白酒有什么叫旨，百末旨酒布蘭生秦樽柘槳析朝醒是什么意思

《漢書》

“甘味 旨味”這是日語中的當用漢字，它實際已經不是漢字的讀音和詞義了。如日文中：甘味?旨味のある酒／翻譯成漢語就近似：味道好的酒。

1.意義，目的：意～。要～。主～。言近～遠。2.封建時代稱帝王的命令：～令。奉～。3.美味：～酒。甘～?！睿ㄙA藏的美好食品）。

古義是甘美. 今義是主旨.

宗壇酒是河南省壇宗酒業(yè)有限公司針對精英圈層打造的一個輕奢白酒品牌，2014年創(chuàng)立于中國河南省鄭州市，旨在聯(lián)合國家級釀酒大師，在中國白酒的地道產區(qū)，釀造高品質的優(yōu)質白酒。目前宗壇系產品主要有濃香型、醬香型兩種香型。

旨部首：日拼音：[zhǐ]釋義：1.意義，目的：意～。要～。主～。言近～遠。2. 封建時代稱帝王的命令：～令。奉～。3. 美味：～酒。甘～?！睿ㄙA藏的美好食品）。

旨部首：日拼音：zhǐ釋義：1、意義，目的：意～。要～。主～。言近～遠。2. 封建時代稱帝王的命令：～令。奉～。3. 美味：～酒。甘～?！睿ㄙA藏的美好食品）。

出處：《禮記?學記》：“雖有佳肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。 譯文：即使有美味佳肴，不去品嘗，就不知道它的味道鮮美；即使有最好的方法，不去學習，就不知道它的益處。所以學習以后就會知道不足，教學以后就會知道困難。知道不足，然后就能反過來要求自己；知道困難，然后就能自強不息。所以說：教學與學習互相促進。 1.旨： 味美；美味?！对姟ば⊙拧~麗》：“君子有酒，旨且多?！?鄭玄 箋：“酒美而此魚又多也?！薄抖Y記·學記》：“雖有嘉肴，弗食，不知其旨也?！薄墩撜Z·陽貨》：“夫君子之居喪，食旨不甘，聞樂不樂?！?何晏 集解：“ 孔 曰：旨，美也?！?南朝 宋 劉孝標 《山棲志》：“春鱉旨擅碧雞，冬蕈味珍霜鵽?！薄? 2.雖：即使，連詞，表讓步假設。 3.長：促進。 4.困：困難。

是“戒絕了美酒”的意思。

梁王魏嬰觴諸侯于范臺，酒酣，請魯君舉觴。魯君興，避席，擇言曰：“昔者，帝女令儀狄作酒而美，進之禹。禹飲而甘之，遂疏儀狄，絕旨酒，曰：“后世必有以酒亡其國者?！饼R桓公夜半不嗛，易牙乃煎敖燔炙、和調五味而進之。桓公食之而飽，至旦不覺，曰：“后世必有以味亡其國者。”晉文公得南之威，三日不聽朝、遂推南之威而遠之，曰：“后世必有以色亡其國者?！背醯菑娕_而望崩山，左江而右湖，以臨彷徨，其樂忘死，遂盟強臺而弗登，曰：“后世必有以高臺陂池亡其國者。”　　“今主君之尊，儀狄之酒也；主君之味，易牙之調也；左白臺而閭須，南城之美也；前夾林而后蘭臺，強臺之樂也。有一于此，足以亡其國。今主君兼此四者，可無戒與？”　　梁王稱善相屬?！　∥夯萃跷簨朐诜杜_宴請各國諸侯。酒興正濃的時候，魏惠王向魯共公敬酒。魯共公站起身，離開自己的坐席，正色道：“從前，舜的女兒儀狄擅長釀酒，酒味醇美。儀狄把酒獻給了禹，禹喝了之后也覺得味道醇美。但因此就疏遠了儀狄，戒絕了美酒，并且說道：‘后代一定有因為美酒而使國家滅亡的。’齊桓公有一天夜里覺得肚子餓，想吃東西。易牙就煎熬燒烤，做出美味可口的菜肴給他送上，齊桓公吃得很飽，一覺睡到天亮還不醒，醒了以后說：‘后代一定有因貪美味而使國家滅亡的?！瘯x文公得到了美女南之威，三天沒有上朝理政，于是就把南之威打發(fā)走了，說道：‘后代一定有因為貪戀美色而使國家滅亡的?！`王登上強臺遠望崩山，左邊是長江，右邊是大湖，登臨徘徊，惟覺山水之樂而忘記人之將死，于是發(fā)誓不再游山玩水。后來他說：‘后代一定有因為修高臺、山坡、美池，而致使國家滅亡的。’現(xiàn)在您酒杯里盛的好似儀狄釀的美酒；桌上放的是易牙烹調出來的美味佳肴；您左邊的白臺，右邊的閭須，都是南之威一樣的美女；您前邊有夾林，后邊有蘭臺，都是強臺一樣的處所。這四者中占有一種，就足以使國家滅亡，可是現(xiàn)在您兼而有之，能不警戒嗎?”魏惠王聽后連連稱贊諫言非常之好。