省略號省略了什么話呢，省略號省略了什么

表示語言的省略 省略掉了我們對戰(zhàn)火中的孩子所說的話 給了讀者更大的想象空間 增加了可讀性

還有

要看是什么小說了如果是大陸小說:那省略的就是"您辛苦了!"如果是臺灣小說:那省略的就是"為什么你要離開我??"如果是美國小說:那省略的就是"今天晚上有個part,來不?"如果是歐洲小說:那省略的就是"晚上有空一起喝咖啡?"如果是日本小說:那省略的就是"不要~不要~~不要停~~"

語意未盡

省略號的主要用法是表示省略。省略的內容主要有四：一是引文；二是重復性詞語；三是類似語句；四是列舉。 另外,省略號還有以下幾種用法： 1、 表示沉默，無語： 例：何為：梅伯母的身體已經經不起路上的顛簸了！歐陽平：…… 2、 表示語言中斷： 例：穿長袍的問："這位是……""我的兄弟。"戴禮帽的回答。 破折號也可表語言中斷，但兩者有不同：破折號表語言戛然而止，省略號表余音未盡。 3、表示語言斷斷續(xù)續(xù)。 例：上級……派我……到這兒……工作，我沒……有……完成……上級……交給我的……任務。 4、表示含糊其辭，欲言又止 例：我即刻膽怯了起來，便想全翻過先前的話來，"那是……實在，……我說不清……。其實，究竟有沒有魂靈，我也說不清。" 5、表明語意未盡。 例："可惡！然而……。"四叔說。 6、話還未說完被別人前去說了。 例： 孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼看見你偷了何家的書，吊著打?！? 7、表示思維的跳躍性 例：“對呀對呀！……茴字有四樣寫法，你知道嗎？”

·標點符號的用法：省略號標點符號的用法：省略號 省略號是一種標號，它標志語言的省略。有的省略引文；有的標志語言的斷斷續(xù)續(xù)；有的標志不必盡舉的事物等等。 省略號的施用范圍也很廣泛，下面就它的常見用法分條敘述。 一、用于引文的省略。引用別人的話、文章的語句，根據作者的需要，保留必要的...·一年級語文基礎知識：破折號和省略號一年級語文基礎知識：破折號和省略號 表示對上文的詞語的解釋或表示語意某種變化。破折號的第一作用是對上文進行解釋。這種用法與括號相似。它們的區(qū)別是：括號里標明的語句僅是對上文的解釋說明，不是正文，讀的時候不必讀出；破折號標明的語句堅前文的解釋說明，同時又是...·改寫和省略 教學設計改寫和省略 教學設計 教學目標： 1．使學生掌握把整億的數改寫成以億為單位的數。四舍五入省略 億 后面的尾數求近似數的方法。理解改寫與省略的相同與不同。 2．培養(yǎng)學生收集、整理信息的能力。 3．讓學生感到數學與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)他們的學習樂趣。 教學重難點：使學...·《改寫和省略》 教學設計《改寫和省略》 教學設計 教學目標： 1．使學生掌握把整億的數改寫成以億為單位的數。四舍五入省略 億 后面的尾數求近似數的方法。理解改寫與省略的相同與不同。 2．培養(yǎng)學生收集、整理信息的能力。 3．讓學生感到數.....·改寫和省略 教學教案改寫和省略 教學教案 教學目標： 1．使學生掌握把整億的數改寫成以億為單位的數。四舍五入省略 億 后面的尾數求近似數的方法。理解改寫與省略的相同與不同。 2．培養(yǎng)學生收集、整理信息的能力。 3．讓學生感到數學與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)他們的學習樂趣。 教學重難點：使學...·改寫和省略 教學教案改寫和省略 教學教案 教學目標 知識與技能：1、 使學生掌握把整萬的數改寫成以萬為單位的數。四舍五入省略 萬 后面的尾數求近似數的方法。理解改寫與省略的相同與不同。2、 培養(yǎng)學生歸納和概括的能力。

省略號省略了文字，哈哈哈

省略號的用法與注意事項 省略號是表明文句中省略內容的標號。 省略號的主要用法是表示省略。省略的內容主要有四： 一.引文 二.重復性詞語 三.類似語句 四.列舉。 除省略外，省略號還有以下幾種用法： 1、 表示沉默： 例： 何為：梅伯母的身體已經經不起路上的顛簸了！歐陽平：… 2、 表語言中斷： 例： 穿長袍的問：“這位是…”“我的兄弟。”戴禮帽的回答。 破折號也可表語言中斷，但兩者有不同：破折號表語言戛然而止，省略號表余音未盡。 3、表語言斷斷續(xù)續(xù)。 例： 上級…派我…到這兒…工作，我沒…有…完成…上級…交給我的…任務。 4、表含糊其辭，欲言又止 例： 我即刻膽怯了起來，便想全翻過先前的話來，“那是…實在，…我說不清…。其實，究竟有沒有魂靈，我也說不清?！?5、表明語意未盡。 例： “可惡！然而…?！彼氖逭f。 使用省略號時應注意以下問題： （1）不可濫用省略號。一是省略號后語境不明的不能用省略號，而是沒有上述特殊語意不能用省略號。 （2）、用了“等”、“等等”就不能再用省略號。（省略號和“等”、“等等”有不同，省略號表示的可以是各種需要省略的，而后者只能是類似的詞語或意思。） （3）要正確處理省略號前后的點號問題：一是省略號前是個完整的句子的，省略號前應使用句末標點，表示省略的是句子；二是省略號前不是完整句子的，省略號前一般不用點號，表示省略的是詞語、短語；三是省略號后一般不用標點。 （4）、如果省略的是一大段或幾段文字，就用十二個圓點表示，單獨成行，不頂格。

史鐵生的《秋天的懷念》是借懷念秋天來懷念母親的。母親臨死前留下一句沒有說完的話，但是如作者所言，他可以猜到母親的希望是他們倆要好好活。省略號的作用是留給讀者無窮的想象和獨立的思考，而不是作者完全講明白，那樣就類似說教了，而散文是一種思考，是一種對人的啟發(fā)，不能像下定義一樣。因此，作者用了省略號。省略號并非省略了內容，更像是一種手法，不點破而是指引你自己去思考，體會。sorry，才看到題目，希望不算太晚~

1、表說話斷斷續(xù)續(xù)2、表欲言又止，省接下來的話3、表省略，省接下來對笑聲的形容 也表意猶未盡4、表省略，省接下來的對鐵軌的形容呃。。。個人理解，可僅供參考