白酒股是什么邏輯,面面佳老總說油性漆不健康油性漆應(yīng)該退出家居市場(chǎng)為什么呢

1,面面佳老總說油性漆不健康油性漆應(yīng)該退出家居市場(chǎng)為什么呢

他舉了兩個(gè)案例,一個(gè)是6年前,東莞某家鞋廠,有多名貴州籍噴油工,因長(zhǎng)期吸入有毒苯類溶劑而得了白血病。另一個(gè)是2006年上半年,廣州石井一家鞋廠,兩名湖南衡陽籍噴油工在一年內(nèi)便得了白血病,當(dāng)時(shí)該廠老板就以多名噴油工無事而不認(rèn)那兩個(gè)噴油工的賬,你認(rèn)為這種邏輯對(duì)嗎?再有你可以詢問那些長(zhǎng)期噴油性漆的油工,他們的性功能和生育功能有何影響?以上這些情況說明,油性漆的有毒揮發(fā)份長(zhǎng)期射入人體,對(duì)人體的傷害是很大的,它是一種隱形的“慢性殺手”。那為什么有些長(zhǎng)時(shí)間吸入就得病,而另一些沒得病呢?道理很簡(jiǎn)單,身體抵抗能力強(qiáng)的沒反應(yīng),抵抗能力弱的就表現(xiàn)出來了,就好比人們喝白酒一樣,有的喝半斤八兩還說沒事,而有的只喝壹兩或更少就暈暈欲睡,你能說這酒不醉人嗎?可見水性漆是必然的趨勢(shì),面面佳是國(guó)內(nèi)少數(shù)幾家水性漆技術(shù)真正成熟的企業(yè)。佛山市面面佳水性漆業(yè)有限公司是一家專業(yè)從事水性木器漆研發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的高新科技企業(yè)。公司位于享有“中國(guó)涂料之鄉(xiāng)”美譽(yù)的廣東省佛山市順德區(qū)。
您好!原因是油性漆要使用稀淅劑稀淅油漆,眾所周知稀淅劑是含有一些對(duì)人體有害物質(zhì).揮發(fā)性的有機(jī)溶劑,使用油性漆的室內(nèi)裝修或家具,在不短的一段時(shí)間內(nèi),都存在一股刺激的氣味,這就是稀淅劑的問題。而水性油漆則以普通的清水作為稀淅劑,較好地解決了揮發(fā)污染的問題。

面面佳老總說油性漆不健康油性漆應(yīng)該退出家居市場(chǎng)為什么呢

2,關(guān)心是什么

關(guān)心就是付出
為對(duì)方想一下,就OK了!
關(guān)心不關(guān)心別人,不是單從一件事來看的.所謂的關(guān)心,不是說有表現(xiàn)出來的就才叫關(guān)心,沒表現(xiàn)的不叫關(guān)心.不是的,真正的關(guān)心,是一個(gè)人內(nèi)心深處的擔(dān)心的.所以,有時(shí)間的話,我們自已多想想,自已身邊的人和事,多去體會(huì)一下,我們就能懂得什么是關(guān)心.
就是為你著想
關(guān)心是一種愛的表現(xiàn)
關(guān)心是什么?在字典里關(guān)心的解釋是把人或事物常放在心上;重視和愛護(hù)。這個(gè)解釋只是一種代表,而在每個(gè)人心中關(guān)心都有不同的解釋,不同的含意。 關(guān)心是什么?是一杯茶,能讓人神清氣爽;關(guān)心是什么?是一床絲棉被,像一股暖流流遍全身;關(guān)心是什么?是空氣,總是環(huán)繞在我們身邊;關(guān)心是什么?是黑暗中的一支蠟燭,燃燒在我們心中;關(guān)心是什么?是一杯酒,一杯無言的酒;關(guān)心是什么?是一棵成長(zhǎng)在廢墟中的蒼松;關(guān)心是什么?是雨露,滋潤(rùn)著我們的心靈;關(guān)心是什么?是一篇?jiǎng)尤说奈恼?,總是令人感?dòng)不已;關(guān)心是什么?是一句贈(zèng)言,讓人意猶未荊 是誰給了我們無微不至的關(guān)心?是誰把我們放在心上?又是誰重視、愛護(hù)我們?是父母。 我們像一片花圃,父母就像園丁一樣,培養(yǎng)著我們,他們的青春是我們沃土;他們的是我們的雨露;他們的心情是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。我要怎樣才能讓這個(gè)不等式,變得等值起來呢?唯一的方法就是關(guān)心父母。父母無時(shí)無刻不關(guān)心我們,我們又怎能只懂得接受愛,而不懂得給予愛呢? 關(guān)心是什么?關(guān)心就是愛啊! 生活就像一張白紙,要想讓白紙變成絢麗多彩的畫,我們就要去關(guān)心每一個(gè)人,關(guān)心需要關(guān)心的人,關(guān)心關(guān)心過我們的人。關(guān)心不需要任何言語,只要你有心就一定能讓每一個(gè)人得到你的愛

關(guān)心是什么

3,詩歌歲月采用的主要藝術(shù)方法是什么

一、李白 1、主觀色彩濃烈。主要表現(xiàn)為“以氣為主,以自然為宗”(王世貞《藝苑卮言》)側(cè)重抒寫豪邁氣概和激昂情懷,很少對(duì)客觀物象和具體事件做細(xì)致的描述。一旦感情興發(fā),就毫無節(jié)制的噴涌而出。形成江河奔騰式的大起大落、大開大闔的詩情。 2、想象奇特。李白詩歌的想象,常有異乎尋常的銜接,隨情思流動(dòng)而變化萬端。一個(gè)想象與緊接著的另一個(gè)想象之間,跳躍極大,意象的銜接組合也是大跨度的。離奇惝恍,縱橫變幻,極盡才思敏捷之所能。 3、李白詩的意象。有壯美和優(yōu)美兩種類型。李白詩的基本色調(diào),是明麗爽朗。 二、杜甫 (1)杜詩的主要風(fēng)格是沉郁頓挫。沉郁,是感情的悲慨、壯大、深厚;頓挫,是感情表達(dá)的波浪起伏、反復(fù)低回。其感情基調(diào)是悲慨。如《自京赴奉先詠懷五百字》,通篇從詠懷敘起,每四句一轉(zhuǎn),層層跌出:先自敘稷契本懷,然后寫仕既不成,隱又不遂,百折千回,仍復(fù)一氣流轉(zhuǎn),極反復(fù)排宕之致。此即所謂“沉郁”也。次敘自京赴奉先縣道中見聞,而致慨于國(guó)奢民困,此正憂端最切處。而敘事中夾議論,感情激切。末敘抵家事,仍歸到憂黎元作結(jié),認(rèn)是詠懷本意。全詩以議論為主,雜以敘事,議論有所自,續(xù)事有所歸。錯(cuò)綜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)、復(fù)雜的思想感情,都寫得形象而層次分明。篇幅雖長(zhǎng),卻相當(dāng)緊湊,語言洗煉而有概括力,風(fēng)格沉郁頓挫。 (2)杜詩的風(fēng)格是多樣化的。除沉郁頓挫之外,杜詩還有其他風(fēng)格,正如胡震亨所說:“精粗巨細(xì),巧拙新陳,險(xiǎn)易淺深,濃淡肥瘦,靡不畢具”(《唐音癸簽》卷六)這正是偉大作家藝術(shù)上高度成熟的標(biāo)志。在杜詩的多樣風(fēng)格中,蕭散自然,是又一重要特色。如他的《江畔獨(dú)步尋花》、《水檻遣心二首》《絕句漫興》九首等。 (3)杜詩的不同風(fēng)格的形成,與杜甫不同時(shí)期的不同境遇,或者同一時(shí)期的不同心境似有關(guān)系。當(dāng)他生活坎坷,顛沛流離,或處于戰(zhàn)亂之中時(shí),他的家國(guó)之思,身世之感,便自然涌出,悲歌慷慨,這時(shí)的詩,往往便表現(xiàn)為沉郁頓挫。當(dāng)他生活稍微安定時(shí),他就寫一些蕭散自然的詩。
詩歌的寫作方法  作詩有法,但無定法。詩歌創(chuàng)作的過程可劃分為“發(fā)現(xiàn)”——“構(gòu)思”——“表達(dá)”三個(gè)步驟。我們只有深入生活,用心觀察和體味,才能在平凡的世界里發(fā)現(xiàn)詩意。發(fā)現(xiàn)詩意只是詩歌創(chuàng)作最初的階段,接下來我們要仔細(xì)謀劃和構(gòu)思詩歌的篇章結(jié)構(gòu),將散漫的詩情集中起來。詩歌創(chuàng)作的最后階段是表達(dá),也就是將詩情語言化的過程。概括起來,詩歌寫作應(yīng)該掌握的基本要求是: ?。ㄒ唬?、注意觀察生活,敏銳捕捉瞬間感受和體驗(yàn)?!  吧钍嵌嗝磸V闊,/生活是海洋。/凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。”這是詩人何其芳在《生活是多么廣闊》里寫下的詩句??梢哉f,是生活的寬廣博大和詩人對(duì)生活的真切體驗(yàn)與細(xì)致觀察觸發(fā)了何其芳蓬勃的創(chuàng)作靈感。如海洋般廣闊的生活不僅處處有快樂和寶藏,而且處處充滿了詩情和詩意。不過,這詩情詩意只有善于觀察生活的眼睛才能發(fā)現(xiàn),只有異常敏銳的心靈才能捕捉。詩人艾青說:“生活實(shí)踐是詩人在經(jīng)驗(yàn)世界里的擴(kuò)展,詩人必須在生活實(shí)踐里汲取創(chuàng)作的源泉,把每個(gè)日子都活動(dòng)在人世間的悲、喜、苦、樂、憎、愛、憂愁與憤懣里,將全部的情感都在生活里發(fā)酵,醞釀,才能從心的最深處,流出無比芬芳與濃烈的美酒?!?很顯然,艾青把生活實(shí)踐看作詩歌創(chuàng)作重要的源泉。當(dāng)然,對(duì)于詩歌創(chuàng)作來說,“生活”的含義應(yīng)該是廣義上的,不僅包括社會(huì)實(shí)踐,而且包括內(nèi)心生活,二者的配合才構(gòu)成了詩人的全部生活內(nèi)容。在生活中,我們必須注意敏銳地捕捉瞬間的感受和體驗(yàn),及時(shí)將它積淀在思維的信息庫(kù)中,以備日后的詩歌構(gòu)思和詩歌創(chuàng)作之用。藏克家《歇午工》寫道:“睡著了,/鋪一面大地,/蓋一身太陽,/頭枕著一條疏淡的樹蔭” ,可以說,沒有對(duì)生活的細(xì)致觀察和深厚積累,是寫不出這樣的詩句來的?! 。ǘ?、注重靈感的培育和意象的提煉  古今中外,人們對(duì)于創(chuàng)作靈感的解釋是很多的。柏拉圖認(rèn)為靈感是附著在詩人身上的神力,蘇格拉底把靈感解釋為詩人天生特有的稟賦。美學(xué)家朱光潛認(rèn)為,靈感有兩個(gè)重要的特征:第一,它是突如其來的;第二,它是不由自主的。對(duì)于詩歌創(chuàng)作來說,靈感的意義是非凡的,靈感的作用是巨大的,正如艾青所說:“靈感是詩人對(duì)于外界事物的一種無比調(diào)協(xié)、無比歡快的遇合;是詩人對(duì)于事物的禁閉的門的偶然的開啟?!薄办`感是詩的受孕?!?靈感盡管很重要,但它并不能輕易獲得,只有長(zhǎng)期積累才可以偶爾得之。所以,詩歌創(chuàng)作要注意靈感的培育,注意在日常生活中留心觀察,錘煉詩思,集聚生活感受和生命體驗(yàn),只有做到了這些,詩歌靈感才會(huì)在我們的創(chuàng)作活動(dòng)中不期而至?! ⊥瑫r(shí),還要重視對(duì)詩歌意象的采擷與提煉。詩情表達(dá)必須借助典型的意象,而典型意象的得來必須依靠我們平時(shí)對(duì)生活的觀察與積累。春夏秋冬,時(shí)序更替,天南地北,空間轉(zhuǎn)換,在不同的時(shí)間與不同的空間中,我們所處的生存環(huán)境各自不同,我們對(duì)于世界的感受和理解也迥然有別,優(yōu)秀的詩人都善于在不同的時(shí)空里提取獨(dú)特的意象,把自己對(duì)于世界與自我的獨(dú)特認(rèn)識(shí)與理解用語言來物化。比如詩人李金發(fā),從1919年(當(dāng)時(shí)他年僅19歲)起開始離開祖國(guó),到法國(guó)求學(xué)長(zhǎng)達(dá)5年,出于對(duì)異域生存的深刻理解,他擇取了許多獨(dú)具個(gè)性的意象來寫自己的生命境遇,他以“棄婦”隱喻自己卑微的人生地位,以“寒夜”來寫周圍的環(huán)境,以“可死的生物”交代自己孤苦的靈魂,等等。對(duì)意象的詩化采擷和精心提煉,使李金發(fā)的詩歌達(dá)到了很高水平,具有突出的審美價(jià)值?! 。ㄈ?、以超常化的語言構(gòu)造來呈現(xiàn)意象  意象在詩歌中的呈現(xiàn)需要借助超?;恼Z言,一般來說,呈現(xiàn)意象的語言方式包括下列幾種情形:  1,動(dòng)詞精選  對(duì)于詩意呈現(xiàn)來說,動(dòng)態(tài)的意象比靜態(tài)意象作用更大,它能使詩歌更顯得情緒流溢,力度擴(kuò)張,意蘊(yùn)生動(dòng),充滿飽滿的內(nèi)在張力。動(dòng)態(tài)意象還能抓攫住讀者的閱讀視線,撩發(fā)他們豐富的審美聯(lián)想與想象。一個(gè)恰切的動(dòng)詞會(huì)讓詩歌意象變得靈動(dòng)鮮活,從而使整首詩歌的藝術(shù)水準(zhǔn)躍升到更高層次。如陳敬容的《哲人與貓》:“雨鎖住了黃昏的窗,/讓白日靜靜凋殘吧” ,“鎖”這個(gè)動(dòng)詞形象地點(diǎn)化了大雨的滂沱和給人的心靈造成的陰影,白日因這雨的緊“鎖”而靜靜凋殘;藏克家的《難民》:“日頭墮到鳥巢里,/黃昏還沒溶盡歸鴉的翅膀?!?“溶”字準(zhǔn)確而生動(dòng)地寫出了夜幕慢慢降臨的情形;還有“濃云把悶氣寫在天上。” “背上的壓力往肉里扣” ,“寫”與“扣”也極為傳神,富有表現(xiàn)力。  2,詞類活用  詞類活用在詩歌作品中是相當(dāng)平常的現(xiàn)象。詩歌中的詞類活用一般是名詞、動(dòng)詞和形容詞之間相互的詞性轉(zhuǎn)換,通過活用,擴(kuò)大了現(xiàn)代漢語詞匯的意義空間,充分挖掘了詞語的表達(dá)潛能,同時(shí)也增強(qiáng)了詩歌的審美表現(xiàn)力?!疤锂€已荒蕪了——/狼藉著犁翻了的土地” ,“請(qǐng)停下來,停下你疲勞的奔波” ,“我喝了一口街上的朦朧” ,“但它的生命內(nèi)部/卻貯滿了這么多的芬芳” ,其中“狼藉”、“奔波”、“朦朧”、“芬芳”都屬于詞類活用,表意效果很明顯?! ?,一詞多義  一詞多義,一語雙關(guān),這也是詩歌創(chuàng)作中常用的表現(xiàn)手法。我們知道,古詩中常用自然之“絲”來表達(dá)心理之“思”,以天氣之“晴”暗示情感之“情”,以“折柳”的動(dòng)作行為來喻示對(duì)朋友的依依難舍和百般挽留。新詩中的一詞多義現(xiàn)象也不少,如吳曉的《給奏琴的少女》中有這樣的詩句:“籠罩我的琴面的/是月光一樣輕柔地灑落的/你的凝視/我的弦因幸福而繃得緊緊/一顆渴望歌唱陽光、花朵、溪流的心/在你芳香的呼吸的撫摸下/剎那間明朗地開放” ,詩句表層上寫“琴”和“弦”,深層的意思是指“情”和“心弦”,戀愛中的款款深情,捧手可掬。再如卞之琳的《無題一》:“三日前山中的一道小水,/掠過你一絲笑影而去的,/今朝你重見了,揉揉眼睛看/屋前屋后好一片春潮” ,“無題”一般用于愛情詩的寫作,這里的“小水”,既是自然界的細(xì)雨,也是詩人所沐浴的愛情的雨水,這里的“春潮”,既是季節(jié)的實(shí)寫,更是詩人春心蕩漾的描摹?! ?,省略與跳躍  詩歌寫作通常要做到言簡(jiǎn)意賅,講究簡(jiǎn)約之美。詩歌中因而常常充滿了意義省略和情緒跳躍,這些意義省略和情感跳躍為讀者預(yù)留了發(fā)揮想象的巨大空間,也使詩歌的意蘊(yùn)無限,經(jīng)得起多次閱讀與闡釋。如曾卓《我遙望》:“當(dāng)我年輕的時(shí)候/在生活的海洋里,偶而抬頭/遙望六十歲,象遙望/一個(gè)遠(yuǎn)在異國(guó)的港口//經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪/而今我到達(dá)了,有時(shí)回頭/遙望我年輕的時(shí)候,象遙望/迷失在煙霧中的故鄉(xiāng)” ,從短短的八行詩將年輕到年老的幾十年歲月組接在一起,中間用“經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪”來上下貫通,那么這幾十年如何過來的?經(jīng)歷了怎樣的狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪?詩人又如何來抗御這些狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪的呢?詩中沒有交代,一筆帶過,省略后所造成的意義空白,由讀者自己去填充。再如顧城《弧線》:“鳥兒在疾風(fēng)中/迅速轉(zhuǎn)向//少年去撿拾/一枚分幣//葡萄藤因幻想/而延伸的觸絲//海浪因退縮/而聳起的背脊” 詩人的詩情是跳躍的,“鳥兒”、“少年”、“葡萄藤”與“海浪”彼此并不搭界,它們的情態(tài)從四個(gè)側(cè)面反映了“弧線”帶給人的審美思考?! ?,近比與遠(yuǎn)比  朱自清在評(píng)價(jià)以李金發(fā)為代表的象征詩派時(shí),將詩歌中的比喻分為“近取譬”和“遠(yuǎn)取譬”兩種類型,即“近比”與“遠(yuǎn)比”,并認(rèn)為李金發(fā)的詩歌屬于后者。他說:“所謂遠(yuǎn)近不指比喻的材料而指比喻的方法;他們能在普通人以為不同的事物中間看出同來。他們發(fā)現(xiàn)事物間的新關(guān)系,并且用最經(jīng)濟(jì)的方法將這關(guān)系組織成詩?!?也就是說,所謂“近比”,是指構(gòu)成比喻的本體和喻體之間相似關(guān)系極為明顯,讀者讀后可以馬上接受,如“當(dāng)我的生命嫩的像花苞,/每樣?xùn)|西都朝著我發(fā)笑?!?把“嫩的生命”比作“花苞”,是很容易理解和接受的。而所謂“遠(yuǎn)比”,是指本體和喻體之間相似性不明顯,二者跨度很大,讀者粗看起來一時(shí)難以接受,這種比喻陌生化效果強(qiáng)烈,給讀者帶來的審美刺激也更大。例如“精神世界最深的沉思象只哀愁的手?!?“沉思”與“手”之間的差別很大,用“手”比喻“沉思”,顯然屬于“遠(yuǎn)比”。有時(shí),為了詩歌表達(dá)的需要,詩人往往會(huì)把“近比”和“遠(yuǎn)比”結(jié)合起來使用,如舒婷《致橡樹》:“我有我紅碩的花朵,/像沉重的嘆息,/又像英勇的火炬?!?我們不難看出,第一個(gè)比喻是“遠(yuǎn)比”,第二個(gè)則是“近比”?! 。ㄋ模?、藝術(shù)地組合與疊加多個(gè)意象  在詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)中,詩人常常需要采用多種方式,將采擷來的意象進(jìn)行精心的組合與疊加,以達(dá)到最佳的表達(dá)效果。詩歌組構(gòu)意象時(shí)采取的方法主要有下面幾種:  1,感覺挪移  感覺挪移也就是我們常說的“通感”,在詩歌創(chuàng)作中,通感的運(yùn)用也極為頻繁。通感是詩人的藝術(shù)思維被調(diào)動(dòng)起來后出現(xiàn)的一種心理現(xiàn)象,這個(gè)時(shí)候,詩人的各種感官都溝通了,它們互相挪移、借用,把奇妙的心象描摹出來。通感也就成了詩歌中常用的一種表現(xiàn)手法?! ∪绾纹浞肌秷A月夜》:“你的聲音柔美如天使雪白之手臂?!?“柔美的聲音”如“雪白的手臂”這是以視覺來寫聽覺;郭沫若《新月與白云》:“白云呀!你是不是解渴的凌冰?/我怎能把你吞下喉去,/解解我火一樣的焦心?!?既有以味覺寫視覺(“白云”是“解渴的凌冰”),也有用觸覺寫心靈感覺(“火一樣的焦心”)。當(dāng)詩人的各種感覺溝通后,詩中的意象常常出現(xiàn)奇妙的組合,詩歌也變得搖曳多姿,韻味實(shí)足?! ?,色彩錯(cuò)雜  詩人在組合詩歌意象時(shí),常常將許多顏色錯(cuò)雜在一起,在五彩斑斕的色彩世界里呈現(xiàn)繁復(fù)的詩意。如何其芳的《歡樂》:“告訴我,歡樂是什么顏色?/像白鴿的羽翅?鸚鵡的紅嘴?” 以“紅”與“白”兩種顏色來比喻歡樂;穆旦的《野獸》:“在堅(jiān)實(shí)的肉里那些深深的/血的溝渠,血的溝渠灌溉了/翻白的花,在青銅樣的皮上!” 三種顏色交錯(cuò)出一個(gè)極富野性的獸類來;艾青《大堰河,我的保姆》:“呈給你黃土地下紫色的靈魂?!?“黃色”的土地,“紫色”的靈魂,兩種顏色非常富有藝術(shù)表現(xiàn)力,它們組合在一起,將貧寒土地上生存的、受盡了生活折磨和鞭打的保姆形象準(zhǔn)確地描畫出來?! ?,博喻與鋪陳  所謂博喻,就是從不同的角度寫同一個(gè)事物意象,以各不相同的喻體來喻指同一個(gè)本體,如:“一個(gè)年輕的笑/一股蘊(yùn)藏的愛/一壇原封的酒/一個(gè)未完成的理想/一顆正待燃燒的心” ,分別以“年輕的笑”、“蘊(yùn)藏的愛”、“原封的酒”、“未完成的理想”、“正待燃燒的心”來比喻含苞欲放的花蕾;再如:“一幅色彩繽紛但缺乏線條的掛圖,/一題清純?nèi)欢鵁o解的代數(shù),/一具獨(dú)弦琴,撥動(dòng)檐雨的念珠,/一雙達(dá)不到彼岸的槳櫓。” 用四個(gè)比喻句寫出“思念”的各種意蘊(yùn)?! ∷^鋪陳,就是對(duì)同一事物意象從不同側(cè)面反復(fù)鋪寫,以達(dá)到意義強(qiáng)化和情緒渲染的目的,如:“網(wǎng)撒在河上。/網(wǎng)住了月光嘛?/網(wǎng)住了河水嘛?/還是網(wǎng)住了風(fēng)?/呵,什么都網(wǎng)不住!/但網(wǎng)住的是一江春水的柔情,/網(wǎng)住了魚蝦,/網(wǎng)住了夢(mèng),/網(wǎng)住了夜來迎接黎明。” 用兩個(gè)疑問句和四個(gè)陳述句來寫漁網(wǎng)的“網(wǎng)住”,表達(dá)效果異常突出?! ?,悖謬與突反  悖謬可以說是詩歌中獨(dú)特的表達(dá)手段,所謂悖謬就是將相反或相對(duì)的語詞并排在一起,使詩歌出現(xiàn)一種語義含混和打破常規(guī)的審美效果。如“是不情愿的情愿,不肯定的肯定” , “這是痛苦,是幸福,要說出它/需要以冰雪來充滿我的一生” ,等等。這些語義相對(duì)或相反的詞語并置在一處,表面看來似乎違反了生活世界的物理邏輯,但實(shí)際上符合了心理世界的體驗(yàn)真實(shí),它們的出現(xiàn),使詩歌呈現(xiàn)出更大的藝術(shù)魅力?! ∷^突反,就是詩歌首先圍繞一個(gè)核心的意象,使用若干相近的意象將詩意層層展開,步步深入,等到核心意象的烘托和詩意的渲染到達(dá)一定程度后,再拈出一個(gè)與之相對(duì)或相反的意象,“卒章顯意”,從而將前面的詩意全面顛覆。如艾青的《礁石》:“一個(gè)浪,一個(gè)浪/無休止地?fù)溥^來/每一個(gè)浪都在它腳下/被打成碎末,散開……//它的臉上和身上/像刀砍過一樣/但它依然站在那里/含著微笑,看著海洋……” 前面六句極力鋪寫洶涌海浪對(duì)礁石的撲打與摧折,最后兩句寫了礁石對(duì)待海浪摧折的泰然處之,一個(gè)勇敢面對(duì)逆境、敢于克服重重苦難的英雄形象驀地出現(xiàn)在我們面前。突反的使用強(qiáng)化了詩歌語言的“出其不意”特征,也增強(qiáng)了其陌生化的表達(dá)效果。

詩歌歲月采用的主要藝術(shù)方法是什么

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