為什么茅臺酒里有兩個杯子，茅臺酒的杯盒和說明書順序怎么排列

你不論他排練那個都是次要的，就看看他的腳是真是假，那個是主要的。酒杯的系列沒有什么順序，它上邊兒就是兩個小酒杯和一個說明

為什么茅臺酒自帶兩個“酒杯”？商家的真正用意，原來是這個！ 00:00 / 01:3770% 快捷鍵說明 空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進(jìn)5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽 不再出現(xiàn) 可在播放器設(shè)置中重新打開小窗播放快捷鍵說明

酒好也不要貪杯哦！買茅臺酒送兩個小的玻璃杯，也可能是告訴喝酒的人，要小口小口的喝，慢慢的品味，喝一小杯就夠了，不要過分的喝，喝多了會傷身體的。而且一瓶茅臺酒從釀造到出廠，這個過程至少需要五年，在這個過程中，要經(jīng)過重陽下沙，端午踩曲，長期儲存等環(huán)節(jié)的淬煉，經(jīng)過兩次投料、九次蒸煮、八次發(fā)酵、七次取酒再慢慢釀制而成。而且不同的酒采用不同的酒瓶。費(fèi)盡這么長久時間才釀造出來的酒，怎么能一下子喝完，得慢慢品味，喝一口你可以感覺到他的醬香醇厚，再喝一口你可以品味出它的優(yōu)雅細(xì)膩，就這樣慢慢品味，你會喝出不一樣的茅臺酒。

目前市面上已經(jīng)沒有這種產(chǎn)品了。 這個禮品盒的價格在05年，市場主流價為1680元，深圳這邊銷售的價格是1600，基本到最低了。不過現(xiàn)在沒有了.

買茅臺送2個小杯子有啥作用？只是方便隨時喝嗎？只有懂酒才知道！在中國提到那些喝酒的人，他們肯定對茅臺也是非常的熟悉，含有一種特殊的感覺，畢竟茅臺酒是國酒，不管是從價格還是情懷方面來說的話，是比較特殊的一種酒了，那么也有一些人，他們在第1次買茅臺的時候也會感到特別的不解，那就是在買茅臺酒的時候，你都會看到會贈送兩個非常小的酒杯，這到底是什么樣的原因呢？是為了更加有儀式感？還是方便人們隨時隨地能夠喝上兩杯呢？其實(shí)對于茅臺酒送的這兩個小杯子，作用不僅僅是這樣簡單，除了這個作用以外，那么更多的是為了能夠讓人更方便的品酒，其實(shí)還是有兩個作用的。我們要說的第1個作用，那就是聚攏香氣，也有很多的人，他們可能并不知道茅臺酒送的這個小杯子，其實(shí)也是有著幫助酒聚攏香氣的作用，對于那些愛喝酒的人，他們都知道茅臺是醬香型酒，在喝它的時候也是比較有層次的香味的，并不是讓你一口氣喝下去就好了，而是要你慢慢的去品嘗，那么在這個時候我們用到的小杯子在喝茅臺酒的時候?qū)τ诰沤瓉碚f并不會流失得太快了，也是能夠讓人在喝酒的時候更有價值觀的去感受這么有層次的酒香。第2個要說的作用是看年份，我們都知道茅臺酒這種白酒是無色的，那么如果是放了很長時間的話，其實(shí)它還是會變上一點(diǎn)點(diǎn)顏色的，特別是微微的黃色，那么在這個時候把酒倒入到小小的酒杯里邊的話，我們就能夠看出來它的顏色到底是怎么樣的，從而也能夠推出它年份的大概范圍，另外其實(shí)除了看顏色，我們也可以看一下他的站稠度和掛杯的效果這樣的話，也是能夠在一定程度上避免被坑。

6-8毫升。一口一杯。感覺剛好

倒了就知道了

不到10ml的樣子吧。

貌似是5ml

茅臺酒里面的那小杯子是2錢的，大約等于10毫升吧

白酒是我們國家酒桌上的?？停錃v史悠久，底蘊(yùn)深厚，在各大酒店或零售店都有各種形形色色的白酒。要說白酒中的老大哥要數(shù)茅臺酒了，除了口感醇香獨(dú)特外，茅臺一直屬于走的是高端路線。所以，喝茅臺酒除了品嘗它的口感之外，更重要的是它代表著一種排面。我們所買的茅臺酒，都會佩戴兩個小酒杯。愛喝酒的人都知道這是用來喝酒的，但這2個小酒杯的價值遠(yuǎn)不止于此。今天給大家說說這茅臺小酒杯的作用。1.辨別真假帶杯的茅臺酒主要是飛天茅臺，因?yàn)檫@種酒是茅臺酒的最高端酒，也是市場上最容易被不法分子拿來造假做文章的產(chǎn)品。如果有了這兩個小杯子，就更容易區(qū)分真假茅臺。我們可以從酒杯徽標(biāo)，杯子的支腳和杯子的材料這三個方面進(jìn)行區(qū)分。假冒的茅臺酒的標(biāo)識不清晰，也不方正。杯腳也不光滑透亮。通過辨別飛天茅臺酒杯的這些方面，可以輕易辨別飛天茅臺酒的真實(shí)性，因此，小酒杯可不止用來喝酒。2.收集香氣許多飲酒者都不知道所提供的小杯有聚集香氣的作用，都覺得這只是一個普通的杯。我們都知道茅臺是一種醬香型酒。該酒具有濃郁的醬香氣和豐富的口感。如果使用普通的玻璃杯，茅臺酒的香氣在倒出后會很快消失。那么味道層次就不分明了，但是如果用茅臺酒附帶的玻璃杯，茅臺酒的香氣會聚集并且不會很快消散，可以在一定程度上保存酒的味道。這種酒杯非常適合那些喜歡慢慢品酒的人。3.體現(xiàn)珍貴高端茅臺酒的價格都很貴，所以，品酒時都是一小口一小口的飲，所以，小酒杯就非常適合了。如果顧客買回家，沒有小酒杯，大杯喝起來，沒幾杯就喝光了，倒顯得這酒過于廉價了。所以，這兩個小酒杯作用可不小哦，不光是用來喝酒的。買到酒以后，拿出杯子，先辨別一下茅臺酒真假，然后再用小杯細(xì)細(xì)品味。

貴州茅臺中華橋酒(16年珍藏品)600ml 商品品牌：茅臺 上架時間：2009-02-10 市場價格：￥565.00

你買的是假的首先 他是醬香的還有 年份是6年打開后是1個大瓶1個小瓶和一個古代酒杯

600左右一盒阿。我也買過。

茅臺酒一直秉承醬香型的品味，從未出過什么濃香型的酒,99.9999%是假貨!

不過為何每瓶茅臺酒都會自帶一對“小酒杯”？原來這杯子重點(diǎn)不單是“喝酒”。喝酒的朋友都清楚，在買茅臺酒的時候，每瓶茅臺都會自帶一對小酒杯，并且這杯子還是茅臺公司專業(yè)打造的，上面有茅臺的標(biāo)志。正宗茅臺有兩個商標(biāo)，一個是飛天牌，一個是五星牌。但是市場上飛天茅臺就帶了兩個小酒杯五星茅臺卻沒有。對于喜歡喝酒的人來說，這個10ml的杯子還不夠一口喝，的確相比于一些喜歡大杯飲酒的人來說，這杯子小了點(diǎn)。據(jù)說還是茅臺公司專業(yè)打造的。隨著茅臺酒的一瓶難求，有的人就把茅臺酒的隨身物也拿出來說事，包括對茅臺的飄帶、瓶蓋、字符、圖案等等，說得神乎其神，似乎其中都隱藏了多少不解之謎。對于茅臺酒的這兩個杯子，更是不斷有人在網(wǎng)上提出問題，討論它的用途。結(jié)果討論來討論去，莫衷一是，還是不知道它是干什么用的。其實(shí)這個小杯子另有用處，一般都知道茅臺的味道是醬香型的白酒，喝上去會讓人回味無窮，就像是紅酒一樣，需要細(xì)細(xì)的品味才能知道里面的醬香細(xì)膩的優(yōu)點(diǎn)。要是一口干下去，酒還沒品出味道來就已經(jīng)下肚了，這種方式喝茅臺就是一種浪費(fèi)，其中里面的小杯子就是拿來品酒的，因?yàn)楸有。愿尤菀拙蹟n香氣，才能夠得到更好的品酒體驗(yàn)。再者，茅臺雖然是無色透明的白酒，但要是存放的時間長的話，它的顏色會發(fā)生變化，呈現(xiàn)微黃，這個時候杯子就更能發(fā)揮用處了，能夠看出這茅臺酒的年份，除此，一小杯的喝酒也能夠凸顯喝酒人的品味，“觀色聞香輕搖杯，細(xì)抿慢咽品回味”這才是一個真正懂酒的人。小杯聚攏醬香香氣茅臺酒屬于醬香型白酒，使用小杯可以很好的聚攏醬酒的香氣，香氣散得慢，便于更好品嘗醬香酒。醬香突出，酒味豐滿醇厚、幽雅細(xì)膩、回味悠久、空杯留香、小杯子能夠讓舌頭和味蕾得到更好的口感體驗(yàn)。小杯透明利于觀色使用透明的小杯具，是因?yàn)獒u香型白酒是無色透明的，除了老酒會有微微泛黃色以外。使用透明的小杯具便于觀察酒的顏色，體現(xiàn)品酒的第一個步驟，觀酒。對于一個愛酒懂酒的人來說，這是一個必不可少的步驟。有些人從觀酒就可以大致判斷酒的酒質(zhì)如何。小酒杯用處大，其實(shí)除了以上這些，還能防止飲酒過快，也能有效防止飲酒過量哦。哪位家里有老茅臺，開飲時記得叫小編一起品嘗哦！

茅臺為了預(yù)防回收瓶子回灌造假，瓶口設(shè)計(jì)是只出不進(jìn)，很難倒回去，你只有找其他密封容器(陶瓷不透光最好)保存了。

付費(fèi)內(nèi)容限時免費(fèi)查看回答茅臺酒瓶口是有小珠子堵住的，所以不能夠直接的倒回去。如果還有喝剩的酒又不想浪費(fèi)掉了，要么就想辦法把瓶口取下來，然后在用保鮮膜封存。第二個辦法就是用注射器將剩下的酒又重新的裝回瓶子里面去。還可以用保鮮膜，把保鮮膜塞到孔里，把玻璃珠來回晃，卡住，然后用針刺個小眼，慢慢的往里倒。這個方法不適合造價，因?yàn)樗俣忍话?個小時能夠滲進(jìn)去就不錯了。

“其實(shí)，喝 飛天茅臺 也是要有儀式感的”，東道主跟我們念叨道。 前些天，我在杭州參加一個飯局，東道主特意準(zhǔn)備了一瓶飛天茅臺，用來招待大家。 我在《經(jīng)常喝飛天茅臺酒的，都是些什么人？》文章講過，現(xiàn)在宴請飯局上，請客喝飛天茅臺已經(jīng)是一種“大禮”，代表著請客者的尊重和熱情。 接著，東道主展示了一遍飛天茅臺的“儀式感”。 打開箱子，先介紹里面的各樣?xùn)|西，再細(xì)細(xì)解釋茅臺酒瓶上的防偽信息，然后開瓶，一一給大家倒上，邊倒邊還講解品鑒技巧，弄得像是在開茅臺品鑒會。 但你也別覺得奇怪，每個飯局都需要個話題（或由頭）來開場，如果正好有幾個喜歡茅臺的客人在，（東道主早就已經(jīng)提前知道），這飯局還沒開席，氣氛一下子就熱鬧起來。 請客者對茅臺開箱儀式的演示，也多有此意，目的是制造共同話題（或噱頭），把氣氛烘托起來。 那天，東道主朋友把飛天茅臺開箱后，還拿出兩個小酒杯來，小巧玲瓏，晶瑩剔透。 在場有個95后姑娘就問道，“飛天茅臺，為什么要贈送兩個小酒杯呀？” 一個中年大叔接過話，“為了喝茅臺有儀式感呀！配倆酒杯，你一個，我一個，剛剛好！”話音剛落，哄堂大笑。 不過，飛天茅臺隨瓶贈送兩個小酒杯，也是茅臺公司的貼心之舉。 這里面也是有故事的。 以前文章里說過，我參觀過一個老前輩的茅臺收藏室。 那天，我也看到了一些茅臺小酒杯，據(jù)說還有好幾個種類，前輩順便也跟我講了飛天茅臺小酒杯的來歷。 早先，也就是1958年開始，貴州茅臺公司將普通茅臺分成兩種，飛天茅臺、五星茅臺。 飛天茅臺（下圖左）用于外銷，出口到國外銷售，而五星茅臺（下圖右）是內(nèi)銷，中國大陸范圍內(nèi)銷售。 這兩種茅臺酒的酒液和品質(zhì)，其實(shí)是一模一樣，都是同一個流水線上出來的，只不過一種是貼著“仙女飛天”的標(biāo)志，另一種是“紅色五星”的標(biāo)志。 說白了，就是分開包裝而已。 一酒兩標(biāo)！ 這里我再扯開一下，為什么要分開包裝，干嘛多此一舉？之前有讀者粉絲也問過我。 主要是西方外國人對茅臺酒上的“紅色五星”比較抵觸，同時，“紅五星”也被某些西方政治家利用，上升到政治的意識形態(tài)上了。 畢竟那個時候還是冷戰(zhàn)時期，“紅色五星”是社會主義陣營的標(biāo)志，在人家資本主義國家，不受待見，銷售受阻。 茅臺公司索性用“仙女飛天”的標(biāo)志，來應(yīng)對歐美西方國家市場，因?yàn)椤跋膳w天”是敦煌莫高窟的著名壁畫，歐美人對此有極大好感。 這樣一來，茅臺酒在歐美市場又開始暢銷，流行開來。 但一個問題解決，又冒出另外一個問題。 我們中國盛行白酒，擁有濃厚的白酒傳統(tǒng)文化，也知道喝白酒（包括茅臺），最好用小酒杯喝，小酒杯才能更好品鑒出白酒的味道來！ 但老外不知道呀，特別是歐洲人、美國人喝起葡萄酒、威士忌、白蘭地，向來都是用“大只”的酒杯。 鄭小塔我在葡萄酒品酒師的課堂上，給同學(xué)們用的ISO酒杯，在所有葡萄酒杯里已經(jīng)算是最小的，但也有225毫升。 西方人通常飲用威士忌喝的古典杯 Old Fashioned Glass，最小的型號也有180毫升。 茅臺收藏前輩也跟我強(qiáng)調(diào)說過，“鄭小塔，如果用大酒杯來喝茅臺酒，那就真品不出什么味道來，會浪費(fèi)了本就珍貴的茅臺酒?！? 雖然，西方也有專門用來品鑒烈酒的小酒杯，叫做一口杯 Shot glass，最小可以是20毫升。 但你也不可能在飛天茅臺的酒瓶上，寫上一行字“喝茅臺，最好用一口杯”吧！ 于是，思來想去，貴州茅臺酒公司就決定，從1998年開始，每瓶飛天茅臺酒贈送2只小酒杯，來“幫助”外國人好好品鑒茅臺酒。 也正是1998年開始，用于出口的飛天茅臺外包裝加高了包裝尺寸，來裝這兩個小酒杯。 而五星茅臺酒呢，因?yàn)槭莾?nèi)銷，在國內(nèi)銷售的，也就沒有這兩個小酒杯，外包裝上看過去，也比飛天茅臺“矮小些”。 所以，飛天茅臺贈送2只小酒杯，是這樣一個來歷。 即使，到了2000年以后，茅臺酒內(nèi)銷外銷的限制被打破，飛天茅臺酒也可以內(nèi)銷，但這種贈送小酒杯的包裝方式，還是依舊保留了下來。 我們現(xiàn)在看到的飛天茅臺小酒杯，其實(shí)已經(jīng)是第三代。 歷史上，飛天茅臺小酒杯也經(jīng)歷過三次更新?lián)Q代，規(guī)格有所變化。 那天，我在前輩的茅臺收藏庫里看到了這三代不同的酒杯，并細(xì)細(xì)觀察了它們之間的區(qū)別。 沒想到，只是作為飛天茅臺贈品的小酒杯，也有這么多的奧秘。 1998年~2008年9月，為第一代小酒杯，容量15毫升，邊緣為圓形，包裝盒為白色。 2008年10月27日~2011年11月，為第二代小酒杯，容量10毫升，俗稱二錢杯，邊緣還是圓形，包裝盒為紅色。 2011年11月3日開始，是第三代小酒杯，容量10毫升，材質(zhì)與第一二代不一樣，用有紋路的塑玻材料制成，邊緣改為棱形，包裝盒依舊為紅色。 現(xiàn)在飛天茅臺隨瓶附贈的是，第三代小酒杯。 不過，有不少朋友跟我吐槽過，說茅臺小酒杯做得有些粗糙，不夠精致。 但不管怎么樣，作為飛天茅臺配套的小酒杯，是很有價值作用的。 我接下來會講。 品鑒飛天茅臺酒，是這兩個小酒杯的最主要目的。 你也知道，鄭小塔我在杭州是開品酒師學(xué)校的——杭州吃酒品鑒學(xué)院（斯享杭州分校），從2015年開始，我在杭州培訓(xùn)出900多位品酒師。 除了課程以外，我們時不時也會舉辦一些品鑒會活動。 有些品鑒會，主題也有意思，就是對比下白酒（包括茅臺）跟葡萄酒、白蘭地、威士忌的區(qū)別。 這樣的活動辦過幾次，品鑒下來，我得出的結(jié)論是，品鑒白酒、品嘗茅臺，還是用茅臺的小酒杯最好。 茅臺公司的做法確實(shí)也對，用贈送的小酒杯，才能喝到飛天茅臺的最佳風(fēng)味。 這得從貴州茅臺酒的特性說起。 不管是什么酒，只要品酒，都講究三步驟，觀色、聞香、嘗味。 茅臺酒屬于醬香型白酒，特點(diǎn)是醬香味道突出，由多種香氣成分組成的“復(fù)合香”，最適合用這種小酒杯來收攏香氣，讓人聞到它的最佳風(fēng)味。 透明小杯子也適合觀色，比如看是否有渾濁物，酒體是否清澈，對于老年份的茅臺來說，酒液呈現(xiàn)出微黃色，才是正常狀態(tài)。 還有人性化設(shè)計(jì)，飛天茅臺普遍是53度的，喝著喝著就容易醉。每次用小酒杯喝，2錢（約10克）容量，也不會一下子就醉倒。 哪怕是我這樣酒量差的人，用小酒杯“咪一口、咪一口”的喝法，也不容易立即喝醉！ 所以，飛天茅臺專門贈送2個小酒杯，在品鑒上是有實(shí)實(shí)在在的用意！ 這兩個小酒杯除了專門品鑒之外，我覺得，還有紀(jì)念留念和廣告宣傳的作用。 紀(jì)念、留念，贈送紀(jì)念品，這個很重要。 前幾年，我們葡萄酒學(xué)校給來參加學(xué)習(xí)的學(xué)員，每人送過一把海馬刀，作為參加品酒師課程的紀(jì)念品。 這個海馬刀質(zhì)量還挺好的，木柄鋼制的，采購價都要30元一把，木柄上還刻著我們葡萄酒學(xué)校的名字。 盡管有些學(xué)生畢業(yè)了兩三年，但時不時還跟我發(fā)信息，“鄭小塔老師，今天用你們的海馬刀開紅酒了，忽然想起，你當(dāng)時教我們上課的場面?！? “鄭老師，剛才朋友看到你們上課送的開瓶器，上面有你們學(xué)校名字，她正好要報名品酒師課，我把你（的微信）推給她了?！? 所以，有些時候，贈送給別人的紀(jì)念品，不單單只是為了留念，一定程度也起到了宣傳推廣的作用。 別人看到這個紀(jì)念品，肯定會想起什么，或問為什么，哪里來的，這時候就有了二次傳播、三次傳播的功效。 飛天茅臺也是如此。 這兩個小酒杯，不管是放在家里，還是放在飯局上，上面印著這“茅臺Logo”和“貴州茅臺”四個字，總是在提醒人，這是貴州茅臺酒。 無形中，這是一種變相的廣告，加深了人們對茅臺酒的印象，提高了茅臺的復(fù)購率和銷售量。 特別是茅臺酒越來越貴的當(dāng)下，喝茅臺儼然成了一種餐桌上的“高大上”，成為朋友圈里的一種“炫”的方式，曬的照片里經(jīng)常出現(xiàn)“茅臺小酒杯”身影。 客觀上，茅臺小酒杯現(xiàn)在也是一種“炫”的道具，估計(jì)這是當(dāng)初茅臺公司怎么都沒想到的。 更何況這種“贈送小酒杯”的做法，據(jù)我所知，在當(dāng)時國內(nèi)白酒品牌中，屬于獨(dú)一無二的。 其他白酒公司都沒有這樣的做法，就算有，也屬于單個零星的，不像飛天茅臺這樣大批量的贈送。 所以，在一定程度上，也正是“贈送小酒杯”拉開了茅臺品牌跟其他白酒品牌的距離。 貼心跟不貼心，是有差別的。 而且，中國人嘛，多少又有些貪小便宜的心理，同樣是白酒，多收到兩只小酒杯，總歸是心理舒服。 當(dāng)然，現(xiàn)在茅臺小酒杯在飯局上又有了新作用。 “老張，這一小杯飛天茅臺，值50元呢，你喝不喝，干不干？” 近兩年，我在宴席上看到，茅臺小酒杯又成為敬酒喝酒的理由。 一瓶飛天茅臺500毫升，以市場價2500元計(jì)，小酒杯10毫升容量，每一杯價值50元，價格還真不便宜！ “喝！為了這50塊錢，我怎么都得喝！”

當(dāng)人們購買保溫瓶時，他們總是把瓶口貼在耳朵上，聽里面不斷的嗡嗡聲，并把這種嗡嗡聲的大小作為衡量保溫瓶質(zhì)量的一個重要指標(biāo)。殊不知，這是對科學(xué)的誤解。熱水瓶內(nèi)膽的質(zhì)量與嗡嗡聲無關(guān)。任何有小嘴和大肚子的容器都能聽到嗡嗡聲。當(dāng)我們把空暖瓶、空瓶或空杯子、空暖瓶和其他空容器的嘴靠近耳朵時，我們會聽到里面有嗡嗡的聲音。這聲音是從哪里來的？這些空容器沒有聲源！事實(shí)證明，這是一種聲學(xué)“共振”現(xiàn)象。聲波通常指空氣的波動。聲波是空氣從稀薄到稠密的變化，并以一定的速度從聲源向四面八方傳播。每秒密度變化的次數(shù)稱為“頻率”。兩個接近或稀疏部分之間的距離稱為“波長”。聲音的頻率越高，波長越短，頻率越低，波長越長，音調(diào)越高。如果有兩個相對靠近的物體，具有相同的自然頻率或靠在一起，其中一個發(fā)出聲音，那么另一個也會發(fā)出聲音，聲音的響度也會增加。這種現(xiàn)象被稱為聲音共振。實(shí)踐證明，容器中幾乎所有的空氣(稱為空氣柱)都會與發(fā)聲物體產(chǎn)生共鳴。將發(fā)聲體放在容器的端口上，以相同的頻率或波長，空氣柱會共振并增強(qiáng)聲音。聲學(xué)家的研究表明，當(dāng)聲音的波長等于容器中空氣柱長度的4倍或4/5時，當(dāng)聲音被引入容器時，波長會發(fā)生共振。我們每天使用的熱水瓶的內(nèi)部深度大約是30厘米。因此，聲音的波長有120厘米、40厘米等。當(dāng)它到達(dá)瓶子時會產(chǎn)生共鳴。不難發(fā)現(xiàn)，自然界中有各種波長的聲音:人和動物的聲音，雨雪的聲音，機(jī)器和汽車的聲音，它們能與各種容器產(chǎn)生共鳴。即使聲音較弱，共振后也會變大，從聽不見的聲音變成聽得見的聲音。因此，不管什么時候，我們總能聽到一個空容器口持續(xù)不斷的嗡嗡聲。在一個小容器中，里面的空氣柱必須相對較短，與之共振的聲音的波長也必須較短，所以嗡嗡聲要比保溫瓶的聲音高。利用聲音的這種共振現(xiàn)象，我們可以增強(qiáng)聲音的音響效果。例如，除了聲音部分，所有種類的弦樂器都配備有不同尺寸、形狀和材料的共鳴箱。這些使樂器演奏的音樂更加優(yōu)美，所以人們將共鳴箱稱為助聽器。關(guān)于聲音的共鳴現(xiàn)象，在古代有一個有趣的故事:在唐代，洛陽城有一座寺廟，寺廟后面有一個大磬。一天晚上，鐘聲突然自己響起。寺廟里的僧侶們很驚訝，認(rèn)為神已經(jīng)出現(xiàn)了。他嚇得病了，臥床幾天。一天，和尚的一個好朋友去拜訪他。聽完他對夜晚的介紹后，他用一個文件把鐘聲歸檔了幾次。從那以后，鐘聲在晚上就不再響了。保溫瓶內(nèi)膽的正確選擇方法；1.看看瓶膽底部的氣體尾部是否完整。如果氣尾破裂或脫落，它就是一個失效的產(chǎn)品，因?yàn)槠磕懯怯蓛蓪硬Ａе瞥傻?，中間沒有空氣。尾氣損壞表明空氣已經(jīng)進(jìn)入，沒有保溫效果。2.用手指輕敲瓶膽處的玻璃。如果聲音清脆，這是一個沒有裂縫的好瓶膽。3.檢查鍍銀是否均勻，因?yàn)殄冦y可以避免熱輻射和熱量損失。4.查看熱水瓶瓶口是否圓，瓶塞是否擰緊或漏氣。

首先熱水在瓶里由于熱氣流上升而集中在瓶口，其次瓶內(nèi)外氣壓不同發(fā)生擠壓、對流，所以形成了嗡嗡聲

內(nèi)外壁之間是真空的，所以都會出現(xiàn)

熱氣流上升在瓶內(nèi)回旋產(chǎn)生的 還有是你的保溫瓶應(yīng)該哪里有點(diǎn)縫隙

活動目標(biāo)： 1．感知搖動裝入不同物品的瓶子會發(fā)出不同的聲音效果。 2．自制各種瓶子樂器，并演奏簡單的樂曲。 活動準(zhǔn)備： 1．各種飲料瓶、色紙、膠水、豆子、米、沙、石子等等。 活動過程： 一、教師以變魔術(shù)的形式吸引幼兒注意，導(dǎo)入課題。 1．教師以變魔術(shù)的形式出示一個瓶子，一邊搖動一邊說：“這是一個會唱歌的瓶子，聽，我的瓶子發(fā)生什么聲音了？” 2．為什么我瓶子會“唱歌？” 3．猜一猜瓶子里面有什么？ 4．教師出示另一個瓶子，問：“怎樣才能使這個瓶子也唱歌？” 二、幼兒自制瓶子樂器 教師說：“待會兒，小朋友每人拿一個瓶子，選一種你喜歡的東西，裝一勺子放入你的瓶子里，然后擰好蓋子，就做好了一個瓶子樂器?！?三、幼兒感知瓶子發(fā)出的不同聲音。 1．你的樂器是用什么做的？他會發(fā)出什么聲音？ 2．小朋友做的樂器發(fā)出的聲音都一樣嗎？為什么？ 小結(jié)：不同的東西放入瓶子里會有不同的聲音效果。 四、用自制的樂器演奏樂曲 教師問：“我們可以用這些瓶子樂器做什么？”（表演／演奏） “我們的瓶子樂器除了會唱歌、還會跳舞?！庇變貉葑鄻菲鳌堆笸尥藓托⌒芴琛?五、幼... 活動目標(biāo)： 1．感知搖動裝入不同物品的瓶子會發(fā)出不同的聲音效果。 2．自制各種瓶子樂器，并演奏簡單的樂曲。 活動準(zhǔn)備： 1．各種飲料瓶、色紙、膠水、豆子、米、沙、石子等等。 活動過程： 一、教師以變魔術(shù)的形式吸引幼兒注意，導(dǎo)入課題。 1．教師以變魔術(shù)的形式出示一個瓶子，一邊搖動一邊說：“這是一個會唱歌的瓶子，聽，我的瓶子發(fā)生什么聲音了？” 2．為什么我瓶子會“唱歌？” 3．猜一猜瓶子里面有什么？ 4．教師出示另一個瓶子，問：“怎樣才能使這個瓶子也唱歌？” 二、幼兒自制瓶子樂器 教師說：“待會兒，小朋友每人拿一個瓶子，選一種你喜歡的東西，裝一勺子放入你的瓶子里，然后擰好蓋子，就做好了一個瓶子樂器?！?三、幼兒感知瓶子發(fā)出的不同聲音。 1．你的樂器是用什么做的？他會發(fā)出什么聲音？ 2．小朋友做的樂器發(fā)出的聲音都一樣嗎？為什么？ 小結(jié)：不同的東西放入瓶子里會有不同的聲音效果。 四、用自制的樂器演奏樂曲 教師問：“我們可以用這些瓶子樂器做什么？”（表演／演奏） “我們的瓶子樂器除了會唱歌、還會跳舞?！庇變貉葑鄻菲鳌堆笸尥藓托⌒芴琛?五、幼兒裝扮自制的樂器 “我們的瓶子棒棒？”（棒）“那我們好好為它打扮打扮。請小朋友利用這些色紙打你的瓶子樂器打扮的漂漂亮亮的！” 教師為幼兒準(zhǔn)備各種色紙，幼兒根據(jù)自己意愿裝飾樂器，發(fā)揮想象。

執(zhí)教者：屈楨活動設(shè)計(jì)思路：科學(xué)活動是五大領(lǐng)域中具有探究性質(zhì)的活動,幼兒對于不知道的事情往往都是很有好奇心,!中班的幼兒都有自己的思維是想法了.在我們的生活中有的東西是吸水的有的東西是不吸水的!教師通過把水倒在另一個杯子里然后水不見了的魔術(shù)激發(fā)幼兒的探究興趣,讓幼兒在實(shí)驗(yàn)中找到為什么剛剛杯子里的水不見了!從而讓幼兒知道生活中哪些東西吸水哪些東西不吸水!充分發(fā)展中班幼兒的動手操作能力以及觀察力!讓幼兒體驗(yàn)探究帶來的樂趣!活動目標(biāo)：激發(fā)幼兒的探究興趣,使幼兒在活動中體驗(yàn)樂趣.讓幼兒通過動手操作,知道生活中有些東西吸水,有些東西不吸水.發(fā)展幼兒的觀察力,動手操作能力,能大膽的說出自己的想法.活動重難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒通過動手操作,知道生活中有些東西吸水有些東西不吸水.難點(diǎn)：發(fā)展幼兒的觀察力,動手操作能力,能大膽的說出自己的想法.活動準(zhǔn)備：1.知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備（1） 教師應(yīng)充分了解生活中哪些東西吸水哪些東西不吸水.（2） 幼兒認(rèn)識一些常見的操作材料.2.物質(zhì)材料的準(zhǔn)備（1） 兩個杯子（一個透明的一個紙杯）一個大的玻璃缸.一張大的記錄表.（2） 每組一盆水,海綿,積木,雪花片,衛(wèi)生紙,棉花等一些材料.每組記錄卡一張,筆.1,以變魔術(shù)的形式激發(fā)幼兒的興趣 (1)今天老師要給小朋友們表演一個魔術(shù),請下面的小朋友們仔細(xì)觀察.（2）出示兩個杯子,一個裝有水,另一個空的,這時候老師要變魔法了,將水 倒入另一個空杯子里,可結(jié)果水不見了.（3）請幼兒討論水為什么不見了,跑哪里去了?（4）教師不解開魔術(shù),讓幼兒帶著疑問開張下面的活動.2.出示物品和記錄表.（1）老師今天給小朋友們帶來了一些物品,想請小朋友們來猜測一下這些物品 它們是否吸水?（2）介紹記錄表,告訴幼兒如果你們認(rèn)為它吸水在下面打 （勾勾）如果你 們認(rèn)為不吸水就在下打（叉叉）,如果有不同答案的就打上疑問號.（3） 跟幼兒說清楚怎樣才算是吸水,并且當(dāng)場做個示范,先讓幼兒把這個概念清楚在進(jìn)行猜測記錄.3.幼兒自己動手實(shí)驗(yàn)操作.將幼兒分成四組,給每組幼兒提供一籃材料.（1） 告訴幼兒科學(xué)的結(jié)果是需要實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證的.（2） 用桌子把材料擺好,幼兒分組就坐.（對幼兒講述實(shí)驗(yàn)時應(yīng)該注意的事項(xiàng).（3） 幼兒根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做好記錄.（每組選一名組長進(jìn)行記錄）（4） 教師這時候只起到一個引導(dǎo)的作用.4.幼兒把每組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果送到老師手上.教師將每組的實(shí)驗(yàn)記錄卡貼到黑板上,先不評價他們的答案是否正確,教師用大的玻璃鋼再把這些物品重新進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn).重新判斷上類物品是否吸水,教師及時表揚(yáng)做對了的小朋友!5.總結(jié).通過剛剛的實(shí)驗(yàn)我們把我們不知道的事情得到了結(jié)果,棉質(zhì)的,布質(zhì)的東西是吸水的,木的鐵的塑料的是不吸水的,原來呀科學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以讓我們找到很多我們不懂得東西的答案,現(xiàn)在小朋友應(yīng)該知道了剛剛為什么老師的水會變沒了吧?幼兒答.6.下面讓我們一起來看一看我們哪些東西也可以吸水.（出示圖片）逐個進(jìn)行分析.讓幼兒大膽說出自己的想法.7.活動延伸.在我們的生活中還有哪些東西是吸水的呢?