小拉菲尼亞，小青蛙跳到草地上問誰

你好！問貝爾啊。。。如有疑問，請追問。

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一切會回到小伙伴兒張中會說是有一個人救了我，他真是一個好人，我希望這樣的好人世上是越來越多的。

寫作思路：展開合理的想象，可以運用第一人稱的手法，進行描述灰雀的話，比如：我就開始不停地一遍一遍重復我優(yōu)美的歌聲，小男孩仿佛聽見了我的哀求聲，小男孩越想越覺得慚愧，決定立刻把我這只可憐巴巴的小灰雀放回了屬于我的家。正文：那只胸脯深紅的灰雀又回到小伙伴身邊，它向小伙伴講述自己回來的經過，它說“有個小男孩，很喜歡我，把我抓去他家，放在欄里，離開的日子，我十分想念你們呀，后來，小男孩才把我放了，才能回到你們的身邊……”。第二天，在白樺樹下，那三只灰雀又歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。片斷賞析之一生：列寧來到白樺樹下，為什么跟不會講話的灰雀說話，而不跟會說話的男孩講話呢?師：啊!我也弄不明白。你們想想為什么?生：列寧怕小男孩傷心，所以不直接問小男孩。生：列寧不愿意傷害小男孩的自尊心。生：列寧怕小男孩難堪。生：列寧對灰雀講話，實際上也是在跟小男孩說話。《灰雀》一文，偉人列寧像一個普通老百姓一樣跟小男孩交朋友，蘊涵著濃濃的人文精神。在這一片斷的教學中，教者有著極佳的教學洞察力，教者巧妙地借學生的疑問對學生的思維進行啟發(fā)，再通過學生讀書思考，從而領悟到課文所表達的男孩愛灰雀、列寧愛灰雀更愛男孩的情感，學生對人與自然的和諧、人與人之間的和諧有了深刻的認識，得到了人文精神的陶冶。

寫作思路：展開合理的想象，可以運用第一人稱的手法，進行描述灰雀的話，比如：我就開始不停地一遍一遍重復我優(yōu)美的歌聲，小男孩仿佛聽見了我的哀求聲，小男孩越想越覺得慚愧，決定立刻把我這只可憐巴巴的小灰雀放回了屬于我的家。正文：我一直被譽為森林好聲音，昨天我在外面歌唱時，就因為歌曲太動聽了，一個帥氣的小男孩愛上了我，他把我抓回了家，這可把我嚇壞了，我以為再也不能回到你身邊了?？墒牵谥形绲臅r候，小男孩回到家里，連忙跑到陽臺去看那只被關在籠子里的我。突然，他想起了上午列寧說的那句話：“多好的灰雀啊，可惜再也飛不回來了?！毙∧泻⑾耄胰甘亲尨蠹矣^賞的，不是讓自己獨自玩耍的。這個時候我就開始不停地一遍一遍重復我優(yōu)美的歌聲，小男孩仿佛聽見了我的哀求聲說：“請放我出去，我想我的小伙伴，我想回到大自然中去?！毙∧泻⒃较朐接X得慚愧，決定立刻把我這只可憐巴巴的小灰雀放回了屬于我的家。小男孩迫不及待，帶著我來到了白樺樹下，小心翼翼地打開鳥籠，然后輕輕地把我捧出來。我拍拍翅膀，飛快地飛回了白樺樹，回到了你的身邊。

那只灰雀會和他的小伙伴說，在尋找你的道路上，我用了我一生的幸運，請求和你再次相逢，如今我又回到了你的身邊。

列寧又來到公園，走到白樺樹下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了 這是原句吧

灰雀可能會說我一直被譽為森林好聲音，昨天我在外面歌唱時，就因為歌曲太動聽了，一個帥氣的小男孩愛上了我，他把我抓回了家，但是當我一遍一遍重復我優(yōu)美的歌聲后，他卻突然把我放了，唉！我就知道，再好聽的歌也經不起單曲循環(huán)啊。

暢銷玄俠小說《雪中悍刀行》中，各種人物的名字是它的一大特色。老蔣作為書迷和歷史愛好者，今天為大家解讀一下書中的各類人物在歷史上都是什么原型。

祥符三年，北涼王徐鳳年，桃花劍神鄧太阿，八百年前大秦皇后洛陽，北涼徐偃兵，徽山大雪坪軒轅青鋒，兩相天魔徐嬰，吞劍老者隋斜谷，車越劍池柴青山，武當俞興瑞，吳家劍冢吳六鼎，劍侍翠花，西蜀琴魔薛宋官，龍虎山齊仙俠，武帝城于新郎、樓荒，龍宮程白霜，南疆毛舒朗，南詔韋淼。浩浩蕩蕩一十八人，伴著身披縞素的姜姒擂鼓聲，欲以十八人，拒敵四十萬。 拒北城，拒敵以北。 洛陽城，皓陽盡落。 在我心中，有一個最該出現(xiàn)卻遲遲不見的美人。她在哪。閣內修行十年，可此下眾生，此上無人的天下第一美人兒——南宮仆射。是被故事遺忘，還是她拋卻了故事。一去北莽，再無消息。那個明明最關鍵的人物，不知不覺中變成了路人甲。借給世子繡冬春雷的她，聽潮亭里苦練武功的她，一刀卷動漫天風雪的她，容顏絕世卻自封男兒的她，一去再見，再也不見。還有一個人不得不說，新武評中天下第二的桃花劍神，在他心中唯一牽掛的他那個無所求也無所得的小徒弟。什么樣的師傅教出什么樣的徒弟，師傅逍遙，徒弟更勝，連劍也隨性而練，不求所得。每一次小徒弟牽著驢走在小道上，總是嫌棄當師父的行走江湖不夠宗師風范，沒有神仙風采，總是要他要多注意派頭，總是憤懣于他的名頭被誰壓下了，恨不得整個離陽都知道他的師父才是當之無愧的天下第一人，只想著怎么讓師父名滿天下，卻從沒想過讓師父順帶提一提自己的名字，讓天下人都知道鄧太阿還有這么一號徒弟，從來沒有。 當鄧太阿殺上劍雨樓時，小徒弟焦急趕來的一句殺人是犯法的，為這強行插入的冷笑話尷尬的同時，我竟不由得為這個到最后才知道他名字的牽驢小徒弟感到憋屈。他明明是天下第二的唯一一個徒弟啊，他明明是鄧太阿在這世上唯一牽掛之人啊，他明明可以輕而易舉踏入那頂尖世界的那一小撮人中間，然而最后卻連一個門房老人都不把他放在眼里。 在他被打傷后，鄧太阿責怪他為何不報出師父姓名時，他的一句不小心忘了不由得讓我開始正視這個小角色。正如他所說，說出去多丟人，白叫人知道桃花劍神找了個這么沒出息的徒弟，要真沒皮沒臉報上師父名號，也沒人信吶。是啊，若他真的說出口，必然只會貽笑大方。記得溫華在徐鳳年用他的三劍打得拓跋菩薩出了城后，在小酒館打雜時被嗤笑你這個溫小二不會就是那北涼王的兄弟溫不勝吧。溫華陪著笑搖頭忙說不是不是。這其中的辛酸與驕傲不足為外人道也。 說來可笑，劍神的徒弟連個二品都算不上，跟著師父走南闖北這么多年，牽著驢，陪著師父就好像把整個世界都牽在了手中。路見不平，拔刀相助，打不過，身后自有無奈出手的師父。 李懷念，貧富強弱悉在懷念，此后經年，師父北去，牽著賣花小媳婦的手便牽起了他的整個世界。

劍神李淳罡，酆都綠袍兒，槍仙王繡，符將紅甲葉紅亭。老劍神李淳罡廣陵江畔一氣破甲兩千六，為自己的江湖收了關。天不生我李淳罡，劍道萬古如長夜！劍來！酆都綠袍兒被李淳罡一劍穿心而過。李淳罡原本與世已無敵，那么與己又如何？傷了綠袍兒，受傷的卻是自己。二十多年，也不曾走出清涼山上聽潮亭下自己的畫地為牢。槍仙王繡，死于自己的徒弟梅子青轉紫的陳芝豹之手。符將紅甲人葉紅亭，本身只是金剛境，披上了那具黃紫氣運凝練的甲胄，生生不息地化天地氣機為己用，與人對敵，往往是幾天幾夜硬生生將人耗得氣竭而死?？上錾狭巳素垉喉n生宣，臂纏紅蛇，抽絲剝繭，將其活生生地去甲剝了皮。

劍神李淳罡，酆都綠袍兒，槍仙王繡，符將紅甲葉紅亭。