1. 美國路易斯安那州立大學世界排名
美國格蘭谷州立大學即格蘭布林州立大學(格蘭布林)是一所公立大學，同時是一所黑人承辦的大學，成立于1901年。
《美國新聞與世界報道》，該校位列美國南部最佳大學排名2019年107名，全球網(wǎng)上熱度排名全球院校12000強排名2018年7129名。
2. 路易斯安娜州立大學排名
2021年圣何塞州立大學排名u.s.news世界大學排名第1467。
圣塔芭芭拉分校（簡稱“ 圣地亞哥市” ，又稱“ 美國大學協(xié)會” ，是美國“ 最大的公立大學” 。圣何塞州立大學于1870年成立，始建于1870年，坐落在美國西部最大的學術(shù)城市圣何塞州。學校于1881年，是美國著名公立高等學府之一，其學術(shù)研究享譽全球。在這里，圣何塞州立大學有超過100位諾貝爾獎得主。其教學水平一直居中，圣何塞州立大學在學術(shù)界享有極高的聲譽。
3. 內(nèi)布拉斯加州立大學世界排名
威斯康星大學是一個由多所州立大學構(gòu)成的大學系統(tǒng)即“威斯康星大學系統(tǒng)”（University of Wisconsin System），同時威斯康星大學又常指坐落于威斯康星州首府麥迪遜市的威斯康星大學麥迪遜分校。威斯康星大學系統(tǒng)由分布于威斯康星州各地的13所公立大學組成。其排名在QS世界大學排名第37名，在泰晤士高等教育世界大學排名第29名，2019軟科世界大學學術(shù)排名第27名，2020QS世界大學排名第56名，2020U.S. News世界大學排名第37名。
4. 美國圣何塞州立大學世界排名
主校區(qū)位列2022QS世界大學排名第96名 ，2020U.S. News世界大學排名第72名，2020泰晤士高等教育世界大學排名第78名 。
賓夕法尼亞州立大學（The Pennsylvania State University ，簡稱Penn State，縮寫PSU），創(chuàng)建于1855年，主校區(qū)位于美國賓夕法尼亞州斯泰特科利奇（State College），同時還擁有二十三個分校區(qū)，是一所美國的公立研究型大學。
該校是體育賽事聯(lián)盟十大聯(lián)盟和美國大學協(xié)會成員，被譽為公立常春藤。
5. 路易斯安那州立大學usnews排名
2021-2022年賓夕法尼亞州立大學世界排名96名。
近日，QS世界大學排名組織公布了2021-2022年QS世界大學排名，其中賓夕法尼亞州立大學世界排名第96名，以下是賓夕法尼亞州立大學歷年世界排名，供大家選學校參考。
QS世界大學排名是世界公認四大最具影響力的全球性大學排名之一，主要評價指標為：學術(shù)領(lǐng)域的同行評價(40%)、全球雇主評價(10%)、單位教職的論文引用數(shù)(20%)、教師/學生比例(20%)、國際學生比例(5%)、國際教師比例(5%)
6. 路易斯安那州立大學排名
路易斯安那州立大學位于路易斯安那州的首府巴吞魯日，距離巴吞魯日市中心僅僅幾分鐘之遙，距離新奧爾良大約1個半小時車程，距離休斯頓大約4個小時車程， 是該州的標志性大學。
7. 美國國家路易斯大學排名
艾米麗卡爾藝術(shù)及設計大學emilycarruniversityofart+design(簡稱emilycarr大學)是加拿大著名的藝術(shù)設計類大學。在qs世界大學排名藝術(shù)和設計專業(yè)排名中，艾米麗卡爾大學位列加拿大名，全球排名第45位，是加拿大唯一的非綜合大學藝術(shù)設計學院，而是獨立以專業(yè)學院的身份進入大學排名的藝術(shù)設計大學
8. 路易斯安那州最好的大學
路易斯安那州屬亞熱帶季風性濕潤氣候。夏季濕熱，冬季溫和。年平均氣溫，最北部為18℃，密西西比河口1℃。8月份平均最高氣溫28℃，1月份平均最低氣溫8℃。具體數(shù)值沒法給，因為地方大了，大體氣候和廣東差不多。所以宜居
9. 美國內(nèi)布拉斯加州立大學排名
白種人多。在全州約174萬人口中，白族人為97.3%，拉美裔、非洲裔、混血種族人為2.7%。
內(nèi)布拉斯加州是美國中西部的一個州，位于高平原中心，北接南達科他州，南鄰堪薩斯州，西界懷俄明州，東隔密蘇里河與艾奧瓦州相望。居民大部分聚居在密蘇里河和普拉特河附近。面積200平方公里。
內(nèi)布拉斯加州是高平原區(qū)內(nèi)最平坦的一個州，處于普拉特河流域，屬溫帶大陸性氣候。農(nóng)業(yè)在該州經(jīng)濟中占主導地位，農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)值位列全美第六。其它產(chǎn)業(yè)如屠宰業(yè)、食品業(yè)、煉鋼、電器、化工、印刷業(yè)等也較發(fā)達。
10. 美國路易斯安那州有哪些大學
美國大學內(nèi)部的最高權(quán)力機構(gòu)是董事會，主要由政府高官、企業(yè)家、社會知名人士組成。其最為重要的權(quán)力是對大學校長的任免權(quán)，除此之外，董事會還負責制定學校大政方針，規(guī)劃長遠發(fā)展計劃，審議各類重大財政支出，籌集資金等。大學內(nèi)部還設有教授評議組織，即教授評議會，這一組織代表著學術(shù)權(quán)力。
大學中代表行政權(quán)力的校長辦公會和代表學術(shù)權(quán)力的教授評議會看似是兩個永遠相互斗爭和相互制衡的機構(gòu)，類似于公司治理結(jié)構(gòu)中的經(jīng)理層，實際上都負責、受命于董事會。
美國大學維護資產(chǎn)階級利益特別是美國霸權(quán)利益的功能與作用被遮蔽在其所謂教育理念、治理結(jié)構(gòu)和機制的開放、自由、科學、靈活、民主等表象之下。壟斷資本除了從國家層面領(lǐng)導和規(guī)范大學教育外，最主要的是通過隱性領(lǐng)導機制直接介入大學教育與管理，通過設立基金會直接資助大學來實現(xiàn)對大學的控制。
壟斷資本控制大學教育的重要途徑就是從財政、資金來源上進行掌控，影響人事格局，以調(diào)節(jié)和主導學術(shù)方向。從美國大學的資金來源看，其辦學經(jīng)費主要來源于政府(聯(lián)邦、州、地方三級政府) 的撥款、學費收入、學校銷售及服務收入、教育捐贈收入、附屬企業(yè)收入等途徑。
由于學校性質(zhì)不同，源自不同渠道的資金在辦學經(jīng)費中所占比例存在著一定的差異。但不論是公立大學還是私立大學，來自各界的捐款和捐款基金收入都是其重要的經(jīng)費來源。來自基金會的捐贈一直是美國大學經(jīng)費來源的主要渠道。
與公民個人的捐贈不同，基金會的捐贈不僅數(shù)額巨大，而且持續(xù)的時間長。美國基金會眾多，有洛克菲勒基金會、福特基金會等，雖然基金投向趨于多樣化，但居于捐贈首位的始終是教育，特別是高等教育。歷史上，一些大學就是壟斷家族和財團出資建立的。
例如，1867年，著名金融家約翰·霍普金斯捐資350萬美元創(chuàng)辦約翰·霍普金斯大學。1892年石油大王約翰·洛克菲勒捐資3500萬美元創(chuàng)立了芝加哥大學。此外，同時期成立的克拉克大學和斯坦福大學也都源自大筆私人捐款。顯然，這些都離不開壟斷資本捐贈的資金支持。
因此，正如美國學者邁克爾·帕倫蒂指出的那樣，美國式的資本主義代表的絕對不僅僅是一個經(jīng)濟形態(tài)；它是一種文化與社會秩序——主要由富人所有并為富人服務的一種富豪統(tǒng)治。與商業(yè)公司和銀行一樣，國家的大學、出版社、大眾雜志、新聞報紙、電視臺和廣播站、職業(yè)體育運動隊、基金會、醫(yī)院、教堂、私人博物館、慈善機構(gòu)，都是作為公司獲得運營許可證，由執(zhí)行董事會（有時他們也被稱為“受托人”或“攝政者”）來操控，后者由占據(jù)壓倒性地位的富有商人組成。這些董事會成員是企業(yè)的實際統(tǒng)治者，會就與制度相關(guān)的事情作出最終裁決。
在美國的大學中，無論是私立的還是公立的，它們的事務決定權(quán)集中于校董事會，而這個董事會是由為學校出資最多的人組成的，大都是些知名而成功的商業(yè)人士。
這些校董主要負責學校的資金籌集、課程設置、學位頒發(fā)等等，更多的權(quán)力體現(xiàn)在學校的人事權(quán)掌握上，即對教職人員的雇用、解雇和升遷等。在學術(shù)方面，政治觀點較為激進的教授，甚至是學生，會在各種教學評估和學業(yè)測評中名落孫山，隨之而來的就是失去一年一度的獎金或助學金、貸款和工作機會。（[美]邁克爾·帕倫蒂：《少數(shù)人的民主》
壟斷資本控制美國大學的這種形式，便于生產(chǎn)傳播資產(chǎn)階級意識形態(tài)理論體系以延續(xù)其統(tǒng)治的壟斷性，以及訓練教育壟斷資本家族子弟，招攬人才。大壟斷資本不僅控制著傳統(tǒng)意義上的政治組織、機構(gòu)，還組成了較為隱秘的核心利益集團，形成了所謂“影子政府”。
大學、智庫、基金會、非政府組織等，在西方政治經(jīng)濟生活中發(fā)揮著重要作用，是壟斷資本“影子政府”的重要組成部分。近年來，有關(guān)骷髏會、彼德伯格俱樂部、三邊委員會、外交關(guān)系委員會等研究材料披露，還存在著一個全球性資本主義核心領(lǐng)導組織。
這些隱蔽機構(gòu)，主要借助于大學，不斷指導著學術(shù)精英，生產(chǎn)著符合統(tǒng)治階層利益和發(fā)達國家利益的政治、經(jīng)濟、國際關(guān)系、軍事等方面的學說，謀劃著統(tǒng)治和領(lǐng)導國內(nèi)、國外的大戰(zhàn)略，在國家戰(zhàn)略決策中起著無可估量的重大作用，可謂壟斷資本的“參謀部”。
美國大學是壟斷資本培養(yǎng)遴選今后各界精英的主要陣地，也是“影子政府”和壟斷資本核心領(lǐng)導層隱蔽培養(yǎng)選拔資產(chǎn)階級精英的重要場所。如設在耶魯大學的骷髏會，致力于為美國培養(yǎng)政商界的要員，通過其會員進入政商界并取得權(quán)力來實現(xiàn)骷髏會的利益和理想。
美國大約有20多個最顯赫的家族一直在控制著骷髏會，其中有塔夫脫家族、布什家族、哈里曼家族、洛克菲勒家族、邦迪家族、洛德家族等富豪家族。（[美]亞歷山德拉·羅賓斯：《骷髏會的秘密》，祁冰譯，骷髏會成立以來，其大量成員成為美國政界、財界、學界的精英。經(jīng)過一百多年的發(fā)展，骷髏會成員控制了美國權(quán)力社會，其成員遍布國會、最高法院和白宮以及美國研究機構(gòu)、媒體、企業(yè)、政府機關(guān)中。
美國大學不斷生產(chǎn)各類學說，這些學說雖然有的反映了人類的文明成果，是可以借鑒吸收的，但總體上是維護和反映大壟斷資產(chǎn)階級階級利益的。例如從上世紀六七十年代起，以金融資產(chǎn)階級為首的美國統(tǒng)治階級開始有意扶植和鼓吹新自由主義學說，在國內(nèi)加強自身統(tǒng)治。
從70年代開始，大量（政府和各種基金的）資金被投向芝加哥大學經(jīng)濟系，資助其開展研究、舉辦學術(shù)會議、創(chuàng)辦雜志等。美國的媒體則越來越多地給芝加哥學派的經(jīng)濟學家提供發(fā)表見解的機會。
在這種背景下，其代表人物哈耶克和弗里德曼分別在1974年和1976年獲得諾貝爾經(jīng)濟學獎。隨后，芝加哥學派的舒爾茨和斯蒂格勒又分別于1979年和1982年獲得諾貝爾經(jīng)濟學獎。通過給予教職、金錢資助、學術(shù)榮譽等支持，扶植了一大批信奉和鼓吹新自由主義經(jīng)濟學說的經(jīng)濟學家。
這樣，芝加哥學派在經(jīng)濟學界的影響越來越大，和以科斯等人為代表的新制度學派一起，逐漸成為美國和國際經(jīng)濟學界的主流學派，新自由主義思潮也上升到主流地位,它深刻地影響到西方國家的經(jīng)濟政策，并不同程度地影響到世界上不少國家。新自由主義經(jīng)濟學說的核心內(nèi)容是私有化、自由化和非調(diào)控化，包括在金融業(yè)中實行金融自由化，取消或放松對金融業(yè)的調(diào)控，即取消或放松監(jiān)管。這終于導致了2008年從美國蔓延到全球的金融危機和經(jīng)濟危機。
在國際關(guān)系學界，冷戰(zhàn)后，西方學界人士提出了新干涉主義理論，新干涉主義以西方國際政治理論主要是理想主義和現(xiàn)實主義為基石，以人道主義和捍衛(wèi)西方共同的“民主”、“人權(quán)”等價值觀為借口，鼓吹“人權(quán)高于主權(quán)”，以武力干涉別國內(nèi)政為手段，以推行霸權(quán)主義和構(gòu)筑有利于西方的國際關(guān)系新秩序為目的的思潮，這是為美國所推行的強權(quán)政治和霸權(quán)主義的造勢之論。
在這種理論指導下，以美國為首的西方國家，出兵海地，發(fā)動科索沃戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭以及利比亞戰(zhàn)爭，在他國策劃“顏色革命”，破壞了被干涉國家的穩(wěn)定，制造了許多人道主義災害，危害地區(qū)和世界和平。