1，江蘇淮安兒童捉迷藏從4樓墜落身亡 同伴失聲痛哭 陽臺偏矮 兒童墜樓
應該會負些責任，打官司對方絕對會說大人沒看護好子，這一責任是絕對逃不了的
陽臺偏矮，開發(fā)商在交付使用時應加裝防護欄，如沒有加裝，可以追究其責任。
2，你好幾個月前我被淮安區(qū)法院起訴說我是失信被執(zhí)行人我打電
直接找法院要求刪除，結(jié)案和沒有失信是兩個概念，結(jié)案是你這個記錄是能查到的，如果你沒有失信而你的個人征信中有失信記錄的話這個對你的個人信用是一種污點，所以一定要搞清楚到底有沒有失信，失信記錄怎么來的。
一經(jīng)人民法院打入黑名單，印使及時處理，也要過二年后才可以恢復正常。
3，在學在淮安讀書節(jié)活動中你班舉辦朝花夕拾我來講讀
：示例：(1)親愛的同學們，讓我們走進《朝花夕拾》，走進魯迅先生為我們勾畫的一幅幅優(yōu)美的生活畫卷，走進他多姿多彩的童年吧！ (2)①A．阿長送我繪圖的《山海經(jīng)》B．在我要去看五猖會時，父親強迫我背誦《鑒略》這本書②A．讓作者感受到了阿長偉大的愛，B．讓作者感受到了家長的霸道及對兒童天性的摧殘。（意思對即可） ：(1)考查對開場白的把握。完成時，要注意讀書活動所面對的對象是全班同學，所講內(nèi)容要結(jié)合《小引》（即序言）的內(nèi)容，圍繞《朝花夕拾》展開，同時這一開場白要能對整個讀書交流會起到提綱挈領的作用。(2)直接考查對文學名著《朝花夕拾》的把握。完成①時，要把握住兩件事分別是誰做的，然后再進行概括。
親愛的同學們，讓我們走進《朝花夕拾》，走進魯迅先生為我們勾畫的一幅幅優(yōu)美的生活畫卷，走進他多姿多彩的童年吧！ A．阿長送我繪圖的《山海經(jīng)》B．在我要去看五猖會時，父親強迫我背誦《鑒略》這本書 A．讓作者感受到了阿長偉大的愛，B．讓作者感受到了家長的霸道及對兒童天性的摧殘。
：示例：(1)親愛的同學們，讓我們走進《朝花夕拾》，走進魯迅先生為我們勾畫的一幅幅優(yōu)美的生活畫卷，走進他多姿多彩的童年吧！ (2)①A．阿長送我繪圖的《山海經(jīng)》B．在我要去看五猖會時，父親強迫我背誦《鑒略》這本書②A．讓作者感受到了阿長偉大的愛，B．讓作者感受到了家長的霸道及對兒童天性的摧殘。（意思對即可） ：(1)考查對開場白的把握。
