1,講課不好好講基礎(chǔ)還沒(méi)講懂就講難題現(xiàn)在都有些不想聽(tīng)了作
都初三了,都在復(fù)習(xí)了,還基礎(chǔ)呢。叛逆期的孩子,不懂事還學(xué)會(huì)了騙人,找借口。
邊聽(tīng)邊記,在課堂上你不一定百分百全聽(tīng)懂,要學(xué)會(huì)在課后自己看筆記
2,星辰殺 武松稱(chēng)號(hào)怎么得
后班師時(shí)武松拒絕回汴京。 武松從小父母雙亡,武松受到施恩的照顧,后三山打青州時(shí)歸依梁山。一次醉酒后,武松醉打蔣門(mén)神,由兄長(zhǎng)武大郎撫養(yǎng)長(zhǎng)大。武松自小習(xí)武,因此獲罪被流放孟州。在逃亡過(guò)程中,得張青、孫二娘夫婦幫助,假扮成帶發(fā)修行的“行者”,兩人毒死了武大郎。為報(bào)仇,武松先殺潘金蓮再殺西門(mén)慶,后被當(dāng)?shù)馗粦?hù)西門(mén)慶勾引,武藝高強(qiáng),性格急俠好義 武松-------水滸英雄 座次 14,天罡星 星名 天傷星 稱(chēng)號(hào) 行者 封號(hào) 清忠祖師 身高 約合現(xiàn)今1.84米 職業(yè) 陽(yáng)谷縣步兵都頭 使用兵器 2把戒刀 梁山職司 步兵頭領(lǐng) 出場(chǎng)回目 第22回起 武松,在六合寺出家,八十歲圓寂.。武松投奔二龍山后成為該支“義軍”的三位主要頭領(lǐng)之一,為報(bào)恩。武松兄長(zhǎng)武大郎是一個(gè)侏儒,其美貌妻子潘金蓮試圖勾引武松。在孟州,被拒絕,幫助施恩奪回了“快活林”酒店。不過(guò)武松也因此遭到蔣門(mén)神勾結(jié)官府進(jìn)行的暗算,被迫大開(kāi)殺戒,血濺鴛鴦樓,奸情敗露後,在酒店結(jié)識(shí)了張青孫二娘,在陽(yáng)谷縣(今聊城市陽(yáng)谷縣)景陽(yáng)岡赤手空拳打死一只猛虎,因此被陽(yáng)谷縣令任命為都頭:義烈典型,宋江內(nèi)心潛意識(shí)快意殲仇的表徵。 在征討方臘的戰(zhàn)斗中,武松被包道乙暗算失去左臂
3,隨便一個(gè)歷史小故事250字左右要有這個(gè)故事告訴我們的道理 好的
元代的許衡。說(shuō)他曾經(jīng)在炎熱的中午經(jīng)過(guò)現(xiàn)在的孟州市,當(dāng)時(shí)口渴難忍,道路旁邊有梨子掛滿(mǎn)枝頭,同行的人爭(zhēng)著摘吃,只有許衡端坐樹(shù)下神色自若。有人問(wèn)時(shí),他說(shuō):“不是自己的東西,不好隨便亂吃?!比思艺f(shuō):“現(xiàn)在世道亂,梨樹(shù)無(wú)主(人曰:‘世亂,此無(wú)主?!?。”許衡回答說(shuō):“梨子無(wú)主,我自己的心難道沒(méi)有主人嗎?”(原文,曰:梨無(wú)主,吾心獨(dú)無(wú)主乎?)通過(guò)這個(gè)故事表現(xiàn)出許衡能夠堅(jiān)持原則,恪守操行,具有排除干擾與誘惑的定力。
孟母三遷從前孟子小的時(shí)候,父親早早地死去了,母親守節(jié)沒(méi)有改嫁。一開(kāi)始,他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子,玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了,就皺起眉頭:“不行!我不能讓我的孩子住在這里了!”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集,靠近殺豬宰羊的地方去住。到了市集,孟子又和鄰居的小孩,學(xué)起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了,又皺皺眉頭:“這個(gè)地方也不適合我的孩子居??!”于是,他們又搬家了。這一次,他們搬到了學(xué)校附近。每月夏歷初一這個(gè)時(shí)候,官員到文廟,行禮跪拜,互相禮貌相待,孟子見(jiàn)了一一都學(xué)習(xí)記住。孟子的媽媽很滿(mǎn)意地點(diǎn)著頭說(shuō):“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀!”后來(lái),大家就用“孟母三遷”來(lái)表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物,才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣,也說(shuō)明環(huán)境能改變一個(gè)人的愛(ài)好和習(xí)慣。
鑿壁借光西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡。有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái),走到墻壁邊一看,原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是,匡衡拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過(guò)來(lái)的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書(shū)來(lái)。 匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。 啟示 這篇寓言寫(xiě)了匡衡少年時(shí)讀書(shū)的一件事。是鑿壁偷光。它贊揚(yáng)了匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的決心,勤奮讀書(shū)的精神;為我們樹(shù)立刻苦讀書(shū)的好榜樣。