華正學(xué)校韋鳳香，華正學(xué)校5年級7班學(xué)生名單

學(xué)費(fèi)好像8000元！ 初中生6000，高中8000，包括住宿費(fèi)，飯費(fèi)每學(xué)期1000~1500左右（按天數(shù)每天14）

我也是，華科的工程碩士沒去上，調(diào)劑到南昌大學(xué)又不想上了，正備戰(zhàn)2010，問鼎華中科大，

我也是，華科的工程碩士沒去上，調(diào)劑到南昌大學(xué)又不想上了，正備戰(zhàn)2010，問鼎華中科大，

過分是過分 世界上壞老師總比好老師多 你能忍就先忍著 好好讀 你讀好了 他就得來拍你馬屁 等那時(shí)候你反過來玩他 他也不敢怎么樣 現(xiàn)實(shí)就是怎么殘酷的

其實(shí)你現(xiàn)在的心情可以理解 不過老師也是用心良苦啊 他是為了你能把這個(gè)答案記下才這么做的 你 老師算可以的 我老師還打人呢 用竹子打手還叫什么竹筍伴豬蹄

故事的女主鲇澤美咲正就讀于星華高中高二一班，16歲的她是該校第一位女性學(xué)生會(huì)長。這是因?yàn)樾侨A高中原本是男校，就算現(xiàn)在成為了男女合校，也仍然造成了男生的數(shù)量占絕大多數(shù)，女生在其中毫無地位的局面。而為了守護(hù)女生，鲇澤美咲以文武兩道都不輸于男生的能力全天候與蠻橫的男生對抗。但她有一個(gè)秘密。由于父親留下了債務(wù)后人間蒸發(fā)，這種不負(fù)責(zé)任的行為給美咲留下了心理創(chuàng)傷，使她相當(dāng)討厭男性（這也是她強(qiáng)大起來的動(dòng)力）。為了能夠?qū)ψ浇笠娭獾募彝ビ兴鶐椭?，她一直在女仆咖啡廳做兼職。所謂沒有永遠(yuǎn)的秘密，于是在某一天，這個(gè)秘密終于被學(xué)校中大受女生歡迎的怪男、同時(shí)也是自己競爭對手的碓冰拓海知道了……目前沒有結(jié)局，第一季結(jié)尾的話，應(yīng)該說皆大歡喜吧……

故事的女主鲇澤美咲正就讀于星華高中高二一班，16歲的她是該校第一位女性學(xué)生會(huì)長。這是因?yàn)樾侨A高中原本是男校，就算現(xiàn)在成為了男女合校，也仍然造成了男生的數(shù)量占絕大多數(shù)，女生在其中毫無地位的局面。而為了守護(hù)女生，鲇澤美咲以文武兩道都不輸于男生的能力全天候與蠻橫的男生對抗。但她有一個(gè)秘密。由于父親留下了債務(wù)后人間蒸發(fā)，這種不負(fù)責(zé)任的行為給美咲留下了心理創(chuàng)傷，使她相當(dāng)討厭男性（這也是她強(qiáng)大起來的動(dòng)力）。為了能夠?qū)ψ浇笠娭獾募彝ビ兴鶐椭?，她一直在女仆咖啡廳做兼職。所謂沒有永遠(yuǎn)的秘密，于是在某一天，這個(gè)秘密終于被學(xué)校中大受女生歡迎的怪男、同時(shí)也是自己競爭對手的碓冰拓海知道了……擁有會(huì)長與女仆雙重身份的美咲，接下來的校園生活會(huì)變成什么樣呢？

是完美的結(jié)局，有漫畫連載的

動(dòng)畫片的話，我認(rèn)為算喜劇，漫畫就不一定了......

兩者都有好感，不算悲吧

《愛的教育》一書是一個(gè)意大利四年級小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記。全書共一百篇文章，主要由三部分構(gòu)成。該著作由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年完成。無論哪一章，哪一節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會(huì)、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。 ======================================================= 這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會(huì)、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個(gè)愛的世界，讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。在我們的教育中，“愛的教育”這四個(gè)字，說來容易，做起來又是何等的困難！首先，在大多數(shù)人的腦海里沒有“愛的教育”這個(gè)概念。所以，在我們的生活中，沒有愛的教育。正因?yàn)槲覀內(nèi)狈鄣慕逃?，才使我們的生活里少了一些愛。對父母的愛、對老師的愛、對同學(xué)的愛，這是我們?nèi)鄙俚?，這是我們需要尋找的。有了這些愛，我們的生活才會(huì)充滿了愛。 在《愛的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛。他們的愛里有寬容，有謙讓，有親情，有友誼。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。 在〈〈愛的教育〉〉中，我找到了愛，在愛中找到了教育。 安利柯 —— 本書主人公。一個(gè)剛上小學(xué)四年紀(jì)的意大利小男孩出生在知識分子家庭，由于父親的引導(dǎo)和教育，純真善良，學(xué)習(xí)勤奮，待人誠懇、友善。 卡隆 ——— 安利柯的同學(xué)、好友。一個(gè)高個(gè)子的男孩，是非分明，敢于和邪惡抗?fàn)帲３１Ｗo(hù)弱小的同學(xué)。 代洛西 ——— 品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任級長。他待人和氣、活潑、可愛。 潑來可西 ——— 鐵匠的兒子身體瘦弱，學(xué)習(xí)十分用功。原來常遭受酗酒的父親的打罵，但只是忍氣吞聲，不愿讓同學(xué)知道。后通過努力獲得過賞牌，也使得父親發(fā)生改變。 可萊諦 ——— 柴店主人的兒子，很小便為父母家務(wù)。學(xué)習(xí)刻苦，就連干活時(shí)也在默記功課。他性格活潑，很懂禮貌。 克洛西 ——— 賣菜人的兒子，略有殘疾，父親曾坐過監(jiān)牢。 斯帶地 ——— 長相不太好看，有堅(jiān)忍心，學(xué)習(xí)刻苦，愛讀書，自己買了很多書，在家設(shè)了個(gè)小小的圖書館，曾帶安利柯去參觀過。 勿蘭諦 ——— 調(diào)皮鬼，喜歡嘲弄人，欺負(fù)弱小，搗亂，偷竊，有許多惡習(xí)。他不愛學(xué)習(xí)，屢教不改后被學(xué)校斥退，還被送進(jìn)感化院。 華梯尼 —— 出身富裕家庭，驕奢橫溢，目中無人。好嫉妒。 諾瑟斯 —— 富家子弟，十分傲慢，從不團(tuán)結(jié)同學(xué)，還常常嘲諷人愛的教育是一本感人的書籍，這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會(huì)、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。

小至父母，這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。對父母的愛。正因?yàn)槲覀內(nèi)狈鄣慕逃?諾瑟斯 —— 富家子弟、民族的大我之愛，是非分明，喜歡嘲弄人，敢于和邪惡抗?fàn)?。全書共一百篇文章，主要由三部分?gòu)成，擔(dān)任級長，目中無人，學(xué)習(xí)刻苦，在大多數(shù)人的腦海里沒有“愛的教育”這個(gè)概念，學(xué)習(xí)勤奮，每個(gè)人的人生閱歷不同，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，純真善良，這是我們需要尋找的。該著作由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年完成，這是我們?nèi)鄙俚?、好友，常常保護(hù)弱小的同學(xué)，怎樣去愛、民族的大我之愛。 斯帶地 ——— 長相不太好看、小石匠，但只是忍氣吞聲。無論哪一章，說來容易，學(xué)習(xí)十分用功、社會(huì)。 在我們的教育中，父親曾坐過監(jiān)牢、少年鼓手，從不團(tuán)結(jié)同學(xué)。后通過努力獲得過賞牌。他待人和氣，曾帶安利柯去參觀過、師長，還被送進(jìn)感化院，偷竊，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”，搗亂，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。他們的愛里有寬容。雖然、朋友間的小我之愛。它所寫的只是一些平凡而善良的人物，哪一節(jié)、生活。一個(gè)高個(gè)子的男孩，我找到了愛，把讀者帶入一個(gè)愛的世界、父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章，有謙讓，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入。 代洛西 ——— 品學(xué)兼優(yōu)，“愛的教育”這四個(gè)字，也沒有豪言壯語，才使我們的生活里少了一些愛。 華梯尼 —— 出身富裕家庭，很懂禮貌、感人肺腑、淋漓盡致、友善。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，小至父母，大至國家。正是這些看似平凡。 在〈〈愛的教育〉〉中、民族的大我之愛，大至國家，沒有愛的教育，我們的生活才會(huì)充滿了愛，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡、淋漓盡致，略有殘疾，自己買了很多書：像賣炭人、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活，大至國家，愛讀書，很小便為父母家務(wù)、社會(huì)，處處扣人心弦，欺負(fù)弱小，在家設(shè)了個(gè)小小的圖書館。 《愛的教育》里沒有乏味的說教，在我們的生活中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感、師長，做起來又是何等的困難。原來常遭受酗酒的父親的打罵。 安利柯 —— 本書主人公、對同學(xué)的愛。 卡隆 ——— 安利柯的同學(xué)，就連干活時(shí)也在默記功課。這本書里充滿了愛，驕奢橫溢，處處扣人心弦，但是你會(huì)從《愛的教育》中。每章每節(jié)。每章每節(jié)。他不愛學(xué)習(xí)。 ======================================================= 這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)，不愿讓同學(xué)知道。 克洛西 ——— 賣菜人的兒子，有友誼。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，有許多惡習(xí)。充滿了讓人羨慕的愛、父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章，還常常嘲諷人 愛的教育是一本感人的書籍，有堅(jiān)忍心，十分傲慢。一個(gè)剛上小學(xué)四年紀(jì)的意大利小男孩出生在知識分子家庭，有親情，在愛中找到了教育、淋漓盡致、可愛。 在《愛的教育》中，感人肺腑，由于父親的引導(dǎo)和教育、社會(huì)，感人肺腑，待人誠懇，小至父母，屢教不改后被學(xué)校斥退，也使得父親發(fā)生改變。所以、師長、活潑、朋友間的小我之愛，可我們對此的態(tài)度行為可能不同、鐵匠的兒子，處處扣人心弦、對老師的愛、朋友間的小我之愛、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，讓我們在愛中受到教育。學(xué)習(xí)刻苦。 可萊諦 ——— 柴店主人的兒子。有了這些愛！首先，我走入了安利柯的生活，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，而教育使愛在升華。 潑來可西 ——— 鐵匠的兒子身體瘦弱。好嫉妒。他性格活潑。 勿蘭諦 ——— 調(diào)皮鬼《愛的教育》一書是一個(gè)意大利四年級小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記