什么是詞匯教學的第一步，學英語第一步是什么

我建議您先學音標（相當于拼音的作用），因為學好了音標就可以自己拼讀單詞，自己學習單詞了。如果基本沒有基礎的或者基礎很差的，建議一定要選教材學。因為教材很系統(tǒng)，包括了聽說讀寫，還包含了語法，而且是系統(tǒng)的語法。這樣不會混亂。建議選何其莘教授編的《新概念英語》。建議先查一遍生詞或者記一遍生詞，然后開始跟著書的設計走就完了，盡量把聽說讀寫在一課內都練習了。學習英語，您要準備至少一本詞典，一部語法書。不懂就請教它們。 不懂就問是常識，當然最好先請教字典，語法書和其他工具書，然后再請教他人

學英語的第一步是自己敢說。第二步就是多聽別人說。就像是小孩模仿大人說話一樣。剛開始就是看口型，聽發(fā)音。培養(yǎng)語感。等能說了再去考慮它的漢語意思。等對英語有興趣了，再去學習英標和語法。英語學好不難。

英語詞匯學是全國高等教育自學考試英語語言文學專業(yè)本科段選修課程，是培養(yǎng)和檢驗自學能力應考者詞匯學的基本理論知識和實際語言能力而設置的一門專業(yè)課程。 　　英語詞匯學是以現代語言學理論為指導，以英語詞匯為研究對象的課程。主要內容有詞的基本知識，詞的形態(tài)結構，詞的構成方式，詞的意義及語義關系，英語詞匯的來源與發(fā)展，詞義的變化，習語及詞典知識。英語詞匯學以傳授英語詞匯的基本理論和基本知識為任務，屬于理論知識課。但是，其實踐性很強，因為詞匯本身是構成語言的具體材料，在傳授理論的過程中必然要涉及豐富的語言材料和大量的詞語例證。 　　設置本課程的目的要求：是自學應考者對英語詞匯學具有比較系統(tǒng)，比較完整的知識，比較深入地了解英語詞匯的現狀及其歷史演變過程，并能對現代英語詞匯發(fā)展所出現的現象作出分析和解釋，提高詞語的理解，釋義和綜合運用的能力，以便畢業(yè)后能夠較好地適應工作的需要。

1、認音標懂得如何根據音標正確發(fā)音和背單詞2、背單詞結合音標和單詞意思背單詞3、基本語法將單詞串聯成句4、然后是基本的聽說讀寫

提高對英語的興趣

第一步是打好基礎，先學習發(fā)音，然后再記單詞，學習語法，打好了基礎之后，通過多讀，多寫，多練，多說，循序漸進，一定能學好英語的。

學26個英文字母。

城市英語有專門針對零基礎的課程，會從最基本的詞匯、語法等知識學起，老師教學很耐心，一般從零基礎學習半年左右，就可以和外教老師基本交流

怎么學語文的，就怎么學英語：一、如果你是學生的話： 1、背課文（替代背單詞）：這樣，既可以較牢固地記住單詞，還可以解決語法問題（單詞的詞性、用法、規(guī)則與不規(guī)則變化等）；2、認真改錯：一定要把作業(yè)、考試出錯的東西徹底弄懂，把基礎打得牢牢的；3、大量閱讀：擴大詞匯量，增強語感 -- 很重要。一開始可以選擇雙語讀物（省去頻繁差字典的麻煩），逐漸過渡到讀純英文原著。4、寫作：抽時間動筆寫東西：借此檢驗實踐能力。如果你已工作：1、選一套自己喜歡的教材，、盡量把每一課文背下來：解決單詞、語法問題2、大量閱讀：擴大詞匯量、增強語感

語義學的一個分支學科。又稱詞匯語義學。在語文學時期，詞匯學是語言學的組成部分，曾經與語音學、語法學并列；在現代語言學里，一般認為音系學、句法學、語義學是語言學的3個組成部分。前期詞匯學注重分類——歷時的詞義變異的分類和共時的功能的分類?，F代詞匯學著重理論模式的建立，力求把前期詞匯學已有的分類放在符號與公式的基礎上，提高它的精密性和可驗證性，同時也探索前期未曾探索的領域。

語義學的一個分支學科。又稱詞匯語義學。在語文學時期，詞匯學是語言學的組成部分，曾經與語音學、語法學并列；在現代語言學里，一般認為音系學、句法學、語義學是語言學的3個組成部分。前期詞匯學注重分類——歷時的詞義變異的分類和共時的功能的分類?，F代詞匯學著重理論模式的建立，力求把前期詞匯學已有的分類放在符號與公式的基礎上，提高它的精密性和可驗證性，同時也探索前期未曾探索的領域?！踞?義】現代詞匯學重點研究以下幾個方面的問題：①詞的定義。現代詞匯學傾向于用分解 漢語詞匯學的辦法給詞下定義，即“詞”是形態(tài)的、句法的、語義的具體特征的結合。②詞義分析。現代詞匯學從概念意義、聯想意義和社會意義3個方面分析詞義。其中，社會意義是現代詞匯學與前期詞匯學最為不同、也是最能體現它的現代性的地方。③不同語言中詞匯結構的共性成分。不同語言中存在著共性成分。凡是語言都有語音和語法的體系。語音和語法是封閉系統(tǒng)，有抽象的法則可循，而詞匯則是開放的系統(tǒng)，抽象很不容易?，F代詞匯學重點是研究不同語言中詞匯結構的共性成分。