酒業(yè)規(guī)劃，大學生就業(yè)服務小程序中就業(yè)推薦表的證件照錯誤需要怎樣更改

你大學生就業(yè)服務小程序當中就業(yè)推薦表的證件照有錯誤的話，需要重新拍照，之后在粘貼上重新加蓋鋼印

在校期間把今后的就業(yè)方向規(guī)劃好，然后找找相關的就業(yè)信息及就業(yè)所需的職業(yè)技能，有的放矢的去學習去準備。

三年時間有兩年時間主攻學業(yè)一年時間去進行社會實踐鍛煉

8-9月 基礎準備 擇業(yè)中所有個人佐證材料的整理與收集(如：獲獎證書、發(fā)表論文或作品、參加各種重要活動的照片等)。 10-11月 就業(yè)信息收集 信息表格的填寫；了解就業(yè)政策；分析各種就業(yè)形勢；鎖定就業(yè)意向。11月 擇業(yè)前準備 就業(yè)技巧的培訓與提高；個人自薦材料的準備；面試的物質準備(如:服飾和資金等)。12月-下年1月 第一擇業(yè)高峰 應用獲得的就業(yè)信息，開始有針對性地擇業(yè)應聘。1-2月 調 整 總結和反思擇業(yè)中的得失，調整擇業(yè)心態(tài)和目標，力爭擇業(yè)能力的再提高。3-5月 第二擇業(yè)高峰 再次為擇業(yè)成功而努力。同時，這一階段也是考研失利的同學擇業(yè)的最佳時期。6-7月 就業(yè)準備 根據(jù)已確定的職業(yè)角色要求，做好崗前準備，辦理畢業(yè)離校手續(xù)。

職業(yè)規(guī)劃簡單地說就是：目標+定位+通路即，你要知道自己想要什么，這就是目標，你要知道自己是誰，即自己的優(yōu)勢與不足，知道自己在什么位置，這就是定位，然后，你要知道如何從目前的狀況，到達目標的狀況，這就是要找到通路。職業(yè)規(guī)劃的寫作結構大致相同，不同的是個人情況分析與不同環(huán)境的分析?？缮习罹W(wǎng)職業(yè)規(guī)劃專欄看看，這是一個沒有任何商業(yè)目的職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)站，內有大量相關實用文、案例、范文，包括：大學生就業(yè)、大學生如何做職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)規(guī)劃的范文（2500字以上）。網(wǎng)站地址： http://careerplanning.abang.com/職業(yè)規(guī)劃范文： http://careerplanning.abang.com/od/zcal/a/guihuaanli1.htm

去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶:oufaye11未來5年個人職業(yè)規(guī)劃范文500字一份優(yōu)秀的職業(yè)生涯規(guī)劃書照樣可以幫你規(guī)劃未來五年的職業(yè)生涯發(fā)展前景。下面是由整理而成的關于未來5年的職業(yè)規(guī)劃書，謝謝你的閱讀。前言對大多數(shù)人來說，工作不僅僅是一種必需。它還是人們生活的焦點，是他們的個性和創(chuàng)造性的源泉。當我回首往事，不因碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而羞愧;當我展望未來，會為任重道遠而奮斗，更為美好前程而歡欣!那么，作為一名尚未走進職場的大學生，怎么才能未雨綢繆的進行規(guī)劃就業(yè)呢?所以，根據(jù)我的實際情況，我以成為一名金融投資顧問為目標，把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃分為五個階段。每個階段有著不同的目標、任務，通過對每個不同階段的規(guī)劃，使自己更加認識到自己的優(yōu)勢和劣勢;通過努力工作學習，實現(xiàn)目標，并在提升自我的同時不斷改進自己的職業(yè)規(guī)劃，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進社會、市場以及自己的發(fā)展。我相信，凡事預則立，不預則廢。職業(yè)規(guī)劃，讓努力更有方向!我相信，自己的未來，自己有責任去自我管理，自己作主!職業(yè)的藍天，讓我們一起張開懷抱吧!一、自我剖析通過百途職業(yè)定向測江試報告，本人對自己進行分析：1、職業(yè)興趣：百途職業(yè)定向測江試，本人的職業(yè)興趣前三項是社會型，事業(yè)型，常規(guī)型二、四、戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事?！比说囊簧校殬I(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間，做好職業(yè)生涯的規(guī)

首先你要先了解下你想做的那些行業(yè)的工作要求，發(fā)展空間，把行情分析情況了之后就從自身的情況出發(fā)，不要想著自己喜歡做什么，而要多想想自己適合做什么。分析自己的優(yōu)缺點，以及各方面給你未來職業(yè)生涯的支撐，比如，家庭環(huán)境，社會關系等等，然后從實際出發(fā)，將你想從事的工作對比一下，找個適合的出發(fā)點

職業(yè)生涯規(guī)劃設計書　　姓名： 　　性別： 　　出生： 年 月 日　　學校：　　院系：　　電話： 手機：　　電子郵件：　　撰寫時間： 年 月 日　　職業(yè)生涯規(guī)劃設計書　　目 錄　　1 自我認知　　1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃測評　　1.2 360度評估　　1.3 櫥窗分析法　　1.4 自我認知小結　　2 職業(yè)認知　　2.1 外部環(huán)境分析　　2.2 目標職業(yè)分析　　2.3 職業(yè)素質測評 　　2.4 SWOT分析　　2.5 職業(yè)認知小結　　3 職業(yè)規(guī)劃設計　　3.1 確定目標和路徑　　3.2 制定行動計劃　　3.3 動態(tài)分析調整　　3.4 備選規(guī)劃方案　　一、自我認知　　1、 職業(yè)生涯規(guī)劃測評 　?。y評報告）　　2、 360度評估　　優(yōu)點 缺點　　自我評價 　　家人評價 　　老師評價 　　親密朋友評價 　　同學評價 　　其他社會關系評價 　　3、 櫥窗分析法（選做，不作強制要求）：　　櫥窗1：“公開我”　　櫥窗2：“隱藏我”　　櫥窗3：“潛在我”　　櫥窗4：“背脊我”　　4、 自我認知小結：　　二、 職業(yè)認知　　1、 外部環(huán)境分析　?、?家庭環(huán)境分析　?、?學校環(huán)境分析　?、?社會環(huán)境分析　　④ 目標地域分析　　2、 目標職業(yè)分析　　① 目標職業(yè)名稱　?、?崗位說明　　③ 工作內容　?、?任職資格 　　⑤ 工作條件　?、?就業(yè)和發(fā)展前景　　3、 職業(yè)勝任力測評 　?。y評報告）　　4、 ＳＷＯＴ分析　　我的優(yōu)勢(strength)及其使用　　我的弱勢(weakness)及其彌補　　我的機會(opportunity)及其利用　　我面臨的威脅(threat)及其排除　　MiniMax SWOT分析（選做）　　外部因素　　內部因素　　外部機遇：Opportunities　　O1： 　　外部挑戰(zhàn)：Threats　　T1： 　　內部優(yōu)勢：Strengths　　S1： 　　優(yōu)勢-機遇：SO　　優(yōu)勢-挑戰(zhàn)：ST　　內部劣勢：Weaknesses　　W1： 劣勢-機遇：WO　　劣勢-挑戰(zhàn)：WT　　5、 職業(yè)認知小結　　三、職業(yè)生涯規(guī)劃設計　　1、 確定職業(yè)目標和路徑　　① 近期職業(yè)目標　?、?中期職業(yè)目標　　③ 長期職業(yè)目標　?、?職業(yè)發(fā)展路徑　　2、 制定行動計劃　?、?短期計劃　?、?中期計劃　　③ 長期計劃　　3、 動態(tài)反饋調整　　評估、調整我的職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動計劃：　　4、 備選職業(yè)規(guī)劃方案　　由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生，適應千變萬化的職場世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。　　我的備選職業(yè)規(guī)劃方案：

大學生職業(yè)規(guī)劃范文2008年8月2日 前言我們向往著美好的明天，大學生就業(yè)規(guī)劃范文所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。2009大學生職業(yè)規(guī)劃范文- 大學生職業(yè)規(guī)劃- 職場- 職業(yè)規(guī)劃- 8020人才2009年3月5日 大學生職業(yè)規(guī)劃范文序言不少人都曾經這樣問過自己：人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：走好每一步，這就是你的人生。2009大學生就業(yè)規(guī)劃范文- 大學生就業(yè)- 職業(yè)規(guī)劃- 職業(yè)規(guī)劃- 2009年5月16日 2009大學生就業(yè)規(guī)劃范文處在競爭日益激烈的今天，大學生就業(yè)規(guī)劃范文我們這些大學生不僅需要一個好的知識水平，一個正確的職業(yè)生涯規(guī)劃也是必不可少的。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文專題大學生職業(yè)生涯規(guī)劃頻道精心為廣大同學們搜集了這些優(yōu)秀的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文，并按大學的專業(yè)分類列出以方便大家的閱覽，希望能夠給您的職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃一些 大學生就業(yè)規(guī)劃范文http://spaces.baidu.com/bb%5F16b629%5F3b0/blog/item/05e6ca28b9e9ba97023bf6d3.html

就業(yè)規(guī)劃是指一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃，包括一個人的學習，對一項職業(yè)或組織的生產性貢獻和最終退休。從立場不同可以分為兩類：個體職業(yè)生涯規(guī)劃和企業(yè)對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃。個體職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個單純的概念，它和個體所處的家庭、組織以及社會存在密切的關系。對于企業(yè)而言，它是一項系統(tǒng)的、復雜的管理工程，因為它涉及到企業(yè)未來的發(fā)展、組織機構的設置、企業(yè)文化、培訓機制、考核機制和晉升機制等;同時，隨著個體價值觀、家庭環(huán)境、工作環(huán)境和社會環(huán)境的變化，每個人的職業(yè)期望都有或大或小的變化，因此它又是一個動態(tài)變化的過程。因此，在現(xiàn)今這個人才競爭的時代，個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃都顯得尤其重要。通過我校本科就業(yè)網(wǎng)上的北森公司與清華大學合作開發(fā)的“大學生職業(yè)測評系統(tǒng)”(基本分析報告、職業(yè)發(fā)展報告)的測試，也通過自己的分析，我基本了解了自己的性格特點與能力水平。下面，我將結合自己的實際從個人與企業(yè)兩方面進行職業(yè)生涯規(guī)劃。 一， 個性特征分析1、外向:關注自己如何影響外部環(huán)境：將心理能量和注意力聚集于外部世界和與他人的交往上。例如：聚會、討論、聊天2、直覺: 關注事物的整體和發(fā)展變化趨勢：靈感、預測、暗示，重視推理例如：重視想象力和獨創(chuàng)力，喜歡學習新技能，但容易厭倦、喜歡使用比喻，跳躍性地展現(xiàn)事實3、思考: 重視事物之間的邏輯關系，喜歡通過客觀分析作決定評價。例如：理智、客觀、公正、認為圓通比坦率更重要　4、知覺: 靈活、試圖去理解、適應環(huán)境、傾向于留有余地，喜歡寬松自由的生活方式例如：重視過程、隨信息的變化不斷調整目標，喜歡有多種選擇。 主要的優(yōu)缺點：　優(yōu)點：　　1、喜歡挑戰(zhàn)和讓你興奮的事情，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長。　　2、有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的?！　?、善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解?！　?、不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法?！　?、認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。6、善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人?！　∪秉c：　　1、行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經常依靠臨場發(fā)揮。2、注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。3、容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。　　4、你通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。5、你有天生的直覺和預知能力，會使你誤認為知道了別人的想法。建議你認真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。二、動力類型分析主宰型 自我實現(xiàn)的意愿高，希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關注個人成就，也希望通過影響和帶動他人達到組織目標?！　￠_拓型 樂于接受挑戰(zhàn)、承擔風險，在困難和挫折面前不輕易后退，意志頑強 三、工作優(yōu)劣勢分析在工作中的優(yōu)勢：　　1. 出色的交際才能、能使別人對自己的觀點感到興奮　　2. 探險精神、創(chuàng)新意識以及克服困難的勇氣　　3. 在連續(xù)的、充滿刺激的工作中表現(xiàn)最出色，杰出的創(chuàng)造性解決問題的技能　　4. 有“走自己的路、讓別人去說吧”的樂觀主義激情　　5. 能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長遠影響　　6. 能靈活地適應新情況，有熟練的變換能力　　7. 在社交生活中不會感到拘謹，能舒適地適應大多數(shù)社交場合　　8. 自信 有雄心和志向，魄力強9. 敢打敢拼，富有開拓精神在工作中的劣勢：　　1. 難以使自己有條不紊和富有條理　　2. 過于自信，可能會不恰當?shù)剡\用自己的能力和社會經歷?！　?. 對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，對自己不信任的人耐心不夠　　4. 當創(chuàng)造性的問題解決后，便對項目失去興趣，不能貫徹始終　　5. 不喜歡例行的、單調重復的工作　　6. 對事物容易感到厭煩　　7. 經常打斷別人說話，可能由于過分自信而影響他們的能力　　8. 有時表現(xiàn)地過于強勢，讓人難以接受　　9. 有時表現(xiàn)的莽撞，不計后果　 四、適合的工作崗位特質　　? 工作能夠充分發(fā)揮你的創(chuàng)造性和開拓性，并能得到承認和鼓勵　　? 在快速成長、變化的環(huán)境中工作，從事挑戰(zhàn)性較大的任務　　? 有一定的彈性，較為靈活，能夠自由的、不受各種死板制度限制地工作　　? 能夠結識不同的人，與有能力的人或自己尊重的人交往，并開展有意義的合作　　? 工作能夠不斷提高自己的能力　　通過以上的分析，我了解到我適合在那些快節(jié)奏變化豐富的領域擔任那些能夠創(chuàng)新、富于變化和規(guī)劃開發(fā)的的工作，相關的工作崗位有管理顧問、經銷人/代理人、風險資本家、企業(yè)家、貿易行銷人員、戰(zhàn)略策劃人員、項目開發(fā)者、房地產代理/開發(fā)等。而我的最大興趣在于市場營銷與市場策劃，最大的目標在于成立自己的公司，實現(xiàn)“實業(yè)興國”的理想，我初步確定了我以后的職業(yè)發(fā)展目標。 五、我的職業(yè)發(fā)展目標　　1、大學畢業(yè)后爭取選擇在房地產行業(yè)或企業(yè)中做兩到三年的市場工作;　　2、三年后，在熟悉市場的基礎上，爭取成為市場部經理或區(qū)域市場總監(jiān);　　3、六年左右，爭取進入公司總部擔任相關的運營副總;　　4、在熟悉行業(yè)與公司運營，建立起人脈網(wǎng)，完成一定的資本積累之下，選擇合適的行業(yè)成立自己的公司。 六、為實現(xiàn)職業(yè)目標的現(xiàn)階段準備　　1、一個創(chuàng)業(yè)者需要綜合的知識，而大學恰好提供了這樣一個平臺。為了未來發(fā)展的需要，在注重本專業(yè)的同時，我另外輔修更高的學位。但我在理論聯(lián)系實際上很欠缺，以后會多多向老師們虛心請教?！　?、綜合能力的培養(yǎng)顯得尤其重要。為了提高自己的各方面能力，我積極參加學校的各項活動。這些工作讓我的思維能力、組織能力、策劃能力與寫做能力都得到了一定的提高?！　?、提前積累社會實踐經驗非常必要。圍繞自己的職業(yè)目標，我參加了一定的社會營銷實戰(zhàn)，掌握了一些管理銷售團隊的技巧。然而，這是遠遠不夠的，我計劃在本學期期末爭取到一個好的實習機會，現(xiàn)在正在積極聯(lián)系?！　?、努力改正自己性格中不善于控制情緒與傾聽，過于莽撞的缺陷，形成一種積極上進而平和的心態(tài)，建立起更廣泛的人際關系網(wǎng)。　　計劃總是趕不上變化。以上只是我實現(xiàn)職業(yè)目標在大學期間的準備，一旦踏上工作崗位，我將會結合面臨的各種環(huán)境作出進一步的規(guī)劃?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我相信，只要堅持心中的信念，每一個人都能實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。