去。她從兜里摸出一只盛擦臉油的小盒放進去，又合上了蓋子。只有這時，她才覺得這鉛筆盒真屬于她了，真的。它又想到了明天，明天上學時，她多么盼望她們會再三盤問她啊！ 她站了起來，忽然感到心里很滿意，風也柔和了許多。她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈。群山被月光籠罩著，像母親莊嚴、神圣的胸脯；那秋風吹干的一樹樹核桃葉，卷起來像一樹樹金鈴鐺，她第一次聽清它們在夜晚，在風的慫恿下“豁啷啷”地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨著大步，一直朝前走去。大山原來是這樣的！月亮原來是這樣的！核桃樹原來是這樣的！香雪走著，就像第一次認出養(yǎng)育她長大成人的山谷。臺兒溝呢？不知怎么的，她加快了腳步。她急著見到它，就像從來沒有見過它那樣覺得新奇。臺兒溝一定會是“這樣的”：那時臺兒溝的姑娘不再央求別人，也用不著回答人家的再三盤問?；疖嚿系钠列』镒佣紩笊祥T來，火車也會停得久一些，也許三分、四分，也許十分、八分。它會向臺兒溝打開所有的門窗，要是再碰上今晚這種情況，誰都能從從容容地下車。 今晚臺兒溝發(fā)生了什么事？對了，火車拉走了香雪，為什么現(xiàn)在她像鬧著玩兒似的去回憶呢？四十個雞蛋沒有了，娘會怎么說呢？爹不是盼望每天都有人家娶媳婦、聘閨女嗎？那時他才有干不完的活兒，他才能光著紅銅似的脊梁，不分晝夜地打出那些躺柜、碗櫥、板箱，掙回香雪的學費。想到這兒，香雪站住了，月光好像也黯淡下來，腳下的枕木變成一片模糊?；厝ピ趺凑f？她環(huán)視群山，群山沉默著；她又朝著近處的楊樹林張望，楊樹林窸窸窣窣地響著，并不真心告訴她應該怎么做。是哪來的流水聲？她尋找著，發(fā)現(xiàn)離鐵軌幾米遠的地方，有一道淺淺的小溪。她走下鐵軌，在小溪旁邊坐了下來。她想起小時候有一回和鳳嬌在河邊洗衣裳，碰見一個換芝麻糖的老頭。鳳嬌勸香雪拿一件汗衫換幾塊糖吃，還教她對娘說，那件衣裳不小心叫河水給沖走了。香雪很想吃芝麻糖，可她到底沒換。她還記得，那老頭真心實意等了她半天呢。為什么她會想起這件小事？也許現(xiàn)在應該騙娘吧，因為芝麻糖怎么也不能和鉛筆盒的重要性相比。她要告訴娘，這是一個寶盒子，誰用上它，就能一切順心如意，就能上大學、坐上火車到處跑，就能要什么有什么，就再也不會被人盤問她們每天吃幾頓飯了。娘會相信的，因為香雪從來不騙人。 小溪的歌唱高昂起來了，它歡騰著向前奔跑，撞擊著水中的石塊，不時濺起一朵小小的浪花。香雪也要趕路了，她捧起溪水洗了把臉，又用沾著水的手抿光被風吹亂的頭發(fā)。水很涼，但她覺得很精神。她告別了小溪，又回到了長長的鐵路上。 前邊又是什么？是隧道，它愣在那里，就像大山的一只黑眼睛。香雪又站住了，但她沒有返回去，她想到懷里的鉛筆盒，想到同學們驚羨的目光，那些目光好像就在隧道里閃爍。她彎腰拔下一根枯草，將草莖插在小辮里。娘告訴她，這樣可以“避邪”。然后她就朝隧道跑去。確切地說，是沖去。 香雪越走越熱了，她解下圍巾，把它搭在脖子上。她走出了多少里？不知道。盡管草叢里的“紡織娘”“油葫蘆”總在鳴叫著提醒她。臺兒溝在哪兒？她向前望去，她看見迎面有一顆顆黑點在鐵軌上蠕動。再近一些她才看清，那是人，是迎著她走過來的人群。第一個是鳳嬌，鳳嬌身后是臺兒溝的姐妹們。 香雪想快點跑過去，但腿為什么變得異常沉重？她站在枕木上，回頭望著筆直的鐵軌，鐵軌在月亮的照耀下泛著清淡的光，它冷靜地記載著香雪的路程。她忽然覺得心頭一緊，不知怎么的就哭了起來，那是歡樂的淚水，滿足的淚水。面對嚴峻而又溫厚的大山，她心中升起一種從未有過的驕傲。她用手背抹凈眼淚，拿下插在辮子里的那根草棍兒，然后舉起鉛筆盒，迎著對面的人群跑去。 山谷里突然爆發(fā)了姑娘們歡樂的吶喊，她們叫著香雪的名字，聲音是那樣奔放、熱烈；她們笑著，笑得是那樣不加掩飾，無所顧忌。古老的群山終于被感動得顫栗了，它發(fā)出寬亮低沉的回音，和她們共同歡呼著。 哦，香雪！香雪！

作品重點寫了香雪的一段小小的歷險經(jīng)歷：她在那停車的一分鐘里踏進火車，用四十個雞蛋，走三十里夜路，換來了一個帶磁鐵的泡沫塑料鉛筆盒。作者極力在“一分鐘”里開掘，細致入微地描寫了香雪等一群鄉(xiāng)村少女的心理活動，表達了姑娘們對山外文明的向往，以及擺脫山村封閉落后貧窮的迫切心情，同時表現(xiàn)了山里姑娘的自愛自尊和她們純美的心靈。文章構思精巧，語言精美，心理描寫細膩。作者以清新婉麗的筆調，將小小的生活場景詩化，創(chuàng)造了空靈、蘊藉的藝術境界；同時又在這純凈的境界中寄寓了嚴峻的思考：那淳樸、淡遠的美是迷人的，令人不由自主地去欣賞和贊美，但她恰恰又是與貧窮聯(lián)系在一起，在時代列車的呼嘯聲里，她還能保留多久呢？香雪和她的伙伴們，連同整個臺兒溝，在走向新生活的路途將會經(jīng)歷怎樣的變故呢？小說于淡雅中飽含詩情，筆墨所至，大自然的一切均被賦予了生命和靈性。小說更深刻的意義在于借臺兒溝的一角，寫出了改革開放后中國從歷史的陰影下走出，擺脫封閉、愚昧和落后，走向開放、文明與進步的痛苦與喜悅。《哦，香雪》是新文學史上極具歷史文化意識的鄉(xiāng)土文學作品，作者堅守著詩意化的美學理想，使得他對其筆下的鄉(xiāng)土中國的某些區(qū)域一方面深情地眷戀和詠唱，歌唱閉塞、貧瘠、落后的環(huán)境中的詩意，尤其是洋溢在其中的人性美和人情美，另一方面又對鄉(xiāng)土人生進行了理性的批判，呈現(xiàn)出二重矛盾心態(tài)。另《哦，香雪》一書收錄了短篇、中篇精品文章。《哦，香雪》被收入上海地區(qū)高級中學語文課本，并被改編成同名電影。文章理解《哦，香雪》沒有離奇曲折的情節(jié)，而幾個女孩可愛的形象卻鮮活地展現(xiàn)在細心的讀者的眼前，這大概是作品能獲大獎的重要原因。也許又是因為作者沒有刻意設計情節(jié)和矛盾沖突加強故事性，人們又容易忽視它的精彩，甚至對其中的人物產(chǎn)生誤解。有人就說，主人公香雪確實表現(xiàn)出很多美好的品質，但她的故事里似乎也不難發(fā)現(xiàn)她同樣具有虛榮心，甚至說，是人就免不了虛榮心。果真如此嗎？先不妨讓我們梳理一下這篇散文體小說的思路吧，進而來感受它那種形散而神不散的精彩。全篇共82個自然段，可以分為三部分。前三個自然段為第一部分，寫火車開進了山鄉(xiāng)，最后一段為第三部分，寫對主人公香雪的贊嘆。中間第4至81自然段為小說的主體部分，寫火車在一個叫著臺兒溝的小站停留一分鐘發(fā)生的故事。這一部分又可以分為兩層，每一層里又有若干小層次，可以概括如下：（一）山鄉(xiāng)一群女孩的故事，這是一個“面”；1 出門看火車（第4至11自然段）2 議論“北京話”（第12至45自然段）3 按需換東西（第46至55自然段）（二）香雪換鉛筆盒的故事，這是一個“點”。1 因鉛筆盒被人奚落（第56至62自然段）2 換鉛筆盒忘了下車（第63至68自然段）3 得鉛筆盒勇走夜路（第69至81自然段）理清了小說的思路，就不難發(fā)現(xiàn)作者用這平淡無奇的故事點面結合地塑造人物的匠心。而說香雪也有虛榮心的人，在香雪的故事中找到來支持自己觀點的情節(jié)大概有如下三個：第一，在被同學奚落之后，她居然覺得父親特意制作的那個小木盒是那樣“笨拙、陳舊”，并為此感到“幾分羞澀”；第二，她不惜偷偷地用母親好不容易積攢的四十個雞蛋拿去換那個自動鉛筆盒，還自找苦吃地走了三十里冤枉夜路，類似那個為一個假項鏈而耗損十年艱辛的瑪?shù)贍柕路蛉耍坏谌?，好友鳳嬌與“北京話”好，她心里也是認同的，因為當聽到“北京話”有了愛人時，“她感到了委屈，她替鳳嬌委屈，為臺兒溝委屈。”由此而以為香雪有虛榮心，首先就是對這些情節(jié)的解讀是片面的。父親為女兒特制的小木盒確實凝聚著親情和上輩的期望，它的價值確實不是一般的鉛筆盒可以比擬的。正因為如此，當別人問“你上學怎么不帶鉛筆盒”時，香雪便很自然地指著課桌的一角坦然地說，“那不是嗎?！眽焊矝]有想到別人的不懷好意。在這里，她并沒有一點自卑，只有一種可愛的單純。后來別人把那自動的鉛筆盒故意弄得噠噠響，她才意識到被人奚落。即便這時，她也沒有像一般虛榮的女孩去反唇相譏，或者像阿Q因瘌痢頭遭人奚落時來一句“你們還不配”，以獲得“精神勝利”。她卻能從小木盒本身制作的“現(xiàn)代化”程度的方面來思考別人的奚落原因，從而正視它的“笨拙、陳舊”，“她第一次意識到這是不光彩的，因為貧窮”。不把貧窮落后當一種光榮，這樣的觀念，在剛剛結束“越窮越社會主義”的“文革”的時代，當屬很先進的哦，這怎么能說香雪虛榮心呢？這其中有一種正視貧窮落后現(xiàn)實的理性和勇氣，正是這樣的理性和勇氣，才激發(fā)著香雪去追求“現(xiàn)代化”的鉛筆盒。不難理解，那個自動的鉛筆盒，在香雪的眼里，已經(jīng)成了文明進步的象征。她用四十個雞蛋去換的就不是一般的文具，為此，她勇敢地走了三十里夜路，這一點也不冤枉。在這個意義上，她付出的代價和努力越大，就越能表明她追求現(xiàn)代化的決心和勇氣。正因為如此，香雪可以理直氣壯地“告訴娘，這是一個寶盒子，誰用上它，就能一切順心如意，就能上大學、坐上火車到處跑，就能要什么有什么，就再也不會被人盤問她們每天吃幾頓飯了。娘會相信的，因為香雪從來不騙人?！边@哪里有什么虛榮心呢？鳳嬌喜歡“北京話”，可是“北京話”卻有了愛人，香雪為朋友感到委屈，為臺兒溝感到委屈，這能說香雪有虛榮嗎？誠然，鳳嬌喜歡“北京話”不能不說，一點也沒有想到自己生活的夢，但就當時情況而言，她對這位白凈高大年輕的男乘務員充其量也不過是有心無意而已。其他姑娘說“你擔保人家沒有相好的”話，“不關鳳嬌的事，她又沒想過跟他走。可是她愿意對他好，難道非得是相好的才能這么做嗎？”這里，讀者能感受到的同樣是山里姑娘的單純可愛。喜歡“北京話”，實質是喜歡“北京話”所代表的現(xiàn)代都市文明，“北京話”其實也成了都市文明生活的象征。因此，香雪并不是因為知道鳳嬌不能成為“北京話”的相好而為朋友委屈的，更不是因為臺兒溝沒有“北京話”這樣的都市女婿而委屈。香雪委屈的是：如此質樸善良的山里姑娘還無法被山外進步文明的生活所接納，如此貧窮落后的山鄉(xiāng)還不能搭上先進文明的列車融入到山外現(xiàn)代化的時代。這樣的胸襟里，能看見什么虛榮嗎？說香雪有虛榮心的讀者，除了對相關情節(jié)的解讀片面外，還有一個原因，可能就是把虛榮心與自尊心混為一談吧?！笆侨司陀刑摌s心”的判斷，可能就是在這樣的前提下得出的結論。人的虛榮與自尊作為一種心理，都有希望獲得別人認同的特點，兩者的區(qū)別就在于為獲取這種認同或光榮的所憑依的手段條件不同。虛榮者追求的是表面的榮耀，所憑依的是虛假的條件甚至欺騙的手段?！俄楁湣分械默?shù)贍柕路蛉私桧楁渽⒓游钑@得了很多贊美。可是那項鏈并非是她家庭實力的載體，又是假的（盡管她開始并不知道，但作者這樣設計是有意的），這便是虛榮的表現(xiàn)。而香雪為了在同學面前展現(xiàn)一個同樣的鉛筆盒，確實也有為爭自己的“面子”，她甚至把再也不被人奚落地問每天吃幾頓飯當成一種勤奮讀書的目標，這顯然也是為了做人的一種“光榮”，但為此目的，她憑依的是自己艱辛誠實努力，這就不是虛榮，而是一種維護做人尊嚴的自尊心。值得一提的是，整個作品洋溢著對以香雪為代表的山鄉(xiāng)姑娘純潔善良品性的歌頌，所以，小說以“哦，香雪！香雪！”這樣的感嘆句作結的。而這兩個感嘆句，還可以這樣解讀：哦，多么單純善良的香雪，你可以凈化那些山外那些文明生活中的人的復雜的心靈??；現(xiàn)代化的火車將給寧靜的山鄉(xiāng)帶來文明，也將帶來污染，準備好哦，單純善良的香雪！本文章入選2009年北京市中考閱讀題